四川省內江市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

四川省內江市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。

yīshang

xuányá

fèiténg

gùn

bàng

gānzhè

zīyuán

jiàngyóu

kāngkǎi

xiōngyǒngpéngpài

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，結合語境寫出詞語。

今天這場考試yìyì_______非同尋常，臨考前老師特別吩咐：遇到有yíwèn_______的題目不要jīnghuáng_______，kòngzhì_______好自己的情緒，不要qīngyì_______放棄，多想想平時讀過的shūjí_______，沉著應戰(zhàn)，這樣才不會被“攔路虎”bàndǎo_______，堅定地朝著既定的mùbiāo_______前進。2）.在橫線上填上表示“很多”的成語，使語段通順合理（不能重復）。

走在揭陽的大街上，店鋪的商品_________；漫步西湖公園，盛開的花朵_________；萬竹園內，男女老少，游人_________；望天湖里，歡聲笑語，游樂項目_________。3）.積累與運用。

（1）青，取之于藍_________。

（2）書到用時方恨少，____________。

（3）《十五夜望月》一詩中，唐朝詩人王建委婉地表達出思鄉(xiāng)之情的詩句是：___________，____________？宋朝詩人王安石泊船瓜洲時遙望著只隔數重山的鐘山，也發(fā)出了“___________，____________”的感嘆。

（4）蘇軾在游蘄水清泉寺時，看到蘭溪水西流，觸景有感而發(fā)，寫下《浣溪沙》：“山下蘭芽短浸溪，____________。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。____________？____________，____________?！斌w現出蘇軾熱愛生活、曠達樂觀的性格。4）.根據課文內容或要求填空。

（1）他好像面對著大海，月亮正從________的地方________。微波粼粼的海面上，________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過________似的微云。

（2）《我的伯父魯迅先生》一文作者通過回憶伯父生前給自己留下深刻印象的五件事：________、________、燃放花筒爆竹、________、關心女傭，說明伯父是一個________，________的人。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年，當謹記：________，________，________。

（4）在文學作品中，許多花卉被賦予了某些特殊的含義。作家喜歡把丁香和美麗愁怨聯(lián)系在一起，我還知道表達這一情結的詩句有“________，________”；梅花總在嚴寒傲雪開放，作家總是認為它孤傲堅貞，我知道詩句“________，__________”也表達這層含義。5）.你知道下面這些習俗的寓意嗎？請仿照示例填空。

示例：過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

①過年的時候吃魚：___________。

②端午的時候插艾草：___________。

③中秋的時候吃月餅：___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列地名和人名拼寫不正確的一項是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang2）.下列選項對加點字或詞解釋錯誤的一項是（）A．兩山排闥送青來（一排小門）B．方鼓琴而志在泰山（心志、情志）C．《書戴嵩畫?！罚ā皩憽被蛘摺坝洝保?）.下列說法正確的一項是（）A．讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，也需要逐字逐句地讀。B．圍繞一個意思表達時，要將重要部分表述得詳細些、具體些。C．我們了解小說中的人物形象可以多留意人物的語言、動作、心理活動，而沒必要關注環(huán)境描寫。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。（換一種說法，不改變句子的意思，至少寫出兩句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配,用線連一連。

久別重逢的

象兵

有聲有色的

樂譜

威風凜凜的

朋友

興高采烈地

跳躍

肅立不動地

守護2）.詞語搭配連線。

黑色的

走

空曠的

碎瓦

快活的

花園

催頭喪氣的

眼睛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。2）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．倡儀書像一般書信一樣，也要在結尾寫表示敬意或祝愿的話。(

)

2．到目前為止，人類在地球之外的太空中沒有發(fā)現生命的存在。(

)

3．《小站》圍繞小站的“小”來寫，字里行間流露出作者對小站的喜愛之情。(

)

4．《青山不老》這篇文章主要贊揚了一種生命不息，綠化不止的精神。(

)

5．古代所說的五彩是黃、青、赤、紫、黑這五種顏色。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。（甲）[唐]韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花①榆莢無才思②，惟解漫天作雪飛。（乙）早春呈水部張十八員外[唐]韓愈天街③小雨潤如酥④，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝⑤煙柳滿皇（）。

【注釋】①楊花：指柳絮。②才思：才華和能力。③天街：京城街道。④酥：動物的油，這里形容春雨的細膩。⑤絕勝：遠遠勝過。

1．從“不久歸”可以看出，可以作為甲詩的標題的一項是（）A．晚春B．新春C．早春D．立春2．按照押韻規(guī)律，乙詩括號里的字應為“

”，讀作“

”。（）A．宮gōngB．都dūC．城chéngD．京jīng3．下列對這兩首詩的賞析，不恰當的一項是（）A．這兩首詩同是描寫春景。甲詩中，“草木”本屬無情物，竟然能“知”、能“斗”、能“解”，而且還有“才思”想象之奇，實為詩中罕見；乙詩將早春的淡遠草色與晚春滿城煙柳的景色進行對比，突出了早春景色的可愛。B．甲詩中，楊花、榆莢雖缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而是為春天增添一景，雖然不算美，但盡了努力，這種精神是值得贊揚的。C．“草色遙看近卻無”是乙詩中最精彩的一句。草色若隱若現，似有似無，萌動著無限的生機，透過雨絲遙望草色，更給早春草色增添了一層朦朧美。D．乙詩最后一句是作者的想象之景，他憧憬著那滿城楊柳郁郁蔥蔥的暮春景色。4．請用自己的話語寫出詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意思。

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活是什么顏色？有人說是長夜漫漫的黑色，有人說是飛騰火焰的紅色，有人說是陰霾天空的灰色，有人說是浩瀚大海的藍色，有人說是無垠沙漠的黃色……也有人認為生活不是單一的一種顏色，而是閃爍著燦爛的彩色。

同學們，你們認為生活是什么顏色的呢？請你深入思考，可以結合生活中的具體事例，談談自己的理解和感悟。自擬題目，字數在400字以上，文中不得出現真實的校名、地名和人名。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.對于中國人來說，航天夢是我們不懈追求的夢想，從古代的飛天神話到現代的載人航天，我們始終憧憬著星辰大海。請認真閱讀下列材料并完成問題。【材料一】??①中國載人航天系列飛船命名為“神舟飛船”。“神舟”是“神州”的諧音，好像天河之舟，寓意著中國航天神采飛揚。??②“天問一號”是我國首次火星探測任務，取自屈原的《天問》“上下未形，何由考之？”寓意探求科學真理的漫漫征途，永無止境，表達了中華民族對追求真理的堅韌與執(zhí)著。??③夢舟飛船是在神舟飛船基礎上全面升級研制的新型天地往返運輸飛行器，主要用于我國載人月球探測任務，兼顧近地空間站運營，具有高安全、高可靠、多任務支持、可重復使用的特點?！静牧隙??①關于航空與航天的確切界限，國際上尚未形成統(tǒng)一觀點，但為了確立一個相對通用的標準，國際航空聯(lián)合會引入了“卡門線”這一概念。??②在了解卡門線之前，我們得先來了解一下大氣層，科學家把大氣層一共分為五層，包括：??③對流層（0～10km左右）、平流層（10～50km左右）、中間層（50～85km左右）、熱層（80～800km左右）、散逸層（800～2000km或者3000km左右）??④我們平常乘坐的客機飛行高度是6800~8000米之間，在距離地面100km的“卡門線”，由于大氣過于稀薄，飛機無法進行正常飛行。所以，卡門線可以認為是大氣層和太空的分界線。??⑤錢學森將“航空、航天、宇航”三個技術名詞的范圍界定為：在大氣層內的飛行活動稱為“航空”；大氣層以外，太陽系以內的飛行活動稱為“航天”；飛出太陽系，到廣袤無垠宇宙空間的活動稱為“宇航”。（來源：中國國家地理）【材料三】?①航天技術在通信領域發(fā)揮著舉足輕重的作用，我們可以利用衛(wèi)星電話、衛(wèi)星電視等設備實現遠距離通信，不受地理位置的限制；航天技術在氣象領域的應用表現尤為顯著，通過氣象衛(wèi)星，我們能夠獲得更加準確的天氣預報信息，這對于預防自然災害、規(guī)劃農業(yè)生產等方面具有重要意義；航天技術在導航領域的應用極為重要，越來越多的車輛開始采用GPS導航系統(tǒng)，這一趨勢正推動著智能駕駛技術的發(fā)展；航天技術的監(jiān)測和追蹤能力在全球物流和航運領域產生了深刻的影響，對其發(fā)展產生了積極的推動作用。②未來不再遙遠，有了航天技術的加持，那些曾經只在科幻電影中閃現的太空育種、太空采礦、太空旅行，正在從幻想中走向現實。(1)判斷對錯。

①爸爸和天天一起坐飛機環(huán)游世界，在中間層看到地球上的人像螞蟻一樣大。_____

②我國航天技術水平已達到世界前列，我們應傳承航天精神，做新時代好少年。_____

③科學家將大氣層分為五層，各層之間界線分明，無相互交叉部分。_____

④大氣層內的飛行活動稱作“航空”，大氣層以外的飛行活動稱作“航天”或“宇航”_____

(2)材料二中提到的“卡門線”大致在大氣層中的哪個區(qū)域？請用“

”在圖中畫出來。

(3)新一代載人飛船正式命名為“夢舟”，請結合材料一，談談“夢舟”這個名字里蘊含了哪些浪漫與詩意？

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(4)航天技術在哪些領域為人們的生活帶來了便捷？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.蘭蘭想采用“欄目式”做一本畢業(yè)紀念冊，請你幫她將資料分類并放入相應的欄目里。（填序號）①春游照片②多肉植物觀察記錄表③個人書畫作品④老師的寄語⑤剪紙作品⑥同學的祝福才藝薈萃：_______多彩生活：_______畢業(yè)贈言：_______2）.用“——”畫出每組中的錯別字，并改正