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遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。
2022,不平凡的一年。二十大勝利召開,舉國(guó)①fèi
téng;神舟天宮相會(huì),心潮②péng
pài;留洋小將集體爆發(fā),男足③gǎn
kǎi萬千;俄烏戰(zhàn)爭(zhēng),平民流離④jǔ
sàng;疫情⑤sì
nüè,自覺防護(hù),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)健康“第一責(zé)任人”。
①
②
③
④
⑤評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音,結(jié)合語境,把漢字寫清楚、寫美觀。
(1)洶涌(péngpài))________的洪水獰笑著,(páoxiào)________著,叫(rǎng)_____著,(xiān)________起了驚天巨浪。
(2)時(shí)間既(kāngkǎi)___________無私,又公平公正,我們必須合理地利用時(shí)間,絕不(huāngfèi)___________光陰,(xūdù)_____________年華。
(3)在毛澤東的《七(lǜ)______長(zhǎng)征》中,我們又見金沙江水拍打著高高的山(yá)______;在《狼牙山五壯士》一文中,作者為我們?cè)佻F(xiàn)了(fù)______班長(zhǎng)馬寶玉的堅(jiān)強(qiáng)不(qū)_______;《開國(guó)大典》一文讓我們身臨其(jìng)_____天安門廣場(chǎng)人山人海,(qízhì)_________漂浮,像海上的波浪,人群中不時(shí)(bào)______發(fā)出熱烈的掌聲。2).知識(shí)回顧。
(1)祖宗疆土,當(dāng)以死守,____________。
——李綱
(2)這種境界,既使人驚嘆,又叫人_________,既愿久立四望,又想_______。(《草原》)
(3)六月天,孩子臉,夏天的天氣,晴雨無常,就像蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫的那樣“卷地風(fēng)來忽吹散,__________”,雨過天晴,西湖的景象別有洞天。
(4)《西江月·夜行黃沙道中》突出表現(xiàn)了一個(gè)“喜”字,從詞句“________,聽取蛙聲一片”可以感受到;《過故人莊》中“綠樹村邊合,_______”描寫了鄉(xiāng)村綠樹圍繞村落和青山橫臥的優(yōu)美風(fēng)光。
(5)重溫革命歲月,紅軍戰(zhàn)士“五嶺逶迤騰細(xì)浪,_______”的大無畏精神,______英勇跳崖的革命主義精神,必將成為我們前進(jìn)的力量源泉。3).3.看拼音,寫詞語。在明媚的陽光zhàoyào()下,wǎlán(
)的天空的倒影在chéngbì(
)的湖水中微微dàngyàng(
);水邊的濕地上,靜雅的táixiǎn(
),居然結(jié)出小小的huālěi(
)。她níngshì(
)著眼前的一切,心中滿懷xǐyuè(
)。4).看拼音寫詞語,請(qǐng)書寫規(guī)范。
rìkòu(
)
shāowēi(
)
diǎnzhuì(
)
bàofā(
)
yījīn(
)
mínɡchán(
)
huālěi(
)
xuányá(
)5).補(bǔ)全詞語,并完成練習(xí)。
①(
)然不同
②(
)可思(
)
③(
)箱(
)柜
④見(
)知著
⑤司空(
)(
)
⑥無濟(jì)(
)(
)
(1)這么難的題,她竟然第一個(gè)做出來了,真讓我覺得(
)。(填序號(hào))
(2)他的鑰匙不見了,(
)地找了半天,還是沒找到。(填序號(hào))
(3)科學(xué)家們能從細(xì)微的、(
)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。(填序號(hào))評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)于四大名著中人物與內(nèi)容的描述不正確的一項(xiàng)是()A.劉姥姥進(jìn)大觀園、黛玉葬花、元妃省親都是《紅樓夢(mèng)》中的經(jīng)典故事。B.《水滸傳》中許多好漢身懷絕技:時(shí)遷飛檐走壁、花榮百步穿楊。C.《三國(guó)演義》中過五關(guān)斬六將、單騎救主、敗走麥城的主人公都是關(guān)羽。D.《西游記》中唐僧分別在五指山、鷹愁澗、高老莊、流沙河收了孫悟空,白龍馬、豬八戒、沙和尚為徒弟。2).《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜在島上得了什么???他是怎樣治好這種病的?()A.肺炎祈禱B.頭疼星期五幫忙C.感冒沒有治療D.瘧疾用煙草治療3).《愛的教育》的作者是_____小說家亞米契斯,正確的一項(xiàng)是()A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.意大利評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(仿寫比喻句)
________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
芭蕉不展丁香結(jié)
笑問客從何處來
曹植
捐軀赴國(guó)難
視死忽如歸
杜牧
南朝四百八十寺
同向春風(fēng)各自愁
賀知章
兒童相見不相識(shí)
多少樓臺(tái)煙雨中
李商隱《代贈(zèng)》2).校本古詩詞連線。
出師未捷身先死
憑君傳語報(bào)平安
杜甫
馬上相逢無紙筆
長(zhǎng)使英雄淚滿襟
岑參
出師一表真名世
千載誰堪伯仲間
陸游
一騎紅塵妃子笑
雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
杜牧
云橫秦嶺家何在
無人知是荔枝來
韓愈評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下列錯(cuò)亂的句子。
()明媚可愛的春天一到,銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。
()當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間,樹上掛滿了銀杏,像一個(gè)胖娃娃。
()仲夏,銀杏樹上的葉子長(zhǎng)得更加茂密了。
()寒冷的冬天,銀杏樹頂著嚴(yán)寒,冒著風(fēng)雪,像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。
()雖然它沒有牡丹花那么艷麗多姿,也沒有蘭花那么芳香醉人,但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。
()它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘,為人遮陰避陽。2).把下面的句子排成一段通順的話(在括號(hào)里寫上序號(hào))。
(
)有一天,雷奈克在路上被兩個(gè)玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。
(
)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。
(
)后來,他大膽改革創(chuàng)新,制造出世界上第一個(gè)聽診器。
(
)雷奈克看到許多病人沒有得到及時(shí)的診斷和治療而痛苦地死去,心里非常難過。
(
)他從孩子們的游戲中得到啟示,發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《春夜喜雨》和《聞官軍收河南河北》的作者都是唐朝詩人杜甫。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,
。終日不成章,泣涕零如雨。河漢
,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。1.補(bǔ)充詩句。
2.詩中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是_________________;詩中描寫兩星相對(duì)的清冷環(huán)境,于景中寄寓離愁的兩句是_________________。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是________________。
3.這首詩中,有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是_________________。
4.這首詩在刻畫織女時(shí),并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng),而是通過__________________來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).3.表達(dá)與交流。課文《那個(gè)星期天》中的“我”是失落委屈的,而你最難忘的是哪一天?那一天,你又經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?是充滿喜悅,是郁悶煩惱,是激動(dòng)人心,還是傷心難過的……請(qǐng)你認(rèn)真回憶小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,選取最讓你難忘的那一天,回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時(shí)的心情,把情感融入具體的人、事、景物中,完成一篇習(xí)作。
要求:1.題目自擬。2.圍繞中心意思把重點(diǎn)部分寫具體,敘述中融入自己的真情實(shí)感;3.卷面整潔,書寫工整,文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】本學(xué)期,我們臨汾受疫情影響,有些縣市進(jìn)行線上教學(xué)。這既是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉,也是在線教育的一次“大練兵”。學(xué)校利用“云端”技術(shù),搭建“空中課堂”。教師采用錄播、直播等方式,提供豐富多樣、可供選擇的線上教學(xué)資源,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò),盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來。同時(shí),對(duì)學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評(píng)估,有的學(xué)校組織線上考試,有的學(xué)校將學(xué)生的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成果等價(jià)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)分。這一系列舉措能夠提高“在家學(xué)習(xí)”的質(zhì)量?!静牧隙?022年11月某校對(duì)線上教育優(yōu)劣勢(shì)調(diào)查
圖1
圖21.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.為了疫情期間不影響學(xué)生學(xué)習(xí),各地進(jìn)行了線上教學(xué),這既是應(yīng)急的辦法,同時(shí)也是對(duì)在線教育的一次“大練兵”。B.老師們利用豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源,能夠完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。C.學(xué)校利用“云端”技術(shù),搭建“空中課堂”,想方設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。2.如果用一句話概括材料二圖1中獲得的信息,這句話是(
)A.線上教育主要優(yōu)勢(shì)是節(jié)省時(shí)間。B.線上教育時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有待提高。C.線上教育具有有效避免疫情擴(kuò)散等優(yōu)勢(shì)。3.如果用一句話概括材料二圖2中獲得的主要信息,這句話是(
)A.線上教育存在學(xué)生注意力分散等劣勢(shì)。B.線上教育的主要劣勢(shì)是影響視力。C.復(fù)課后要集中主要精力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。4.對(duì)于上網(wǎng)課時(shí)不認(rèn)真聽講,偷偷玩游戲的同學(xué),你會(huì)怎樣勸說他呢?
__________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)蒙(méngměng)古包內(nèi),幾個(gè)孩子蒙(méngměng)著眼睛在玩捉迷藏。
(2)媽媽把這張用墨線勾勒(lè
lēi)的中國(guó)畫《墨梅》裝裱好,用絲線勒(lèlēi)住畫軸,精心地收藏起來。
(3)山上的樹木參差(chā
cī)不齊,這與公園里人工修剪過的樹木是有很大差(chācī)別的。
(4)胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃(bēngběng)得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。2).大家在課外閱讀中整理出了一些詞語,請(qǐng)用“√”選出下面加點(diǎn)字的正確讀音。信箋(qiānjiān)
埋(mánmái)怨
劊(guìkuài)子手毋(wúwù)庸置疑叱咤(zhàchà)風(fēng)云呱呱墜地(gūgu?。┰u(píng)卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).同學(xué)們快來鍛煉一下自己的表達(dá)能力吧!
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