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文檔簡介
江蘇省常州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
nuóyíchìluǒpáihuáijīnghuáng
yīwēi
róucuō
chényù
dānge
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請結(jié)合積累的知識填空。
(1)成語“高山流水”用于形容音樂藝術(shù),“______________”用于形容繪畫藝術(shù),“______________”用于形容書法藝術(shù),“_________________”用于形容文學藝術(shù)。(各填一個,不重復)
(2)魯迅先生認為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國的脊梁”。
(3)古詩文中有著美麗的景色,從“九曲黃河萬里沙,__________________”中我看到黃河的雄壯,從“____________________,水村山郭酒旗風”中我讀到了江南的秀美;古詩文中有著動人的情感,那是“____________________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁,是“待到重陽日,____________________”中的友情;古詩文中還有著不朽的愛國精神,是李綱的“祖宗疆土,當以死守,____________________”的諍諍誓言,是毛澤東的“紅軍不怕遠征難,____________________”的豪邁。2).根據(jù)要求填空。
(1)草原風光。在天底下,____________,而____________。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給____________繡上了白色的大花。(《草原》)
(2)藝術(shù)之美。皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那____________,照著她____________的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象——____________的大海。(《月光曲》)
(3)知音難覓。伯牙鼓琴,鍾子期聽之。____________,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,____________。”____________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,____________。”(《伯牙鼓琴》)3).根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)【詩詞如歌】“誰道人生無再少?____________!____________?!边@是蘇軾呼喚青春的人生之歌;“____________,____________?!边@是王安石在《泊船瓜洲》中表達的鄉(xiāng)愁之歌;“____________,____________。”這是葉紹翁在《游園不值》中贊美的春日之歌。
(2)【讀書立志】于謙如此贊美石灰的堅貞不屈:“粉骨碎身渾不怕,____________。”李賀用“何當金絡(luò)腦,__________?!北磉_保衛(wèi)國家的雄心壯志。
(3)【時光匆匆】朱自清感嘆:“過去的日子如_______,被微風吹散了,如_______,被初陽蒸融了?!毙蜗笊鷦拥乇磉_了時間的易逝,啟迪我們要珍惜時間。
(4)【恭勤不倦】跟老師交談過后,我深受啟發(fā),這是我讀的書中沒有的,這真是“__________,__________”,以后我要多和有學問有修養(yǎng)的人交流。4).經(jīng)典展示臺。根據(jù)相關(guān)提示填空。
(1)《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女悲切地思念牛郎的句子是:“________,泣涕零如雨?!?/p>
(2)詩詞中離不開“雨”?!恫赊薄分小敖裎襾硭迹琠______?!泵鑼懙氖嵌煊暄┘婏w的凄苦景象。王維《送元二使安西》中“____________,____________?!眲t寫出了雨后渭城的清新景色。
(3)古詩短小精悍卻意境深遠:于謙用“粉骨碎身渾不怕,____________?!眮肀磉_自己堅守高潔情操的決心;李賀用“何當金絡(luò)腦,__________?!眮肀磉_自己渴望建功立業(yè)卻不被賞識的憤慨;王觀用“____________,千萬和春住。”來表達對友人的祝愿。
(4)《長歌行》中的“__________,__________!”提醒我們?nèi)绻徽湎啻耗耆A,努力奮斗,以后將一事無成,追悔莫及。
(5)“____________,事非經(jīng)過不知難?!备嬖V我們要多讀書,多積累知識,多實踐,多取得真知。
(6)“樹欲靜而風不止,____________?!备嬲]我們要及時孝敬和陪伴父母、長輩。5).看拼音,寫詞語。
青春之光,閃耀奮進征程,一路的成長,我們都在收集“富有”。閱讀各類書籍,我們能變得博學而làngmàn_______;擁抱大自然,仔細觀察,樂于探究,我們就能jiàn?wēi?zhī
zhù_________,從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中獲得新的發(fā)現(xiàn);挫折也是我們的“財富”,只要我們克服kǒng?jù_______心理,迎難而上,就一定會變得勇敢而堅毅。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列語句停頓劃分正確的一項是(
)A.伯牙/破琴/絕弦,終身不/復鼓琴。B.伯牙/鼓琴,鍾/子期聽之。C.善哉乎/鼓琴,湯湯乎/若流水。D.蜀/中有/杜處士,好書/畫,所寶以/百數(shù)。2).下列加點字的注音正確的一項是()A.剔(tī)除
畜(xù)養(yǎng)
間(jiàn)斷B.暫(zàn)時
血(xuě)脈
榛(zhēn)子C.蜜餞(jiàn)
花圃(pǔ)
草坪(pín)D.鐵锨(xīn)
日晷(guǐ)
黃燜(mèn)雞3).下列詞語書寫全部正確的一項是()A.天涯
開彩
濫用B.枯竭
節(jié)制
預報C.康慨
恭敬
狀觀D.斗蓬
醬油
晶瑩評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿寫夸張句:他大吼了一聲,大山都抖了三抖。
這個橘子真酸,______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《魯濱遜漂流記》
劉易斯?卡羅爾
豆蔻年華50歲
《愛麗絲漫游奇境》
塞爾瑪?拉格洛芙
花甲之年
60歲
《騎鵝旅行記》
丹尼爾?笛福
知天命之年
13歲
2).連線題:請將左邊的名著與右邊相關(guān)的作家或者相關(guān)人物用直線連接起來。
《駱駝祥子》
吳用
《水滸傳》
楊修
《海底兩萬里》
老舍
《三國演義》
凡爾納
《夏洛的網(wǎng)》
桑桑
《草房子》
海明威
《老人與?!?/p>
威爾伯評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)琥珀的形成過程,把下面幾句話整理通順。
1.幾千年過去了,松脂球依舊掛在老松樹上。
2.后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,淹沒了森林。
3.太陽照射樹林,老松樹滲出厚厚的松脂。
4.又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石
5.松脂從樹上滴下來,把兩只小蟲一齊包在里頭,形成松脂球。
6.樹腐爛了,松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。
正確的排列順序是:____________________________________2).把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里寫上序號。
(
)河流上游的特點是水流急、溶氧和溫度較低,微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。
(
)河流至入???,由于海水鹽分的影響,使淡水微生物被海洋微生物所取代。
(
)河流中的許多微生物來自空氣、土壤、污水和動植物殘體等。
(
)了解這一切,為科學家制定保護淡水河的措施提供了很好的理論和實際依據(jù)。
(
)進入中下游后,流速減緩,并逐步匯聚沿途沖刷進入的泥砂與有機和無機營養(yǎng)物,同時還要接納來自工廠和城鎮(zhèn)的生產(chǎn)和生活用水,這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).除夕、端午節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1.將下列詞語還原到詩中。
淺淺的
窄窄的
小小的
矮矮的
2.這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。
3.詩中的“海峽”指的是________。
4.對這首詩的情感表達描述最為準確的句子是(
)。A.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁,表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C.一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:我
媽媽
要求:1.將題目補充完整。
2.寫出真情實感。
3.字數(shù)400字以上,書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。選段一:起床,刷牙,吃飯,那是個春天的早晨,陽光明媚。走嗎?等一會兒,等一會兒再走。我跑出去,站在街門口,等一會兒就等一會兒。我藏在大門后,藏了很久。我知道不會是那么簡單的一會兒,我得不出聲地多藏一會兒。母親出來了,可我忘了嚇唬她,她手里怎么提著菜籃?您說了去!等等,買完菜,買完菜就去。嗯。選段二:去,母親說,下午,準去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。1.選段一中畫“____”的句子通過描寫“我”孩子氣的____和心態(tài),表現(xiàn)出“我”此時_____的心情。
2.讀選段二中畫“____”的句子,下列表述有誤的一項是(
)A.通過加點的字詞,可以體會到“我”迫切想要母親帶“我”出去玩的心情。B.這幾句話作者運用了內(nèi)心獨白的方式來表達情感。C.從句中的“一聲不吭”,可以看出“我”此時在和母親賭氣,內(nèi)心處于崩潰的邊緣。3.對比選段一、二中畫“
”的句子,體會文章表達情感的方法。
這兩個選段都描寫了太陽的光線,表達的感情卻不同。選段一中的“陽光明媚”,表達了“我”_____的心情;選段二中的“漸漸暗下去”“沉郁下去”實際上是在寫“我”_____的心情。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境用“逝”字組成不同詞語填入句中括號里。
(1)時光(
),媽媽的鬢角已經(jīng)長滿白發(fā)了。
(2)聽到奶奶(
)的噩耗,我難過地哭了起來。
(3)一抹殘霞漸漸在天邊(
)。
(4)隨著歲月的(
),很多往事都被淡忘了。2).選出下列句子所使用的描寫方法。
A.語言描寫
B.動作描寫
C.外貌描寫
D.心理描寫
(1)我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多
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