六年級 統(tǒng)編版 道德與法治 第一單元《憲法是根本法 感受憲法日》課件 第一課時

六年級——統(tǒng)編版——道德與法治——第一單元2憲法是根本法（第一課時）感受憲法日學習目標1．初步認識憲法，了解憲法的基本知識，增強學習憲法的責任意識。2．了解憲法與其他法律的關(guān)系，明確憲法在我國法律體系中處于統(tǒng)帥地位，是我國的根本法，感受憲法至高無上的法律地位。3．感受憲法日，了解設(shè)置憲法日的意義，積極參加憲法日活動，樹立尊重憲法、遵守憲法、維護憲法的意識。憲法圖片源自網(wǎng)絡(luò)憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。憲法（根本法）2021年1月1日起施行圖片源自網(wǎng)絡(luò)

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。序言（節(jié)選）國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國各族人民將繼續(xù)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，堅持改革開放，不斷完善社會主義的各項制度，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法治，貫徹新發(fā)展理念，自力更生，艱苦奮斗，逐步實現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)的現(xiàn)代化，推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。第一章總綱第一條

中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。圖片源自網(wǎng)絡(luò)我國的憲法日是哪一年設(shè)立的？為什么把這天定為國家憲法日？

中國人大網(wǎng)國家憲法日專題網(wǎng)頁憲法日正式確立2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議由會議表決全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日12月4日國家憲法日的來歷之所以將憲法日定于12月4日，是因為中國現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實施。將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。憲法日憲法日的意義憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。感受憲法日感受憲法日憲法日歷屆主題深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神2020年學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權(quán)威。2017年尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。2018年弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化2019年學憲法，講憲法2016年2020年憲法日活動感受憲法日二十世紀，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。1911年，辛亥革命雖然廢除了封建帝制，但并沒有使中國人民真正成為國家的主人。

1949年，新中國成立了，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，人民真正實現(xiàn)了當家作主。隨后，黨中央帶領(lǐng)人民迅速恢復國民經(jīng)濟，完成社會主義改造，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法。憲法的制定歷程憲法知識—補充資料現(xiàn)行憲法歷經(jīng)五次修訂第一次修訂1988年第七屆全國人民代表大會第二次修訂1993年第八屆全國人民代表大會第三次修訂1999年第九屆全國人民代表大會第四次修訂2004年第十屆全國人民代表大會第五次修訂2018年第十三屆全國人民代表大會憲法知識—補充資料圖片源自網(wǎng)絡(luò)圖片源自網(wǎng)絡(luò)設(shè)立憲法日的原因《中華人民共和國憲法》是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民浴血奮斗的結(jié)果。國家憲法日的設(shè)立讓憲法意識植根人心。這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現(xiàn)。憲法知識我知道國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到尊重憲法，遵守憲法，維護憲法，弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國，讓憲法的陽光照進每一個角落。圖片源自網(wǎng)絡(luò)課后，讓我們把今天的學習內(nèi)容帶給家人和朋友，做一個積極的憲法宣傳員吧！同時，踴躍參與國家憲法日活動，將活動經(jīng)歷整理為電子報或手抄報的形式和同學們分享。從自己做起，自覺認真學法，做個知法守法的好公民。課后作業(yè)拓展延伸謝謝觀看！統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊

第一單元第2課《憲法是根本法》（第一課時）感受憲法日課后答疑問題一：老師，我知道了每年的12月4日是國家憲法日，那國家憲法日的設(shè)立有什么重要意義？

憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題二：為什么制定憲法對一個國家那么重要？

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。法的效力與法的作用是成正比的，憲法的最高效力意味著憲法的根本法作用，是一個國家法律體系的核心。特別是近代以來，人類以民族國家為基本單位取代了朝代國家為基本單位的生存格式，在以民族國家為基本單位的現(xiàn)代人類社會的各個歷史階段，每走過一個艱難困苦的里程，都要通過憲法來制定為了克服困難所需要的新規(guī)則，以此來繼續(xù)人類的發(fā)展。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題三：為什么沒有把第一屆全國人大第一次會議通過、公布和施行中華人民共和國第一部憲法的日期9月20日定為國家憲法日？

1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會第一次會議召開。到這時，新中國剛剛成立5年，還處于從新民主主義到社會主義的過渡時期。這次會議所制定的憲法的一個重要任務，就是為全國人民指出一條清楚的、明確的和正確的前進道路——走社會主義道路。1954年9月20日通過的憲法，是一部社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的憲法，它是一個過渡時期的憲法。設(shè)立國家憲法日的目的，不僅僅是紀念中華人民共和國憲法的誕生，更重要的是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?，F(xiàn)在施行的就是1982年12月4日第五屆全國人大第五次會議通過的憲法，把12月4日設(shè)立為國家憲法日是合適的，更具有現(xiàn)實意義。問題四：1982年憲法經(jīng)過了1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改，還能說是現(xiàn)行憲法嗎？《關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定（草案）的說明》指出，將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國家憲法日。這也就是說，1982年憲法經(jīng)過五次修改仍然是現(xiàn)行憲法。圖片源自網(wǎng)絡(luò)問題五：作為小學生，我們可以為