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文檔簡介
陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。
(1)魯迅名言?!癬_________________,憐子如何不丈夫?!薄拔覀儚墓乓詠恚陀衉_________________的人,有拼命硬干的人,有__________________的人,有__________________的人……這就是中國的脊梁?!?/p>
(2)詩歌鑒賞?!癬_________________,浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河奔騰的氣勢?!扒Ю嵇L啼綠映紅,__________________”表現(xiàn)了江南如畫的風(fēng)光?!癬_________________,兩山排闥送青來”描繪了田園山水的美好?!拔鍘X逶迤__________________,烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。
(3)知音故事。鍾子期死,伯牙__________________,終身__________鼓琴,以為__________。貝多芬彈奏《月光曲》,盲姑娘靜靜地聽著,仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。2).積累與運用。
中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。讓我們一起去感受中華文化之美吧!
那一輪月,是中華文化。“野曠天低樹,__________”,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“___________,___________”,此月是辛棄疾夜晚聆聽蟬鳴的悠然神往……
那一汪水,是中華文化。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”,那水是毛主席的革命樂觀主義精神;“____________,兩山排闥送青來”,那水是一番生機勃勃、清凈幽雅之氣;“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”,那水是乘風(fēng)破浪、一往無前的豪邁……
那一群人,是中華文化。你看,是李綱“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是魯迅先生“_______________,惟有他發(fā)揚起來,___________”的疾呼……
還有那一花一草,一木一石,皆是中華文化!3).請根據(jù)日常閱讀收獲,完成下面的討論單。課外書目情節(jié)人物性格特點《_______》有一次,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,大病一場。外祖父__________
《小英雄雨來》他為掩護(hù)李大叔被鬼子抓住,經(jīng)受了鬼子的嚴(yán)刑拷打,最后脫險。雨來__________
《_________》洛佩蒂為了救一個一年級的小學(xué)生,自己被車子軋傷。洛佩蒂見義勇為
舍己為人4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
一年一度的校運會(lóngzhòng)_________開幕,精彩的開幕式令人(jīngtàn)_______。賽場上,運動員們努力拼搏,汗水打濕了他們的(yījīn)________,臺下的觀眾席不時(bàof?。_______出雷鳴般的掌聲,拉拉隊員們(sǎngzi)__________都喊(shāyǎ)_______了,卻絲毫不覺得疲倦。5).讀句子,看拼音寫詞語。
疫情就是命令,疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(
),鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅定,除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員,還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(
)在防疫第一線,他們身著醒目的志愿者zhìfú(
),走村入戶,下企業(yè)、把路口,沒有bàoyuàn(
),更不tuìsuō(
)。他們雖沒有zhuànglièháomài(
)的口號,也沒有jīngtiāndòngdì(
)的舉動,卻用耐心詮釋愛心,以初心jiànxíng(
)使命。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點詞語中不是表示“看”的是(
)A.一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。B.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。C.床上仰面躺著她的女鄰居。2).下列哪一項是柳公權(quán)“瘦硬挺拔,骨力遒勁”的楷書作品(
)A.B.C.D.3).關(guān)于下面句子的理解,說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?……”(《窮人》)A.“漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮”是人物神態(tài)描寫。B.“搔搔后腦勺”是人物動作描寫。C.“是個問題”中的“問題”指的是打不到魚,漁網(wǎng)也給撕破了。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子練習(xí)。
1.馬寶玉激動地說:“我們的任務(wù)勝利完成了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________
2.我對面這個手持一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮寫句子)
_________________________
3.紫禁城城墻大約十米多高。(修改病句)
_________________________
4.故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。(改為反問句)
_________________________
5.秋風(fēng)吹紅了滿山楓葉,好像__________________________。(把句子補充完整)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把作品與作者連起來。
《賣火柴的小女孩》
契訶夫
《湯姆·索亞歷險記》
笛福
《魯濱孫漂流記》
安徒生
《凡卡》
馬克·吐溫2).連一連。
風(fēng)姿
滿目
晶瑩
矛盾
琳瑯
蹣跚
負(fù)荊
剔透
眉清
綽約
自相
之言
步履
目秀
肺腑
請罪
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的語句整理成連貫的短文,標(biāo)上序號。
(
)回到家,它慢慢蘇醒過來了。我連忙給它喂食,可它怎么也不肯吃,還一個勁兒地叫。
(
)我想,它可能想家了,它在喊它的媽媽吧。
(
)有一天,天空飄著細(xì)雨,突然一只小麻雀掉進(jìn)了媽媽自行車的車筐里。
(
)小麻雀當(dāng)場就昏過去了。媽媽把這只可憐的小麻雀帶回了家。
(
)雨停了,我把小麻雀放回大自然,讓它去找自己的爸爸媽媽。
(
)我盼望有一天,小麻雀還能飛回來看我。2).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《騎鵝旅行記》中鶴舞表演大會在拉普蘭舉行。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).附加題。天竺寺①八月十五日夜桂子②[唐]皮日休玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新③。至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人?!咀⑨尅竣偬祗盟拢何挥谔祗蒙缴铰?。②桂子:特指桂花。③露華新:桂花瓣帶著露珠更顯濕潤。
1.詩題點明了詩人所處的地點是________,時間是________,歌詠的事物是_________。
2.詩人將桂花比作什么?看到桂花飄落,詩人聯(lián)想到什么(用詩中原句回答)?
______________
3.由詩中的“嫦娥”你想到了哪個民間傳說?
______________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:地球給人類的一封信
要求:現(xiàn)在的環(huán)境污染日益嚴(yán)重,給整個地球造成了很大傷害,請你以“地球”的身份給人類寫一封信,勸誡人們保護(hù)地球。請以“地球給人類的一封信”為題,寫一篇作文。要求:主題鮮明,情感真實,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。父親做的餡餅①一位父親遇到了一個難題。他的未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影,因為電影的主演是他們最喜愛的演員,而且看過這部電影的人都說電影拍得很好。電影之所以“少兒不宜”,是因為片中有極少量性和暴力的場面。但父親一直都不同意,他甚至并不跟他們擺理由講道理,而是搖搖頭說一個字:“不!”②有一天晚上,父親問孩子們是否愿意嘗一嘗他制作的餡餅。他說,這些餡餅采用的是他們最喜歡的餡心,另外還添加了一些新東西。孩子們問添加的是什么東西。父親語出驚人地答道,他加了只蒼蠅。其他餡心則是絕對新鮮和優(yōu)質(zhì)的,火候也掌握得恰到好處,他再三保證,餡餅的味道一定會好極了,根本不會感到里面有蒼蠅的味道。不管父親對餡餅怎么贊美,孩子們也不愿意品嘗,哪怕是一小口。他們態(tài)度非常堅決,就是父親說破了天,他們的回答也只有一個字:“不!”③然后父親告訴他的孩子們,對于少兒來說,那些性和暴力的場面,就如同餡餅中的蒼蠅,無論這部電影由誰主演,也否認(rèn)不了“蒼蠅”的存在。1.聯(lián)系全文,說說畫線句中的“蒼蠅”在文中指的是什么。
__________________________
2.文中的父親遇到了什么難題?他是如何解決的?
__________________________
3.你如何評價文中的父親?
__________________________
4.讀罷此文,你獲得了哪些啟示?(至少從兩方面來談)
__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“/”劃去括號里不正確的讀音。
攙扶(chān
chán)
搪瓷(tāng
áng)
擱板(gē
gé)
勉強(qiáng
qiǎng)
躥跳(chuān
cuān)
雕鏤(lòu
lóu)
南廡(wú
wǔ)
額枋(fāng
fǎng)
隕石(yǔn
yuán)
干涸(gù
hé)
輻射(fú
fǔ)
氣氛(fèn
fēn)2).給加點字選擇正確的
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