吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁
吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁
吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁
吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

kōng

nuó

pái

huái

nòng

dān

wēi

xiū

zhǐ

míng

mèi

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。

(1)《騎鵝旅行記》是著名女作家_____________的代表作,她筆下的尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北,周游了瑞典,從南方一直飛到了最北部的________地區(qū),歷時________才返回家鄉(xiāng)。在漫游中,他逐漸改正了自己的淘氣調(diào)皮,培養(yǎng)了_______________的優(yōu)秀品德。

(2)《魯濱遜漂流記》是_____(國)作家丹尼爾?笛福的作品。書中講述了魯濱遜流落荒島,在荒島上一一克服了_________、_________、_________等困難,塑造了他_________、_________的形象。2).漢字中有很多拼音相同,但字形和意義完全不同的字,比如下段中的“yù”,請根據(jù)語境把漢字寫正確、美觀。

我的家鄉(xiāng)——內(nèi)鄉(xiāng),地處__________西南,地_________遼闊,歷史悠久,風(fēng)景秀麗,鄉(xiāng)韻悠長。夏日的寶天曼,滿目蔥_________,層林盡翠,被稱為“天然氧吧”,境內(nèi)的楚長城遺址,昔日為防_______秦、晉等強大諸侯國的進攻發(fā)揮了巨大的作用,如今為寶天曼注入了彌足珍貴的古文化內(nèi)涵;享有“天下第一衙”美稱的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙,是國內(nèi)第一座衙門博物館,被專家_________為“神州大地絕無僅有的歷史標(biāo)本”,內(nèi)有清代監(jiān)_________,保存完好,很有警示教_________意義;中原二龍山風(fēng)景區(qū),地處板場鄉(xiāng),十座連綿的山峰酷似兩條戲珠巨龍,是遠(yuǎn)離喧囂都市的“世外桃源……遇見內(nèi)鄉(xiāng),_________罷不能!”3).為了保衛(wèi)祖國邊疆,邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護,無怨無悔,因為他們知道:“祖宗疆土,________,不可以_______?!?).我收獲了很多經(jīng)典名句。

(1)那次科技節(jié),張娟的小組實踐探索停滯不前了,為了鼓勵她們進行創(chuàng)新,我引用《周易》中的語句對他們說:“________________”

(2)浩浩參加“飛花令”游戲時,好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑娋?。她十分后悔自己平時沒有好好積累古詩,感嘆道,真是“________________”

(3)“在八千多日的匆匆里,除____________,又____________?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被________。我留著些___________?”這段話選自__________(作者)的《匆匆》。5).智慧小學(xué)開展以“難忘小學(xué)生活,感恩美好遇見”為主題的實踐活動。聰聰是主持人,請把他寫的一段主持詞補充完整。六年的小學(xué)生活zhuǎnshùnjíshì(

),即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我們滿懷惜別之情,追憶似水年華。曾經(jīng)美好過往,時常páihuái(

)眼前。六年前,我們是那般天真yòuzhì(

),yīwēi(

)著爸爸媽媽踏進校園。每天,我們暢游shūjí(

),下課追逐玩耍,放學(xué)鉆進草叢捉xīshuài(

),腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時光里zhēncáng(

)著純真的記憶。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,加點字的讀音正確的一項是(

)A.和面(huó)傾聽(qīn)B.黧黑(lí)瞻仰(zhān)C.蜷縮(juǎn)勉強(qiáng)D.抽噎(yè)奄奄一息(yǎn)2).10.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(

)A.看到B.同“現(xiàn)”3).下面說法有誤的一項是(

)A.《盼》這篇課文中,“我”最終在某一天早上如愿穿上了新雨衣B.《盼》通過寫“我”盼下雨、盼看電視、盼雨停等事來表現(xiàn)“我”盼穿新雨衣C.《夏天里的成長》從動植物、山河大地、人等三方面寫了萬物在夏天迅速生長D.圍繞中心意思寫時,我們可以從不同方面或者選取不同的事例來寫評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(改為反問句)

_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列作品作者及作者的國籍連起來。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆·索亞歷險記》

丹尼爾·笛福

英國

《巴黎圣母院》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國

《騎鵝旅行記》

雨果

法國2).詞語搭配。

無邊的

小詩

各色的

帽子

白色的

帶子

靜寂的

微笑

奇麗的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

綠毯

會心的

草原評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè),燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。2).給下面的句子排序。

(

)當(dāng)龍卷風(fēng)越過淺海時,把小魚卷上天空。

(

)他覺得奇怪,魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河,也沒有湖海,哪來的魚呢?

(

)據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚,最大的一條有百斤重。

(

)原來空中落魚是由于龍卷風(fēng)造成的。

(

)在一次暴風(fēng)雨過后的早晨,一個農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。

(

)然后它以巨大的力量把魚送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭,魚便紛紛落到地下了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“類似、提供、困難”中的加點字都是多音字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.【甲】惠崇春江晚景(其一)

【乙】惠崇春江晚景(其二)[宋]蘇軾

[宋]蘇軾竹外桃花三兩枝,

兩兩歸鴻欲破群,春江水暖鴨先知。

依依還似北歸人。蔞蒿滿地蘆芽短,

遙知朔漠多風(fēng)雪,正是河豚欲上時。

更待江南半月春。【注釋】①歸鴻:歸雁。②破群:離開飛行隊伍。③依依:不舍的樣子。④朔漠:北方沙漠之地。⑤更待:再等、再過。1.【甲】【乙】兩首詩都有對景物的描寫,【甲】詩中寫了竹子、________、江水、鴨子、蘆蒿、________、________七種景物;【乙】詩則是集中對__________這一種動物進行描寫。

2.【甲】詩中,最先知道江水變暖的是________;【乙】詩中,大雁不愿意北飛是因為______________。

3.試著用你自己的話描繪“竹外桃花三兩枝”所展現(xiàn)的美景。

___________________________

4.下列說法正確的有(

)(多選)。A.由詩題可知,這兩首詩寫的都是春季的景色。B.【甲】詩中的“蔞蒿滿地”“河豚欲上”是詩人的想象和聯(lián)想。C.【乙】詩兼用比喻和擬人,寫大雁的情態(tài)和感受,使畫中的內(nèi)容更加生動形象。5.【甲】詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

酸甜苦辣咸……是人生五味,在我們的成長路上,無時無刻不在體會著這人生五味。成長的路上,我們有學(xué)會一項本領(lǐng)的激動,有獲得成功的喜悅,也有遇到挫折的傷心……請你回憶你的成長歷程,選擇你成長中的一件事寫下來與大家分享。

要求:

(1)圍繞中心意思寫,突出主題,題目自擬;

(2)融入自己的情感,把重點部分寫具體:

(3)不能出現(xiàn)真實人名,500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:世界環(huán)境日為每年的6月5日,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度,表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求,是聯(lián)合國鼓勵全世界對環(huán)境的認(rèn)識和行動的主要工具。自1973年以來每年舉辦一次,該日也成為促進可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)環(huán)境方面進展的重要平臺。在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)的領(lǐng)導(dǎo)下,每年有150多個國家參加。來自世界各地的大公司、非政府組織、社區(qū)、政府和名人采用世界環(huán)境日品牌來倡導(dǎo)環(huán)境事業(yè)。材料二:

①2023年世界環(huán)境日于2023年6月5日在科特迪瓦舉辦,主題是塑料污染的解決方案。2023年是1972年聯(lián)合國大會設(shè)立的世界環(huán)境日50周年。在過去的五十年中,這一天已成為全球最大的環(huán)境宣傳平臺之一。全世界有數(shù)千萬人通過在線和親自參與活動。②全球每年生產(chǎn)超過4億噸塑料,其中一半的塑料只能使用一次。其中,只有不到10%被回收。據(jù)估計,每年有1900萬至2300萬噸最終流入湖泊、河流和海洋。微塑料——直徑達(dá)5毫米的微小塑料顆?!梢赃M入食物、水和空氣。據(jù)估計,地球上每個人每年消耗的塑料顆粒超過50000個,如果考慮到吸入,還會更多。丟棄或焚燒的一次性塑料危害人類健康和生物多樣性,并污染從山頂?shù)胶5椎拿恳粋€生態(tài)系統(tǒng)。③有了可用的科學(xué)和解決方案來解決這一問題,政府、企業(yè)和其他利益相關(guān)者必須擴大規(guī)模并加快行動,以解決這一危機。這突出了世界環(huán)境日在動員世界各個角落的變革行動方面的重要性。材料三:(1)下列對三則材料的理解和分析不正確的一項是(

)A.世界環(huán)境日是每年的6月5日,每年舉辦一次,每年都有150個國家參加。B.2023年是世界環(huán)境日創(chuàng)立50周年,2023年的主題是塑料污染的解決方案。C.直徑達(dá)5毫米的微小塑料顆粒是微塑料,它可以進入食物、水和空氣。D.材料三中的“白色污染”指的是塑料對環(huán)境的污染。

(2)請你用簡潔的語言向同學(xué)們描述材料三中漫畫的畫面與意義。

_____________________________________

(3)同學(xué)們?yōu)楹粲跞藗儽Wo環(huán)境創(chuàng)作了一副對聯(lián),請你為它選出最合適的下聯(lián)。(

上聯(lián):手拉手創(chuàng)造美好環(huán)境

下聯(lián):________________A.生命因為綠色而美好B.植樹造林還大氣清新C.讓綠色走進美麗中國D.心連心構(gòu)建和諧家園評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇正確的讀音或漢字。

(1)移舟泊(bó

pō)煙渚(zhě

zhǔ),日(暮

幕)客愁新。

(2)卷(juàn

juǎn)地風(fēng)來忽吹散(sǎn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論