3第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-初中化學(xué)總復(fù)習(xí)精煉(帶答案)_第1頁(yè)
3第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-初中化學(xué)總復(fù)習(xí)精煉(帶答案)_第2頁(yè)
3第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-初中化學(xué)總復(fù)習(xí)精煉(帶答案)_第3頁(yè)
3第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-初中化學(xué)總復(fù)習(xí)精煉(帶答案)_第4頁(yè)
3第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘-初中化學(xué)總復(fù)習(xí)精煉(帶答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘姓名:________班級(jí):________限時(shí):______分鐘一、選擇題1.(·天津)人體內(nèi)含量最高的金屬元素是()A.鐵 B.鋅 C.鉀 D.鈣2.(·青島)動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”和“鋅”是指()A.分子 B.元素 C.原子 D.單質(zhì)3.(·桂林)下列元素符號(hào)正確的是()A.金aU B.錳Mn C.氦he D.銀AG4.(·南陽(yáng)一模)下列物質(zhì)中,只含有分子的是()A.氯化鈉 B.醫(yī)用酒精 C.鎂鋁合金 D.硫酸銅溶液5.(·鄭州二模)水管因結(jié)冰而破裂的原因是()A.水分子個(gè)數(shù)增多 B.水分子體積變大C.水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D.水分子間間隔變大6.(·濰坊)下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是()A.H2 B.2H2 C.2H D.2H+7.(·焦作一模)為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()8.(·重慶A)碳12是指含6個(gè)中子的碳原子。下列對(duì)氧16和氧18兩種氧原子的說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)子數(shù)相同 B.質(zhì)量相同C.電子數(shù)不相同 D.16和18表示原子個(gè)數(shù)9.(2019·原創(chuàng)題)小亮同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)肯鉆研,他對(duì)下面的現(xiàn)象和變化,從分子、原子角度進(jìn)行了解釋,你認(rèn)為不合理的是()A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子之間有間隔C.溫度升高,原子體積變大D.氨氣分子比氯化氫分子運(yùn)動(dòng)得快10.(·雅安)如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B.n=8C.鈉原子在反應(yīng)中容易失電子D.鈉元素位于第二周期11.(·安徽)硼是作物生長(zhǎng)必需的微量營(yíng)養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說(shuō)法正確的是()A.相對(duì)原子質(zhì)量為10.81gB.屬于金屬元素C.原子的核電荷數(shù)為5D.原子核外有6個(gè)電子12.(·南陽(yáng)一模)下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的是()A.酒精需要密封保存——酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)B.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成C.過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化——過(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化D.稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅——兩種溶液中都存在酸根離子13.(·泰安)如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.①②屬于同種元素B.③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C.②③④均表示離子D.②④形成的化合物是MgCl14.(·甘肅)元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是()A.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)改變15.(·新疆建設(shè)兵團(tuán))如圖是探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象與結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.濃鹽酸具有揮發(fā)性B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.乙燒杯溶液的顏色會(huì)改變D.乙、丙燒杯內(nèi)溶液的顏色會(huì)改變16.(·恩施州)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中正確的是()A.原子序數(shù)X>YB.核外電子數(shù)X=ZC.Y和Z處于同一周期D.X和Z的電子層數(shù)相同17.(·中原名校第一次大聯(lián)考)元素X的核電荷數(shù)為m,它的一個(gè)原子X(jué)與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,則元素Y的核電荷數(shù)是()A.m+n B.m-nC.n-m D.無(wú)法計(jì)算二、填空題18.(·河南)如圖是元素周期表中的一格,氖的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_______,該元素在元素周期表中位于第二周期的______________(填“最左邊”“中間”或“最右邊”)。19.(·平頂山二模)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,試回答:(1)若微粒是原子,x表示________;決定了微粒的________。(2)當(dāng)x-y>10時(shí),微粒為_(kāi)_______(填微粒類別)。20.(2019·改編題)如圖所示,取兩支大小相同的醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,將栓塞慢慢推入,其中____________(填“吸有水”或“吸有空氣”)的注射器容易被壓縮,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________。21.(·鄭州二模)如圖是元素周期表的一部分。原子序數(shù)為12的元素名稱為_(kāi)_______;等質(zhì)量的鈉和鋁,所含原子數(shù)較多的是________;已知SiO2與CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì),則二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________________________。22.(·婁底)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)表中,①所示元素的名稱是______,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式__________。(2)X2-與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是______,它處在元素周期表中第______周期。(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________相同。三、簡(jiǎn)答題23.(·中原名校第二次大聯(lián)考)請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題。(1)O2和O3組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)差異很大。(2)硫酸與氯化鋇反應(yīng),而鹽酸不與氯化鋇反應(yīng)。 24.(2019·改編題)某同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題:(1)滴入適量的濃氨水后觀察到的現(xiàn)象是什么?(寫(xiě)一個(gè)即可)(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)一個(gè)即可)。參考答案1.D2.B3.B4.B5.D6.C7.D8.A9.C10.D11.C12.D13.B14.B15.D16.C17.B18.20.18最右邊19.(1)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)種類(2)陽(yáng)離子20.吸有空氣分子(或微粒)間有空隙21.鎂鈉(或Na)2NaOH+SiO2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論