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山西省高平市2019年幼兒教師招聘考試真題一、單項(xiàng)選擇題共52題,每題0.9分,共46.8分。1.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作,促進(jìn)幼兒在()、智力、品德等方面和諧發(fā)展。A.文明B.體質(zhì)C.美工D.禮貌2.2019年9月10日是我國第()個(gè)教師節(jié)。A.31B.35C.40D.393.洛克是英國經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)的杰出代表,他以提出著名的()理論而成為英國經(jīng)驗(yàn)主義的集大成者。A.白板說B.生活即教育C.自然教育D.活教育4.幼兒園教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒()、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。A.快樂B.健康C.成長D.體質(zhì)5.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睆慕處煹慕嵌葋碚f,“其身正,不令而行”可以理解為()A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響6.()是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。A.民族精神B.精神文明C.高科技D.物質(zhì)文明7.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,幼兒科學(xué)探究的目標(biāo)包括()三個(gè)維度。A.情感態(tài)度、方法能力和知識經(jīng)驗(yàn)C.方法能力、刨根問底和知識經(jīng)驗(yàn)B.知識經(jīng)驗(yàn)、思考猜測和觀察探索D.方法能力、刨根問底和觀察探索8.健康領(lǐng)域中指出:“成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的()”A.環(huán)境B.營養(yǎng)C.安全D.食物9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,在正常情況下,幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于()A.l小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)10.幼兒園適齡幼兒一般為()周歲。A.3—6B.2—5C.2.5—6D.3—711.幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。A.2B.2.5C.3D.3.512.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園教育應(yīng)以()為基本活動(dòng)。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.上課D.玩耍13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是()頒布的。A.1996年7月B.1990年9月C.2001年7月D.2001年9月14.作為一名幼兒教師,應(yīng)認(rèn)同幼兒園教師的專業(yè)性和(),注重自身專業(yè)發(fā)展。A.教育性B.職業(yè)性C.獨(dú)特性D.單一性15.()在幼兒園的基層組織中要發(fā)揮政治核心作用。A.共青團(tuán)B.家長委員會C.各教研中心D.黨16.區(qū)域游戲中,教師的介入方式有平行介入法、交叉介入法和()介入法三種。A.混合B.垂直C.前置D.總結(jié)17.教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括三個(gè)維度:知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與()A.價(jià)值觀B.經(jīng)驗(yàn)C.認(rèn)知D.準(zhǔn)備18.幼兒園的晨檢步驟是一摸、二看、三問、()、五記錄。A.四聞B.四聽C.四診D.四查19.幼兒教師必備的素質(zhì)有思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、()、能力素質(zhì)。A.健康的身心素質(zhì)B.溝通能力C.熱愛幼兒D.專業(yè)素質(zhì)20.幼兒心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是()A.智力發(fā)育正常B.自我意識良好C.行為多樣D.性格獨(dú)特21.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則、發(fā)展適宜性原則、()、開放性原則和經(jīng)濟(jì)性原則。A.教師參與性原則B.色彩統(tǒng)一性原則C.幼兒參與性原則D.與教育主題相適應(yīng)原則22.幼兒處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的()A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段23.幼兒心理學(xué)的實(shí)證研究方法是()、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法。A.觀察法B.訪談法C.記錄法D.研究法24.維生素C又稱()A.硫胺素B.抗壞血酸C.葉酸D.胡蘿卜素25.中國心理衛(wèi)生協(xié)會于()年4月在南京成立。A.1932B.1934C.1935D.193626.84消毒液日常消毒配比比例為()A.l:50B.l:100C.l:200D.l:8027.德國幼兒教育家()被世界譽(yù)為“幼兒園之父”。他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。A.蒙臺梭利B.福祿貝爾C.盧梭D.赫爾巴特28.1989年8月,當(dāng)時(shí)的國家教委制定發(fā)布了()這是新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒布的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。A.《幼兒園管理?xiàng)l例》B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》29.()于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論。A.陳鶴琴B.陶行知C.盧勤D.張雪門30.幼兒洗手法分為()進(jìn)行。A.三步B.四步C.六步D.七步31.第30個(gè)教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記考察北京師范大學(xué)時(shí)指出:要做有()、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。A.專業(yè)素養(yǎng)B.寬容之心C.理想信念D.責(zé)任意識32.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,分別是健康、()、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域。A.文學(xué)B.語言C.音樂D.美術(shù)33.健康是指人在身體、()和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。A.思維B.情緒C.行為D.心理34.科學(xué)領(lǐng)域從科學(xué)探究和()認(rèn)知兩個(gè)方面,提出六個(gè)目標(biāo)。A.數(shù)學(xué)B.自然C.社會D.實(shí)踐35.4—5歲幼兒情緒發(fā)展較好的表現(xiàn)是經(jīng)常保持愉快的情緒、()、分享快樂或求得安慰。A.能緩解不良情緒B.有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)C.尋找引起情緒的原因D.不亂發(fā)脾氣36.健康領(lǐng)域中指出,5—6歲男孩的身高參考標(biāo)準(zhǔn)是()厘米。A.100—120B.102.1—120.5C.103.1—125D.106.1—125.837.培養(yǎng)3—4歲幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,不用臟手揉眼睛,連續(xù)看電視等不超過()分鐘。A.15B.30C.20D.3538.社會領(lǐng)域的子領(lǐng)域包括人際交往和()A.社會性發(fā)展B.社會適應(yīng)C.自主表現(xiàn)D.適應(yīng)群體39.教學(xué)活動(dòng)三大環(huán)節(jié)是()、基本部分和結(jié)束部分。A.準(zhǔn)備部分B.延伸部分C.復(fù)習(xí)部分D.導(dǎo)入部分40.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估的目的是()A.篩選、排隊(duì)B.教師反思性成長C.提高保教質(zhì)量D.了解幼兒的發(fā)展需要41.美國心理學(xué)家格塞爾做了著名的(),注重研究幼兒發(fā)展的年齡特點(diǎn)和發(fā)展的順序。A.反饋效應(yīng)實(shí)驗(yàn)B.雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)C.波波玩偶實(shí)驗(yàn)D.遲延滿足實(shí)驗(yàn)42.安吉游戲帶給我們的啟示是:()才是幼兒教師的專業(yè)核心素養(yǎng)。A.理解兒童B.愛護(hù)兒童C.尊重兒童D.引導(dǎo)兒童43.3—4歲幼兒語言能力的發(fā)展表現(xiàn)為愿意在熟悉的人面前說話;基本會說本民族或本地區(qū)語言;愿意表達(dá)自己的需要和想法;()A.愿意與他人交談B.能口齒清楚地說兒歌、童謠C.能主動(dòng)提問D.講述比較連貫44.《中華人民共和國刑法》第二百三十四條規(guī)定:故意傷害他人身體的,處()以下有期徒刑、拘役或者管制。A.二年B.三年C.四年D.五年45.課題研究有申報(bào)、()、開題、中期、結(jié)題幾個(gè)階段。A.查閱文獻(xiàn)B.討論C.批復(fù)D.立項(xiàng)46.手提干粉滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的()A.上部B.中部C.根部D.全部47.正確的止血方法包括加壓包扎止血法、填塞止血法、手壓止血法、()法等。A.衛(wèi)生棉按壓B.藥物止血C.止血帶止血D.止血鉗止血48.幼兒園食品留樣應(yīng)在冷藏條件下保留()小時(shí)以上。A.12B.24C.36D.4849.傳染病流行的三要素是傳染源、()、易感者。A.傳播途徑B.適宜環(huán)境C.季節(jié)因素D.人為因素50.兒童營養(yǎng)金字塔的最底層是()食物。A.糧谷類B.奶類C.肉類D.蔬菜、水果類51.3—6歲幼兒每天午睡一般應(yīng)達(dá)到()小時(shí)左右。A.1B.1.5C.2D.2.552.學(xué)前教育評價(jià)的功能有鑒定、診斷、改進(jìn)、()、導(dǎo)向等。A.研究B.激勵(lì)C.提升D.判斷二、多項(xiàng)選擇題共3題,每題1.2分,共3.6分。53.教師在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中扮演的角色包括()A.支持者B.指導(dǎo)者C.引導(dǎo)者D.合作者54.幼兒教師應(yīng)具備激勵(lì)和評價(jià)幼兒的專業(yè)能力,有效運(yùn)用()等多種方法,客觀、全面地了解和評價(jià)幼兒。A.個(gè)別指導(dǎo)、調(diào)查追蹤B.觀察、談話C.家園聯(lián)系、作品分析D.通信工具55.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的(),以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕.生理狀況B.心理狀況C.身體發(fā)育D.行為習(xí)慣三、判斷題共28題,每題0.7分,共19.6分。56.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》中的編班要求,小班為25人,中班為30人,大班為35人,在此基礎(chǔ)上可以浮動(dòng)5人。()57.4—5歲左右的幼兒可以利用日常生活經(jīng)驗(yàn)開展想象,此時(shí)基本具備了想象的基礎(chǔ)。()58.以先進(jìn)的理論為指導(dǎo),研究自己的教育實(shí)踐活動(dòng)是教師專業(yè)成長的重要途徑。()59.兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。()60.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。()61.“過錯(cuò)”是指行為人實(shí)施行為的某種主觀意志狀態(tài),分為故意和過失兩種。()62.學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位開除。()64.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,任何人不得在幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室即其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙。()66.影響幼兒生長發(fā)育的因素是教育。()67.中班幼兒樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音,并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。()68.對于拍球、跳繩等技能性活動(dòng),不要過于要求數(shù)量,更不能機(jī)械訓(xùn)練。()69.在音樂活動(dòng)中,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)他對音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。()71.幼兒教育就是幼兒園教育。()72.幼兒的健康可以分為身體健康與心理健康,要高度重視幼兒的身體健康。()73.習(xí)近平提出,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。()74.嬰幼兒食欲不振的常見原因有精神因素、飲食習(xí)慣不良、疾病。()75.教師專業(yè)素質(zhì)的三個(gè)維度是專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力。()76.發(fā)生火災(zāi)逃跑時(shí),遇到濃煙,師生應(yīng)捂住口、鼻直立行走。()77.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”出自《論語·學(xué)而》。()78.幼兒入園前,應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查,合格者方可入園。()79.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向提供了具體方法和建議。()80.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園應(yīng)該貫徹保育在前、教育在后的原則。()81.兒童在一切情況下均應(yīng)屬于首先保護(hù)和救濟(jì)之列。()82.兒童的道德感大約在5歲以后逐漸發(fā)展。()83.陶行知先生提出了“生活即教育”的教育理論。()四、簡答題84.簡述幼兒教育的意義。85.簡述4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展中力量和耐力的發(fā)展目標(biāo)。五、論述題(共10分
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