方案策劃集錦8篇

方案策劃集錦8篇方案策劃篇1一、促銷活動時間20xx年x月x日—20xx年x月26日共七天（20日—26日大年夜）二、活動主題千僖迎新，半價返還三、活動內(nèi)容主要活動：千僖迎新半價返還。1、7天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兌換券的方式返還；2、單張購物小票返還金額不超過5000元；3、正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內(nèi)定（可選擇營業(yè)額最低的一天）；4、1月26日（初一）開始，至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券；5、購物券必須在2月15日之前消費，逾期無效；6、家電、電訊等商品除外（商場海報明示）；可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場8.6折；50%返還，相當于全場9.3折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。輔助活動1、男女裝特賣場；2、兒童商場購物送圖書；3、廠方促銷活動?；顒油茝V1、報紙廣告：2、電臺廣告：3、現(xiàn)場橫幅4、現(xiàn)場彩燈費用預算（略）方案策劃篇2活動時間：20X月x日活動地點：幼兒園二樓多功能廳活動形式：親子同樂活動主持人：Xx參加活動班級：X班X班X班活動目的：1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌?、錄音機、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂?；顒恿鞒蹋阂?、主持人開場白：(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《Xx》)宣布迎新年親子活動開始。二、師幼家長表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《XX》三、家長才藝展示為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。游戲準備：易拉罐18個(3個X6組)游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!游戲準備：床單3條游戲規(guī)則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!方案策劃篇3一、活動宗旨為深入貫徹落實《xx區(qū)文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園文明水平，促進我校教育現(xiàn)代化發(fā)展，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優(yōu)美寶安提供人文基礎。通過創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發(fā)揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養(yǎng)成教育中，全面提升青少年學生的文明素養(yǎng)。依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養(yǎng)21世紀德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格的“五好小公民”做貢獻。二、領導機構成立xx區(qū)上芬小學創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創(chuàng)建各項工作。三、活動主題：“文明禮儀伴我行”學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內(nèi)容，通過科學系統(tǒng)、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月五、活動人員：全校師生六、實施步驟（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）開展啟動儀式，學習明確發(fā)動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》等養(yǎng)成教育內(nèi)容。4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到借助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模范先進事跡的學習、實踐科學發(fā)展觀的學習等內(nèi)容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規(guī)范，切實發(fā)揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現(xiàn)及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區(qū)宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。1、學生對“文明”有觸動，有激情后，讓學生走進生活，用發(fā)現(xiàn)的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，并用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內(nèi)心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現(xiàn)場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。2、學校攝影小記者搜集校園文明之舉，并以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現(xiàn)不文明行為，不出現(xiàn)人物頭像）3、根據(jù)自己的搜尋結果，完成一張調(diào)查表。通過調(diào)查表中的明顯對比，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中雖然仍有個別不文明的現(xiàn)象，但文明現(xiàn)象更是無處不在。4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調(diào)查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。1、借助各媒介搜集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，并制作成“文明在心中”為主題的手抄報，并以中隊為單位進行個人、集體展示。3、家庭文明調(diào)查：家長列舉孩子的文明之舉后，寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調(diào)查促進家長成為孩子文明的監(jiān)督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。4、綜合家庭文明調(diào)查、文明使者調(diào)查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，并讓校園文明之星代表以親身經(jīng)歷、親身感受宣傳文明，號召文明。5、通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。（四）內(nèi)化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區(qū)服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣。1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發(fā)揮大隊干部能力，充分利用現(xiàn)代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。每月確定“五好”小公民的初期培養(yǎng)目標，通過圍繞每月開展的以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調(diào)查自己成長帳單收集家長感言賽、網(wǎng)絡故事或網(wǎng)絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現(xiàn)場擂臺賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養(yǎng)學生的“小伙伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛(wèi)士”意識、“小主人”意識。2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經(jīng)典”“關愛留守兒童，共筑愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，并有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現(xiàn)文明禮儀，并在長期的實踐中逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮儀的行為習慣。3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區(qū)服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣。4、借學校創(chuàng)建全國青少年文明禮儀教育示范基地契機，通過校園文明禮儀模范中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養(yǎng)文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質(zhì)，鞏固學生的文明禮儀習慣。1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現(xiàn)新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區(qū)、帶進家庭，發(fā)揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電臺第一現(xiàn)場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發(fā)現(xiàn)的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。并通過觀看星光電視臺依據(jù)“第一現(xiàn)場”稿件素材制作的校園公益廣告及組織“文明禮儀征文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。2、分別向?qū)W生家長發(fā)放《xx區(qū)中小學生在家庭和社區(qū)文明禮儀表現(xiàn)調(diào)查問卷》，了解活動前后學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。3、根據(jù)學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內(nèi)容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調(diào)查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典范，提高文明禮儀教育實效。并選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。方案策劃篇4福建工程學院海峽工學院大學生電子商務創(chuàng)業(yè)實務培訓班創(chuàng)業(yè)路演策劃書主辦：福建工程學院海峽工學院承辦：硅谷（福州）投資有限公司協(xié)辦：福州艾尚臣服飾有限公司福州互聯(lián)博業(yè)電子商務外包服務有限公司福建阿帕索戶外運動用品有限公司一、活動目的和意義20xx年10月23日以來由海峽工學院主辦，硅谷福州投資有限公司承辦、艾尚臣服飾有限公司等企業(yè)協(xié)辦的大學生電子商務創(chuàng)業(yè)實踐培訓班已經(jīng)歷經(jīng)近20天，經(jīng)過40多課時授課，8位導師分別從國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與大學生創(chuàng)業(yè)，電子商務發(fā)展現(xiàn)狀與盈利模式、微信營銷渠道與技巧、沙盤推演與團隊組建、品牌創(chuàng)建與企業(yè)文化等方面對參訓學員進行系統(tǒng)的培訓，期間舉行了為期十天的創(chuàng)業(yè)沙龍和實踐，從中篩選并組建了五支創(chuàng)業(yè)團隊，期望以艾尚臣服飾為案例通過創(chuàng)業(yè)路演，從團隊風采展示、品牌文化創(chuàng)意設計、品牌運營與展示等環(huán)節(jié)鍛煉和考察創(chuàng)業(yè)團隊的協(xié)作能力、文案寫作能力、創(chuàng)意思維等各方面綜合素質(zhì)，以期望創(chuàng)業(yè)實踐教育取得實效。二、活動時間20xx年11月11日下午14:30~17:00分三、活動地點：人文學院演播廳四、評分標準（附3：評分表）福建工程學院海峽工學院占30%硅谷（福州）投資有限公司30%福州艾尚臣服飾有限公司30%微信粉絲投票得分10%。五、參會人員校學生工作處領導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心主任、海峽工學院領導、人文學院、管理學院等兄弟院系分管領導、企業(yè)代表、創(chuàng)業(yè)團隊及其粉絲、畢業(yè)班學生六、活動流程（120分鐘）（一）創(chuàng)業(yè)實踐教育回顧演播2分鐘（二）介紹與會領導、來賓，創(chuàng)業(yè)團隊和路演規(guī)程（5分鐘）（三）團隊路演（100分鐘）1.創(chuàng)業(yè)團隊風采展示5分鐘（介紹團隊成員、結構及其特點和優(yōu)勢）2.品牌創(chuàng)想及文化創(chuàng)意5分鐘（重點介紹對品牌的理解、定位和創(chuàng)意）3.品牌展示10分鐘（通過場景設計和表達，詮釋對產(chǎn)品運營的思路和實施創(chuàng)業(yè)的構想）（五）評委點評（5分鐘）（六）院領導總結點評（5分鐘）（七）頒獎典禮三方當場討論決定獲獎結果獎項：最佳表現(xiàn)團隊，最佳創(chuàng)意團隊，最有潛力個人頒獎人：海峽工學院領導、硅谷福州投資有限公司總經(jīng)理、艾尚臣服務有限公司董事長（八）合影留念（九）清場（海峽工學院）附1福建工程學院海峽工學院20xx年大學生電子商務實務培訓之創(chuàng)業(yè)路演主持稿主持人：（男）（女）各位領導、各位來賓，大家下午好，福建工程學院海峽工學院20xx年大學生電子商務實務培訓之創(chuàng)業(yè)路演現(xiàn)在開始，首先請讓我們共同回顧本次創(chuàng)業(yè)培訓的精彩花絮。------《展播》2分鐘展播解說：在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，并實施創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工程，海峽工學院積極與人社局共建海峽兩岸高?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育實踐基地，并通過校企合作開展創(chuàng)業(yè)實踐教育，積極引導學生參與創(chuàng)業(yè)實踐活動。20xx年10月23日由海峽工學院主辦，硅谷福州投資有限公司承辦，艾尚臣服飾協(xié)辦的`大學生電子商務創(chuàng)業(yè)實踐培訓班已經(jīng)歷經(jīng)近20天，期間授課40多課時，8位導師分別從國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與大學生創(chuàng)業(yè)，電子商務發(fā)展現(xiàn)狀與盈利模式、微信營銷渠道與技巧、沙盤推演與團隊組建、品牌創(chuàng)建與企業(yè)文化等方面對參訓學員進行系統(tǒng)的培訓，期間舉行了為期十天的創(chuàng)業(yè)沙龍和實踐，從中篩選并組建了五支創(chuàng)業(yè)團隊，本次創(chuàng)業(yè)路演是創(chuàng)業(yè)教育實踐的重要組成部分，期望以艾尚臣服飾為案例通過團隊風采展示、品牌文化創(chuàng)意設計、品牌運營與展示等環(huán)節(jié)鍛煉和考察創(chuàng)業(yè)團隊的協(xié)作能力、文案寫作能力、創(chuàng)意思維等各方面綜合素質(zhì)，以期望創(chuàng)業(yè)實踐教育取得實效。謝謝收看！下面有請主持人和創(chuàng)業(yè)團隊商亮登場。（音樂起）主持人和創(chuàng)業(yè)團隊上場1、主持人開場男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：在場的各位朋友合：大家下午好。男：剛才我們共同回顧了本次電子商務創(chuàng)業(yè)實務培訓的精彩花絮。這得益于學院領導和承辦、協(xié)辦企業(yè)的大力支持。首先請允許我介紹出席大會的領導和來賓，他們是福建工程學院海峽工學院領導：女：硅谷（福州）投資有限公司總經(jīng)理陳奕展先生男：艾尚臣服裝有限公司董事長艾華女士、總經(jīng)理柳婉琴女士。女：福建阿帕索戶外運動用品有限公司潘先生福州互聯(lián)博業(yè)電子商務外包服務有限公司總經(jīng)理助理劉女士男：以及在場的每一位朋友合：歡迎你們的到來。女：是的。創(chuàng)業(yè)路演是本次創(chuàng)業(yè)實踐的重要組成部分，也是對創(chuàng)業(yè)團隊協(xié)作能力、文案寫作能力、創(chuàng)意思維、表達能力等各方面綜合素質(zhì)的展示和考驗，也是創(chuàng)業(yè)實踐的真正意義所在。男：說得很對。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟常態(tài)下，在大眾創(chuàng)業(yè)大眾創(chuàng)新的政策鼓舞下，大學生創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠，大學生創(chuàng)業(yè)實踐促進大學生綜合素質(zhì)的提高才是鼓勵創(chuàng)業(yè)的根本，也是創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的實質(zhì)所在。今天這里的舞臺屬于他們，他們是：男：創(chuàng)奇E隊：隊長：李月波女：XYZ戰(zhàn)隊隊長：王灝男：越眾隊隊長：鄭穎女：小虎隊隊長：鄭宇鵬男：鯊魚隊隊友：林挺女：好，請他們到場下準備，路演馬上開始，這里介紹下路演的規(guī)則每個團隊會有20分鐘的展示時間，包括：（1）創(chuàng)業(yè)團隊風采展示5分鐘，主要介紹團隊成員、結構及其特點和優(yōu)勢；（2）品牌創(chuàng)想及文化創(chuàng)意5分鐘，重點介紹對品牌的理解、定位和創(chuàng)意；（3）品牌展示10分鐘，通過場景設計和表達，詮釋對產(chǎn)品運營的思路和實施創(chuàng)業(yè)的構想，正真具有挑戰(zhàn)的在第三環(huán)節(jié)，但又和團隊的綜合素質(zhì)和對產(chǎn)品的理解有著直接的關系。男：是的，具有相當?shù)奶魬?zhàn)性。本次路演的評委分別是來至學校和企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導師團，根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進行評選，所有團隊展示結束之后，將開方案策劃篇5國慶節(jié)是我國非常重要的節(jié)日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶日子的到來，我校決定舉辦一次國慶節(jié)活動。一、活動目的通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點二、地點xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶節(jié)后）三、活動準備1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長2、彩旗隊排練負責人：xxx3、主持，學生與老師各一名負責人：xxx4、信息技術支持負責人：xxx5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：xxx6、橫幅準備：xx臺xx板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”橫幅：xx小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子7、每班15個小氦氣球負責人：xxx每人寫上對藝術節(jié)的祝福語9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：xxx四、開幕式程序1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。2、主持人宣布開始。3、全體起立，唱國歌。4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xxx）6、大隊長xxx宣布：“xx小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：xxx）7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。學生座位：以年級為單位六個方陣.（1）一年級負責人：xxxx（2）三年級負責人：xxxx（3）五年級負責人：xxxx（4）二年級負責人：xxxx（5）四年級負責人：xxxx（6）六年級負責人：xxxx建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：xxx9、全場歌唱《歌唱祖國》。10、開幕式結束，各班退場。方案策劃篇6一、活動安排：1、活動場地：公司籃球場。2、活動時間：12月29下午三點。3、活動內(nèi)容：（1）籃球競技游戲表演（兩分區(qū)90秒投籃、半場技巧上籃）。（2）公司內(nèi)部籃球?qū)官悾ㄉa(chǎn)VS后勤）。二、活動方式：（一）兩分區(qū)90秒投籃。（時間下午3：00――3：50）1、采用自由報名方式。2、報名人數(shù)：男限20名，女限15人。3、游戲規(guī)則：兩分區(qū)內(nèi)任意點投籃（男士必須在兩分區(qū)線外，女士可以進入兩分區(qū)內(nèi)），參賽人員自投自撿，時間限定90秒，以投進球數(shù)算，進球多者贏，比賽取前5名，如前五名中出現(xiàn)成績相同兩個人，需要加賽決勝負。4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品。5、比賽道具：籃球、秒表（二）半場技巧上籃。（時間下午3：00――3：50）1、采用自由報名方式。2、報名人數(shù)：男限20名，女限15人。3、游戲規(guī)則：從中線到籃底設定5個障礙點，參賽人員必須運球繞過所有障礙點然后上籃進球才算完成比賽，如果運球過程中出現(xiàn)球脫手偏離，撿球必須回到球偏離點繼續(xù)進行，比賽以用時多少算，用時少者贏，比賽取前5名，如前五名中出現(xiàn)成績相同兩個人，需要加賽決勝負。4、獎勵方式：前五名分別獲得名次獎品，余下的名次均給予參與獎獎品。5、比賽道具：籃球、秒表以上兩項游戲均可同時報名參加，但為了活動時間，我們限定了報名人數(shù)，報名滿員為止。如出現(xiàn)超員報名情況，我們將征求有同時參加兩項比賽員工的意見，只能選其中一項，把另一項的名額讓給后面的員工。（三）公司內(nèi)部籃球?qū)官悾ㄉa(chǎn)隊VS后勤隊）。（時間下午4：00――5：30）1、采用組隊報名方式。2、每隊限定12人，但必須有三名以上女隊員。生產(chǎn)隊由生產(chǎn)部進行組隊，后勤隊由人事課進行組隊。3、比賽規(guī)則：比賽按國際業(yè)余籃球比賽規(guī)則進行，分四節(jié)，每節(jié)12分鐘，第一、二節(jié)之間休息5分鐘，第二、三節(jié)之間休息10分鐘。為了更進一步活躍比賽氣氛，比賽中的前三節(jié)每個隊必須要有一名女隊員在場參與比賽，第四節(jié)可以沒有女隊員參與比賽。4、獎勵方式：對比賽獲勝隊伍給予優(yōu)勝者獎品，另一對給予安慰獎品。方案策劃篇7活動目標：1．熟悉樂曲旋律和ABA結構，嘗試用小鴨趕路和看花等相應的動作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚。2．欣賞B段音樂，學習劃分B段樂句，并用點數(shù)花朵為花朵照相等動作表現(xiàn)B段各句的起、止和過程。3．在自由表演時能保持自己和同伴之間的空間距離，不擁擠不碰撞，體驗表演音樂的快樂?；顒訙蕚洌簬熒餐谱鼬唻寢尯托▲喿拥男仫棐炫苹顒舆^程：1．欣賞B段音樂，扮演角色，引出課題。⑴師：“鴨寶寶們，秋天到了，美麗的菊花都開放了，媽媽帶你們一起去看菊展好嗎？”“看菊展一定要帶上照相機拍照留念，你們喜歡拍照嗎？拍照的時候你們喜歡擺什么樣的造型呢？”⑵鼓勵幼兒擺出各種優(yōu)美的造型動作。⑶組織幼兒欣賞B段音樂，感受B段音樂悠揚的旋律美。⑷和花兒照相游戲：花兒很美，我們小鴨子也很美，請大家聽音樂和四朵花兒一起照相，感受和表現(xiàn)B段樂句的起、止及過程。（每個樂句，前面兩小節(jié)朝不同方向點數(shù)四下表示找到四朵花兒，后兩小節(jié)擺出和花兒照相的造型。語言提示：“一二三四，準備～咔嚓”。）⑸再次欣賞B段音樂，反復練習表演動作。2．欣賞A段音樂，感受A段的歡快情緒。⑴請幼兒欣賞A段音樂。師：“這段音樂聽起來感覺怎么樣？好像小鴨子們在干什么？”⑵教師描述情景：小鴨子起床了，伸伸懶腰，擺擺尾巴，跟著媽媽急急忙忙去看花展，它們走過田野游過小河，心里真高興啊！3．完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結構并用動作表現(xiàn)樂曲。⑴請幼兒完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結構。師：“什么時候音樂聽起來是小鴨子在趕路？什么時候聽起來在看花拍照？”“看好花展，小鴨子們干什么去了呢？”⑵教師帶領幼兒完整地跟隨音樂表演。教師提示：前奏：小鴨睡覺、起床、整理羽毛A段：小鴨走路、游泳B段;：小鴨找花擺造型拍照A段：小鴨走路、游泳、回家休息。4．活動結束，激發(fā)再欣賞再表演得興趣。方案策劃篇8一、前期準備工作：1、策劃詳案出爐并與主辦方細節(jié)溝通完畢；2、確定主辦方電話邀請通知參加冷餐會嘉賓的具體人數(shù)；3、確定主辦方邀請合作伙伴出席人數(shù)；4、與主辦方確定獎品、紀念品、紅酒、甜點、果盤等事宜。二、活動時間：20xx-12-24日傍晚七點到十點三、活動地點鐵道大酒店三樓會議廳四、參加冷餐會人員鐵道大酒店公司內(nèi)部人員及部分公司合作伙伴和社會知名人士。五、參加活動人員準備1、董事長著公司統(tǒng)一服裝。2、男士穿襯衣馬甲打領帶、深顏色褲子、鞋子3、女穿統(tǒng)一工作服裝，淺色上衣、深色褲子，黑色鞋子。六、活動主題接入1、利用冷餐會文化特點，關聯(lián)平安夜主題、圣誕主題、元旦主題。2、依據(jù)鐵道大酒店建筑風格，突出鐵道大酒店硬件條件優(yōu)勢。3、西式格調(diào)的冷餐會活動，更加彰顯參會人員的身份和地位。4、源于西方的弦樂四重奏、小提琴獨奏和華爾茲舞蹈以及各種健康節(jié)目表演，渲染整個會場氛圍。5、穿梭嘉賓身邊的侍者，獨特的魅力氣質(zhì)，使整個會議風情盡染。6、領導的講話，讓所有員工堅定信念，讓所有旗下員工為了公司的發(fā)展盡心盡力。7、給到場的每位女嘉賓提供化妝、造型、佩戴鮮花裝飾，男嘉賓上衣口袋插花八、支付策劃公司投入資金預算：x萬九、會場裝飾策劃：1、冷餐會活動時間恰逢圣誕節(jié)前夕平安夜，為了渲染活動氣氛更為了增添節(jié)日的喜慶。鐵道大酒店正門按照西方圣誕節(jié)方式進行裝飾：正門前方擺放一個三米高的圣誕樹，在圣誕樹上用彩燈、雪花、水晶球等做裝飾進行點綴。用柵欄、禮盒、圣誕老人和麋鹿等圣誕物品在圣誕樹四周進行點綴。正門上方的玻璃幕墻用kt板做出圣誕老人的造型，同時突出本次活動的主題，門四周和兩側(cè)柱子用各種圣誕裝飾物和彩燈進行裝飾裝飾，突出圣誕主題和活動主題，讓所有來賓在還沒有進入會場之前就感受到濃厚的節(jié)日氣氛和活動氣氛。2、一進大堂左右兩邊擺設三組花籃，兩組易拉寶，地面鋪設紅地毯，給人一種隆重的喜慶的節(jié)日感覺，同時一些小的造型指示牌點綴其中，巧妙的告訴來賓參加冷餐會的路線。3、大廳的柱子用大紅的蝴蝶結進行裝飾電梯間前的門口同樣點綴西式裝飾物，營造一種西式的高貴典雅的氣氛。4、電梯間同樣也點綴著圣誕掛飾：鈴鐺，水晶球，彩帶等，同時擺放一組易拉寶突出活動主題。5、坐電梯的時間或許短暫但是也是無聊的，所以在電梯間內(nèi)同樣點綴一些圣誕花環(huán)、雪花之類的裝飾物，裝點整個電梯間讓整個電梯間充滿活力不在沉悶。6、乘坐電梯上了三樓以后，電梯間同樣點綴著圣誕裝飾物，電梯出口的地方會擺放一個大的圣誕老人的造型做歡迎狀，增加節(jié)日氣氛，同樣也是對諸位來賓的歡迎。7、簽到臺擺放在三樓大廳，按照西式風格裝扮精美。服務人員身著正裝，接待每位前來的