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七年級—人教版—生物學(xué)—第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次
學(xué)習(xí)目標(biāo)四、認(rèn)同植物體是一個整體。一、概述植物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。二、識別植物體的幾種組織。三、描述植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個體。動物體的結(jié)構(gòu)層次溫故而知新細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎么構(gòu)成?情景導(dǎo)入:你吃過的番茄是屬于植物體哪一部分?果實思考:你認(rèn)識綠色開花植物的其他器官嗎?器官油菜植株一、綠色開花植物有六大器官花莖果實葉根種子花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官生殖器官海帶松樹無根、莖、葉、花、果實、種子無果實綠色開花植物由六大器官組成試一試,連一連根莖葉花種子果實?植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體器官觀察番茄的結(jié)構(gòu)果皮果肉筋絡(luò)組織?植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體器官組織植物體的器官具體是由哪些組織構(gòu)成的呢?1.分生組織
在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持分裂能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織叫分生組織。定義:二、植物的幾種主要組織分生組織特點:
細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。
分生組織不僅在莖尖有,在根尖(幼根的尖端)等部位也有。分布:分生組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織分生組織機械組織保護組織2.保護組織(2)功能:根、莖、葉表面的表皮等。保護內(nèi)部柔嫩部分。(1)分布:(1)分布:3.輸導(dǎo)組織(2)功能:根、莖、葉等處內(nèi)的導(dǎo)管(運輸水和無機鹽)、篩管(運輸有機物)等。運輸水、無機鹽和有機物。4.機械組織(1)分布:(3)功能:莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處。起支撐和保護作用。(2)特點:構(gòu)成機械組織的細(xì)胞細(xì)胞壁增厚。5.營養(yǎng)組織(1)分布:(3)功能:根、莖、葉、花、果實、種子等處。有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。(2)特點:細(xì)胞壁薄,液泡較大。學(xué)以致用:說出番茄的結(jié)構(gòu)屬于哪種組織?果皮果肉筋絡(luò)(保護組織)(營養(yǎng)組織)(輸導(dǎo)組織)果皮果肉筋絡(luò)組成果皮的細(xì)胞群組成果肉的細(xì)胞群
組成筋絡(luò)的細(xì)胞群番茄組織?植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體器官組織細(xì)胞
細(xì)胞組織器官植物體分生組織保護組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機械組織營養(yǎng)器官根莖葉生殖器官花果實種子三、小結(jié):植物體的結(jié)構(gòu)層次
1.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織?()A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織D四、練習(xí)與反饋2.西瓜食用的“紅色”瓜瓤部分,實際上是()A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.器官D.系統(tǒng)3.下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是()A.葉的表皮B.番茄果肉C.花生種子D.蘋果皮BC4.用熱水燙番茄,很容易從番茄表面撕下一層“皮”,這層“皮”屬于()
A.營養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織
C.保護組織D.分生組織
C5.下列植物器官,屬于營養(yǎng)器官是()
A.花
B.果實
C.種子
D.莖D謝謝觀看!七年級—人教版—生物學(xué)—第二單元第二章第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次答疑環(huán)節(jié)
1.樹皮中有篩管這種輸導(dǎo)組織,如果將樹皮剝?nèi)?,植物就會死亡,請說說其中的道理。
答:位于樹皮中的篩管,將葉通過光合作用制造的有機物運輸?shù)街参矬w的其他器官供其利用,如果將樹皮剝?nèi)ィ参锏钠渌鞴倬蜁虻貌坏接袡C物而導(dǎo)致植物體死亡。2.你有吃過甘蔗嗎?請你分析:甘蔗中含有哪些組織?(1)吃甘蔗莖時先剝?nèi)皂g的皮;(2)咀嚼時會有很多甜汁;(3)咀嚼之后剩下些渣滓。
保護組織、機械組織
營養(yǎng)組織
輸導(dǎo)組織、機械組織細(xì)胞組織分裂構(gòu)成器官構(gòu)成系統(tǒng)構(gòu)成植物體動物體構(gòu)成分化3.植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,有什么異同之處?
(植物)
(動物)結(jié)構(gòu)層次不同點__組織__組織__組織__組織__組織__組織__組織__組織__
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