第1章 認(rèn)識生物（滿分培優(yōu)卷）（原卷版）

第一章認(rèn)識生物

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

滿分培優(yōu)卷

一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

符合題目要求的。

1．調(diào)查生物種類的活動中，要仔細(xì)觀察，不需要（）

A．如實(shí)記錄B．設(shè)計(jì)一個調(diào)查表

C．可以破壞環(huán)境D．制定調(diào)查路線

2．調(diào)查云龍山野鳥的種類資源時，下列做法錯誤的是（）

A．明確調(diào)查的目的B．制訂合理的調(diào)查方案

C．確定調(diào)查對象和內(nèi)容D．在50平方米范圍內(nèi)30分鐘完成調(diào)查

3．下表為小方在“調(diào)查校園中的生物種類”活動中記錄并分類的生物名稱，小方進(jìn)行分類的依據(jù)為

（）

類群

分類依據(jù)類群1類群2

3

楊樹、冬青、茶花蟋蟀、麻雀、鳴蟬蘑菇

A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．生活環(huán)境

C．作用或用途D．是否由細(xì)胞構(gòu)成

4．同學(xué)們在完成校園植物的調(diào)查活動中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為（）

①撰寫調(diào)查報告②完成調(diào)查并記錄③確定調(diào)查方法和路線④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和

范圍⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果

A．③⑤④②⑥①B．⑤③④⑥②①

C．④③⑤②⑥①D．⑤③④②⑥①

5．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列關(guān)于調(diào)查的敘述錯誤的是（）

A．調(diào)查時，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案

B．第七次全國人口普查運(yùn)用的主要研究方法是調(diào)查法

C．調(diào)查過程中要將自己喜歡的生物如實(shí)記錄下來，不認(rèn)識的可以不用記錄

D．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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6．為了解各年齡段人群對“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）

A．調(diào)查法B．實(shí)驗(yàn)法C．資料分析法D．觀察法

7．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，若要調(diào)查校園的生物種類，下列做法錯誤的是（）

A．對于調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法（如形態(tài)結(jié)構(gòu)、水生、陸生等）

B．首先制訂調(diào)查方案，記錄要客觀真實(shí)

C．對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)和分析

D．選擇自己喜歡的動植物進(jìn)行觀察

8．科學(xué)探究的一般過程包括（）

①提出問題②作出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流．

A．③①②④⑤⑥B．③②④①⑥⑤

C．①③④②⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥

9．“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）

A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．生物對外界的刺激作出反應(yīng)

C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進(jìn)行呼吸

10．下列成語或諺語與對應(yīng)生物特征不相符的是（）

A．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物的生活需要營養(yǎng)

B．朵朵葵花向太陽——生物能對外界刺激做出反應(yīng)

C．汗流浹背——生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D．龍生龍，鳳生鳳——生物的變異現(xiàn)象

11．下列能進(jìn)行呼吸作用的是

A．柳樹B．煮熟的種子

C．智能機(jī)器人D．電腦病毒

12．宋代著名女詞人李清照曾用“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”形象地描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起的

場景，這反映了生物基本特征中的（）

A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物能生長和繁殖

C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

13．俗話說：“民以食為天”，一日三餐我們要按時進(jìn)食，這體現(xiàn)的生物特征是（）

A．能進(jìn)行呼吸B．能生長和繁殖C．生活需要營養(yǎng)D．有遺傳的特性

14．下列屬于生物的是（）

第2頁共5頁.

A．洗衣機(jī)B．電視機(jī)C．吊蘭D．機(jī)器?玩具

15．關(guān)于生物特征下列說法正確的是（）

A．“蜻蜓點(diǎn)水”體現(xiàn)的是生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

B．“螳螂捕蟬黃雀在后”體現(xiàn)的是生物對外界刺激做出反應(yīng)

C．“朵朵葵花向太陽”體現(xiàn)的是生物的生活需要營養(yǎng)

D．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生長和發(fā)育現(xiàn)象

16．世間萬物周而復(fù)始，生生不息。下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）

A．聊天機(jī)器人B．珊瑚礁

C．陜南白山羊D．鐘乳石

17．下列詩句中不含生命現(xiàn)象的是（）

A．柴門聞犬吠B．海日生殘夜

C．鳥鳴山更幽D．魚戲蓮葉間

18．下列屬于生物共有特征的是（）

A．都生活在水中B．都能運(yùn)動

C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．都能呼吸

19．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，下列描述不屬于生命現(xiàn)象的是（）

A．幼苗生長

B．機(jī)器人掃地

C．母雞下蛋

D．獵豹追捕羚羊

20．自然界中形形色色的生物與環(huán)境構(gòu)成了五彩繽紛的大自然，下列選項(xiàng)屬于生物的是（）

A．太陽B．機(jī)器人C．校園內(nèi)的小草D．鐘乳石

21．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（）

A．珊瑚B．石筍C．電腦病毒D．橘子皮上的毛

22．含羞草被觸碰，葉片會合攏，說明生物體（）

A．能夠生長和發(fā)育B．成熟個體能夠繁殖后代

C．具有遺傳和變異現(xiàn)象D．能對各種刺激作出反應(yīng)

23．云南動植物種類數(shù)為全國之冠，素有“動植物王國”之稱，這片熱土養(yǎng)育著無數(shù)的生物，云南的

生物都具有的特征是（）

第3頁共5頁.

A．能制造有機(jī)物B．能繁殖后代C．能運(yùn)動D．能獲取現(xiàn)成的有機(jī)物

24．“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩中的樹、兒童、

黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（）

A．能生長繁殖

B．能對外界刺激作出反應(yīng)

C．能進(jìn)行光合作用

D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

25．風(fēng)雨花是石蒜科植物，其貯存養(yǎng)料的鱗莖中有控制開花的激素，當(dāng)風(fēng)雨快來時，氣壓降低，刺

激開花激素猛增，花蕾就爭相開放。這個現(xiàn)象說明生物（）

A．需要營養(yǎng)B．能對外界的刺激作出反應(yīng)

C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．能進(jìn)行呼吸

二、綜合題：共5題，每空2分,共50分。

26．“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這是我國宋朝中期著

名詩人葉紹翁的《游園不值》，其中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩詞中蘊(yùn)藏了很多

的生物學(xué)知識，請你試從生物學(xué)角度分析。

（1）“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的。從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有

的特征。

（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了紅杏具有的特征。

（3）蜜蜂采集紅杏花蜜獲得食物，說明生物的生命活動需要。

（4）杏樹的一粒種子發(fā)育成一棵小樹，并由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義上講，紅杏具有

的特征。

（5）從杏樹反應(yīng)的以上各個特征來看，杏樹應(yīng)該屬于生態(tài)系統(tǒng)中的部分（填“生物”或“非生

物”）。

27．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這

一現(xiàn)象。

（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物特征是。

（2）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，反映了生物具有的特性。

（3）成蛙捕食稻田里的害蟲，這反映了生物的生活需要。

（4）除以外，生物都是由構(gòu)成的。

28．下列各項(xiàng)分別表示了貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析它們各屬于生物的何種基本特征。(填字母

第4頁共5頁.

序號)

A．適應(yīng)環(huán)境B．生長發(fā)育C．遺傳D.變異E.繁殖

（1）一只母貓生下了三只小貓。這種現(xiàn)象屬于。

（2）貓生貓，鼠生鼠。這種現(xiàn)象屬于。

（3）小貓長成大貓。這種現(xiàn)象屬于。

（4）同一胎的三只小貓的毛色分別是白色、黑色和花斑色。這種現(xiàn)象屬于。

（5）夜晚貓的瞳孔會放大。這種現(xiàn)象屬于。

29．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這

一現(xiàn)象：

(1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)，這時池塘邊會經(jīng)常聽到蛙鳴聲，但是寒冷的冬天我們很難聽到，這

是由于非生物因素對生物的影響。

(2)蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是。

(3)蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物能的特征。

(4)成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要。

(5)除了病毒，生物都是由構(gòu)成的。

30．貓和鼠是我們生活中熟悉的小動物。下面的描述是關(guān)于貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，試分析說明它

們各屬于生物的哪種基本特征。

(1)小貓長成大貓，這種現(xiàn)象屬于