廣東省廣州市增城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題（答案）

第第1頁/共15頁廣東省廣州市增城區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題本試卷共6頁，共23小題，滿分90分。測試時間60分鐘。注意事項：答題前，考生務必在答題卷上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名、試室號、座位號及考號，再用2B鉛筆將考號對應該號碼的標號涂黑。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；答案不能寫在試卷上。非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卷各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌鷦毡乇３执痤}卷的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卷一并交回。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。好、增強實踐能力、減輕課業(yè)負擔，促進全面發(fā)展。這說明（）①中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會②中學時代能為我們的一生奠定重要基礎③進入中學，我們必須塑造完全不同的我④中學時代見證從少年到青年的生命進階A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學時代的重要性。展提供了多種機會；中學時代能為我們的一生奠定重要基礎；中學時代見證從少年到青年的生命進階，故①②④符合題意；③說法錯誤；C。周一：籃球賽場上的籃球隊員揮汗如雨頑強拼搏，場下的拉拉隊吶喊助威七年級學生小燕在日記中記錄著如下豐富多彩的初中生活，對此理解正確的是（）周一：籃球賽場上的籃球隊員揮汗如雨頑強拼搏，場下的拉拉隊吶喊助威第第2頁/共15頁振奮人心?？梢允粘?！城市魅力。振奮人心?？梢允粘桑〕鞘绪攘?。①學習不僅僅局限在學校，所看、所聽、所做都可以是學習②收獲學習成果時發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好③學習打開生命的視窗，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩④初中階段的學習即使沒有積極主動的態(tài)度，也會收獲很多A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學習的意義、學習中的快樂、初中階段的學習。獲學習成果時發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，學習打開生命的視窗，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩，故①②③符合題意；④說法錯誤；A。30余位殘疾人走上獨立自強、脫貧致富的道路，為我們上演了一場中國阿甘的勵志之旅，他用實際行動證明：有夢想，誰都了不起。由此可見（）①只要有明確的目標就能實現夢想②只有堅持努力，才會離夢想更近一步③善用自身的優(yōu)點就能夠取得成功④夢想會激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查夢想的意義。①：只要……就能，觀點絕對化，故①說法錯誤；步，夢想會激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，故②④符合題意；③說法錯誤；D。下列語句中能夠體現“活到老，學到老”哲理的有（）①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索②誰言寸草心，報得三春暉③不識廬山真面目，只緣身在此山中④吾生也有涯，而知也無涯A.①③ B.②③ C.①④ D.②【答案】C【解析】【詳解】本題考查終身學習。（真知）方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓，不遺余力地（上天下地）去追求和探索。體現了終身學習，故①符合題意；②：啟示我們要感恩父母，回報父母，故②不符合題意；③：意思是人如果置身在一件事物當中，是難以看清楚事物的真正面貌的，故③不符合題意；,但知識是無限的，體現了終身學習，故④符合題意；C。（板）的部分我不管了，我只想做好我這塊長板，然后再找別人的長板拼起來，這樣就是一個高桶了。”對此理解正確的是（）①只要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢長處就不會受限于缺點②要善于利用自己的長處最大限度展現自己的才華③學會團結協(xié)作，優(yōu)勢互補增強整體實力和競爭力④身懷一技之長的專才也可以成為某一領域的翹楚A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。①：只要……就不會，觀點絕對化，故①說法錯誤；才華；學會團結協(xié)作，優(yōu)勢互補增強整體實力和競爭力；身懷一技之長的專才也可以成為某一領域的翹楚，故②③④符合題意；B。馬克思與恩格斯是好朋友，他們共同研究學問，著名的《共產黨宣言》就是他們共同起草的，經典著作第第4頁/共15頁和恩格斯的友誼中，可以感受到（）A.親密的朋友應該分享和承擔一切 B.我們要學會接受一段友誼的淡出C.與朋友交往有甜蜜，也會有苦澀 D.友誼讓我們更深刻體悟生命美好【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的力量、友誼的澄清?；罱涷灒颜x讓我們更深刻地體悟生命的美好，故D符合題意；A說法錯誤；BC不符合題意；D。（）序號微行為微點評①小麗發(fā)現好書都會分享給好友與朋友享受交往的快樂②與同學意見不合，就互相謾罵學會處理交往中的沖突③投我以木瓜，報之以瓊據友誼是平等的、雙向的④士為知己者死友誼是可以沒有原則的A.①② B.②④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的特質、呵護友誼、友誼的澄清等。①：小麗發(fā)現好書都會分享給好友，體現了與朋友享受交往的快樂，故①說法正確；②：與同學意見不合，就互相謾罵，沒有正確處理交往中的沖突，故②說法錯誤；故③說法正確；④：友誼不能沒有原則，故④說法錯誤；第第5頁/共15頁C?！敖挥淹斗?，切磨箴規(guī)?！庇颜x需要精心養(yǎng)護。下列做法有利于呵護友誼的是（）①體育課時，小青的腳抽筋，小華幫助照料小青②在考試前，小祺要我給他傳答案，我表示拒絕③在課間，小東把小玲的秘密偷偷告訴了其他人④放學后，小軍與小偉鬧矛盾，叫好友教訓小偉A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。①：小華幫助照料腳抽筋的小青，體現了呵護友誼，需要用心去關懷對方，故①說法正確；②：考試拒絕給好友傳遞答案，體現了交友原則，故②說法正確；③：小東將小玲的秘密偷偷告訴別人，是對好朋友的不尊重，不利于呵護友誼，故③說法錯誤；④說法錯誤；A。小華在校運會女子800米決賽項目中，沒有獲得名次，傷心不已。此時，作為小華的好友，小婷的做法可取的是（）①等待小華主動找自己哭訴②嘲笑小華未盡力，承受力太差③嘗試幫助小華轉移注意力④關心小華，對她表示真誠理解A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。①②：當朋友傷心時，我們要主動關心朋友，給朋友安慰，故①②說法錯誤；該嘗試幫助小華轉移注意力，關心小華，對她表示真誠理解，故③④符合題意；D。2023610.79億人，人均每周29.1個小時。下列認識正確的是（）①網上交往拓展了人際交往的圈子②網上的朋友不能轉化為現實的朋友③網上交往是虛擬、平等、自主的④作為青少年要嚴格執(zhí)法，制裁犯罪第第6頁/共15頁A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查網絡交往。主的特點，故①③符合題意；②：網絡上的朋友轉化為現實中的朋友要慎重，故②說法錯誤；④說法錯誤；B。切身感受和社會的廣泛共識。這是因為（）①尊師重教古來有之，中華民族自古以來都很重視教育和尊敬教師②教師是我們學習的指導者和成長的引路人，承擔教書育人的使命③教師是人類文明的唯一傳承者，對建設教育強國具有決定性作用④教師具有最完備的學科專業(yè)知識，要大力弘揚尊師重教社會風尚A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的作用。學習的指導者和成長的引路人，承擔教書育人的使命，①②說法正確；③：“唯一”說法太絕對，③錯誤；最完備”說法太絕對，④錯誤；A。需要（）①老師與學生彼此尊重，共同努力②師生交往中盡量隱藏自己真實想法③老師與學生平等相待、相互促進④老師給予學生生活關心和情感關懷A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建立良好師生關系?！驹斀狻勘绢}考查建立良好師生關系。第第7頁/共15頁相待、相互促進；老師給予學生生活關心和情感關懷，故①③④符合題意；②說法錯誤；D。家有一寶，清風永傳。一枚勛章、一封家書、一張照片、一個故事、一份回憶……在你的家中，有沒有那么一件老物件被視為“傳家寶”？傳家寶蘊含好家風，好家風是最珍貴的傳家寶。這啟示我們（）①注重傳承傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家風養(yǎng)成②必須要有傳家寶，有了傳家寶一定會有良好的家風③好家風提升良好社會風氣，好家風激揚社會清風正氣④好家風涵養(yǎng)好作風，讓好家風成為永不褪色的“傳家寶”A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查好家風。好家風提升良好社會風氣，好家風激揚社會清風正氣；好家風涵養(yǎng)好作風，讓好家風成為永不褪色的“傳家寶”，故①③④符合題意；……一定會，觀點絕對化，故②說法錯誤；C。立和沖突。對此，青少年應該（）①把握時機，最好是在父母心情好時溝通②留意態(tài)度，采用恰當的態(tài)度和語言溝通③審視父母，開始挑戰(zhàn)父母的權威與經驗④關注事實，不為彼此的態(tài)度和情緒干擾A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查與父母的溝通。態(tài)度，采用恰當的態(tài)度和語言溝通；關注事實，不為彼此的態(tài)度和情緒干擾，①②④說法正確；③：這是沖突產生的原因，不是做法，③與題意不符；故本題選B。15.家和萬事興。下列七年級學生的做法有利于讓家庭更和睦的是（）故本題選B。15.家和萬事興。下列七年級學生的做法有利于讓家庭更和睦的是（）①小寧跟媽媽學做飯，主動打掃衛(wèi)生②小宇不聽父母勸阻仍然熬夜玩手機③小齊常常同父母一起看望爺爺奶奶④小凡與父母發(fā)生沖突并且頂撞父母第第8頁/共15頁A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭。①：主動幫助媽媽做家務，有利于構建和諧家庭，故①符合題意；②：不聽父母勸阻熬夜玩手機，容易引發(fā)親子沖突，不利于家庭和睦，故②說法錯誤；③：經常和父母一起看望爺爺奶奶，體現了孝親敬長，有利于家庭和睦，故③符合題意；④說法錯誤；A。每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。對此理解正確的是（）①守護生命只需關注個人的身體健康②要承認他人的生命與自己的生命都重要③守護生命要關注并養(yǎng)護我們的精神④要在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查守護生命。要，要在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果養(yǎng)護精神需要，故②③④說法正確；①說法錯誤；D。默思表示：“并不后悔，畢竟是一條人命啊?！睂Υ死斫庹_的是（）A.生命來之不易，我們要盡情享受生活 B.關懷生命，要堅持我的生命高于一切C.珍愛自己生命，同時要關切他人生命 D.敬畏生命，只需聽從內心而作出選擇【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命至上。AA【詳解】本題考查生命至上。AA說法錯誤；BB說法錯誤；C：依據教材知識，出租車自己跳水救人的事跡，啟示我們既要珍愛自己的生命，也要關切他人的生命，第第9頁/共15頁故C符合題意；C。掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是科學避險的關鍵。下列做法可取的有（）①在學校教學樓的樓梯附近，我們要文明有序，不能打鬧擁擠②去電影院或超市時，要留心觀察安全出口、消防通道的位置③遭遇雷雨天氣，找不到遮擋物時，可以抱頭蹲在大樹下躲雨④遇到大雨或洪災，如果時間充?？捎薪M織地向高處轉移避險A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護生命。①②④：依據教材知識，我們要掌握一定的自救自護的方法和技巧。比如在學校教學樓的樓梯附近，我洪災，如果時間充?？捎薪M織地向高處轉移避險，都是自救自護的方法，故①②④符合題意；③說法錯誤；B。下圖漫畫啟示我們（）①人們對挫折的認識和態(tài)度不同，結果也不同第第10頁/共15頁②挫折對任何人來說都是一場難以應對的災難③正確對待挫折和逆境，發(fā)掘自身生命的力量④學會向他人求助并獲得支持就不會遭遇挫折A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確面對挫折。態(tài)度不同，結果也不同，我們要正確對待挫折和逆境，發(fā)掘自身生命的力量，故①③說法正確；②：面對挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應，故②說法錯誤；④說法錯誤；B。2023年杭州亞運會的精彩不只是場內運動員的奮力拼搏，還有來自場外志愿者的默默付出——3.76萬名賽事志愿者、148.8萬名城市志愿者，從競賽場館到亞運村，再到城市的大街小巷，隨處可見志愿者們的身影。他們讓來自亞洲的參賽選手和各地游客感受到杭州的春風拂面。這些志愿者能夠（）①弘揚志愿精神，展示東道主的熱情②幫助他人，讓生命得到滋養(yǎng)和充盈③承擔責任，發(fā)現并創(chuàng)造生命的意義④消除一切冷漠和無情，溫暖全社會A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的意義、充盈生命。①②③：題干中，隨處可見的志愿者讓來自亞洲的參賽選手和各地游客感受到杭州的春風拂面，這體現創(chuàng)造生命的意義，故①②③說法正確；④說法錯誤；A。二、非選擇題：本題共3小題，共50分。閱讀材料，回答問題。中學時代是人生最美好的年華之一，中學階段會留下難以磨滅的光陰故事。困惑。第第11頁/共15頁學生來信內容小軒困惑一：覺得小磊明顯疏遠了我不少。小敏困惑二：媽拌嘴了。媽媽當時有點生氣，媽媽還會愛我嗎？小芳困惑三：情境二：七年級學生小蓉和李老師正在心靈驛站進行咨詢活動。別人講話特別風趣幽默。為此，我試著模仿別人的樣子說話、做事，但是這樣覺得好累。好，并向同學們傳遞正能量。大家都認為你善良、正直、樂于助人，你要自信一點，不斷充實、完善自己！結合情境一，運用所學道德與法治知識，代替李老師依次為遇到困惑的三位同學回復可行性建議。結合情境二，運用“發(fā)現自己”的有關知識，闡述如何才能做更好的自己。（1）困惑一：友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。困惑二：親子沖突有時難以避免，有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。愛是需要呵護的，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決困惑三：老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。己的潛能；更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的?！窘馕觥磕芰疾椋赫{動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)、責任意識1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。①：小軒拒絕了小磊的請教，兩人的關系疏遠了→可聯系友誼是平等的、雙向的。②：小敏面對媽媽的提醒，與媽媽產生了沖突→可聯系與父母溝通的方法和技巧。關鍵詞③：小芳因擾亂課堂紀律，被老師批評→可聯系正確對待老師的表揚和批評。第三步：整合信息，組織答案。2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識?！陕撓底龈米约旱囊?。第三步：整合信息，組織答案。友誼是天地間最珍貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。某校七年級學生參加“積極關系的力量——我會交朋友”的教育講座。講座開始前，小林和小萱彼此交流了自己的觀點。小林說：我哥哥從小就對計算機有著濃厚的興趣，他在中學時結識了一個愛好計算機的朋友，兩個志趣相投的人在一起，互相受對方的行為和性格影響，潛移默化地影響著彼此的學習和生活。后來，他們一起鉆研創(chuàng)新，共同創(chuàng)辦了計算機信息科技公司，取得了驚人的成績。交流了自己的觀點。小林說：我哥哥從小就對計算機有著濃厚的興趣，他在中學時結識了一個愛好計算機的朋友，兩個志趣相投的人在一起，互相受對方的行為和性格影響，潛移默化地影響著彼此的學習和生活。后來，他們一起鉆研創(chuàng)新，共同創(chuàng)辦了計算機信息科技公司，取得了驚人的成績。第第13頁/共15頁小萱說：國家通過法律對未成年人進行網絡保護。20231016布，自2024年1月1日起施行，重點就規(guī)范網絡信息內容、保護個人信息、防治網絡沉迷等作出規(guī)定。報道。在網絡上，大家誰也看不見誰，彼此很難了解對方的真實情況。我該怎么交友呢？從小林的觀點中，你能感受到朋友具有怎樣的力量？結合小萱的觀點，運用“網上交友新時空”的有關知識，簡述結交網友的注意事項。響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重；在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。【解析】【分析】考點考查：友誼的力量、慎重結交網友能力考查：調動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識?！陕撓涤颜x的力量。第三步：整合信息，組織答案。2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為個人，需要運用慎重結交網友的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：面對網上交往的各種不確定因素，小萱有些不知所措→可聯系網絡交往要注意的問題、處理好虛擬交往和現實交往的關系。第三步：整合信息，組織答案。23.跨越廿載春秋，飛天步履不停；追夢星辰大海，英雄為國出征。中國載人航天事業(yè)追夢二十年，往返第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：面對網上交往的各種不確定因素，小萱有些不知所措→可聯系網絡交往要注意的問題、處理好虛擬交往和現實交往的關系。第三步：整合信息，組織答案。23.跨越廿載春秋，飛天步履不停；追夢星辰大海，英雄為國出征。中國載人航天事業(yè)追夢二十年，往返天地間的航天員發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，見證了從“飛天夢圓”到“夢圓天宮”的偉大歷程?？ㄆ唬褐袊孜伙w天航天員——楊利偉2003年10月16日，神舟五號返回艙成功著陸，楊利偉自主出艙標志著第第14頁/共15頁立掌握載人航天技術的國家。在榮譽的背后，是無數驚險瞬間。神舟五號飛船發(fā)射的上升階段，火箭太空的那一刻，楊利偉深刻地感受到了“作為一個中國人的驕傲和自仰和付出。我們曾面向黨旗發(fā)出誓言，為了祖國的航天事業(yè)，為了民族的