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文檔簡(jiǎn)介
英語六級(jí)高分備考指南
聽力
聽力的提高是靠長(zhǎng)期的努力,在這里不再羅索了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間
是規(guī)定的,所以沒什么時(shí)間浪費(fèi)。只要在聽的過程中利用自己技巧就
可以了。
閱讀
這是要靠平時(shí)積累的,詞匯量加平時(shí)閱讀輸入量。平時(shí)練多了自
然有感覺。但注意的是,我們平時(shí)練只是做做題,對(duì)對(duì)答案就完事了,
千萬別忘了還要認(rèn)真總結(jié)。但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要平時(shí)就要有時(shí)間
的緊迫感,當(dāng)然沒必要一定要像考試那樣定準(zhǔn)35分鐘只是大概的,
不超過太多就行了。考試時(shí)超過的那些就要從詞匯那里彌補(bǔ)了。
綜合
(完形填空或改錯(cuò))
這里也像閱讀一樣,平時(shí)多定時(shí)練習(xí),擴(kuò)充詞匯量,到最后肯定
會(huì)有效果的。
作文
其實(shí)很多人在忽略這個(gè)模塊。就拿江蘇省來說,全省作文平均只
有4點(diǎn)多分,全國(guó)及格率也很低。30分鐘內(nèi)寫出好文章不是那么容
易的事情。平時(shí)沒寫過作文的就更不用說了。結(jié)果就會(huì)用高中時(shí)學(xué)
的那些簡(jiǎn)單句型(therebe,主系表結(jié)構(gòu)等),作文也很難拿到理想的分
數(shù)。作文至少要考前一個(gè)月開始練。用寫作模板開始練是一個(gè)很好的
辦法。背范文也行,但關(guān)鍵是把范文弄成自己的,一定要?jiǎng)邮郑瑢?/p>
或抄。但現(xiàn)在很多書上的范文都是經(jīng)過專業(yè)老師的不斷推敲來寫的,
我們很難在考場(chǎng)上寫出那么漂亮的范文。所以一定要改寫范文,改成
自己的。重點(diǎn)放在它的結(jié)構(gòu)和亮點(diǎn)句子上??记耙欢ㄒ獙懟虺辽?/p>
5篇以上的作文,這樣到考場(chǎng)才會(huì)有感覺,寫作也流暢多了。
英語快速閱讀的方法和技巧
進(jìn)行快速閱讀的必要條件
進(jìn)行英語快速閱讀的必要條件是:基本知識(shí)、語言基礎(chǔ)、閱讀技
能、快速閱讀不是一種孤立的能力,它必須以了解一定的基本知識(shí)為
先決條件,以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ),還要掌握一些重要
的閱讀技能。如果沒有語言基礎(chǔ),閱讀材料通篇都是生詞,語法難點(diǎn)
很多,即使掌握了一些快速閱讀的技能,要快也快不了。反之,如果
只有語言基礎(chǔ)知識(shí),而沒有閱讀技能,要想讀得快,讀得多,也是不
可能的。但是,如果對(duì)材料的內(nèi)容缺乏基本常識(shí),即使語言基礎(chǔ)好,
并具備閱讀技能,也不可能〃快讀〃,只能〃慢讀〃。
基本知識(shí)主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識(shí),沒有一定的專業(yè)
知識(shí),要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。
語言基礎(chǔ)知識(shí)主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這
包括兩部分,一是公共部分,二是專業(yè)部分。我認(rèn)為公共英語部分至
少要達(dá)到4,000個(gè)單詞量,而專業(yè)部分最好要有1,500個(gè)詞匯量。
要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點(diǎn)是句型,句型中
的難點(diǎn)是定語從句。一個(gè)句子很長(zhǎng),往往是由于定語從句連環(huán)套在作
怪,定語中套著定語。這樣的連環(huán)從句表達(dá)專業(yè)概念非常嚴(yán)謹(jǐn),卻給
我們閱讀帶來困難。因此,我們要能夠進(jìn)行層次分析,準(zhǔn)確把握各從
句之間的關(guān)系,才能提高閱讀速度。同時(shí),要了解詞性的變化,名詞
的動(dòng)用和動(dòng)詞的名用。至于時(shí)態(tài)等其它的語法現(xiàn)象對(duì)我們具備一定語
法知識(shí)的參試人員來說,基本上構(gòu)不成多大障礙。
快速閱讀的方法
1.推測(cè)(prediction)
閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測(cè)資料的大概
內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體
把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z單
詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同
的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)
微的差別。
2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)
在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們學(xué)會(huì)抓主要的
詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容,并注意
到是否對(duì)自己有利用價(jià)值。
3.略讀或?yàn)g覽或跳讀(Skimming)
Skim有掠過的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為
〃快速掠過,從中提取最容易取得的精華〃。用于閱讀,或譯為略讀,
或譯為泛讀,似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原
詞的所有意思——快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我
們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言,
通過標(biāo)題可知道文章的主題。對(duì)文章的首段和末段要多加注意,以便
發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。
4查閱(Scanning)
Scaning的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就
是通常所說的〃掃描〃。其特點(diǎn)是快,但又要全部掃及。en211這
個(gè)詞詞義似乎矛盾,它既可以理解為〃仔細(xì)地審視〃,也可以理解
為〃粗略地瀏覽〃。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看,
掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從讀者的注意方面來看,卻又
是高度的集中,在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此,查閱可以
理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息;有時(shí)要找出
某一個(gè)單詞或詞組,如人名、地名、日期、價(jià)格等;有時(shí)要找出文中
所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語交代的。若
不具備一定的能力,這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。
5.速度變換(Readingrate)
我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說,即使同一個(gè)人
閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng),因
此在開始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一
樣,閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造
成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所
以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有合適的速度才
可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。
6.閱讀習(xí)慣(ReadingH
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