六年級上冊 統(tǒng)編版 語文 第三單元《習(xí)作 -讓生活更美好》課件 第一課時

習(xí)作_____讓生活更美好六年級上冊—統(tǒng)編版—語文—第三單元溫馨小提示上課前，書桌凈。用品齊，心安靜。坐端正，認(rèn)真聽。_____讓生活更美好看圖擬題圖片來自網(wǎng)絡(luò)_____讓生活更美好看圖擬題圖片來自網(wǎng)絡(luò)_____讓生活更美好看圖擬題圖片來自網(wǎng)絡(luò)_____讓生活更美好看圖擬題圖片來自網(wǎng)絡(luò)1.朗讀自己的習(xí)作，借助評價標(biāo)準(zhǔn)，評一評自己及他人的習(xí)作。2.根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)或者他人的建議，修改習(xí)作，把某種事物讓生活變美好的經(jīng)歷寫清楚，并把原因?qū)懢唧w。學(xué)習(xí)目標(biāo)對照評價表，看看自己的習(xí)作能得幾顆星。修改后的習(xí)作

它的莖細(xì)長細(xì)長的，頂上還有兩瓣小芽。在陽光的照耀下，它們綠得透亮，綠得發(fā)光。我盯著它們直發(fā)呆，幻想著花朵最后綻放的那一刻。②②這一個個小花苞均勻地排列在莖上，像極了一顆顆棒棒糖。我想，如果能舔上一口，一定甜絲絲的。③③鮮紅的花瓣呈螺旋式綻放，一瓣疊著一瓣，就像小酒杯。我輕輕貼近它，深吸一口氣。??！一股淡淡的清香撲鼻而來，我滿懷欣喜。修改后的習(xí)作

它的莖細(xì)長細(xì)長的，頂上還有兩瓣小芽。在陽光的照耀下，它們綠得透亮，綠得發(fā)光。我盯著它們直發(fā)呆，幻想著花朵最后綻放的那一刻。②②這一個個小花苞均勻地排列在莖上，像極了一顆顆棒棒糖。我想，如果能舔上一口，一定甜絲絲的。③③鮮紅的花瓣呈螺旋式綻放，一瓣疊著一瓣，就像小酒杯。我輕輕貼近它，深吸一口氣。??！一股淡淡的清香撲鼻而來，我滿懷欣喜。修改后的習(xí)作我二話不說，一把鹽，一把黑椒往牛排上撒。張口一咬，牛排入口即化，肉汁充滿口腔，甜絲絲的，咸津津的，還伴有濃濃的酒香。一口，兩口，三口……這牛排美味至極！吃完后，我渾身上下充滿了活力。借助評價表，修改自己的習(xí)作。

修改前的習(xí)作

修改后的習(xí)作請把修改后的習(xí)作分享在班級群里，并根據(jù)評價表進(jìn)行互評。練習(xí)與評價習(xí)作____讓生活更美好繼續(xù)修改并抄正習(xí)作。作業(yè)謝謝觀看！習(xí)作_____讓生活更美好第二課時答疑六年級上冊—統(tǒng)編版—語文—第三單元

老師，我寫的是《微笑讓生活更美好》，但是我不知道該如何修改？提出問題

方法指導(dǎo)：借助“習(xí)作評價表”。微笑時的樣子“微笑”帶來的影響①①看著老師親切的笑容，聽了老師這番話，恍然間，我如撥開云霧見到太陽。我心想：是??！找出錯誤，絕對不能氣餒，給自己一個微笑，克服所有困難。②②長舒一口氣，緩緩地抬起手臂，細(xì)長的手指在黑白鍵上靈巧地跳躍著，飄出的旋律時而悲傷，時而快樂，時而似