物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)

工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)·I· （一）專業(yè)名稱 （二）專業(yè)編碼 （三）學(xué)習(xí)年限 （一）培養(yǎng)目標(biāo) （二）培養(yǎng)要求 （一）培養(yǎng)體制 （二）運(yùn)行機(jī)制 （一）中級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)三年） （二）高級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（高中起點(diǎn)三年） （三）高級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)五年） （四）預(yù)備技師（技師）層級(jí)工學(xué)一體化課程表（高中起點(diǎn)四年） （五）預(yù)備技師（技師）層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)六年） （一）有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn) （二）無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn) ·II·（三）混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn) （四）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) （五）有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制平臺(tái)安裝與配置課程標(biāo)準(zhǔn) （六）無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制平臺(tái)安裝與配置課程標(biāo)準(zhǔn) （七）混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制平臺(tái)安裝與配置課程標(biāo)準(zhǔn) （八）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)課程標(biāo)準(zhǔn) （九）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)檢測(cè)與故障排除課程標(biāo)準(zhǔn) （十）物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)部署與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn) （十一）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)整體升級(jí)與優(yōu)化課程標(biāo)準(zhǔn) （十二）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目一體化方案設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn) （十三）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用裝置開發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn) （一）師資隊(duì)伍 （二）場(chǎng)地設(shè)備 （三）教學(xué)資源 （四）教學(xué)管理制度 （一）綜合職業(yè)能力評(píng)價(jià) （二）職業(yè)技能評(píng)價(jià) （三）畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析 ·1·（一）專業(yè)名稱（二）專業(yè)編碼（三）學(xué)習(xí)年限與調(diào)試、無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、·2·（一）培養(yǎng)目標(biāo)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目一體化方案設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)本意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、環(huán)保意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有社會(huì)主義核心價(jià)值培養(yǎng)面向智能家居、智能安防、智慧農(nóng)業(yè)等國(guó)有就業(yè)，適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員工作崗位要求，勝線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、混合通信前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等工作任務(wù)，掌握本行業(yè)數(shù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其發(fā)展趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的閱讀能力、自達(dá)、交往與合作等通用職業(yè)能力；具有時(shí)間識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有愛崗誠(chéng)信的社會(huì)主義核端控制平臺(tái)安裝與配置、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、物行業(yè)數(shù)據(jù)傳輸和通信技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通、自主學(xué)習(xí)、自我管理、信息處理、理解與表達(dá)、交往與合作、·3·培養(yǎng)面向智能家居、智能安防、智能交通、智慧農(nóng)業(yè)等國(guó)有、民營(yíng)中小型物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)網(wǎng)云平臺(tái)部署與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)整體升級(jí)與優(yōu)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目一體化方案設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用裝置開發(fā)等工作任務(wù)，掌握本行業(yè)數(shù)據(jù)傳輸和通信技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)、云平臺(tái)配置、物聯(lián)網(wǎng)安全等最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及其發(fā)展趨與合作、創(chuàng)新思維、解決問題等通用職業(yè)能力；具有法律意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、成本意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、環(huán)保意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、版權(quán)意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有文明友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、專注創(chuàng)新的工匠精神和甘于奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神等思政素養(yǎng)的技能（二）培養(yǎng)要求的含義，明確安裝工作任務(wù)，安裝工藝符合《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收2.能勘查安裝現(xiàn)場(chǎng)，確定設(shè)備安裝點(diǎn)位，按安裝任務(wù)制訂工作計(jì)劃，并書和施工文件，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，規(guī)范使用安裝工具，小組合作完成有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備的安裝、線纜敷設(shè)，確保安裝位置不影4.能依照?qǐng)D紙使用線纜敷設(shè)方法進(jìn)行設(shè)備線纜端接，端接線纜的電氣特用手提式計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單參數(shù)設(shè)置，對(duì)前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備功能使用儀表測(cè)量法進(jìn)行自檢調(diào)試。養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工作態(tài)度和工匠5.能規(guī)范填寫設(shè)備安裝記錄單，按照相關(guān)管理規(guī)定，整理現(xiàn)場(chǎng)具，遵守“7S”現(xiàn)場(chǎng)管理制度；能完成技術(shù)資料交付驗(yàn)收工作及匯報(bào)，具·4·1.能閱讀工作任務(wù)單，與項(xiàng)目經(jīng)理有效溝通，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，能寫出無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的概念和組成，具備信息檢索能力、理解與表2.能明確影響無線信號(hào)的環(huán)境因素，規(guī)劃設(shè)備安裝過程中采取正確的優(yōu)化措施；合理領(lǐng)取設(shè)備、工具、材料和資料，按照產(chǎn)3.能正確選擇和使用工具，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范進(jìn)行工藝符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范；電源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度合理，能使用拉距測(cè)試等方法優(yōu)化無線前端設(shè)備的安裝位置；若遇施工受阻，能將問題及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理反饋，問題反饋準(zhǔn)確清晰；具有精益求精的4.能按照行業(yè)規(guī)范、企業(yè)相關(guān)規(guī)定，使用無線網(wǎng)絡(luò)的儀器檢測(cè)法自檢并調(diào)試滿足設(shè)備功能要求，觀察設(shè)備通電運(yùn)行狀況，設(shè)備控制面板能正常點(diǎn)5.能施工完成后，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工程資料進(jìn)行歸檔，歸還余材料，數(shù)量與材料移交清單一致。能遵循“7S”管理規(guī)定，在工作中養(yǎng)安裝與調(diào)試程圖紙，明確項(xiàng)目地點(diǎn)、項(xiàng)目工期、項(xiàng)目效果、傳感器等硬件設(shè)備數(shù)量與2.能根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)要求與工程圖紙勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，采用甘特圖法制訂合理的工作計(jì)劃。明確光照傳感器、溫濕度傳感器、開關(guān)電源等硬件設(shè)備的參數(shù)與接線方法，根據(jù)設(shè)備端口與通信方式的不同，選擇合理的布線方式3.能按工作計(jì)劃與工程圖紙正確合理安裝光照、溫濕度傳感器等硬備。嚴(yán)格按照國(guó)家與行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過小組合作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成4.能采用單功能模塊運(yùn)行檢測(cè)法，系統(tǒng)分段與整體斷電重啟測(cè)試法等，對(duì)安裝好的系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸通信與硬件參數(shù)配置進(jìn)行正確的自檢與調(diào)試，確保傳感器數(shù)據(jù)從采集端到接收端的正常傳輸。規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄·5·安裝與調(diào)試層級(jí)歸類法整理提交項(xiàng)目資料。養(yǎng)成良好的成本意識(shí)，提升自我學(xué)習(xí)能力護(hù)任務(wù)單內(nèi)容，準(zhǔn)確提取任務(wù)要點(diǎn)，分析任務(wù)單中涉及到的傳感器、執(zhí)行2.能依據(jù)運(yùn)行維修任務(wù)單，結(jié)合合同，科學(xué)分析并制定巡檢工作流程；根據(jù)不同的應(yīng)用場(chǎng)景需求，分析并正確選擇領(lǐng)取物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端傳感器、門禁、報(bào)警、監(jiān)控?cái)z像機(jī)、線路等巡檢所需設(shè)備、工具、材料及資料，養(yǎng)成效率意識(shí)、成本意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和信息檢索能力、理解與表3.能按國(guó)家規(guī)定、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)相關(guān)規(guī)定和合同約定，采用直法對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備故障部件或線路進(jìn)行巡檢及更換維護(hù)，能對(duì)巡檢過程進(jìn)行精確記錄，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)、效率意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、時(shí)4.能使用直接觀察辨識(shí)法和儀表測(cè)量法將更換后的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備調(diào)試至正常運(yùn)行，養(yǎng)成審美素養(yǎng)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，具備精益求精的5.能在完成維護(hù)后交付客戶采用觀察法驗(yàn)收，簽字確認(rèn)，并準(zhǔn)確規(guī)寫系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)記錄單等資料，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?.能遵守“7S”現(xiàn)場(chǎng)管理制度，整理現(xiàn)場(chǎng)，利用分類清點(diǎn)法歸還工具、精準(zhǔn)地向項(xiàng)目組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，根據(jù)資料性質(zhì)按分類和“件”的方法進(jìn)行資料歸檔。在工作中養(yǎng)成積極、吃苦耐勞的工作態(tài)度，并能自我約束、機(jī)的安裝和固定的方式，確認(rèn)后端系統(tǒng)的調(diào)試方式，明確調(diào)試工作任務(wù)和安裝調(diào)試要求。具備交往與合作能力、理解與表達(dá)能力、工程系統(tǒng)化思維2.能檢查調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)，按照《建筑電氣與智能化通用規(guī)范》（G·6·3.能依據(jù)調(diào)試任務(wù)要求，根據(jù)有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制主機(jī)、說明書和施工文件，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，規(guī)范使用安裝工具，小組合作完成控制主機(jī)、管理終端等后端設(shè)備的安裝調(diào)試工作，并按接線圖與前端傳感設(shè)4.能在有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端管理平臺(tái)上進(jìn)行參數(shù)設(shè)置和功能配置5.能系統(tǒng)、準(zhǔn)確填寫系統(tǒng)設(shè)備安裝記錄單，按照相關(guān)管理規(guī)定，整理現(xiàn)案，能正確解讀設(shè)計(jì)方案中無線后端設(shè)備平臺(tái)的組網(wǎng)配置方法，明確工作內(nèi)容、時(shí)間要求、系統(tǒng)功能要求和交付形式，具備自我學(xué)習(xí)能力、信息檢2.能根據(jù)工程環(huán)境，為家庭網(wǎng)關(guān)選擇符合無線信號(hào)物理特性的安裝位3.能根據(jù)設(shè)計(jì)方案要求構(gòu)建無線傳感網(wǎng)絡(luò)，按照操作規(guī)范進(jìn)置工作，無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)控制軟件和家庭網(wǎng)關(guān)的安裝和配置、系統(tǒng)的調(diào)試滿足設(shè)計(jì)方案要求，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的遠(yuǎn)程控制，場(chǎng)景的自動(dòng)化的聯(lián)動(dòng)等功能，反饋問題及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰，具備獨(dú)立分析和解決問題的能力、精益求精4.能按照任務(wù)要求使用無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測(cè)試樣例法等方法進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行5.施工完成后，能遵循企業(yè)工作規(guī)范整理施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)工檔。養(yǎng)成獨(dú)立分析解決問題的能力，具有系統(tǒng)觀和大局觀，能進(jìn)行有效表圖描述混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備組成，認(rèn)識(shí)后端設(shè)備，明確混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制平臺(tái)安裝與配置的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。培養(yǎng)溝通交2.能針對(duì)溫室大棚控制系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu)和控制要求，制訂工作計(jì)劃3.能根據(jù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的情況，完成網(wǎng)關(guān)的地址、傳感器、聯(lián)動(dòng)參·7·4.能正確安裝溫室控制系統(tǒng)平臺(tái)，選擇與傳感器匹配的通信協(xié)議與通信端口；在混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端控制平臺(tái)中正確配置系統(tǒng)硬件設(shè)備信息與參數(shù)，規(guī)范填寫配置記錄單，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與安全意識(shí)，提5.能依照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目任務(wù)單要求，在光照強(qiáng)度、土壤墑情、溫濕度等外部環(huán)境條件改變的情況下，測(cè)試數(shù)據(jù)采集情況是否正常，能針對(duì)異常情況進(jìn)行調(diào)試，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力與解決問題的理歸納；能總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，分析不足，提出改進(jìn)措施，培養(yǎng)精益求精的工作精神，提升自我管理能力與自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神與1.能夠正確解讀物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)調(diào)設(shè)計(jì)方案和實(shí)施手冊(cè)等文件內(nèi)容，與客戶、項(xiàng)目經(jīng)理等進(jìn)行有效溝通，準(zhǔn)確獲取物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)設(shè)計(jì)目標(biāo)、各子系統(tǒng)2.能認(rèn)真勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，制定物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)實(shí)施方案，實(shí)3.能根據(jù)設(shè)備的數(shù)量、型號(hào)、類型等要求，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的設(shè)備盤點(diǎn)、分類清點(diǎn)、查詢核對(duì)，檢測(cè)原有設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)是否符合設(shè)計(jì)方案要4.能根據(jù)不同場(chǎng)景的需求實(shí)現(xiàn)各子系統(tǒng)之間的聯(lián)動(dòng)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)中的多種技術(shù)協(xié)議、大量數(shù)據(jù)流、分布式架構(gòu)、多種硬件平臺(tái)、復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程、安全性問題，正確設(shè)置控制參數(shù)、配置聯(lián)動(dòng)邏輯關(guān)系，具備安5.能使用家庭網(wǎng)關(guān)、中控主機(jī)、綜合安防管理主機(jī)對(duì)不同6.能在施工完成后，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，歸還工具設(shè)備，規(guī)范完成項(xiàng)目文件的整理歸納，將完整的符合項(xiàng)目要求的聯(lián)調(diào)項(xiàng)目文件交予教師驗(yàn)收，并總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，分析不足，提出改進(jìn)措施。遵守“7S”管理規(guī)定，具備集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總結(jié)反思、持續(xù)改進(jìn)，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、分·8·務(wù)，具有良好的閱讀表達(dá)的能力。并能夠根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的故障現(xiàn)象，結(jié)合在工程圖紙和產(chǎn)品手冊(cè)等資料，分析、預(yù)判故障范圍，制定外出故障維2.能夠根據(jù)不同的故障現(xiàn)象正確運(yùn)用故障分析方法，使用外觀觀察法、3.能夠合理運(yùn)用子系統(tǒng)測(cè)試法、固件升級(jí)法、試法等方法排除物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的硬件故障、通信故障、軟件故障和供電線路4.在排除故障后，需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試以確保其正常運(yùn)行。檢查各個(gè)組件和設(shè)備，測(cè)試通信連接和設(shè)備執(zhí)行情況，確保系統(tǒng)運(yùn)行正常，并在必要時(shí)重新調(diào)整參數(shù)和更換部件，直至達(dá)到客戶要求，工作過程具有服務(wù)意識(shí)5.能根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品故障維修規(guī)范，與客戶確認(rèn)故障維修結(jié)障維修單，能夠完整記錄線路的整改、設(shè)備的更換、軟件的重置等的故障6.能按照企業(yè)相關(guān)管理制度，完成工具、資料核查以及資料等相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，勘查現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，對(duì)施工條件和環(huán)境的安全性做出正確的評(píng)估，制訂具體、可實(shí)施的工作計(jì)劃，明確設(shè)備通信方式和技術(shù)參數(shù)，具有良好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)和跟進(jìn)能力，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘窈?.能按照工作方案，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在云平臺(tái)上完成網(wǎng)關(guān)配置加、設(shè)備上云；實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集、云平臺(tái)設(shè)備控制，設(shè)備聯(lián)動(dòng)策略的配置及控制功能的調(diào)試；應(yīng)用軟件的開發(fā)，API接口的調(diào)用，移動(dòng)端數(shù)據(jù)的可視化管理等任務(wù)，工作過程符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范，調(diào)試滿足功能需要，具有良好的自我管理能力、交往與合作能力，具備安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)履4.能根據(jù)產(chǎn)品規(guī)范和合同約定，對(duì)云平臺(tái)的使用體驗(yàn)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)男缘冗M(jìn)行自檢，排查故障，完成運(yùn)行測(cè)試，分析不足，提出改進(jìn)措施，提·9·升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，具有良好的問題解決能力、創(chuàng)新思維能力，5.能按照相關(guān)管理規(guī)定，能完成技術(shù)資料的整理并按規(guī)定交付驗(yàn)收1.能與項(xiàng)目經(jīng)理、客戶有效溝通，利用高級(jí)檢索法解讀與分析合同書，2.能根據(jù)升級(jí)優(yōu)化需求分析，利用現(xiàn)場(chǎng)勘查分析法，團(tuán)隊(duì)合作可行性，制訂工作計(jì)劃，明確作業(yè)時(shí)間和成本。具備較強(qiáng)的時(shí)間意識(shí)、溝3.能按照工作計(jì)劃，與同學(xué)溝通，評(píng)估系統(tǒng)所需優(yōu)化。測(cè)試原因，利用五步論法、關(guān)鍵路徑法等方法制定具體、可實(shí)施的整體系統(tǒng)升級(jí)優(yōu)化方案，經(jīng)老師確認(rèn)，做好現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作并細(xì)化任務(wù)分工。具備良好4.能組織小組團(tuán)隊(duì)成員，根據(jù)《信息安全技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)感知層接入通信優(yōu)化方案分工完成系統(tǒng)軟、硬件安裝、調(diào)試、部署，增加系統(tǒng)功能，調(diào)整系統(tǒng)參數(shù)、優(yōu)化程序設(shè)計(jì)邏輯，解決系統(tǒng)和服務(wù)器不穩(wěn)定情況。具備良好的安全意識(shí)自主學(xué)習(xí)能力、指導(dǎo)與跟進(jìn)能力、獨(dú)立分析與解決復(fù)雜性問題5.能根據(jù)優(yōu)化方案要求利用子系統(tǒng)測(cè)試法、控制變量法、試運(yùn)等方法進(jìn)行系統(tǒng)整體功能測(cè)試、系統(tǒng)整體性能測(cè)試與評(píng)估，反饋團(tuán)隊(duì)小組6.能根據(jù)系統(tǒng)交付要求，將測(cè)試后的系統(tǒng)交予教師進(jìn)行審核并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足，提出改進(jìn)措施，利用技術(shù)文檔整理歸納法總結(jié)歸檔技術(shù)文1.能解讀與分析項(xiàng)目合同，明確項(xiàng)目的功能、性能、資金、工期的要求，按照模版規(guī)范編制公司的項(xiàng)目背景和概述。具有良好的理解能力、成2.能根據(jù)客戶復(fù)合調(diào)研，梳理技術(shù)性能需求和非功能性需求，按照模版3.能參考方案案例、產(chǎn)品手冊(cè)（說明書設(shè)定技術(shù)性能指標(biāo)，完成系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，通過系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的可行性驗(yàn)證。具有細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)·10·4.能組織指導(dǎo)項(xiàng)目小組成員，結(jié)合應(yīng)用場(chǎng)景需求，按照公司的相應(yīng)設(shè)計(jì)文檔模板規(guī)范編制感知系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)、云平臺(tái)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)和安全系5.能根據(jù)圖紙和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，根據(jù)對(duì)象演示、宣講與答疑設(shè)6.能整合編寫設(shè)計(jì)方案文檔并統(tǒng)稿、整理、歸檔。遵守相關(guān)法律法規(guī)、參數(shù)等要素，確定功能清單；采用關(guān)鍵路徑法，分析關(guān)鍵路徑確定開發(fā)路2.能根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)單的解讀，采用文獻(xiàn)檢索法通過芯片手冊(cè)專用等獲取物聯(lián)網(wǎng)模組產(chǎn)品手冊(cè)、數(shù)據(jù)文檔、例程代碼、云平臺(tái)相關(guān)手冊(cè)等，對(duì)上述技術(shù)資料進(jìn)行整合，選擇符合項(xiàng)目要求的物聯(lián)網(wǎng)模組，估算開發(fā)成本，制訂工作計(jì)劃。選擇的物聯(lián)網(wǎng)模組滿足系統(tǒng)搭建要求，符合經(jīng)濟(jì)性；制訂的工作計(jì)劃符合企業(yè)開發(fā)流程，具體、可操作。具備交往與合作、信3.能根據(jù)選擇的模組和制訂具體、可實(shí)施的工作計(jì)劃，使用EDA軟件設(shè)計(jì)和繪制模組外圍電路原理圖；采用積木法，使用單片機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)模組及外圍元件等搭建測(cè)試電路。設(shè)計(jì)和繪制的模組外圍電路原理圖滿足功能要求；模組連接電路簡(jiǎn)潔、美觀、可靠；具有節(jié)能環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和4.能依據(jù)項(xiàng)目需求和功能清單，使用廠家例程代碼，采用低代碼開控制代碼。代碼符合相應(yīng)編程語言格式，編寫過程具備創(chuàng)新思維、自主學(xué)6.能根據(jù)測(cè)試結(jié)果，編寫項(xiàng)目的可行性、實(shí)用性、創(chuàng)新性評(píng)用歸類整理方法，整理歸類工程文件和項(xiàng)目文件。編寫的項(xiàng)目可行性、實(shí)用性、創(chuàng)新性評(píng)估報(bào)告以及整理歸類的工程文件和項(xiàng)目文件完整、規(guī)范，·11·（一）培養(yǎng)體制本專業(yè)應(yīng)依據(jù)職業(yè)教育有關(guān)法律法規(guī)和校企合員會(huì)。通過整合校企雙方優(yōu)質(zhì)資源，制定校企共創(chuàng)培養(yǎng)模式、共同招生招工、共商專業(yè)規(guī)劃（二）運(yùn)行機(jī)制根據(jù)本層級(jí)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)以及產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)規(guī)學(xué)生運(yùn)用綜合布線技術(shù)和電工電子技術(shù)按照一是校企圍繞本層級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本層級(jí)課程設(shè)置方案，研討校企協(xié)同育人方人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以初中生源為主，制訂招生生產(chǎn)方式變革，緊扣企業(yè)崗位能力最新要求，以學(xué)校為主推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，共商專業(yè)規(guī)劃；四是校企圍繞就業(yè)導(dǎo)向和職業(yè)特征，結(jié)合本地本校辦學(xué)展企業(yè)工作實(shí)踐，聘用企業(yè)技術(shù)人員開展實(shí)踐教為輔，共組師資隊(duì)伍；六是校企基于學(xué)校一體劃建設(shè)集校園文化與企業(yè)文化、學(xué)習(xí)過程與工作企根據(jù)本層級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)用人要求共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生能·12·根據(jù)本層級(jí)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)以及產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)規(guī)范，通過推進(jìn)以下八個(gè)維度的校企合作，實(shí)現(xiàn)工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式落地實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自動(dòng)檢測(cè)與傳感技術(shù)、智能識(shí)別技術(shù)按照工程圖紙及《物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化工作指南》（GB/Z33750-2017）等工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有線、無線、混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)后端設(shè)備的安裝配置、安全規(guī)范進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)檢測(cè)與故障排除等綜合職業(yè)能力。一是校企圍繞本層級(jí)人才培養(yǎng)特征，結(jié)合本層級(jí)課程設(shè)置方案，研討校企協(xié)同育人方班、企業(yè)訂單班等措施，共同招生招工；三是產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)更新和生產(chǎn)方式變革，緊扣企方案，推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，共商專業(yè)規(guī)劃；四校辦學(xué)條件和學(xué)情，推進(jìn)本專業(yè)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)的校本轉(zhuǎn)化，進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)二次設(shè)計(jì)、作實(shí)踐能力各自優(yōu)勢(shì)，通過推進(jìn)教師開展企業(yè)工作式，涵蓋學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)兼職教師，共組師資隊(duì)伍；六是業(yè)學(xué)院等，共建實(shí)訓(xùn)基地；七是校企基于一體化學(xué)習(xí)工作站、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地等學(xué)習(xí)環(huán)境，參照企業(yè)管理機(jī)制，組建校企管理隊(duì)伍，明確校求共同構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，共同制通過推進(jìn)以下八個(gè)維度的校企合作，實(shí)現(xiàn)工學(xué)一體化技能人運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、嵌入式終端技術(shù)編制物聯(lián)一是校企圍繞本層級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本層級(jí)課程設(shè)置方案，研討校企協(xié)同育人方·13·習(xí)任務(wù)二次設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開發(fā)，并根據(jù)崗位能力要求和工作過程推進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)，踐專家、企業(yè)技術(shù)人員，共組師資隊(duì)伍；六是校企以校外實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、理機(jī)制，企業(yè)參照學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，組建校企使用單位應(yīng)根據(jù)人力資源社會(huì)保障部頒布《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技一體化課程設(shè)置方案》開設(shè)本專業(yè)課程。本（一）中級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)三年）1234·14·（二）高級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（高中起點(diǎn)三年）123456789（三）高級(jí)技能層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)五年）第2第3第4第5第6第7第8第912·15·第2第3第4第5第6第7第8第93456789（四）預(yù)備技師（技師）層級(jí)工學(xué)一體化課程表（高中起點(diǎn)四年）第2第3第4第5第6第7第8123456789·16·第2第3第4第5第6第7第8（五）預(yù)備技師（技師）層級(jí)工學(xué)一體化課程表（初中起點(diǎn)六年）序號(hào)第2第3第4第5第6第7第8第9123456789·17·序號(hào)第2第3第4第5第6第7第8第9（一）有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)①有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是一種在網(wǎng)絡(luò)層使用有線通信協(xié)議，將物理世界的信息和控制信號(hào)連接起來的，實(shí)現(xiàn)對(duì)物品和過程的智能化感知、識(shí)別和管理的系統(tǒng)。按照系統(tǒng)功能的不同可分為前端、后端和有線傳輸端。有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備是指在網(wǎng)絡(luò)層中使用有線通信協(xié)議的前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備。有線物聯(lián)網(wǎng)前端安裝與調(diào)試是指在有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中，把基于有線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的傳感器、控制器等設(shè)備安裝并通過有線網(wǎng)絡(luò)建立連接，調(diào)試前端設(shè)備參數(shù)，檢查和驗(yàn)證系統(tǒng)功能。主要應(yīng)用場(chǎng)景有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試一般由企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員完成。物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員根據(jù)不同環(huán)境的技術(shù)需求，完成有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工作，以確保設(shè)備功能正常，從而保障公共物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取安裝施工任務(wù)單；根據(jù)客戶和項(xiàng)目經(jīng)理提出的要求，勘查安裝施工現(xiàn)場(chǎng)，制訂工作計(jì)劃，正確選擇安裝的設(shè)備、工具、材料，按照安裝施工圖紙現(xiàn)場(chǎng)確定安裝位置；根據(jù)施工文件要求在指定區(qū)域安裝不同類型的前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備，并將連接線纜敷設(shè)至控制中心；依照接線圖將連接線纜與前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備進(jìn)行端接，利用手提式計(jì)算機(jī)按系統(tǒng)功能要求進(jìn)行簡(jiǎn)單功能設(shè)置，調(diào)整前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備的安裝角度及安裝高度，完成前端設(shè)備自檢調(diào)試；設(shè)備運(yùn)行正常后，填寫設(shè)備安裝調(diào)試記錄單，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，交付項(xiàng)目經(jīng)理驗(yàn)收。在安裝過程中，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《建筑電氣與智能化通用規(guī)范》（GB55024—2022）等。遵守企業(yè)質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，恪守從業(yè)人員的職業(yè)道德?！?8·領(lǐng)取和閱讀，設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安裝標(biāo)準(zhǔn)和工工具：沖擊鉆、手電鉆、螺絲刀、測(cè)電筆、水平儀、萬用表、斜口鉗、打線器、剝線鉗、壓線鉗、材料：膨脹螺釘、自攻螺釘、麻花鉆頭、沖擊現(xiàn)場(chǎng)的勘查，工作計(jì)劃的制訂，安裝工具、材料及設(shè)備鉆頭、焊錫、扎帶、膠帶、絕緣膠布、水晶頭、松設(shè)備：手提式計(jì)算機(jī)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端攝像設(shè)備（包括固定網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、云臺(tái)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、球形網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等）、報(bào)警系統(tǒng)前端報(bào)警探測(cè)器（包括2.全面認(rèn)知安裝現(xiàn)場(chǎng)，安裝現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要符合《安全防范和執(zhí)行設(shè)備的安裝紅外報(bào)警探測(cè)器、門磁、煙霧感應(yīng)探測(cè)器、電子?xùn)艡谔綔y(cè)器、玻璃破碎探測(cè)器等）以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡和執(zhí)行設(shè)備的端接器等）以及執(zhí)行設(shè)備（包括鎖具、門禁電源、出門資料：任務(wù)單、安裝調(diào)試記錄單，《智能建筑工單的填寫，施工現(xiàn)家標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理制度、安全并符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定及現(xiàn)場(chǎng)要求。線纜敷設(shè)工藝美觀并符合《綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)力，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)、服從管理意調(diào)試，功能符合任務(wù)書（合表達(dá)能力、交往與合作能力，·19·5.記錄單填寫要規(guī)范。遵物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取安裝任務(wù)守“7S”現(xiàn)場(chǎng)管理制度，工單，與小組成員勘查現(xiàn)場(chǎng)，從倉(cāng)庫(kù)管理員處領(lǐng)取設(shè)備、工具、材料。與小組成員完成設(shè)備安裝、自檢調(diào)試，合格后交付項(xiàng)目經(jīng)理驗(yàn)收。任務(wù)完成后，向倉(cāng)庫(kù)管理員歸還工具以及剩余材料，資料歸檔至項(xiàng)學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能勝任有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工作，包括視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、報(bào)警系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、出入口控制系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試等工作任務(wù)。嚴(yán)備較強(qiáng)的與人溝通、信息檢索、理解與表達(dá)等通用職業(yè)能力；具有用電安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有敬業(yè)誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的勞動(dòng)精1.能正確解讀安裝任務(wù)單，使用五要素圖紙識(shí)讀方法讀懂施工圖各圖形符號(hào)的含義，獲取有線前端設(shè)備的類型、數(shù)量以及安裝位置等信息，安裝工藝符合《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》要求。具備信2.依據(jù)勘查安裝現(xiàn)場(chǎng)，確定設(shè)備安裝點(diǎn)位，制訂有線前端設(shè)備安裝的工作計(jì)劃，按照任務(wù)單所標(biāo)明的型號(hào)及參數(shù)正確選擇安裝的設(shè)備，以及安裝所用工具、材料等。具備交往與合作能規(guī)范使用安裝工具，小組合作完成有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備的安裝、線纜敷設(shè)，確保安裝位置不影響設(shè)備功能實(shí)現(xiàn)。具備勞動(dòng)精神、工匠精神、理解與表達(dá)能力，養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意4.能依照?qǐng)D紙使用線纜敷設(shè)方法進(jìn)行設(shè)備線纜端接，端接線纜的電氣特性和機(jī)械特性符合RS485、RS232和TIA/EI568等有線線纜技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，利用手提式計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單參數(shù)設(shè)置，對(duì)前端傳感設(shè)備和執(zhí)行設(shè)備功能使用儀表測(cè)量法進(jìn)行自檢調(diào)試。具有勞動(dòng)精神、工匠精神、質(zhì)量意識(shí)，具備理解與表達(dá)能力、5.能規(guī)范填寫設(shè)備安裝記錄單，遵守“7S”現(xiàn)場(chǎng)管理制度，提交有線物聯(lián)網(wǎng)前端的安裝點(diǎn)位圖、設(shè)備有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)各前端設(shè)備產(chǎn)品手冊(cè)設(shè)備參數(shù)的識(shí)讀，關(guān)鍵詞的提取與檢索；有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)·20·備安裝施工任務(wù)單的識(shí)讀（包括施工內(nèi)容、設(shè)備材料清單、工具清單等有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備施工任務(wù)單組成要素；施工圖紙五要素：標(biāo)題欄、一組視圖、尺寸信息、明細(xì)欄、技術(shù)要求；視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)等有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的概念與組成；國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)安裝條款。包括《智有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝現(xiàn)場(chǎng)建筑結(jié)構(gòu)核查，關(guān)鍵設(shè)備安裝位置確認(rèn)，已有機(jī)電設(shè)備位置核對(duì)（對(duì)照任務(wù)單、施工圖紙等）。有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備品牌、數(shù)量、型號(hào)等內(nèi)容核對(duì)；施工工具類型、材料型號(hào)數(shù)量等內(nèi)容核對(duì)；卷尺的使用，護(hù)目鏡、勞保鞋等勞保用品的穿戴。工作計(jì)劃體例和撰寫規(guī)范，甘特圖（橫道圖）制作步驟，工期核算原理；視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端攝像設(shè)備（包括固定網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、云臺(tái)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、球形網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等）、報(bào)警系統(tǒng)前端報(bào)警探測(cè)器（包括紅外報(bào)警探測(cè)器、門磁、煙霧感應(yīng)探測(cè)器、電子?xùn)艡谔綔y(cè)器、玻璃破碎探測(cè)器等）以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡器等）以及執(zhí)行設(shè)備（包括鎖具、門禁電源、出門按鈕等）等前端設(shè)備的分類及型號(hào)含義；線纜（導(dǎo)線、雙絞線、同軸電纜、光纜等）型號(hào)及使用場(chǎng)合。沖擊鉆、手電鉆、螺絲刀、測(cè)電筆、萬用表、斜口鉗、電烙鐵、梯子等工具的使用；視頻監(jiān)控系統(tǒng)攝紅外報(bào)警探測(cè)器、門磁、煙霧感應(yīng)探測(cè)器、電子?xùn)艡谔綔y(cè)器、玻璃破碎探測(cè)器等）以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡器等）以及執(zhí)行設(shè)備（包括鎖具、門禁電源、出門按鈕膨脹螺釘、自攻螺釘、麻花鉆頭、沖擊鉆頭等材料分類、型號(hào)及使用場(chǎng)合；視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端攝像設(shè)·21·報(bào)警探測(cè)器、門磁、煙霧感應(yīng)探測(cè)器、電子?xùn)艡谔綔y(cè)器、玻璃破碎探測(cè)器等）以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡器等）以及執(zhí)行設(shè)備（包括鎖具、門禁電源、出門按鈕等）等前端設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及安裝要求；企業(yè)質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施纏繞法標(biāo)簽制作；卡線法標(biāo)簽制作；扎帶法線纜理線；魔術(shù)貼法線纜理線；儀表測(cè)量檢測(cè)法；通電測(cè)有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備線纜的端接、理線，標(biāo)簽制作；有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備簡(jiǎn)單參數(shù)的設(shè)置焊錫、扎帶、膠帶、絕緣膠布、水晶頭、松香等材料分類、型號(hào)及使用場(chǎng)合；各前端設(shè)備接線端子類與人溝通、信息檢索、理解與表達(dá)、交往與合作等通用職業(yè)能力；用電安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；敬業(yè)誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的勞動(dòng)精1公司接到為某辦公大廈安裝一套視頻監(jiān)控系統(tǒng)的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)該辦公樓24小時(shí)錄像功能。要求按照施工圖紙安裝前端攝像設(shè)備（包括固定網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、云臺(tái)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、球形網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等將連接線纜敷設(shè)至控制中心。并按照系統(tǒng)功能要求，調(diào)整前端攝像機(jī)安裝角學(xué)生從教師處領(lǐng)取并解讀安裝任務(wù)單；根據(jù)教師提出的要求，勘查安裝施工現(xiàn)場(chǎng)，制訂工作計(jì)劃，正確選擇安裝的設(shè)備，安裝所用工具、材料，按照施工圖紙現(xiàn)場(chǎng)確定安裝位置；根據(jù)施工文件要求在指定區(qū)域安裝不同類型的攝像機(jī)，并將連接線纜敷設(shè)至控制中心；依照接線圖將連接線纜與前端攝像機(jī)進(jìn)行端接，利用手提式計(jì)算機(jī)·22·1按照系統(tǒng)功能要求進(jìn)行簡(jiǎn)單功能設(shè)置，調(diào)整攝像機(jī)安裝角度和安裝高度，完成前端設(shè)備自檢調(diào)試；設(shè)備運(yùn)行正常后，填寫設(shè)備安裝調(diào)試記錄單，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，交付驗(yàn)收。在安裝過程中，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《建筑電氣與智2公司接到為某辦公大廈安裝一套入侵報(bào)警系統(tǒng)的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)該辦公樓24小時(shí)布防功能。要求安裝前端報(bào)警探測(cè)器（包括紅外報(bào)警探測(cè)器、門磁、煙霧感應(yīng)探測(cè)器、電子?xùn)艡谔綔y(cè)器、玻璃破碎探測(cè)器等以及聲光報(bào)警器等，將連接線纜敷設(shè)至控制中心。并按照系統(tǒng)學(xué)生從教師處領(lǐng)取安裝任務(wù)單；根據(jù)教師提出的要求，勘查安裝施工現(xiàn)場(chǎng)，制訂工作計(jì)劃，正確選擇安裝的設(shè)備，安裝所用工具、材料，按照施工圖紙現(xiàn)場(chǎng)確定安裝位置；根據(jù)施工文件要求在指定區(qū)域安裝不同類型的報(bào)警探測(cè)器、以及聲光報(bào)警器等前端設(shè)備，并將連接線纜敷設(shè)至控制中心；依照接線圖將連接線纜與報(bào)警探測(cè)器、聲光報(bào)警器進(jìn)行端接，利用手提式計(jì)算機(jī)按照系統(tǒng)功能要求進(jìn)行簡(jiǎn)單功能設(shè)置，調(diào)整報(bào)警探測(cè)器安裝角度和高度，完成前端設(shè)備自檢調(diào)試；設(shè)備功能正常后，填寫設(shè)備安裝調(diào)試記錄單，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，交付驗(yàn)收。在安裝過程中，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與施工圖樣不符、設(shè)備工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《建筑電氣與智2016）等，遵守企業(yè)質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，恪守從業(yè)人員的職業(yè)道德。3安裝與調(diào)試公司接到為某辦公大廈安裝一套出入口控制系統(tǒng)的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)智能化出入控制。要求安裝出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡器等以及執(zhí)行設(shè)備（包括鎖具、門禁電源、出門按鈕等將連接線纜敷設(shè)至控制中心。并按照系統(tǒng)功能要求，利用手提·23·3安裝與調(diào)試學(xué)生從教師處領(lǐng)取安裝任務(wù)單；根據(jù)教師提出的要求，勘查安裝施工現(xiàn)場(chǎng)，制訂工作計(jì)劃，正確選擇安裝的設(shè)備，安裝所用的工具、材料，按照施工圖紙現(xiàn)場(chǎng)確定安裝位置；根據(jù)施工文件要求在指定區(qū)域安裝攝像機(jī)、讀卡器等識(shí)別設(shè)備，以及鎖具、門禁電源、出門按鈕等執(zhí)行設(shè)備，并將連接線纜敷設(shè)至控制中心；依照接線圖將將連接線纜與前端識(shí)別設(shè)備、執(zhí)行設(shè)備進(jìn)行端接，利用手提式計(jì)算機(jī)按照系統(tǒng)功能要求進(jìn)行簡(jiǎn)單功能設(shè)置，調(diào)整攝像機(jī)抓拍角度和安裝高度，完成前端設(shè)備自檢調(diào)試；設(shè)備功能正常后，填寫設(shè)備安裝調(diào)試記錄單，整理施工現(xiàn)場(chǎng)，交付驗(yàn)收。在安裝過程中，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《建筑電氣與智任課教師需具備有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試相關(guān)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；并具備獨(dú)立或合作完成一體采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法。為確保教學(xué)安全，提高教學(xué)效果，建議采用分組教學(xué)的形式（4～6人/組班級(jí)人數(shù)不超過40人。在完成工作任務(wù)的過程中，教師須加強(qiáng)示范與指導(dǎo)，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)范操作的培養(yǎng)。教師在講授或演示教學(xué)中，應(yīng)借助多媒體教學(xué)設(shè)備，配備豐富的多媒體課件和相關(guān)教實(shí)施有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工學(xué)一體化課程的智能安防系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作站需具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)和成果展示區(qū)，并配工具：沖擊鉆、手電鉆、螺絲刀、測(cè)電筆、水平儀、萬用表、斜口鉗、打線器、剝線鉗、壓線鉗、網(wǎng)材料：膨脹螺釘、自攻螺釘、麻花鉆頭、沖擊鉆頭、焊錫、扎帶、膠帶、絕緣膠布、水晶頭、松香、·24·設(shè)備：手提式計(jì)算機(jī)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端攝像設(shè)備（包括固定網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、云臺(tái)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、球形網(wǎng)器、玻璃破碎探測(cè)器等）以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)備（包括攝像機(jī)、讀卡器等）以以工作頁為主，配備相關(guān)教材、施工任務(wù)單、施工圖樣、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、安全操作規(guī)程等、工執(zhí)行工學(xué)一體化教學(xué)場(chǎng)所的管理規(guī)定。如需要進(jìn)行校內(nèi)實(shí)操、校外實(shí)習(xí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守校內(nèi)學(xué)習(xí)工作站、本課程考核采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合方式，課程考核成績(jī)=過程性考核成績(jī)由3個(gè)參考性學(xué)習(xí)任務(wù)考核成績(jī)構(gòu)成。其中，視頻監(jiān)控系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的考核成績(jī)占比40%；報(bào)警系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的考核成績(jī)占上述參考性學(xué)習(xí)任務(wù)的考核應(yīng)以其學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)確定考核要點(diǎn)，設(shè)計(jì)考核項(xiàng)目?？己隧?xiàng)目可分為技能考核類、學(xué)習(xí)成果類和通用能力觀察類等類別，通過細(xì)化其評(píng)分細(xì)則，分別從專業(yè)能力、通用能力等（1）技能考核類考核項(xiàng)目可包含有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝現(xiàn)場(chǎng)建筑結(jié)構(gòu)核查、關(guān)鍵設(shè)備安裝位置確認(rèn)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)攝像設(shè)備、報(bào)警系統(tǒng)前端報(bào)警探測(cè)器以及聲光報(bào)警器、出入口控制系統(tǒng)前端識(shí)別設(shè)（2）學(xué)習(xí)成果類考核項(xiàng)目涉及各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)產(chǎn)出的學(xué)習(xí)成果，可運(yùn)用思維導(dǎo)圖、流程圖、接線圖、有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工作計(jì)劃書、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試實(shí)施方案、（3）通用能力觀察類考核項(xiàng)目可包括與人溝通、信息檢索、理解與表達(dá)、交往與合作、用電安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)、審美感知等學(xué)生學(xué)習(xí)過終結(jié)性考核應(yīng)圍繞本課程目標(biāo)，結(jié)合課程終結(jié)性考核要點(diǎn)，選擇企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行考核。選取或設(shè)計(jì)終結(jié)性考核任務(wù)時(shí)，需體現(xiàn)考核任務(wù)的綜合性及其實(shí)施難度。本課程各參考性學(xué)習(xí)學(xué)生根據(jù)任務(wù)情境的要求，制定有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試作業(yè)方案，并按照作業(yè)規(guī)范，在·25·【情境描述】某公司為學(xué)校檔案室安裝一套有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的項(xiàng)目，包括視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)。本次任務(wù)是為該有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)安裝前端設(shè)備，包括一臺(tái)高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，一個(gè)紅外報(bào)警探測(cè)器、一套門磁、一個(gè)玻璃破碎探測(cè)器，以及一個(gè)聲光報(bào)警器，一把智能門鎖。并將各設(shè)備的連接線纜敷設(shè)至控制中心。并按照系統(tǒng)功能要求，利用手提式計(jì)算機(jī)對(duì)前端設(shè)備進(jìn)行初步調(diào)試。請(qǐng)你在3小時(shí)內(nèi)完成本【任務(wù)要求】（2）根據(jù)任務(wù)的情境描述，查閱有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)（視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)）技術(shù)（3）按照安裝及調(diào)試工作流程，完成有線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備的安裝連接，并進(jìn)行功能調(diào)試，填寫工（4）嚴(yán)格遵守企業(yè)維修工作制度，執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)安全、環(huán)保管理制度及現(xiàn)場(chǎng)7S整理規(guī)定，任務(wù)交付【參考資料】完成上述任務(wù)時(shí)，可以使用所有的常見教學(xué)資料，如工作頁、教材、項(xiàng)目方案、元器件技術(shù)手冊(cè)、產(chǎn)（二）無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課程網(wǎng)系統(tǒng)，根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景通常分為智慧照明、智慧娛樂和智能家電系統(tǒng)。無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備主要包括感器、執(zhí)行器、控制面板等部件，其安裝調(diào)試是指由物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員根據(jù)工作任務(wù)單，利用通用和物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員在施工現(xiàn)場(chǎng)完成智慧照明、智慧娛樂、智能家電等系統(tǒng)前端實(shí)現(xiàn)以上設(shè)備能接入電路，通電正常運(yùn)行，為后端無線組網(wǎng)提供硬件節(jié)點(diǎn)，為后端配置場(chǎng)景自動(dòng)化控制·26·物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取工作任務(wù)單，明確工作內(nèi)容和要求；了解施工現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)備、工具、材料及資料領(lǐng)取時(shí)，對(duì)設(shè)備逐項(xiàng)檢查確認(rèn)；閱讀產(chǎn)品說明手冊(cè)，完成無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備的安裝和固定，配置前端設(shè)備的無線網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，對(duì)無線信號(hào)進(jìn)行調(diào)試，必要時(shí)調(diào)整安裝位置；對(duì)設(shè)備逐一通電驗(yàn)證，填寫設(shè)備測(cè)試報(bào)告單；整理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)整理工程技術(shù)材料，填寫材料移交清單并交付項(xiàng)目經(jīng)理取和閱讀，工作內(nèi)容工具：水口鉗、旋具、鋼卷尺、梯子、水平儀、鉛筆、萬用表、個(gè)人防護(hù)用具（護(hù)目鏡、1.依據(jù)工作任務(wù)單，與項(xiàng)目材料、資料的領(lǐng)取。設(shè)備：智慧照明系統(tǒng)前端設(shè)備（聲光傳感器、照明燈具、照明控制面板）、智慧娛樂系2.依據(jù)工作任務(wù)單，認(rèn)真了解施工現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)備、材料和工具滿足實(shí)施方案要求并依據(jù)產(chǎn)品說前端設(shè)備電源線路的連接，無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝，施統(tǒng)前端設(shè)備（顯示屏智能機(jī)頂盒、投影機(jī)控制器、幕布控制器、音箱功放主機(jī)、用戶控制面板）、智能家電系統(tǒng)前端設(shè)備（空調(diào)遠(yuǎn)程控制器、冰箱溫控器、洗衣機(jī)、微波爐、掃地機(jī)器3.執(zhí)行器、傳感器、控制面板安裝工作符合《建筑電氣與智運(yùn)行觀察，設(shè)備測(cè)試資料：工作任務(wù)單、產(chǎn)品說明手冊(cè)、設(shè)備測(cè)試報(bào)告單、材料移交清單，《LED智能投影儀源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度合理，盡量選擇無料移交清單的填寫，工具、設(shè)備的歸還， 益求精的工匠精神和良好的安全4.設(shè)備調(diào)試、通電運(yùn)行狀況符合行業(yè)規(guī)范及企業(yè)相關(guān)規(guī)定。設(shè)備測(cè)試報(bào)告單填寫準(zhǔn)確、系5.作業(yè)過程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)安理規(guī)定。對(duì)已完成的工作進(jìn)行記·27·物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取工作任務(wù)單。以合作的方式，了解和熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)后，從倉(cāng)庫(kù)管理員處選擇、領(lǐng)取并檢查設(shè)備、工具材料，以合作的方式完成設(shè)備的安裝與調(diào)試并對(duì)安裝的設(shè)備進(jìn)行通電測(cè)試，試運(yùn)行檢測(cè)合格后交付項(xiàng)目經(jīng)理驗(yàn)收。任務(wù)完成后，向倉(cāng)庫(kù)管理員歸還工具以及剩余材料，資料歸檔至項(xiàng)目經(jīng)理處，碰到無法實(shí)施等問題，及時(shí)向項(xiàng)6.在工作中養(yǎng)成積極主動(dòng)、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，具有信息檢索、交往與合作、理解與表達(dá)能力，具有良好的規(guī)范意學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠勝任無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工作，包括：智慧照明系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、智慧娛樂系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、智能家電系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試等工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守企業(yè)安全管理制度和“7S”管理規(guī)定。具備較強(qiáng)的與人溝通、閱讀提煉、理解與表達(dá)、自我管理等通用職業(yè)能力；具有安全操作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；1.能正確解讀工作任務(wù)單，與教師有效溝通，明確需安裝無線前端設(shè)備類型、數(shù)量、功能要求等工作2.依據(jù)無線信號(hào)的物理特性，勘查影響無線信號(hào)的環(huán)境因素，規(guī)劃設(shè)備安裝順序，制訂無線前端設(shè)備3.按照《建筑電氣與智能化通用規(guī)范》進(jìn)行無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝工作，電源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度合理，能使用拉距測(cè)試等方法優(yōu)化無線前端設(shè)備的安裝位置；若遇施工受阻，4.能使用無線網(wǎng)絡(luò)的儀器檢測(cè)法自檢并調(diào)試滿足設(shè)備功能要求，觀察設(shè)備通電運(yùn)行狀況，設(shè)備控制面5.能按照“7S”管理要求清點(diǎn)與歸置物品，采用記錄資料自檢提交法，填寫測(cè)試記錄表，容完整正確；能用書面的形式向用戶提交無線設(shè)備接入的參數(shù)及管理參數(shù)等信息；具有口頭表達(dá)的與人無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)各前端設(shè)備產(chǎn)品手冊(cè)設(shè)備參數(shù)的識(shí)讀，無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)概念關(guān)鍵詞的檢索；無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備施工圖紙的識(shí)讀，設(shè)備圖形符號(hào)含義理解；無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝施工任務(wù)單的·28·無線通信協(xié)議基本概念（WIFI、藍(lán)牙、ZigBee智慧照明系統(tǒng)概念和組成；智慧娛樂系統(tǒng)概念和組無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備品牌、數(shù)量、型號(hào)的選擇；無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝現(xiàn)場(chǎng)勘查（對(duì)照任無線通訊協(xié)議傳輸距離和環(huán)境影響因素；聲光傳感器、控制面板、空調(diào)遠(yuǎn)程控制器、冰箱溫控器、電安全注意事項(xiàng)（用電安全、高空作業(yè)安全電源接線順序；照明線路理論知識(shí)；零火線的概念；無線通信協(xié)議分類和基本知識(shí)（WIFI、藍(lán)牙、ZigBee智慧照明系統(tǒng)前端設(shè)備（聲光傳感器、照明燈具、照明控制面板）、智慧娛樂系統(tǒng)前端設(shè)備（顯示屏智能機(jī)頂盒、投影機(jī)控制器、幕布控制器、音箱功放主機(jī)、用戶控制面板）、智能家電系統(tǒng)前端設(shè)備（空調(diào)遠(yuǎn)程控制器、冰箱溫控器、洗衣機(jī)、微波爐、掃地機(jī)器人、電動(dòng)窗簾電機(jī)、新風(fēng)系統(tǒng)控制面板）的工作原理和安裝要求；WIFI信號(hào)檢測(cè)儀工作·29·與人溝通、閱讀提煉、理解與表達(dá)、自我管理等通用職業(yè)能力；安全操作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工匠精神和吃苦耐勞的勞動(dòng)1（住宅、公寓）某物聯(lián)網(wǎng)科技公司接到為某公寓樓安裝一套智慧照明系統(tǒng)的項(xiàng)目，前期已完成方案設(shè)計(jì)，本任務(wù)要求學(xué)生按照工作任務(wù)單要求在3天內(nèi)完成聲光傳感器、照明燈具、照明控制面板的安學(xué)生從教師處領(lǐng)取工作任務(wù)單，與教師溝通，確認(rèn)工作內(nèi)容和要求；了解熟悉物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，設(shè)備、工具、材料及資料領(lǐng)取時(shí)，對(duì)設(shè)備逐項(xiàng)檢查確認(rèn)；閱讀產(chǎn)品說明手冊(cè)，利用通用和專業(yè)工具對(duì)聲光傳感器、照明燈具、照明控制面板進(jìn)行固定、連接、供電、測(cè)試，配置前端設(shè)備的無線網(wǎng)絡(luò)參數(shù)；對(duì)設(shè)備逐一通電驗(yàn)證，填寫設(shè)備測(cè)試報(bào)告單；整理物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，填寫材料移交清單，歸還工具和材料，歸檔資料并交付教師驗(yàn)收；學(xué)生在工作過程中若遇到無法實(shí)施等問題，及時(shí)與教本任務(wù)要求電源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度2（住宅、公寓）某智能家居公司接到為某公寓安裝一套智慧娛樂系統(tǒng)的項(xiàng)目，要求3天內(nèi)完成公寓所有房間顯示屏智能機(jī)頂盒、投影機(jī)控制器、幕布控制器、音箱功放主機(jī)、用戶控制面板等的安裝調(diào)試工作，實(shí)現(xiàn)前端設(shè)備的通電運(yùn)行。前期已完成方案設(shè)計(jì)，本任務(wù)要求學(xué)生按照工作任務(wù)單要求，完成智慧娛樂系統(tǒng)前端設(shè)備學(xué)生從教師處領(lǐng)取工作任務(wù)單，與教師溝通，確認(rèn)工作內(nèi)容和要求；了解熟悉物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，設(shè)備、工具、材料及資料領(lǐng)取時(shí)，對(duì)設(shè)備逐項(xiàng)檢查確認(rèn)；閱讀產(chǎn)品說明手冊(cè)，利用通·30·2（住宅、公寓）用和專業(yè)工具對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行固定、連接、供電、測(cè)試，配置前端設(shè)備的無線網(wǎng)絡(luò)參數(shù)；設(shè)備通電驗(yàn)證，填寫設(shè)備測(cè)試報(bào)告單；整理物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，填寫材料移交清單，歸還工具和材料，歸檔資料并交付教師驗(yàn)收；學(xué)生在工作過程中若遇到無本任務(wù)要求電源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度3（住宅、公寓）某物聯(lián)網(wǎng)科技公司接到為某公寓安裝一套智能家電系統(tǒng)的項(xiàng)目，要求3天內(nèi)完成空調(diào)遠(yuǎn)程控制器、冰箱溫控器、洗衣機(jī)、微波爐、掃地機(jī)器人、電動(dòng)窗簾電機(jī)、新風(fēng)系統(tǒng)控制面板的安裝調(diào)試工作，實(shí)現(xiàn)智能家電系統(tǒng)前端設(shè)備的通電運(yùn)行。前期已完成方案設(shè)計(jì)，本任務(wù)要求學(xué)生按照工作任務(wù)單要求，完成智能家電系統(tǒng)前端設(shè)備的安裝與調(diào)試，通電驗(yàn)證，并提交相關(guān)文學(xué)生從教師處領(lǐng)取工作任務(wù)單，與教師溝通，明確工作內(nèi)容和要求；了解熟悉物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)，設(shè)備、工具、材料及資料領(lǐng)取時(shí)，對(duì)設(shè)備逐項(xiàng)檢查確認(rèn)；閱讀產(chǎn)品說明手冊(cè)，利用通用和專業(yè)工具對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行固定、連接、供電、測(cè)試，配置前端設(shè)備的無線網(wǎng)絡(luò)參數(shù)；設(shè)備通電驗(yàn)證，填寫設(shè)備測(cè)試報(bào)告單；整理作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，填寫材料移交清單，歸還工具和材料，歸檔資料并交付教師驗(yàn)收；學(xué)生在工作過程中若遇到無法實(shí)施等本任務(wù)要求電源線路連接正確、牢固，設(shè)備安裝位置、高度任課老師需具備無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；并具備無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法。為確保教學(xué)安全，提高教學(xué)效果，建議采用分組教學(xué)的形式（4～6人/組班級(jí)人數(shù)不超過40人；在完成工作任務(wù)的過程中，教師須加強(qiáng)示范與指導(dǎo)，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)施無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工學(xué)一體化課程的智能家居系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作站需具備良好的安·31·全、照明和通風(fēng)條件，可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)和成果展示區(qū)，并配按組配備：水口鉗、旋具、鋼卷尺、梯子、水平儀、鉛筆、萬用表、個(gè)人防護(hù)用具（護(hù)目鏡、防護(hù)手以工作頁為主，配備教材、工作任務(wù)單、產(chǎn)品說明手冊(cè)、設(shè)備測(cè)試報(bào)告單、材料移交清單、行業(yè)規(guī)范執(zhí)行工學(xué)一體化教學(xué)場(chǎng)所的管理規(guī)定。如需要進(jìn)行校內(nèi)實(shí)操、校外實(shí)習(xí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守校內(nèi)學(xué)習(xí)工作站、本課程考核采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合方式，課程考核成績(jī)=過程性考核成績(jī)由3個(gè)參考性學(xué)習(xí)任務(wù)考核成績(jī)構(gòu)成。其中，智慧照明系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與配置的考核成績(jī)占比40%；智慧娛樂系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與上述參考性學(xué)習(xí)任務(wù)的考核應(yīng)以其學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)確定考核要點(diǎn)，設(shè)計(jì)考核項(xiàng)目?？己隧?xiàng)目可分為技能考核類、學(xué)習(xí)成果類和通用能力觀察類等類別，通過細(xì)化其評(píng)分細(xì)則，分別從專業(yè)能力、通用能力等（1）技能考核類考核項(xiàng)目可包括無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備施工圖紙的識(shí)讀、無線物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備（2）學(xué)習(xí)成果類考核項(xiàng)目涉及各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)產(chǎn)出的學(xué)習(xí)成果，可運(yùn)用任務(wù)思維導(dǎo)圖、接線圖、設(shè)備測(cè)試（3）通用能力觀察類考核項(xiàng)目可包括與人溝通、閱讀提煉、理解與表達(dá)、自我管理、安全操作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)意識(shí)等學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出終結(jié)性考核應(yīng)圍繞本課程目標(biāo)，結(jié)合課程終結(jié)性考核要點(diǎn)，選擇企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行考核。選取或設(shè)計(jì)終結(jié)性考核任務(wù)時(shí)，需體現(xiàn)考核任務(wù)的綜合性及其實(shí)施難度。本課程各參考性學(xué)習(xí)學(xué)生根據(jù)任務(wù)情境中的要求，完成無線物聯(lián)網(wǎng)前端設(shè)備的安裝與調(diào)試，并按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，檢查設(shè)·32·【情境描述】某酒店家居設(shè)備采用的是傳統(tǒng)機(jī)械式開關(guān)控制方式，依靠人工管理，電力資源浪費(fèi)嚴(yán)重，某物聯(lián)網(wǎng)公司接到任務(wù)為該酒店安裝一套智能家居系統(tǒng)前端設(shè)備的項(xiàng)目，要求完成聲光傳感器、照明燈、電動(dòng)窗簾、【任務(wù)要求】4.正確使用旋具、水平儀等主要工具，完成聲光傳感器、照明燈、電動(dòng)窗簾、投影儀和控制面板安裝與調(diào)試，安裝位置合理、接線順序正確。學(xué)生在工作過程中若遇到無法實(shí)施等問題，及時(shí)與教師反饋【參考資料】完成上述任務(wù)時(shí)，可以使用所有的常見教學(xué)資料，如工作頁、教材、項(xiàng)目方案、元器件技術(shù)手冊(cè)、產(chǎn)（三）混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試課混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是指在網(wǎng)絡(luò)層同時(shí)使用有線通信協(xié)議和無線通信協(xié)議的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。混合通信系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)前端由集成有線和無線傳輸模塊的傳感設(shè)備、執(zhí)行設(shè)備等組成?；旌贤ㄐ盼锫?lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝調(diào)試是指物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員在生產(chǎn)環(huán)境下，根據(jù)工程圖紙，把物聯(lián)網(wǎng)前端傳感器、數(shù)據(jù)采集與傳輸設(shè)備、開關(guān)電源、聯(lián)動(dòng)控制器、執(zhí)行設(shè)備安裝到指定位置，并根據(jù)設(shè)計(jì)功能做基本工作參數(shù)調(diào)試的過程。項(xiàng)目由物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員完成。通過混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試，幫助客戶實(shí)現(xiàn)對(duì)溫室大棚內(nèi)的光照、溫濕度、土壤溫濕度、PH值、鹽分等信息的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙，與項(xiàng)目經(jīng)理溝通明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容與工作標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，從公司倉(cāng)庫(kù)管理員處領(lǐng)取相應(yīng)的施工工具、設(shè)備與物料，并做好登記；根據(jù)工程圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，確認(rèn)硬件設(shè)備安裝的位置，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，按照相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范與企業(yè)規(guī)程完成混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端傳感器和執(zhí)行設(shè)備的安裝、線路連接、有線 和無線網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置以及前端設(shè)備基本參數(shù)配置；安裝完成后對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢測(cè)，規(guī)范填寫系統(tǒng)·33·運(yùn)行檢測(cè)記錄表，提交系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表給項(xiàng)目經(jīng)理，完成項(xiàng)目的審核與驗(yàn)收；施工完成后，按照“7S”標(biāo)準(zhǔn)整理施工現(xiàn)場(chǎng)，歸類歸還施工工具、設(shè)備與剩余物料，完成項(xiàng)目工程文件和項(xiàng)目資料的整理、歸檔提交。工作過程中如果出現(xiàn)客戶提新要求、圖紙與實(shí)際不符等意外情況，應(yīng)及時(shí)與項(xiàng)目經(jīng)理溝通解決問題。及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，恪守從業(yè)人員的職業(yè)道德。1.項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙的領(lǐng)取和分析，工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求的工具：手電鉆、螺絲刀、測(cè)電筆、萬用表、水平儀、斜口鉗、打線器、剝線鉗、壓線鉗、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀、卷尺、人字梯、安全帶、勞保用通，依據(jù)任務(wù)單和工程圖紙，明確工作內(nèi)容及工作要求，具備良好的溝通與表達(dá)能力、信2.現(xiàn)場(chǎng)的勘查，工作計(jì)劃的制訂，工具、材料：自攻螺絲、絕緣膠帶、水晶頭、扎設(shè)備：開關(guān)電源、光照傳感器、補(bǔ)光燈、電息檢索能力，培養(yǎng)工作規(guī)范意2.全面勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，制訂3.混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝位置的確定，混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備與執(zhí)行動(dòng)卷簾、溫度傳感器、濕度傳感器、空調(diào)系統(tǒng)、土壤墑情檢測(cè)傳感器、手提式計(jì)算機(jī)、數(shù)資料：項(xiàng)目任務(wù)單、工程圖紙、設(shè)備使用說工作計(jì)劃，正確選擇、領(lǐng)取相應(yīng)的設(shè)備、工具與物料。具有3.參照工程圖紙與項(xiàng)目任務(wù)單要求，結(jié)合勘查現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，4.混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備的運(yùn)行自檢，系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表的規(guī)范填寫與提交，《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)概述和通用要求》正確敷設(shè)有線線路，為無線通信前端設(shè)備選擇優(yōu)化安裝位按照《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)》5.工作現(xiàn)場(chǎng)的“7S”項(xiàng)目資料的整理、歸1.關(guān)鍵要素檢索法、五要素工程圖紙識(shí)讀2.觀察法，甘特圖法，現(xiàn)場(chǎng)問詢法（傾聽5.單設(shè)備運(yùn)行檢測(cè)法，單功能模塊運(yùn)行檢培養(yǎng)良好的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合4.按照《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服項(xiàng)目自檢，并規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表，提交項(xiàng)目經(jīng)理審核與驗(yàn)收，培養(yǎng)良好的質(zhì)量·34·物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙、確定項(xiàng)目要求；從公司倉(cāng)庫(kù)管理員處領(lǐng)取工具、設(shè)備與物料；以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式完成設(shè)備的安裝調(diào)試；與項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行項(xiàng)目的審核與驗(yàn)收；將工具、設(shè)備與剩余材料度，工具、資料核查準(zhǔn)確，歸還手續(xù)齊全；資料歸檔按照企業(yè)相關(guān)管理制度執(zhí)行，培養(yǎng)良6.理解與表達(dá)能力與信息檢索能力的提升；服從管理意識(shí)學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)能勝任混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端硬件設(shè)備的安裝與初步調(diào)試工作，包含光照控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集與傳輸設(shè)備安裝與調(diào)試、光照控制系統(tǒng)執(zhí)行設(shè)備補(bǔ)光燈的安裝與調(diào)試、溫濕度控制系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試、土壤墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試等工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)習(xí)、自我管理等通用職業(yè)能力；具有服從管理意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，友善文明的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、精益求精的1.能夠運(yùn)用關(guān)鍵要素檢索法解讀項(xiàng)目任務(wù)單，采用五要素識(shí)讀法分析工程圖紙，明確項(xiàng)目地點(diǎn)、項(xiàng)目知層接入通信網(wǎng)的安全要求》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。具備良好的溝通交流能力和信息檢索能力，培養(yǎng)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)2.能根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)要求與工程圖紙勘查施工現(xiàn)場(chǎng)，采用甘特圖法制訂合理的工作計(jì)劃。明確光照傳感器、溫濕度傳感器、開關(guān)電源等硬件設(shè)備的參數(shù)與接線方法，根據(jù)設(shè)備端口與通信方式的不同，選擇合3.能按工作計(jì)劃與工程圖紙正確合理安裝光照、溫濕度傳感器等硬件設(shè)備。嚴(yán)格按照國(guó)家與行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過小組合作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)備的安裝調(diào)試。培養(yǎng)良好的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與時(shí)4.能采用單功能模塊運(yùn)行檢測(cè)法，系統(tǒng)分段與整體斷電重啟測(cè)試法等，對(duì)安裝好的系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸通信與硬件參數(shù)配置進(jìn)行正確的自檢與調(diào)試，確保傳感器數(shù)據(jù)從采集端到接收端的正常傳輸。規(guī)范填寫系統(tǒng)5.能根據(jù)“7S”標(biāo)準(zhǔn)整理工作現(xiàn)場(chǎng)，歸還多余物料；能填寫和整理傳感器、執(zhí)行器等前端系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行檢測(cè)記錄表，采用項(xiàng)目文件目錄層級(jí)歸類法整理提交項(xiàng)目資料。在工作中養(yǎng)成積極吃苦耐勞的工作·35·混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備產(chǎn)品手冊(cè)的查閱；混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備施工圖紙的識(shí)讀，設(shè)備圖形符號(hào)含義理解；混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備安裝施工任務(wù)單的識(shí)讀（包括施工內(nèi)容、設(shè)備材料清單、工具清光照控制系統(tǒng)的概念與系統(tǒng)組成；溫濕度控制系統(tǒng)的概念與系統(tǒng)組成；土壤墑情檢測(cè)系統(tǒng)的概念與系開關(guān)電源、光照傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情檢測(cè)傳感器、數(shù)據(jù)采集終端（集成NB-用于混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝工作計(jì)劃制訂的甘特圖法；用于混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備的物開關(guān)電源、光照傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情檢測(cè)傳感器的分類、型號(hào)；數(shù)據(jù)采集終開關(guān)電源、光照傳感器、補(bǔ)光燈、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情檢測(cè)傳感器、數(shù)據(jù)采集終端用于開關(guān)電源接線的顏色辨別法；光照、溫濕度等傳感器固定時(shí)使用的粘接安裝法；傳感器、聯(lián)動(dòng)控安全作業(yè)常識(shí)（高空作業(yè)、用電安全開關(guān)電源、光照傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情·36·用于混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端硬件設(shè)備運(yùn)行監(jiān)測(cè)的單設(shè)備運(yùn)行檢測(cè)法；單功能模塊運(yùn)行檢測(cè)法；系統(tǒng)光照傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情檢測(cè)傳感器的參數(shù)與功能；混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)項(xiàng)溝通與表達(dá)、信息檢索、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、自我管理等通用職業(yè)能力；服從管理意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、成本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，友善文明的1采集傳輸設(shè)備安裝某物聯(lián)網(wǎng)工程公司接到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園傳統(tǒng)溫室大棚改造任務(wù)，要求通過在大棚內(nèi)安裝一套光照控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集傳輸設(shè)備，實(shí)現(xiàn)大棚內(nèi)新作物品種研發(fā)中的光照條件控制，主要包含開關(guān)塊）的安裝，要求該系統(tǒng)由開關(guān)電源統(tǒng)一供電，在2天內(nèi)完成學(xué)生從教師處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙，與同學(xué)和指導(dǎo)教師溝通，確定工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。按照現(xiàn)場(chǎng)勘查與工程圖紙，制訂可行性的工作計(jì)劃。從教師處領(lǐng)取相應(yīng)的施工工具、設(shè)備與物料，并做好登記。學(xué)生按照?qǐng)D紙與現(xiàn)場(chǎng)勘查確定安裝位置，通過小組合作的形式，在模擬墻或網(wǎng)孔板上完成數(shù)據(jù)采集傳輸按照國(guó)家與行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行自檢，規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表，提交指導(dǎo)教師審核驗(yàn)收。整理工作現(xiàn)場(chǎng)，歸納施工工具、設(shè)備與剩余物料，統(tǒng)一歸還給教師。整理所有技術(shù)資料與工程文件，統(tǒng)一提交歸檔。工作過程中如果出現(xiàn)工具設(shè)·37·1采集傳輸設(shè)備安裝備故障、圖紙無法滿足安裝要求等意外情況，應(yīng)及時(shí)與教師溝工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《農(nóng)業(yè)及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，恪守2設(shè)備補(bǔ)光燈的安裝某物聯(lián)網(wǎng)工程公司接到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園傳統(tǒng)溫室大棚改造任務(wù)，要求通過在大棚內(nèi)安裝一套補(bǔ)光燈設(shè)備，實(shí)現(xiàn)大棚內(nèi)新作物品空氣開關(guān)與漏電保護(hù)器的安裝接線，要求該系統(tǒng)由單列的空氣開關(guān)統(tǒng)一供電，漏電保護(hù)器保障用電安全，在2天內(nèi)完成補(bǔ)光學(xué)生從教師處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙，與同學(xué)和教師溝通，確定工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。按照現(xiàn)場(chǎng)勘查與工程圖紙，制訂可行性的工作計(jì)劃。從教師處領(lǐng)取相應(yīng)的施工工具、設(shè)備與物料，并做好登記。學(xué)生按照?qǐng)D紙與現(xiàn)場(chǎng)勘查確定安裝位置，通過小組合作的形式，在模擬墻或網(wǎng)孔板上完成補(bǔ)光燈設(shè)備的安裝與調(diào)試，按照國(guó)家與行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行自檢，規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表，提交教師審核驗(yàn)收。整理工作現(xiàn)場(chǎng)，歸納施工工具、設(shè)備與剩余物料，統(tǒng)一歸還給教師。整理所有技術(shù)資料與工程文件，統(tǒng)一提交歸檔。工作過程中如果出現(xiàn)工具設(shè)備故障、圖紙無法滿足安裝要求等意外情況，應(yīng)及時(shí)工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《農(nóng)業(yè)體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，3前端設(shè)備安裝與調(diào)試（溫室大棚）物聯(lián)網(wǎng)工程公司接到某農(nóng)戶溫室采摘大棚智能化改造工程任務(wù)，要求通過加裝傳感設(shè)備完成對(duì)溫室采摘大棚溫濕度的自動(dòng)控制與干預(yù)。要求在開關(guān)電源統(tǒng)一供電條件下，完成溫度傳感器、濕度傳感器、數(shù)據(jù)采集終端（集成NB-IoT或移動(dòng)通信模灌系統(tǒng)的連接。因農(nóng)戶大棚的特殊性，要求安裝硬件設(shè)備集成·38·3前端設(shè)備安裝與調(diào)試（溫室大棚）學(xué)生從教師處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單與工程圖紙，與同學(xué)和教師溝通后，確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容與工作標(biāo)準(zhǔn)。與小組成員共同勘查現(xiàn)場(chǎng)。根據(jù)工程圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，制訂工作計(jì)劃；確認(rèn)硬件設(shè)備集成箱的安裝位置，確認(rèn)硬件設(shè)備安裝的位置與數(shù)量。從教師處領(lǐng)取相應(yīng)的施工工具、設(shè)備與物料，并做好登記。采用螺栓固定法，通過小組合作的形式按照相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范與企業(yè)規(guī)程，在模擬墻或網(wǎng)孔板上完成溫度傳感器、濕度傳感源、聯(lián)動(dòng)控制器的安裝與初步調(diào)試，通過聯(lián)動(dòng)控制器完成系統(tǒng)與第三方執(zhí)行設(shè)備空調(diào)系統(tǒng)和滴灌系統(tǒng)的連接。安裝測(cè)試自檢完成后，規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表。將所有工程技術(shù)文件與項(xiàng)目文件歸納整理后，交教師審核驗(yàn)收。施工完成后，按照還給教師，并做好記錄。工作過程中如果出現(xiàn)工具設(shè)備故障、圖紙無法滿足安裝要求等意外情況，應(yīng)及時(shí)與教師溝通解決問題。工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《農(nóng)業(yè)體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)定，4前端設(shè)備安裝與調(diào)試（溫室大棚）物聯(lián)網(wǎng)工程公司接到某農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園溫室大棚智能化改造工程任務(wù)，要求通過接入傳感設(shè)備完成對(duì)溫室大棚土壤墑情的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。要求在開關(guān)電源統(tǒng)一供電條件下，完成土壤墑情傳感器、學(xué)生從教師處領(lǐng)取項(xiàng)目任務(wù)單，通過與同學(xué)和指導(dǎo)教師溝通，確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容與工作標(biāo)準(zhǔn)。與小組成員共同勘查施工現(xiàn)場(chǎng)。制訂工作計(jì)劃，正確選擇并從教師處領(lǐng)取項(xiàng)目所需要的施工工具、設(shè)備與物料。學(xué)生通過小組合作的形式，在模擬墻或網(wǎng)孔板上完成土壤墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)前端設(shè)備的安裝，通過手提電腦與RS485轉(zhuǎn)接器完成傳感器的調(diào)試。按照國(guó)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范與企業(yè)規(guī)程對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行自檢，規(guī)范填寫系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)記錄表。整理歸檔所有技術(shù)資料與工程文件，統(tǒng)一交付教師驗(yàn)收。整理工作現(xiàn)場(chǎng)，歸納工具設(shè)備與剩余物料，統(tǒng)一歸還給教師。工作過程中如果出現(xiàn)工具設(shè)備故障、圖紙無法滿足安裝要求等·39·4前端設(shè)備安裝與調(diào)試（溫室大棚）工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，包括《農(nóng)業(yè)管理體系及質(zhì)量管理制度、安全生產(chǎn)制度、文明施工制度等規(guī)任課教師需具有混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并具備混合通信物聯(lián)網(wǎng)系采用行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法。為確保教學(xué)安全，合理使用實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，提高教學(xué)效果，建議采用分組有條件的地區(qū)，建議通過引企入?；蚪⑿Ｍ鈱?shí)訓(xùn)基地等方式為學(xué)生提供混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)實(shí)施混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試工學(xué)一體化課程的智能家居系統(tǒng)、智能安防系統(tǒng)、智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作站需具備良好的安全、照明和通風(fēng)條件，可分為集中教學(xué)區(qū)、分組教學(xué)區(qū)、信息檢索區(qū)、工具存放區(qū)和成果展示區(qū)，并配備相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備等設(shè)施按組配置：工具：手電鉆、螺絲刀、測(cè)電筆、萬用表、水平儀、斜口鉗、打線器、剝線鉗、壓線鉗、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀、卷尺、人字梯、安全帶、勞保用品等。材料：自攻螺絲、絕緣膠帶、水晶頭、扎帶、多尺設(shè)備：開關(guān)電源、光照傳感器、補(bǔ)光燈、電動(dòng)卷簾、溫度傳感器、濕度傳感器、空調(diào)系統(tǒng)、土壤墑情執(zhí)行工學(xué)一體化教學(xué)場(chǎng)所的管理規(guī)定。如需要進(jìn)行校內(nèi)實(shí)操、校外實(shí)習(xí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守校內(nèi)學(xué)習(xí)工作站、本課程考核采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合方式，課程考核成績(jī)=·40·過程性考核成績(jī)由4個(gè)參考性學(xué)習(xí)任務(wù)考核成績(jī)構(gòu)成。其中，光照控制系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集與傳輸設(shè)備安裝與調(diào)試的考核成績(jī)占比30%；光照控制系統(tǒng)執(zhí)行控制系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的考核成績(jī)占比20%；土壤墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)前端設(shè)備安裝與調(diào)試的考核成績(jī)上述參考性學(xué)習(xí)任務(wù)的考核應(yīng)以其學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)確定考核要點(diǎn)，設(shè)計(jì)考核項(xiàng)目?？己隧?xiàng)目可分為技能考核類、學(xué)習(xí)成果類和通用能力觀察類等類別，通過細(xì)化其評(píng)分細(xì)則，分別從專業(yè)能力、通用能力等（1）技能考核類考核項(xiàng)目可包括混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備施工圖紙的識(shí)讀、混合通信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備型號(hào)的辨別技巧、開關(guān)電源、光照傳感器、補(bǔ)光燈、溫度傳感器、濕度傳感器、土壤墑情檢測(cè)傳感器、（2）學(xué)習(xí)成果類考核項(xiàng)目涉及各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)產(chǎn)出的學(xué)習(xí)成果，可運(yùn)用任務(wù)思維導(dǎo)圖、各傳感器安裝布局（3）通用能力觀察類考核項(xiàng)目可包括溝通與表達(dá)、信息檢索、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、自我管理、服從管理意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、成本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等學(xué)生學(xué)終結(jié)性考核應(yīng)圍繞本課程目標(biāo)，結(jié)合課程終結(jié)性考核要點(diǎn)，選擇企業(yè)真實(shí)工作任務(wù)或設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行考核。選取或設(shè)計(jì)終結(jié)性考核任務(wù)時(shí)，需體現(xiàn)考核任務(wù)的綜合性及其實(shí)施難度。本課程各參考性學(xué)習(xí)學(xué)生根據(jù)任務(wù)情境的要求，編制任務(wù)執(zhí)行方案，并按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成具體混合通【情境描述】某公司業(yè)務(wù)部接到一訂單，客戶要求在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中安裝一個(gè)小型氣象站，能對(duì)整個(gè)園區(qū)的CO2濃度線傳輸模式。項(xiàng)目經(jīng)理安排你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成該小型氣象站前端的硬件設(shè)備安裝任務(wù)。本次任務(wù)工期為2天?！救蝿?wù)要求】1.根據(jù)項(xiàng)目的情境描述，在教學(xué)模擬設(shè)備上進(jìn)行小型氣象站硬件設(shè)備的搭建。正確解讀項(xiàng)目訂單，列2.根據(jù)項(xiàng)目給定的時(shí)間，采用甘特圖法制訂合理的工作計(jì)劃；根據(jù)相關(guān)國(guó)家與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，畫出VISIO3.選擇合適的傳感器與數(shù)據(jù)采集傳輸終端，領(lǐng)取設(shè)備；選擇合·41·4.按照《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)》要求，完成CO2傳感器、風(fēng)力傳感器與風(fēng)向傳感器數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖詸z，5.嚴(yán)格遵守企業(yè)工作制度，執(zhí)行企業(yè)生產(chǎn)安全、環(huán)保管理制度及“7S”管理規(guī)定，做好作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的清理和整頓。提交不少于300字的CO2傳感器、風(fēng)力傳感器與風(fēng)向傳感器硬件設(shè)備的安裝調(diào)試思路【參考資料】完成上述任務(wù)時(shí)，可以使用所有的常見教學(xué)資料，如工作頁、電路圖、教材、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品安裝（四）物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是指通過各種傳感器技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過程，通過各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在連接，實(shí)現(xiàn)對(duì)物品和過程的智能化感知、識(shí)別和管理。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)是物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員依據(jù)國(guó)家規(guī)定、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)要求，并根據(jù)維護(hù)計(jì)劃，利用維護(hù)工具，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的前端設(shè)備進(jìn)行定期設(shè)備運(yùn)行故障巡檢，完成直連設(shè)備功能運(yùn)行情況檢測(cè)，檢查供電線路的完好性以及控制部件運(yùn)行狀態(tài)檢測(cè)。若遇故障，確認(rèn)設(shè)備故障點(diǎn)位，進(jìn)行更換維護(hù)，并調(diào)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)是物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員，采用常規(guī)的巡檢方法，通過直接觀察、維護(hù)工具及檢測(cè)儀器確定設(shè)備運(yùn)行情況。對(duì)巡檢到存在故障的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的前端設(shè)備進(jìn)行更換維護(hù)等工作。確保物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員從項(xiàng)目經(jīng)理處領(lǐng)取運(yùn)行維護(hù)任務(wù)單，與項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確掌握運(yùn)行維護(hù)任務(wù)單的工作內(nèi)容及要求；查閱合同運(yùn)行維護(hù)相關(guān)條款，制定對(duì)應(yīng)巡檢工作流程，準(zhǔn)備巡檢所需設(shè)備、工具、材料及資料；根據(jù)巡檢工作流程對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行巡檢，對(duì)存在的故障部件或線路進(jìn)行更換維護(hù)，并對(duì)巡檢過程進(jìn)行文字和圖像記錄；調(diào)試運(yùn)行直到滿足功能需要和客戶需求；現(xiàn)場(chǎng)交付客戶驗(yàn)收，簽字確認(rèn)，準(zhǔn)確、完整、規(guī)范填寫運(yùn)行維護(hù)記錄單等相關(guān)資料；拍攝維護(hù)結(jié)果照片，設(shè)備、工具、資料核查準(zhǔn)確，歸還手續(xù)齊全，總結(jié)匯報(bào)及相關(guān)資料歸檔。工作過程中若遇到故障無法排除、系統(tǒng)設(shè)備之間不兼容等問題，及工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家規(guī)定及規(guī)范，包括《信息安全技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)感知層接入通信網(wǎng)的安·42·工具：螺絲刀、電筆、沖擊鉆、手電鉆、水平儀、萬用表、斜口鉗、打線器、獲取運(yùn)行維護(hù)任務(wù)單的工作內(nèi)容及要制定。設(shè)備、工具、求，具備自主學(xué)習(xí)、理解與表達(dá)、信2.根據(jù)合同約定，制定相應(yīng)巡檢工3.系統(tǒng)巡檢，故障部件或線路的更換維護(hù)，巡檢結(jié)果的記釘、鉆頭、焊錫、扎帶、膠帶、絕緣膠設(shè)備：筆記本電腦、智能手機(jī)、傳感作流程，準(zhǔn)備恰當(dāng)設(shè)備、工具、材料及資料對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行巡檢，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)因此運(yùn)行維護(hù)需要對(duì)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和控制有一定的技術(shù)支持，如通過云平臺(tái)遠(yuǎn)線路的驗(yàn)收，運(yùn)行維護(hù)記錄單等資料的填工作過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)國(guó)家規(guī)定及規(guī)范，包括《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)》3.按照《農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)》物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)概述和通用要求》（PNW 拍攝，現(xiàn)場(chǎng)的清理，設(shè)備工具的歸還，總結(jié)的匯報(bào)，相關(guān)資料SC41-215）、《安全防范工程通用規(guī)范》1.資料查閱（直接、綜合檢索文獻(xiàn)2.設(shè)備或線路外觀巡檢法、環(huán)境變量規(guī)定、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)相關(guān)要求及巡檢工作流程，對(duì)故障部件或線路進(jìn)行更換維護(hù)，并對(duì)巡檢過程進(jìn)行文字和圖像記錄，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備種類繁多，包括各種傳感器、執(zhí)行器、嵌入式設(shè)備等，每種設(shè)備的技術(shù)特性和運(yùn)行特點(diǎn)都不盡相同。因此，運(yùn)行維護(hù)人員需要熟悉各種設(shè)備的特點(diǎn)，能夠快速定位和解決問題。具備效率意 4.調(diào)試運(yùn)行直到滿足功能需要和客戶需求，調(diào)試運(yùn)行符合國(guó)家規(guī)定、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)相關(guān)規(guī)定、合同約定，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備通常需要實(shí)時(shí)地·43·4.更換后設(shè)備自檢（直接觀察、儀表采集和傳輸數(shù)據(jù)，因此在運(yùn)行維護(hù)過具備服務(wù)意識(shí)，具備精益求精的工匠5.現(xiàn)場(chǎng)交付客戶驗(yàn)收，簽字確認(rèn)，準(zhǔn)確、完整、規(guī)范填寫運(yùn)行維護(hù)記錄單等相關(guān)資料，具備服務(wù)意識(shí)、規(guī)范維護(hù)結(jié)果照片，設(shè)備、工具、資料核查準(zhǔn)確，歸還手續(xù)齊全，按照企業(yè)相學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能勝任物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)工作，包括智能家居系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、智能安防系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、溫室大棚環(huán)境控制系統(tǒng)前端設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等工作任務(wù)。嚴(yán)格較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、理解與表達(dá)、信息檢索等通用職業(yè)能力；具有成本意識(shí)、效率意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心