貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，把字寫正確、美觀。朱自清在《匆匆》中感嘆：“在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的的痕跡呢？我來到這世界……但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話滿頭白發(fā)……”音樂人陳曦在為母親過完60歲生日后，看到母親柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的，生發(fā)出對時間不知不覺流逝的感觸，因而一氣呵成寫出了《時間都去哪兒了》的歌詞。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。

即將畢業(yè)，最難忘懷的是老師您的教誨之恩：忘不了，您引領(lǐng)著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山；忘不了，您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手；忘不了，您陪伴我們在明mèi____的春天里放風(fēng)zheng_____的情景。老師，您用細(xì)nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。2）.看拼音，寫詞語。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李賀《馬詩》）

（2）__________，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）

（3）中庭地白樹棲鴉，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（5）有意栽花花不發(fā)，____________。

（6）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？（《兩小兒辯日》）

（7）依依亭前柳，最難是離別。古往今來，詩人用各種形式抒發(fā)離別之情。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中，對辛漸是以“心”相送“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，對孟浩然是以“目”相送“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”；王維在《送元二使安西》中，對元二是以“酒”相送“____________，西出陽關(guān)無故人”。5）.結(jié)合語境和拼音寫字詞。

時光匆匆，六年的時間zhǎ_____眼就過去了。還記得，校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學(xué)們清cuì_____爽朗的讀書聲；也記得，因為讀到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴；更記得，為了bì_____免學(xué)習(xí)壓力過大，而和同學(xué)們在明mèi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.字形看“竹”：從小篆字形判斷，“竹”屬于

字。（

）A．象形B．指事C．形聲D．會意2）.詞義解“竹”：下列詞語依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

歷史長河，風(fēng)云激蕩，有志之士，砥礪前行。他們________，心中有所設(shè)想與謀劃；他們________，________面對怎樣的艱難險阻，________能一往無前，生生不息。A．勢如破竹

胸有成竹

無論

就B．胸有成竹

勢如破竹

無論

都C．胸有成竹

勢如破竹

只要

就D．勢如破竹

胸有成竹

只要

都3）.下列對聯(lián)中，（

）是抗日時期某澡堂為喚醒民眾救亡意識特意張貼的。A．克敵受降威加萬里；名城攬勝地重千秋B．萬里雄師歸國土；一杯春酒洗胡塵C．復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺賊驅(qū)倭，投箸而行D．不逐倭奴，終生含垢；未雪國恥，滿面蒙污評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。諒解是一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；諒解是____________，能洗凈心頭的浮塵；諒解是____________，能____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

積極

認(rèn)真

鍛煉

團(tuán)結(jié)

熱愛

愛護(hù)

書寫

身體

同學(xué)

集體

公物

發(fā)言2）.詩詞連線。

芭蕉不展丁香結(jié)

風(fēng)景這邊獨好

不到長城非好漢

俯首甘為孺子牛

踏遍青山人未老

同向春風(fēng)各自愁

橫眉冷對千夫指

屈指行程二萬評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

()從前有一只孔雀，自以為很美麗。

()有一天，它來到樹林里和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

()它又來到花園里和蜜蜂比美，蜜蜂也不和它比，它只好往回走。

()老牛說：“不是外表美就美，勤勞的人才是最美麗的?！?/p>

()它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，為什么我和啄木鳥、蜜蜂比美，它們都不理我呢？”2）.排序題

1．根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。

2．下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請按順序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英國

______畜牧種植

______流落荒島評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．我國古代思想家用“宮、商、角、徵、羽”五種物質(zhì)來解釋世界萬物的起源。(

)

2．《七律．長征》中的“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”用夸張、比喻的手法表現(xiàn)紅軍頑強豪邁的氣概。()

3．人們常用“五谷豐登”來形容莊稼的豐收，這里的“五谷”指稻子、小麥、高粱、豆子和玉米。()

4．《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”是一個富家少年，閏土是一個窮苦農(nóng)民的孩子。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成題。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。(1)本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從_______一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_______的特點。

(2)對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。B．“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”，固然是寫庭院中的桂花，但又可聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境十分悠遠(yuǎn)。C．詩的最后一句寫“秋思落誰家”，一個“落”字，用得十分妥帖新奇，給人以動的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑落人間。D．詩人運用形象的語言，優(yōu)美的想像，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思，表現(xiàn)得非常委婉動人。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：請以“我眼中的（物品/動物/植物）”為題，寫一篇狀物作文。

要求：①選擇一個你熟悉且感興趣的物品、動物或植物作為寫作對象。確保你對其有足夠的了解，能夠詳細(xì)描述其特征。

②在作文中，首先要簡要介紹你選擇的物品、動物或植物的基本情況，如名稱、來源、外觀等。接著，重點描述你觀察到的該物品、動物或植物的特點?？梢詮男螤?、顏色、質(zhì)地、氣味等方面入手，運用生動的語言進(jìn)行描繪，使讀者能夠形象地感知到你的描述對象。在描述特點的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步闡述該物品、動物或植物的用途或你對它的感受?？梢越Y(jié)合自己的生活經(jīng)歷，講述與該物品、動物或植物有關(guān)的故事，使作文更具深度和趣味性。最后，總結(jié)全文，表達(dá)你對該物品、動物或植物的喜愛之情，并呼吁大家珍惜和保護(hù)自然資源，共同創(chuàng)造一個美好的生態(tài)環(huán)境。

③字?jǐn)?shù)：不少于500字。

④提示：在寫作過程中，可以運用比喻、擬人等修辭手法，使作文更具文學(xué)色彩。同時，注意保持作文的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠輕松地跟隨你的筆觸，共同感受你眼中的那個特別的世界。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在亞運會期間，發(fā)出“全民健身與亞運會同行”的倡議，各學(xué)校都積極響應(yīng)這一倡議。小明代表育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊給同學(xué)們寫了一份倡議書：“全民健身與亞運會同行”倡議書

：為蓄力杭州亞運會，進(jìn)一步傳播體育正能量，持續(xù)激發(fā)全民健身熱情，現(xiàn)呼吁全校師生加入到“全民健身與亞運會同行”的行動中來。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：（1）人人都要參與到“全民健身”活動中來，增強健身的意識。逐步提高良好的健身習(xí)慣，全面養(yǎng)成我們的身體素質(zhì)。（2）培養(yǎng)一項體育愛好，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加體育運動。（3）一日三餐要營養(yǎng)均衡，不挑食，不浪費。一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

2023年9月30日1．小明在寫倡議書時遺漏了一些內(nèi)容，請為他補充。

2．第一條建議表述有問題，請你幫助小明改過來。

____________________

3．三條建議中，第_____條內(nèi)容不恰當(dāng)，可替換為：____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所使用的描寫方法。

A．語言描寫

B．動作描寫

C．外貌描寫

D．心理描寫

（1）我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。

(

)

（2）他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。

(

)

（3）董存瑞堅決地說：“連長，我去炸掉它！”

(

)

（4）鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：果子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！

(

)2）.選擇合適的詞語填空。

萬象更新

煥