新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書謄抄下面的句子，注意書寫正確、美觀，有一定的速度。

《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫文言文，注意書寫格式和標(biāo)點符號都要規(guī)范。

書戴嵩畫牛

_________________

【注釋】（1）《書戴嵩畫?！返淖髡呤莀____代的________。

（2）所寶：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）錦囊玉軸：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。2）.認(rèn)真拼讀，工整書寫詞語

（1）傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(

)河畔pǔxiě(

)而成的。

（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，布達(dá)拉宮金碧輝煌wēié(

)壯觀。

（3）月圓之夜，lǚlǚchúnjìng(

)月光灑在江面上，令人táozuì(

)3）.看拼音寫詞語。

雷聲hǒngmíng(

)，似野獸páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)間席卷而來，山林一片xuānnào(

)。4）.默寫句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________。”將對友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。

（2）《書戴嵩畫牛》這個故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國的國粹。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.情感表達(dá)可以融入景物當(dāng)中，下列用來表達(dá)“被好朋友誤解”時的心情，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．走在田野的小路上，眼前的麥田顯得如此單調(diào)乏味。B．陽光被厚厚的云層遮擋，大地上的萬物都失去了生機。C．道路兩旁的梧桐樹上，小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱著歌兒。D．周圍的一切都顯得毫無生氣，樹木凋零，落葉飄零。2）.下列加點字的意思不同的一項是（

）A．巍巍乎若太山

天涯若比鄰B．好書畫

知之者不如好之者C．今乃掉尾而斗

家祭無忘告乃翁D．處士笑而然之

心下不以為然3）.下列句子中，標(biāo)點使用正確的一項是（

）A．昨天是苞蕾；今天是鮮花；明天就變成了小果實。B．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！C．我總是仰望星空，對光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后，另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接起來。

1．五位壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。

____________________________________

2．五位壯士勝利完成了任務(wù)。他們臉上露出勝利的喜悅。

____________________________________

3．子彈都打完了。壯士卻用雹子樣的石頭仍堅持阻擊敵人。

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面左右兩邊能搭配的詞用線連起來。

響應(yīng)覺悟

克服號召

提高缺點

改正困難

刻苦地奔馳

熱烈地學(xué)習(xí)

飛快地歌唱

愉快地討論2）.將相關(guān)內(nèi)容用直線連起來。

丹麥

海明威

《巴黎圣母院》

蘇聯(lián)

安徒生

《童年》

英國

雨果

《魯濱遜漂流記》

法國

高爾基

《老人與?！?/p>

美國

笛福

《賣火柴的小女孩》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成連貫的話。

()這時，風(fēng)就緊接著大起來，大樹的樹權(quán)在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。

()我正在柳樹下做功課，忽然發(fā)現(xiàn)天色變了，起風(fēng)了，就趕緊收拾東西朝屋里搬。

()狂風(fēng)夾雜著星星點點的冷雨落在地上。

()仰望天空，只見頭頂上烏云翻滾，就像千軍萬馬，洶涌著，奔騰著，直向藍(lán)天撲去。

()一些枯枝敗葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，紛紛落了下來。2）.小紅要發(fā)表習(xí)作獲獎感言。下面是她的發(fā)言要點，請按一定順序排序。（填序號）

(

)向老師表達(dá)感激之情。

(

)重點介紹讀書對習(xí)作的促進(jìn)作用。

(

)發(fā)出“讀多書，勤練筆”的倡議。

(

)介紹自己的習(xí)作心得。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《燈光》一文采用插敘的方式來展開全文，贊揚了革命先烈無私奉獻(xiàn)的精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀題都城南莊

崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。1．這首詩運用了______的藝術(shù)手法，表現(xiàn)了詩人______的思想感情。

2．最后一句中的“笑”字用得好嗎？簡述理由。

_____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作表達(dá)

題目：馬克?吐溫說：“頑皮是因為心懷純真……歷險是因為勇敢的心不想停歇?！碧煺婊顫姷哪闶欠窀鷾?索亞有類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場有驚無險的小事故”？請將題目《那次_________》補充完整，寫一篇文章，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文①大家早就預(yù)料到弗蘭蒂在被學(xué)校開除之后，不會就這樣善罷甘休，他一定會找機會報復(fù)斯塔爾迪。果然，馬上就出事了。每天放學(xué)以后，斯塔爾迪都要到托拉?哥羅薩大街的女子學(xué)校去接她妹妹。那天，弗蘭蒂就在大街的一個拐角處等他。②女子學(xué)校放學(xué)后，弗蘭蒂歪戴著他的粗布帽子，偷偷地跟在斯塔爾迪和他妹妹的身后。為了挑逗斯塔爾迪，突然間，他狠狠地拉了一下斯塔爾迪妹妹的辮子。他這一手下得那么狠，小姑娘大驚失色，大喊一聲，差點仰面摔倒在地上。斯塔爾迪聞聲回過頭，看到是弗蘭蒂。弗蘭蒂仰仗著自己長得人高馬大，心想：“如果斯塔爾迪不吱聲那也就罷了，要不然我非要打他個屁滾尿流！”③但是斯塔爾迪可不是那種膽小怕事、思前想后的人。他想也沒有想，就朝著比他高大許多的弗蘭蒂撲了過去，用拳腳對付那個壞蛋。但是，斯塔爾迪畢竟不是粗壯的弗蘭蒂的對手，被弗蘭蒂一陣毒打。當(dāng)時，大街上走過的只有女生，所以誰也不敢上前拉開他倆。弗蘭蒂把斯塔爾迪打倒在地，斯塔爾迪馬上爬了起來，又朝著弗蘭蒂撲了上去。弗蘭蒂心狠手辣，不一會兒就撕下了斯塔爾迪的半個耳朵，還打傷了他的一只眼睛，斯塔爾迪的鼻子也被他打出了血。但是斯塔爾迪生性堅強，他朝著弗蘭蒂吼道：④“除非你把我打死，否則我一定不會放過你！”⑤于是弗蘭蒂把斯塔爾迪壓在身子下面，拼命地踢他，打他的耳光；而被壓在下面的斯塔爾迪也絲毫不甘示弱，奮起反抗。⑥一個女人從自家的窗口看到了這一幕，大喊：“勇敢的小家伙！”⑦其他人夸他說：“這個孩子真了不起！他這是在保護(hù)他的妹妹啊！”⑧更有人不斷地給斯塔爾迪加油：“使勁！狠狠地打他！”⑨還有人在罵弗蘭蒂：“不要臉的家伙，欺軟怕硬！”⑩弗蘭蒂也被激怒了，他一腳把斯塔爾迪踢倒在地，撲上去，再次壓在他的身上說：?“你服不服！快求饒！”?斯塔爾迪說：“不！”?弗蘭蒂又說：“快說，你到底服不服！”?斯塔爾迪說：“不服！”?突然，斯塔爾迪猛地躍起，抱住弗蘭蒂的腰，奮力把他摔倒在石子路上，并用膝蓋頂住了他的前胸。?就在這時，有個男子看到了弗蘭蒂手里的武器，驚叫道：?“不好了，這個臭小子身上有刀！”說著，跑過去想把他的刀子奪下。?但這時的斯塔爾迪已經(jīng)怒不可遏，用雙手抓住了弗蘭蒂的胳膊，并對準(zhǔn)他的手狠狠地咬了一口。刀子掉了下來，弗蘭蒂的手鮮血直流。這時，大人們都趕了來，拉開了他倆，并且把他們從地上扶了起來。弗蘭蒂馬上狼狽地溜走了。斯塔爾迪沒有馬上走，他的臉被打腫了，眼睛也被打得發(fā)青，但是他卻是最后的勝利者。?他的妹妹站在他的身旁哭泣，有一些好心的女孩子幫他把散落在地上的課本和練習(xí)冊撿了起來。大家都說：?“這孩子真勇敢！”?“他這是在保護(hù)自己的妹妹！”?但是斯塔爾迪根本無心回味他的勝利果實，他一心都在他的書包上。他仔細(xì)地檢查了散落的書籍和練習(xí)冊，看看有沒有丟失什么，弄壞什么，并用袖子把上面的灰塵撣去。最后，他又瞧了瞧他的鋼筆，發(fā)現(xiàn)沒事，這才把它放回原處，從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地對他的妹妹說：?“我們快回家吧，我還有四則運算的作業(yè)要做呢。”1．短文節(jié)選自《_________》這本書，是________（國家）作家亞米契斯的_______體小說。

2．請簡要概括短文主要內(nèi)容。

____________________

3．選擇下面各句所采用的描寫方法，填序號。A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.動作描寫（1）弗蘭蒂仰仗著自己長得人高馬大，心想：“如果斯塔爾迪不吱聲那也就罷了，要不然我非要打他個屁滾尿流！”_____

（2）但這時的斯塔爾迪已經(jīng)怒不可遏……_____

（3）斯塔爾迪使勁一翻身站了起來。他抱住弗蘭蒂的腰，猛一使勁兒把弗蘭蒂摔倒在地上。_____

（4）他朝著弗蘭蒂吼道：“除非你把我打死，否則我一定不會放過你！”_____

4．聯(lián)系短文，寫一寫斯塔爾迪在整個事件中心里是怎么想的？

____________________

5．你認(rèn)為斯塔爾迪是怎樣的一個人？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀準(zhǔn)字音用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

今后我們的革（gé

gě）命隊伍里，不管死了誰，我們都要給他送葬（zàng

zhàng），開追悼（dào

diào）會。2）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址úⅢw會人物的情感和精神。

A．語言描寫

B．神態(tài)描寫

C．動作描寫

D．外貌描寫

（1