《科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系》

ICS03.180

CCSA12

團體標(biāo)準(zhǔn)

T/CSWAXXXX—202X

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系

Continuingeducationandtrainingsystemforscience

popularizer

(征求意見稿)

XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實施

中國科普作家協(xié)會發(fā)布

T/CSWAXXX—202X

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系

1范圍

本文件規(guī)定了科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的總體框架，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培

訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核的基本內(nèi)容和要求。

本文件適用于科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)體系建設(shè)。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，標(biāo)注日

期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不標(biāo)注日期的引用文件，其最新版本（包

括所有的修改單）適用于本文件。

GB/T32844—2016科普資源分類與代碼

GB/T41555—2022科普服務(wù)分類與代碼

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件。

3.1

科普sciencepopularization

采取公眾易于理解、接受和參與的方式普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思

想和弘揚科學(xué)精神的活動。

[來源：GB/T41555—2022，3.1]

3.2

科普人員sciencepopularizer

從事科普研究和（或）科普實踐活動的人員。

示例：科普研究人員、科普活動組織與實施人員、科普創(chuàng)作人員等。

3.3

科普人才sciencepopularizationtalents

從事科普事業(yè)或?qū)I(yè)性工作且成績顯著，在一定范圍內(nèi)具有影響力的科普人員（3.2）。

3.4

科普研究sciencepopularizationresearch

1

T/CSWAXXX—202X

對科普工作進行理論探索和實踐研究，為國家、社會、相關(guān)單位和人員開展科普活動提

供理論依據(jù)。

[來源：GB/T41555—2022，7，有修改]

3.5

科普實踐sciencepopularizationpractice

以普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神為目的而開展的活

動。

3.6

科普創(chuàng)作sciencepopularizationproducing

為實現(xiàn)科普目的，對科學(xué)知識、科學(xué)方法及蘊含于其中的科學(xué)思想、科學(xué)精神進行藝術(shù)

加工的過程。

3.7

科普作品popularscienceworks

以實物或數(shù)字形式呈現(xiàn)的科普創(chuàng)作（3.6）結(jié)果。

3.8

繼續(xù)教育continuingeducation

面向?qū)W校教育之外所有社會成員的教育活動，特別是成人教育活動。

[來源：GB/T28913—2012，2.1.4，有修改]

4培訓(xùn)體系概述

本培訓(xùn)體系圍繞科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)（包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)），

設(shè)置了涵蓋科普政策、科普理論、科普實踐、科普研究四個方面的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)

容合理設(shè)置培訓(xùn)課程，對所涉及的培訓(xùn)主辦單位、教員、學(xué)員、培訓(xùn)場所、科普實踐教學(xué)基

地提出管理規(guī)范和要求，針對培訓(xùn)主體和培訓(xùn)對象建立全過程考核機制，從而規(guī)范科普人員

繼續(xù)教育培訓(xùn)活動的開展。

注：本文件的科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)課程為通用課程，課程示例見附錄A。

5培訓(xùn)目標(biāo)

5.1知識目標(biāo)

5.1.1概述

學(xué)員通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，應(yīng)形成對科普所涉及的理論知識、技能知識等系統(tǒng)的認(rèn)知。

5.1.2理論知識

應(yīng)了解、熟悉或掌握科普相關(guān)政策、理論知識，包括但不限于：

——了解國家現(xiàn)行科普相關(guān)法律、法規(guī)和政策；

——了解中外科技史；

2

T/CSWAXXX—202X

——了解科技前沿進展；

——掌握科技倫理相關(guān)知識；

——掌握自然科學(xué)知識；

——掌握人文社會科學(xué)知識。

5.1.3技能知識

應(yīng)了解、熟悉或掌握進行科普實踐活動所具備的基礎(chǔ)知識，包括但不限于：

——了解科普信息化建設(shè)基礎(chǔ)知識；

——了解科普情報信息相關(guān)知識；

——了解科普知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識；

——熟悉科普基礎(chǔ)設(shè)施內(nèi)容建設(shè)基礎(chǔ)知識；

——熟悉科普活動策劃、組織與實施相關(guān)知識；

——熟悉科普國際化活動相關(guān)知識；

——熟悉科普人才建設(shè)相關(guān)知識；

——熟悉科普研究基礎(chǔ)知識；

——掌握科普創(chuàng)作基礎(chǔ)知識；

——掌握科普多媒體傳播基礎(chǔ)知識。

5.2能力目標(biāo)

5.2.1概述

學(xué)員通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，結(jié)合自身所具備的條件、資源等，能夠?qū)⑺@得的知識轉(zhuǎn)化為

開展科普實踐或科普研究的能力。

5.2.2科普實踐

應(yīng)具備從事下述一項或多項科普相關(guān)實踐工作的能力，包括：

——能獨立創(chuàng)作科普文本、圖像、音頻、視頻等科普作品；

——能進行科普多媒體內(nèi)容制作、發(fā)行與宣傳；

——能根據(jù)需求設(shè)計并構(gòu)建不同類型的科普場館內(nèi)容；

——能獨立設(shè)計與制作科普展教品；

——能對科普場所進行有效的運維管理；

——能設(shè)計與建設(shè)流動科普設(shè)施；

——能策劃、組織和實施各類型科普活動；

——能開發(fā)科普信息化平臺和終端，實現(xiàn)其有效運行和維護；

——能開展科普情報信息活動；

——能進行科普類專利、商標(biāo)、著作權(quán)、軟件等的申報、代理、轉(zhuǎn)讓、登記、鑒定、認(rèn)

證、咨詢、檢索；

——能開展科普國際化活動；

——能開展科普教育及科普人才建設(shè)其他相關(guān)活動。

5.2.3科普研究

應(yīng)具備從事科普相關(guān)研究工作的能力，包括：

——能獨立或與團隊開展科普理論研究；

3

T/CSWAXXX—202X

——能獨立或與團隊開展科普應(yīng)用研究；

——能獨立或與團隊開展科普實踐研究；

——能獨立或與團隊開展科普發(fā)展研究。

5.3素質(zhì)目標(biāo)

通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)員的科普興趣和社會責(zé)任感得以增強，形成良好的科普態(tài)度和價

值觀，包括：

——增強社會責(zé)任感；

——認(rèn)知科普對實現(xiàn)國家創(chuàng)新發(fā)展的重要作用；

——增強普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想和弘揚科學(xué)精神的主人翁意

識；

——形成關(guān)注國家和地方科普相關(guān)法律、法規(guī)的意識；

——提升自身綜合素質(zhì)。

6培訓(xùn)內(nèi)容

6.1科普政策

在科普事業(yè)發(fā)展的不同階段，國家和地方頒布的一系列激勵和保障科普事業(yè)發(fā)展的政策

法規(guī)，包括：

——與科普工作相關(guān)的法律法規(guī)；

——與科普工作相關(guān)的政策，包括：條例、意見、辦法、指示決定、批復(fù)、綱要、大綱、

規(guī)劃、計劃、方案、要點、指南、通知等。

6.2科普理論

關(guān)于科普相關(guān)知識的理解和論述，旨在指導(dǎo)科普實踐活動的開展，培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限

于：

——中外科技史；

——科技倫理；

——自然科學(xué)知識；

——人文社會科學(xué)知識；

——科技前沿進展；

——科普活動組織管理；

——科普人力資源管理。

6.3科普實踐

培訓(xùn)內(nèi)容立足科普工作需求，以實用為本，包括：科普創(chuàng)作、科普多媒體傳播、科普基

礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科普活動、科普信息化建設(shè)、科普情報信息相關(guān)實踐、科普知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)實踐、

科普國際化活動、科普人才建設(shè)以及其他科普實踐活動。

6.3.1科普創(chuàng)作

對不同科普內(nèi)容進行設(shè)計與創(chuàng)作，根據(jù)科普作品的呈現(xiàn)形式，可分為：

——實物科普創(chuàng)作：包括展教品、文創(chuàng)產(chǎn)品、圖書、期刊、報紙、雜志、圖片、音像、

4

T/CSWAXXX—202X

廣播、影視、舞臺類和體驗互動類科普作品創(chuàng)作；

——數(shù)字科普創(chuàng)作：利用數(shù)字技術(shù)對科普資源進行處理和存儲，形成圖文并茂、聲像結(jié)

合的科普作品，包括文本、視頻、音頻、圖片、游戲和應(yīng)用程序等科普作品創(chuàng)作；

——其他類型科普創(chuàng)作：如科普演講、科普競賽、科普研學(xué)等。

6.3.2科普多媒體傳播

利用多媒體技術(shù)和手段，將科普作品以特性形式進行傳遞和交流，包括但不限于：

——科普多媒體作品生產(chǎn)制作，如圖書、期刊、報紙、雜志、音像、廣播、視頻、舞臺

類、體驗互動類等作品的生產(chǎn)制作；

——科普多媒體作品發(fā)行宣傳，如圖書、期刊、報紙、雜志、音像、廣播、視頻、舞臺

類、體驗互動類等作品的發(fā)行宣傳。

6.3.3科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

針對科技館、科技類博物館、基層科普設(shè)施及其他具有科普展示教育功能的場館（所），

提供基礎(chǔ)建設(shè)、展品開發(fā)、展覽展示、配套設(shè)施建立健全等方面的活動。包括但不限于：

——科普場館設(shè)計與建設(shè)；

——科普展品設(shè)計與制作；

——科普導(dǎo)覽設(shè)施的設(shè)計與建設(shè)；

——科普場所運維管理；

——流動科普設(shè)施的設(shè)計與內(nèi)容建設(shè)。

6.3.4科普活動

以科普為目的，面向社會和公眾開展的有組織的群體性活動，包括但不限于：

——展示類科普活動策劃、組織、實施；

——教育類科普活動策劃、組織、實施；

——宣講類科普活動策劃、組織、實施；

——競賽類科普活動策劃、組織、實施；

——體驗類科普活動策劃、組織、實施；

——綜合類科普活動策劃、組織、實施。

6.3.5科普信息化建設(shè)

基于網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、5G等現(xiàn)代信息技術(shù)對科普多媒體開

展的信息化建設(shè)，內(nèi)容包括但不限于：

——科普信息化平臺的開發(fā)與運維，如網(wǎng)絡(luò)平臺、自媒體的開發(fā)與運維；

——科普信息化終端的開發(fā)與維護，展示終端的開發(fā)和維護，如數(shù)字閱覽屏、電子宣傳

欄等；

——智慧化科普建設(shè)，基于人工智能技術(shù)的科普信息化建設(shè)。

6.3.6科普情報信息相關(guān)實踐

與科普相關(guān)的情報信息收集、整理、分析、數(shù)字化加工、存儲、傳輸?shù)葘嵺`活動，包括

但不限于：

——科普文獻信息管理；

5

T/CSWAXXX—202X

——科普數(shù)據(jù)管理；

——科普信息統(tǒng)計。

6.3.7科普知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)實踐

與科普作品相關(guān)的專利、商標(biāo)、著作權(quán)、軟件等代理、轉(zhuǎn)讓、登記、鑒定、評估、認(rèn)證、

咨詢、檢索等實踐活動。

6.3.8科普國際化活動

為促進新時代科普事業(yè)發(fā)展而進行的國際化科普實踐活動，包括但不限于：

——科普人才國際交流，如國際科普人才交流會、國（境）外高級科普人才引進、組織

國內(nèi)科普人才赴境外培訓(xùn)等；

——科普資源國際交流，以科普資源為載體進行的國際間交流；

——國際化科普活動，如科普相關(guān)國際會議、國際會展、國際競賽等。

6.3.9科普人才建設(shè)

對科普人才的選拔、培養(yǎng)、使用、開發(fā)等方面開展的各項工作，包括但不限于：

——科普人才培養(yǎng)，如專職科普人才、兼職科普人才、科普志愿者和科普教學(xué)人才的培

養(yǎng)；

——科普人才推介，如科普人才職業(yè)規(guī)劃、科普人才就業(yè)指導(dǎo)、科普人才交流、科普人

才信息庫建設(shè)、科普人才宣傳、科普人才供需平臺搭建、科普人才定向推薦；

——科普人才評價，如各類科普人才獎勵及科學(xué)傳播專業(yè)技術(shù)職稱評定。

6.3.10其他科普實踐活動

上述分類中未包含的科普相關(guān)實踐活動。

6.4科普研究

針對不同領(lǐng)域開展有關(guān)科普理論和科普實踐方面的研究，包括但不限于：

——針對科普的基本概念、范疇與原理開展的科普基礎(chǔ)理論研究；

——為解決科普實際問題而開展的科普應(yīng)用研究，如科普政策實施效果研究、科普資源

調(diào)查研究、科普產(chǎn)業(yè)案例研究；

——為豐富科普實踐活動而開展的科普實踐研究，如科學(xué)家精神宣講活動效果研究、館

校結(jié)合實踐評估體系研究；

——為科普事業(yè)和科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展而開展的其他相關(guān)研究。

7培訓(xùn)管理

7.1培訓(xùn)主辦單位管理

7.1.1基本條件

申請開展科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的機構(gòu)，應(yīng)滿足以下條件：

——具備國家或地方認(rèn)可的社會力量辦學(xué)資質(zhì)；

——擁有培訓(xùn)活動所必需的教員、教材和教學(xué)設(shè)備等方面的資源；

6

T/CSWAXXX—202X

——具備培訓(xùn)活動所必需的場所資源；

——已制定相應(yīng)的培訓(xùn)管理規(guī)章制度。

7.1.2管理要求

申請開展科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的機構(gòu)在進行組織管理時應(yīng)做到：

——根據(jù)培訓(xùn)要求為教員提供必需的教學(xué)設(shè)備、輔助設(shè)施和技術(shù)支持；

——有健全的教學(xué)組織管理、培訓(xùn)登記管理、培訓(xùn)證書管理、學(xué)員考核管理、培訓(xùn)經(jīng)費

管理及培訓(xùn)效果評價、反饋及持續(xù)改進等制度；

——為教員和學(xué)員提供適宜的培訓(xùn)環(huán)境和相應(yīng)的后勤服務(wù)；

——制定有相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，確保培訓(xùn)活動安全有序；

——與教員、學(xué)員保持有效的溝通。

7.2教員管理

7.2.1基本條件

從事科普人員培訓(xùn)教學(xué)工作的教員應(yīng)滿足以下條件：

——熱心科普事業(yè)，思想品德端正，師德師風(fēng)良好；

——具有≥5年的科普領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)歷；

——具有與教學(xué)工作要求相匹配的人文素養(yǎng)、專業(yè)知識和服務(wù)技能。

7.2.2管理要求

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位在開展教學(xué)活動中要求教員做到：

——根據(jù)學(xué)員需求及培訓(xùn)主辦單位要求，準(zhǔn)備好與培訓(xùn)主題相對應(yīng)的教案、課件和教學(xué)

資料等；

——根據(jù)學(xué)員特點，采用相應(yīng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式，因材施教；

——能熟練操作相應(yīng)的教學(xué)儀器及輔助設(shè)備；

——與培訓(xùn)主辦單位和學(xué)員保持有效溝通。

7.3學(xué)員管理

7.3.1基本條件

報名參加科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)滿足以下條件：

——熱心科普事業(yè)，思想品德端正；

——符合本文件規(guī)定的科普人員。

7.3.2管理要求

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位在開展教學(xué)活動時要求學(xué)員做到：

——接受培訓(xùn)主辦單位的統(tǒng)一管理，包括個人檔案管理、報到登記管理、費用管理、生

活管理、考勤管理、學(xué)習(xí)計劃安排、學(xué)分管理、考核管理、證書管理等；

——配合培訓(xùn)主辦單位參加相應(yīng)的考核；

——與培訓(xùn)主辦單位、教員保持有效的溝通。

7.4培訓(xùn)場所管理

7

T/CSWAXXX—202X

7.4.1基本條件

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位選定的教學(xué)活動場所應(yīng)滿足以下條件：

——滿足社會力量辦學(xué)的條件；

——配備有培訓(xùn)活動所必需的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的基本條件；

——場所教學(xué)建筑面積滿足培訓(xùn)活動的需求；

——場所的環(huán)境安全、消防設(shè)施符合國家和行業(yè)的相關(guān)規(guī)定。

7.4.2管理要求

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位管理培訓(xùn)場所過程中應(yīng)做到：

——制定有相應(yīng)的培訓(xùn)場所管理規(guī)章制度；

——確保培訓(xùn)活動所必須的教學(xué)設(shè)備和輔助設(shè)施正常運行；

——確保培訓(xùn)場所的教學(xué)、生活環(huán)境安靜、整潔、安全。

7.5科普實踐教學(xué)基地管理

7.5.1基本條件

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位選定的科普實踐教學(xué)基地應(yīng)滿足以下條件：

——符合國家、?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）、地區(qū)相關(guān)單位的認(rèn)定條件，并通過定期考核；

——配備有科普教育實踐活動所必需的教學(xué)設(shè)備和輔助設(shè)施；

——基地的環(huán)境、安全、消防設(shè)施符合國家和行業(yè)的相關(guān)規(guī)定；

——接待容量應(yīng)滿足學(xué)員培訓(xùn)的需求。

7.5.2管理要求

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)主辦單位管理實踐教學(xué)基地過程時應(yīng)做到：

——制定有相應(yīng)的實踐教學(xué)基地管理規(guī)章制度；

——確?？破諏嵺`活動所必須的教學(xué)設(shè)備和輔助設(shè)施正常運行；

——確?；氐慕虒W(xué)、生活環(huán)境安靜、整潔、安全。

7.6組織管理

7.6.1培訓(xùn)形式

科普人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)以全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為宜，培訓(xùn)主辦單位可采取線下面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)

在線培訓(xùn)、線上線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)形式，培訓(xùn)主辦單位宜根據(jù)培訓(xùn)要求和學(xué)員特點采

取不同的培訓(xùn)形式。

7.6.2培訓(xùn)方法

培訓(xùn)主辦單位和教員宜根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員需求采取不同的培訓(xùn)方法。

——理論培訓(xùn)可采用講授法、案例法、研討會等方式進行培訓(xùn)。

——實踐技能培訓(xùn)可通過參觀科普實踐基地、開展工作坊、進行科普實驗、制作科普教

具等方式進行培訓(xùn)。

7.6.3培訓(xùn)時長

培訓(xùn)主辦單位應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求、培訓(xùn)目標(biāo)以及國家和各省（市、自治區(qū)）人力資源和社

8

T/CSWAXXX—202X

會保障部門對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定合理安排培訓(xùn)時長。

8培訓(xùn)考核

培訓(xùn)主辦單位宜成立專門考核組織，建立考核機制，對學(xué)員和教員進行全過程考核。

8.1考核內(nèi)容

8.2考核方式

培訓(xùn)主辦單位宜根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計個性化的考核評價方式，可采取定性考核、定量考核

或定性與定量相結(jié)合的方式進行。通過考核以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和教員的教學(xué)效果，并作

為指導(dǎo)培訓(xùn)主辦單位和教員改進工作的重要依據(jù)。

8.2.1學(xué)員考核

可從定性和定量兩個方面對學(xué)員進行考核，內(nèi)容包括但不限于：

——定性考核包括：口頭測試、交流研討、實踐作業(yè)、學(xué)習(xí)總結(jié)等；

——定量考核包括：考勤、開卷考試、閉卷考試、科學(xué)素質(zhì)問卷調(diào)查、教員的督導(dǎo)打分

等。

8.2.2教員考核

可從學(xué)員的滿意度調(diào)查、培訓(xùn)主辦單位督導(dǎo)打分等方式考核教員的教學(xué)效果。

8.3考核結(jié)果

8.3.1學(xué)員考核結(jié)果

學(xué)員按合格與不合格區(qū)分考核等級。應(yīng)為考核合格者頒發(fā)證書，如學(xué)習(xí)時長達到所規(guī)定

的課程要求應(yīng)頒發(fā)學(xué)分證書，考核標(biāo)準(zhǔn)合格者應(yīng)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；考核不合格者可向培訓(xùn)主辦

單位申請重新考核，通過補考或補充完成相關(guān)考核指標(biāo)后方可頒發(fā)證書。

注：學(xué)分管理符合國家人力資源和社會保障部對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定（人社部令第25號）以及

各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）專業(yè)繼續(xù)教育主管部門的規(guī)定。

8.3.2教員考核結(jié)果

教員按優(yōu)、良、中、差區(qū)分考核等級。應(yīng)將考核中等以上者納入科普人員繼續(xù)教育專業(yè)

教師團隊；考核差者宜接受其他相關(guān)培訓(xùn)并通過考核后再予以重新錄用。

9

T/CSWAXXX—202X

附錄A

（資料性附錄）

科普人員繼續(xù)教育培訓(xùn)課程示例

一、科普政策類

1.中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法（2002年）

2.中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法（2007年）

3.關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見（2022年）

4.全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）

5.“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃（2022年）

6.關(guān)于科技工作者行為準(zhǔn)則的若干意見（1999年）

7.中國科協(xié)科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）

8.健康中國知識讀本

二、科普理論類

1.傳播學(xué)概論

2.媒介導(dǎo)論

3.融合新聞傳播概論

4.馬克思主義新聞思想

5.跨文化傳播學(xué)

6.讀懂媒體受眾

7.解鎖溝通養(yǎng)成策略

8.傳播統(tǒng)計與分析

9.科技創(chuàng)新思維的養(yǎng)成

10.人工智能和大數(shù)據(jù)導(dǎo)論

11.新形勢下如何提高保密能力和素質(zhì)

12.移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒介素養(yǎng)

三、科普實踐類

1.科普短篇圖文創(chuàng)作

2.科普圖書創(chuàng)作

10

T/CSWAXXX—202X

3.健康科普創(chuàng)作

4.攝像攝影技術(shù)

5.新媒體文案策劃與寫作

6.新媒體營銷與推廣

7.H5新媒體動畫設(shè)計

8.移動融媒體應(yīng)用技術(shù)

9.數(shù)字媒體藝術(shù)與民族文化傳播

10.科普短視頻創(chuàng)作與傳播

11.視頻自媒體創(chuàng)作

12.科普類公眾號的建設(shè)與運營管理

13.科普展覽策劃

四、科普研究類

1.科普研究選題

2.科普課題設(shè)計

3.科普研究專項

4.科普成果申報

11

T/CSWAXXX—202X

參考文獻

[1]GB/T1.1—2020標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則.

[2]G