碳的氧化物（第二課時(shí)一氧化碳）課件九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)

碳的氧化物（一氧化碳）課題2學(xué)習(xí)目標(biāo)了解

CO的物理性質(zhì)01知道CO的可燃性、還原性、毒性，知道CO可作燃料、冶煉金屬；防止CO中毒

02

CO的物理性質(zhì)01儲(chǔ)存CO的儲(chǔ)氣瓶CO的物理性質(zhì)通常狀況下CO為_(kāi)____的____體。顏色狀態(tài)無(wú)色氣溶解性___________溶于水。難密度密度比空氣___________略小

CO的化學(xué)性質(zhì)02CO的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性

發(fā)出藍(lán)色火焰，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

2CO＋O2

=

2CO2

點(diǎn)燃

歸納一下是什么性質(zhì)？

現(xiàn)象用途：燃料問(wèn)題思考CO能直接點(diǎn)燃嗎？不能，CO

是可燃性氣體，與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸。因此，點(diǎn)燃前，一定要檢驗(yàn)其純度。1.為什么先通CO一段時(shí)間后，再加熱？排盡裝置內(nèi)的空氣，防爆炸2.為什么停止加熱后，還要通一段時(shí)間的CO？防止銅被氧化尾氣處理加熱前防爆炸，后防氧化3.為什么要進(jìn)行尾氣處理？防止CO逸出污染空氣。4.處理的方法有哪些？點(diǎn)火燃燒或收集備用。CO的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象黑色的氧化銅變成紅色，澄清石灰水變渾濁高溫

CO＋CuO=Cu＋CO2

歸納一下CO是什么性質(zhì)？

2.還原性用途：冶煉金屬CO的化學(xué)性質(zhì)據(jù)世界衛(wèi)生組織公布，世界上每年有超過(guò)250萬(wàn)人死于CO中毒；我國(guó)每年也發(fā)生10多萬(wàn)宗CO中毒事故，死于中毒CO的人數(shù)約為1500人。3.毒性思考討論1、我們的家用燃?xì)庵谐３?huì)添加一些具有難聞氣味的氣體（如乙硫醇），你知道為什么嗎？CO無(wú)味。難聞氣味便于讓人察覺(jué)CO泄漏，以免CO中毒2、CO有劇毒，那么冬天房間里用煤或木炭取暖時(shí)應(yīng)該怎樣做，才能防止發(fā)生煤氣中毒事件？應(yīng)該保持室內(nèi)的空氣流通，煙囪經(jīng)常清理3、如發(fā)生煤氣泄露怎么辦？思考討論迅速關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，并且不使用家里的任何電器4、有人說(shuō)在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？不對(duì)。因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，無(wú)法防止一氧化碳中毒CO和CO2化學(xué)性質(zhì)的比較COCO2化學(xué)性質(zhì)

2CO＋O2

=

2CO2

點(diǎn)燃

CO＋CuO=Cu＋CO2

高溫

毒性可燃性還原性

C＋O2

=

2CO高溫

CO2+H2O=H2CO3

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不能燃燒、不支持燃燒，不能供給呼吸一碳二水三不主要用途作燃料冶煉金屬等滅火制汽水溫室肥料、化工原料等聯(lián)系

2CO＋O2

=

2CO2

點(diǎn)燃

C＋O2

=

2CO高溫

思考討論為什么同是碳的氧化物，一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大呢？分子不同、化學(xué)性質(zhì)不同如何鑒別CO和CO2①氣體分別通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是CO2，不變的是CO。②氣體分別通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁的是CO2，不變的是CO③分別插入燃著的木條，木條熄滅的是CO2，氣體能燃燒的是CO④分別通過(guò)灼熱的氧化銅，氧化銅變紅的是CO，不變的是CO2物理性質(zhì)一氧化碳無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣的略小，難溶于水