廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

廣東省廣州市天河區(qū)廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末第第1頁(yè)/共8頁(yè)第第2頁(yè)/共8頁(yè)注意事項(xiàng)：

道德與法治試題本試卷共8頁(yè)，滿分90分考試時(shí)間60分鐘。答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、座位號(hào)和考生號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，再用2B鉛筆把考號(hào)的對(duì)應(yīng)數(shù)字涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)城內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌仨毐ＷC答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。美好的初中生活。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能②初中階段，見證著生命的進(jìn)階，決定人的發(fā)展③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力④學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，要把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上A.①② B.①③ C.②④ D.③④追求，一種生活方式。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的意義，理解正確的是（）①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，打開生命視窗②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要④學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活A(yù).①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④下圖顯示的是：在不同的學(xué)習(xí)方式下，學(xué)習(xí)24小時(shí)后的平均保持率。由此，我們可以得出的正確結(jié)論是（）“聽講”作為被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該被淘汰 B.小組討論人云亦云，不利于學(xué)生獨(dú)立思考C.我們都應(yīng)該采取“向其他人教授”的學(xué)習(xí)方式 D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式有更好的學(xué)習(xí)效果到，那便是自我的存在?！罢_認(rèn)識(shí)自己”很重要，是因?yàn)椋ǎ倏梢源龠M(jìn)自我發(fā)展②是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)課題③可以擺脫所有問題的困擾④可以促進(jìn)與他人的交往A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“經(jīng)過科學(xué)測(cè)定，你們智商很高?！卑肽暌院螅@些學(xué)生的確表現(xiàn)超常。這一心理學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴∽C的道理是（）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有助于學(xué)業(yè)進(jìn)步通過他人的評(píng)價(jià)，才能客觀地認(rèn)識(shí)自己學(xué)會(huì)欣賞與接納自己，有助于成就自己會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正地欣賞自己了輝煌的成就。全紅嬋的成功之路給我們的啟示是（）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn) B.多為他人和社會(huì)做力所能及的事情C.特長(zhǎng)是決定性因素，其次是努力 D.要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)友誼中，我們經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感悟。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（）A.友誼只會(huì)帶來困擾，增添煩惱B.投之以桃，報(bào)之以李，友誼是雙向的C.D.朋友之間情深意重，沒有任何爭(zhēng)吵任何時(shí)候都挺身而出，才真是夠朋友8.“朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是雪中炭，給你送溫暖。”這告訴我們（）①友誼給人溫暖、支持與力量②友誼是一成不變的③友誼離不開物質(zhì)條件的支撐④友誼讓我們體悟生命的美好A.A.友誼只會(huì)帶來困擾，增添煩惱B.投之以桃，報(bào)之以李，友誼是雙向的C.D.朋友之間情深意重，沒有任何爭(zhēng)吵任何時(shí)候都挺身而出，才真是夠朋友8.“朋友是燈，幫你驅(qū)散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是雪中炭，給你送溫暖。”這告訴我們（）①友誼給人溫暖、支持與力量②友誼是一成不變的③友誼離不開物質(zhì)條件的支撐④友誼讓我們體悟生命的美好A.①②B.③④C.①④D.②④9.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)有關(guān)友誼的古語，理解正確的是（）第第3頁(yè)/共8頁(yè)第第4頁(yè)/共8頁(yè)序號(hào)古語理解①矣的②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰誼③君子之交淡如水友誼是一種心靈的相遇④交友投分，切磨箴規(guī)何事A①② B.③④ C.①③ D.②④項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)看曉葉同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，幫他在項(xiàng)目一處設(shè)計(jì)一個(gè)主題（）友誼的力量 B.友誼的特質(zhì)C.友誼的澄清 D.友誼的呵護(hù)如圖漫畫表明（）教師需用統(tǒng)一的方式教育學(xué)生 B.尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.教師是我們成長(zhǎng)的引路人 D.學(xué)生的心理健康需要特別關(guān)注進(jìn)入中學(xué)后面對(duì)不同風(fēng)格的老師，以下做法不正確的是（）承認(rèn)老師之間的差異，接納老師的不同 B.要懂得發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)C.和老師針鋒相對(duì)，凸顯自己的“獨(dú)特” D.主動(dòng)和老師交往，拉近師生的距離相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。在下列學(xué)生的做法中，很好地體現(xiàn)這一理念的是（）①真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的見解和觀點(diǎn)②質(zhì)疑老師所講授的任何知識(shí)與道理③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)成果④對(duì)老師唯命是從、凡事都聽從老師A.①③ B.①④ C.②③ D.②④體味到濃濃的親情之愛。這表明（）①春運(yùn)寄托著每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)家人割舍不斷的情感②家是人們心靈的港灣，家中有親人、家中有親情③家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件④只有存在血緣關(guān)系的人們之間才能產(chǎn)生最為美好的親情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①③④黃旭華，我國(guó)核潛艇專家，為研制我國(guó)第一代核潛艇隱姓埋名幾十年。對(duì)于獻(xiàn)身核潛艇事業(yè)，他感到親感到非常自豪，表示能夠理解和諒解兒子。這啟示我們（）完全順從父母安排，改善家庭關(guān)系 B.審視父母大愛，杜絕親子沖突C.逃避子女責(zé)任，避免增加負(fù)擔(dān) D.互相體諒、包容，共筑美德之家有些父母盡管因外出工作不能與子女在一起，但這并不意味著父母就在子女的生活中消失。通過視頻和電話聊天等方式，父母依然可以與孩子交流、溝通，使孩子感受到父母的陪伴。對(duì)此，你不認(rèn)可的說法是（）A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)形式不同B.親情只有用心感悟時(shí)才會(huì)存在，否則是不存在的C.和電話聊天等方式，父母依然可以與孩子交流、溝通，使孩子感受到父母的陪伴。對(duì)此，你不認(rèn)可的說法是（）A.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)形式不同B.親情只有用心感悟時(shí)才會(huì)存在，否則是不存在的C.家是一生讀不完的書，我們需用真情才能讀懂它D.父母為我們生活操勞，我們要認(rèn)真感受體會(huì)與父母相處的那些瞬間17.（）第第5頁(yè)/共8頁(yè)第第6頁(yè)/共8頁(yè)①是對(duì)個(gè)人生命安全的不負(fù)責(zé)任的行為②擾亂公共秩序，破壞生態(tài)環(huán)境③“野生景點(diǎn)”是未開放、未開發(fā)區(qū)域，應(yīng)鼓勵(lì)大家尋求刺激④不是旅游出行的正確打開方式A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④代又一代人。結(jié)合材料下列理解正確的是（）A.生命是大自然的奇跡，身體的生命可以永恒 B.孔子可以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律C.金錢、財(cái)富比生命更有價(jià)值 D.精神信念上的生命是有接續(xù)的我們守護(hù)生命，既要愛護(hù)身體，又要養(yǎng)護(hù)精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（ ）①參加足球社團(tuán)活動(dòng) ②收看“天宮課堂，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能 ④參加國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4棄，堅(jiān)持完成上百個(gè)科目訓(xùn)練，最終乘坐神舟十五號(hào)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)。鄧清明的追夢(mèng)故事告訴我們（）①人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想一定能成功②堅(jiān)定理想信念，人生只能有一個(gè)目標(biāo)③努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，要不懈追夢(mèng)④只要堅(jiān)持努力，即使過程艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)交友，有助于我們成為更好的自己。某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)在一次道德與法治課上，分小組并圍繞不同的主題進(jìn)行了討論，共同分享進(jìn)入初中的體會(huì)和困惑，請(qǐng)你積極參與并為他們支招！【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)很重要】第一小組分享的討論主題是初中學(xué)習(xí)。小紅說：“進(jìn)入初中后，我經(jīng)常（1）請(qǐng)你運(yùn)用“學(xué)習(xí)新天地”的知識(shí)，幫助他們解決煩惱和困惑。寫作業(yè)到深夜，第二天上課總感到精建議一：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)力不足?！毙∪A說：“我總是對(duì)英語（示例）不感興趣，感覺背單詞很難，一個(gè)人建議二： 。學(xué)習(xí)很苦惱?！薄径喟殉咦恿孔约骸康诙〗M討論的主題是認(rèn)識(shí)自己。小閔說：“班主任認(rèn)為我尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮；同學(xué)認(rèn)為我誠(chéng)信、開朗、樂（2）請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，總結(jié)出小閔認(rèn)識(shí)自己的途徑是： 、 。于助人；媽媽認(rèn)為我貪玩，不主動(dòng)做家務(wù)；我認(rèn)為自己積極向上、熱愛學(xué)習(xí)。”【建立友誼有方法】（3）請(qǐng)運(yùn)用你的智慧，你覺得建立友誼的方法應(yīng)該是：、（選兩個(gè)字母序號(hào)）表達(dá)CD．勤奮學(xué)習(xí)，我行我素第三小組的同學(xué)討論主題是建立友誼。小箏說：“升入中學(xué)之后，由于比較內(nèi)向、害羞，一直都沒有找到好朋友，有時(shí)候覺得很孤單，總是悶悶不樂。”【網(wǎng)絡(luò)交往要謹(jǐn)慎】第四小組的同學(xué)討論主題是網(wǎng)絡(luò)交往。他們發(fā)現(xiàn)微信、抖音、微博等軟（4）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的復(fù)雜性，請(qǐng)你為他們出謀劃策。件成為了中學(xué)生的社交新陣地，有的同學(xué)過于依賴這些軟件，只信任網(wǎng)友網(wǎng)上交往具有 、平等、自主的特點(diǎn)。它讓我們拓展了交往圈，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他而疏離身邊同伴，或過度沉迷抖音的人溝通的心靈之門，我們不能只停留在網(wǎng)絡(luò)“人生劇本”而浮想聯(lián)翩，逃避現(xiàn)世界中，要學(xué)會(huì) 。實(shí)……老師和家長(zhǎng)對(duì)此憂心忡忡。第第7頁(yè)/共8頁(yè)第PAGE8第8頁(yè)/共8頁(yè)之道。【尊師重道】情境一：劉老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但小方同學(xué)對(duì)劉老師有看法，他我們應(yīng)如何面對(duì)老師的批評(píng)？請(qǐng)跟隨小方的腳步進(jìn)行探究。答：① ② 【孝敬父母】學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁匆⒕锤改?？【感恩踐行】七年級(jí)（1）班小李同學(xué)設(shè)計(jì)開展了一個(gè)“愛的碰撞”問卷活動(dòng)。調(diào)查結(jié)果如下：項(xiàng)目調(diào)查結(jié)果男生女生我的事情我做主48.7%37.2%不愿意與父母溝通64%42.3%覺得父母很煩45.2%39%在家經(jīng)常頂撞父母38.2%25.6%新征程里，廣州以英雄城市之名砥礪前行，廣州青年責(zé)任在肩，是見證者更是參與者！【革命中的青春擔(dān)當(dāng)】1923年，中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開，掀開了中國(guó)革命嶄新的一頁(yè)。在新民主主義革命時(shí)期的奮斗征程中，金佛莊、鄧培、張?zhí)椎仁宋粻奚闹泄踩蟠碛米约旱纳蜔嵫`行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，書寫了氣壯河山的英雄史詩(shī)。賡續(xù)英雄志，新時(shí)代的我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！我們的中國(guó)夢(mèng)是 。【新時(shí)代的責(zé)任傳承】9202023年道德典型宣講會(huì)暨第三季度“廣州好人”事跡發(fā)