統(tǒng)編版語文五年級下冊-3月是故鄉(xiāng)明-教學(xué)課件多篇

月是故鄉(xiāng)明語文五年級下冊3*任務(wù)：賞月亮憶往事悟思鄉(xiāng)之情賞月前準備

季羨林（1911—2009），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家等。其著作匯編成《季羨林文集》。準備了解作者1煙波浩miǎogōuméngchéngchèyǐnǐ渺篝火萌動澄風(fēng)光旖旎ruì瑞士páihuái徘徊澈準備學(xué)習(xí)字詞詞語我會認2lái萊芒湖y?n無邊無垠qǐng碧波萬頃é巍雄奇yān燕園勝地zhuì點綴峨詞語我會認春天到了，小燕子飛回來了。我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地。多音字我會讀燕yānyàn燕子燕雀燕國燕園勝地根據(jù)學(xué)習(xí)提示默讀課文，圍繞“作者由月亮想到了哪些往事”作批注，試著用簡潔的語言概括課文主要內(nèi)容。童年趣事成年經(jīng)歷準備把握課文主要內(nèi)容31234567童年趣事成年經(jīng)歷賞月亮憶往事默讀第2—4自然段，運用簡潔的語言概括作者回憶了哪些童年趣事。提示按時間順序依次概括，不要遺漏。童年趣事小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月默讀第5、6自然段，運用簡潔的語言概括作者回憶了哪些成年經(jīng)歷。提示抓住觀月地點的變化，梳理出作者觀月的大致經(jīng)歷。成年經(jīng)歷瑞士萊芒湖非洲大沙漠大海高山朗潤園憶往事交流會

了解了課文的主要內(nèi)容，思考：課文題目“月是故鄉(xiāng)明”的含義是什么？借月亮表達對童年、對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。默讀第2—4自然段，圍繞“作者回憶這些往事時，內(nèi)心可能產(chǎn)生了哪些感受”自主閱讀體會，小組內(nèi)交流?？鞓访篮谩⒂腥?、詩興萌動想一想：如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，內(nèi)心會有怎樣的感受？默讀第5、6自然段，思考：每次經(jīng)歷給作者帶來了哪些感受？作者為什么寫這些經(jīng)歷？各地月亮美景直抒胸臆風(fēng)光旖旎無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇美妙絕倫波瀾壯闊層巒疊嶂蔚為壯觀波濤洶涌積累詞語故鄉(xiāng)的月亮對家鄉(xiāng)月亮的喜愛對家鄉(xiāng)月亮的喜愛對比對故鄉(xiāng)的思念“月是故鄉(xiāng)明”，在作者眼中，異鄉(xiāng)的月亮再大再圓再美，也比不上家鄉(xiāng)的明月，在你的生活中，有沒有類似的例子？提示回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受，如家鄉(xiāng)的槐花、家鄉(xiāng)的小河等等。創(chuàng)意表達眼觀世界超級月亮點擊圖片，播放視頻練一練A.徘徊（huí）旖旎（nǐ）碧波萬頃（qǐng）B.煙波浩渺（miǎo）篝（gōu）火點綴（zuì）C.萌（méng）動瑞（ruì）士燕（yān）園D.無邊無垠（kěn）峨（é）眉澄澈（chè）一、下列注音全部正確的一項是（）。C

作者以“

”為線索，回憶了

和

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

之情。月童年趣事思念二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。成年經(jīng)歷

月是故鄉(xiāng)明語文五年級下冊3*露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋泛驮铝劣嘘P(guān)的詩句，你知道哪些？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》思鄉(xiāng)

季羨林（1911—2009），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家等。其著作匯編成《季羨林文集》。

作者簡介自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。初讀課文點擊圖標(biāo)，聽范讀煙波浩miǎogōuméngchéngchèyǐnǐ渺篝火萌動澄風(fēng)光旖旎ruì瑞士páihuái徘徊學(xué)認字澈lái萊芒湖y?n無邊無垠qǐng碧波萬頃é巍雄奇yān燕園勝地zhuì點綴峨我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕（）園勝地。燕燕子多音字yānyànyānyàn燕國燕雀燕園勝地春天到了，小燕（）子飛回來了。整體感知根據(jù)學(xué)習(xí)提示默讀課文，圍繞“作者由月亮想到了哪些往事”作批注，試著用簡潔的語言概括課文主要內(nèi)容。童年趣事成年經(jīng)歷1234567童年趣事成年經(jīng)歷默讀第2-4自然段，運用簡潔的語言概括作者回憶了哪些童年往事。提示按時間順序依次概括，不要遺漏。童年趣事默讀第5、6自然段，運用簡潔的語言概括作者回憶了哪些成年經(jīng)歷。提示抓住觀月地點的變化，梳理出作者觀月的大致經(jīng)歷。成年經(jīng)歷瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事成年經(jīng)歷非洲大沙漠大海高山朗潤園

了解了課文的主要內(nèi)容，思考：課文題目“月是故鄉(xiāng)明”的含義是什么？借月亮表達對童年、對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。默讀第2-4自然段，圍繞“作者回憶這些往事時，內(nèi)心可能產(chǎn)生了哪些感受”自主閱讀體會，小組內(nèi)交流。互動課堂快樂美好、有趣、詩興萌動小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月想一想：如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，內(nèi)心會有怎樣的感受？留戀童年思念帶給自己快樂童年的故鄉(xiāng)作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫這些童年趣事呢？?借典型的往事抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情默讀第5、6自然段，思考：每次經(jīng)歷給作者帶來了哪些感受？作者為什么寫這些經(jīng)歷？各地月亮美景直抒胸臆風(fēng)光旖旎無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇美妙絕倫波瀾壯闊層巒疊嶂蔚為壯觀波濤洶涌詞語積累（描寫景色的詞語）故鄉(xiāng)的月亮作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比比不上對故鄉(xiāng)的思念對家鄉(xiāng)月亮的喜愛對家鄉(xiāng)月亮的喜愛對比對故鄉(xiāng)的思念作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你有什么感受？作者對故鄉(xiāng)和童年的深情小月亮平凡、可愛其他地方的月亮喜愛美妙絕倫“月是故鄉(xiāng)明”，在作者眼中，異鄉(xiāng)的月亮再大再圓再美，也比不上家鄉(xiāng)的明月，在你的生活中，有沒有類似的例子？提示回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受，如家鄉(xiāng)的槐花、家鄉(xiāng)的小河等等。其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)梳理對比主題概括

作者以“

”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

之情。月童年生活思念一、加點字讀音有誤的一項是（

）。A.渺?。╩iǎo）

篝火（gōu）

萌發(fā)（méng）B.澄凈（chéng）

清澈（chè）

萊茵（lái）C.旖旎（ní）

祥瑞（ruì）

無垠（yín）D.頃刻（qǐng）

巍峨（é）

燕山（yān）C課堂演練............二、閱讀畫線的句子，聯(lián)系前后句意，寫出對應(yīng)的四字詞語。1.最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，數(shù)也數(shù)不完。

（

）2.后來到了濟南，才見到山，一下子明白了：山原來是這個樣子啊！

（

）3.我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離開家鄉(xiāng)到外地，漂泊天涯。

（

）恍然大悟不可勝數(shù)離鄉(xiāng)背井

你還知道哪些描寫月亮的古詩？課外搜集相關(guān)古詩，和同學(xué)進行交流。課后作業(yè)

月是故鄉(xiāng)明語文五年級下冊3*露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——杜甫《月夜憶舍弟》和月亮有關(guān)的詩句，你知道哪些？春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》思鄉(xiāng)

思考：課文題目“月是故鄉(xiāng)明”的含義是什么？借月亮表達對童年、對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。

季羨林（1911—2009），山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、教育家等。其著作匯編成《季羨林文集》。

作者簡介煙波浩miǎogōuméngchéngchèyǐnǐ渺篝火萌動澄風(fēng)光旖旎ruì瑞士páihuái徘徊學(xué)認字澈lái萊芒湖y?n無邊無垠qǐng碧波萬頃é巍雄奇yān燕園勝地zhuì點綴峨我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕（）園勝地。燕燕子多音字yānyànyānyàn燕國燕雀燕園勝地春天到了，小燕（）子飛回來了。整體感知根據(jù)學(xué)習(xí)提示默讀課文，圍繞“作者由月亮想到了哪些往事”作批注，試著用簡潔的語言概括課文主要內(nèi)容。瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事成年經(jīng)歷非洲大沙漠大海高山朗潤園默讀第2-4自然段，想一想：如果你是作者，在回憶這些童年生活的時候，內(nèi)心會有怎樣的感受？童年趣事感到童年生活充滿快樂，想念童年的故鄉(xiāng)作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫這些童年趣事呢？?借典型的往事抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之