江蘇省常州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞是我國寶貴的文學藝術。書法教室里，小明聽到幾位學習書法的同學聊起了詩詞中的田園美景。請你讀一讀他們的對話，填一填。

小美：孟浩然在《過故人莊》中的“_________，_________”，寫盡了田園中滿眼青綠，真叫人喜歡。我就寫這兩句詩。

小靜：說到田園風光，我更喜歡王安石寫的《________》這首詩中的這兩句，“_______，_________”，不僅對仗工整，而且有山有水，讓人沉醉。

小怡：要我說，我喜歡辛棄疾寫的“_________，_________”，那稻花香，那蛙叫聲，給人帶來熱鬧的豐收之喜。我打算寫這兩句。2）.讀了《魯濱遜漂流記》這本書，你對主人公魯濱遜一定有了更全面、豐富的認識。請根據(jù)提示，完成表格。人物特點行為（具體事例）魯濱遜敢于冒險____________機智勇敢遭遇野人襲擊，成功擊敗敵人__________________3）.讀拼音寫詞語，要求書寫正確、規(guī)范。

luòtuo(

)xìnì(

)fùgài(

)páihuái(

)

piānpì(

)qiūyǐn(

)xīshēng(

)huāpǔ(

)4）.寫序言。閱讀是一場làngmàn

的旅程。無論我們的chǔjìng

如何，都不能dāngē

閱讀。只要走進書的lǐngyù

，就會讓我們尋找到心靈的jìtuō

；就能讓我們告別kōngxū

和yòuzhì

，同時還能幫我們dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在經(jīng)典作品的閱讀中huìyì

文字的力量，提升自己的修養(yǎng)。1．讀拼音，寫詞語，將序言補充完整。

2．請你從《增廣賢文》中選擇一句恰當?shù)拿詠碜鲩喿x宣傳手冊的標語。

_________________5）.唐詩宋詞是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，有“但悲不見九州同”的“憂國”之情，有“砍頭不要緊，只要主義真”的“愛國”之心，也有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”“報國”之行。我們是新時代的少年，我們要：__________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．野曠/天低樹，江清/月近人。B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。C．七八個/星天外，兩三點/雨山前。D．舊時茅店/社林邊，路轉溪橋/忽見。2）.下面每組詞語中，加點字的讀音不相同的一項是（

）A．分外

本分B．不禁

禁止C．處理

處境D．丑惡

惡劣3）.附加題對聯(lián)講究對仗工整、韻律協(xié)調(diào)。根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)空白處應填入的詞語是（

）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：炎黃子孫

展宏圖A．奮發(fā)圖強B．才華橫溢C．知識淵博D．德才兼?zhèn)湓u卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那十字小白花，那樣小。小白花不顯得單薄。（用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

舉辦

會議

激動的

斗爭

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場景

遵循

紀律

荒謬的

心情2）.準確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號里寫上序號。

(

)我的家在這個村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

(

)小路不遠處有個平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過。2）.給下面的句子填上正確的序號。

()魚驚慌得亂蹦亂跳

()傍晚，我和哥哥提著水桶到小溪里去捉魚

()水越舀越少

()我們選了一處魚多水淺的地方，用泥巴和雜草圍成一個小水池然后用小木盆往外舀水。

()我們爬上岸，把盆里的魚倒進桶里，心里快活極了。

()一會工夫，我們就捉了十多條魚。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《書戴嵩畫牛》中的“拊掌大笑”“笑而然之”意思一樣，都是嘲笑的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩詞，完成練習。憶秦娥·婁山關①毛澤東西風烈②，長空③雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎④，喇叭聲咽⑤。雄關漫道⑥真如鐵，而今邁步⑦從頭越⑧。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！咀⑨尅竣賷渖疥P：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關口。②烈：猛烈，強勁。③長空：遼闊的天空。④碎：細碎。⑤咽：聲音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦邁步：跨步、大踏步。⑧從頭越：從頭再開始。1．這首詞的上闋描寫了______、雁群、______、______、______等景物，襯托出一種______的氣氛。讀著讀著，我不禁想象出這樣一幅畫面：______

2．反復誦讀“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰(zhàn)士______的精神。

3．誦讀全詞，我感受到這首詞的感情基調(diào)是（

）A．壯烈B．喜悅C．哀怨D．悲涼評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.遇見你我，表達真情實感。

從以下兩個題目中選擇自己感興趣的一個，完成習作。文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。

【習作一】留下一份“禮物”。你想為學校、老師或者同學們留下一份什么“禮物”?給學校種一棵樹，給老師唱一首歌，給同學一本紀念冊……寫出你的一個心愿，注意寫清產(chǎn)生這個心愿的原因，要求：書寫認真，內(nèi)容具體，表達自己真情實感。題目自擬，不少于500字。

【習作二】開啟時空穿梭機。假如時光可以倒流，讓你重新回到小學時光，你會選擇回到一個時刻?回到那個時刻，你又會做些什么?為什么做這些事呢?請你展開想象，寫一寫你新回到小學那一個時刻的情景。要求：書寫認真，題目自擬，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動。請閱讀以下材料，完成相應的任務。【材料一】：二維碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來?！静牧隙浚侯愋鸵痪S碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2000字符數(shù)據(jù)密度120～100【材料三】：使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。1．根據(jù)【材料一】填空。

二維碼的發(fā)展基礎是______，它是一種用______按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的______的圖形。

2．請從【材料二】和【材料三】中概括出二維碼相對于一維碼的兩個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：______________

優(yōu)勢二：______________

3．某同學要制作展板介紹二維碼的應用，他會選擇下列哪兩則材料？請說明理由。

A．初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。

B．超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質期等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

C．二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。

我選(

)(

)，選擇理由是：_____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你在加點字的正確讀音上畫“√”。花之歌（節(jié)選）①我在原野上搖曳（yèzhuài），使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥（fǔfù）郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩（yèshuò）大無朋的獨眼向我凝（yíníng）視。②我飲著朝露釀（liàngniàng）成的瓊（qióngqíng）漿，聽著小鳥的鳴囀（zhuǎnzhuàn）、歌唱；我婆娑（shāsuō）起舞，芳草為我鼓掌。2）.在科研人員眼中，不是所有的笑容都表達喜悅，_____；不是所有的喝彩都表達贊頌，_____；不是所有的順從都表達恭敬，_____；不是所有的順利