四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的語(yǔ)段，要求行款整齊，書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——節(jié)選自朱自清《匆匆》____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.從下圖中選一幅作為成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的封面，并將你想到的關(guān)于志向的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上，書(shū)寫(xiě)工整美觀，行款整齊。________________2）.根據(jù)所學(xué)課文理解填空。

（1）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！边@句詩(shī)中“排闥”的意思是____________，“一水護(hù)田”對(duì)應(yīng)的是“__________”，這句詩(shī)對(duì)仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》圍繞著《__________》這幅畫(huà)，寫(xiě)了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語(yǔ)“____________，____________”說(shuō)明了________________的道理。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩(shī)句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長(zhǎng)》是一篇散文，通過(guò)描寫(xiě)夏天里萬(wàn)物都在_____________的自然現(xiàn)象，說(shuō)明人也要____________________________的道理。3）.請(qǐng)將正確的詩(shī)句填寫(xiě)在橫線上。

春天在古詩(shī)文中，常被描繪成一幅幅細(xì)膩而動(dòng)人的畫(huà)卷。綿綿春雨，如花針，似牛毛，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這春雨，正如杜甫筆下所繪“________________，________________”，給予生命最及時(shí)的滋養(yǎng)，恰到好處；又如韓愈所說(shuō)“天街小雨潤(rùn)如酥，________________”，展現(xiàn)出春天獨(dú)特的朦朧美感。

盎然的春意，流露在杜牧筆下是“_________________，水村山郭酒旗風(fēng)”，那勃勃的生機(jī)與躍動(dòng)的活力，在葉紹翁筆下是“_______________，一枝紅杏出墻來(lái)”。春風(fēng)吹拂的夜晚，更引得人們對(duì)月懷鄉(xiāng)，王安石的“___________________，明月何時(shí)照我還”便是對(duì)思鄉(xiāng)之情的最好詮釋。

即將畢業(yè)的我，此刻更能深切感受到王維“_______________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)句中所蘊(yùn)含的那份留戀與離愁。當(dāng)美好的景致隨著時(shí)間溜走，黃庭堅(jiān)曾深深感慨“春歸何處？___________________________”，確實(shí)，美好總是那么短暫且難以挽留。這也提醒我們要珍惜每一個(gè)當(dāng)下，銘記那句古人的教誨“_________________，老大徒傷悲”，讓我們不負(fù)韶華，努力生活，讓生命的每一刻都充滿意義。4）.填空。

（1）《宿建德江》一詩(shī)中，詩(shī)人觸景生情，表達(dá)出孤寂、愁悶心情的句子是“_______，________”。

（2）愛(ài)國(guó)在不同人身上有著不同的表現(xiàn)：有的人雖職位卑微，卻仍然關(guān)心國(guó)家大事，這是“____________”；有的人在國(guó)家危難之際，身負(fù)重任，每天徘徊在生死邊緣卻無(wú)悔，這是“________，______”。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“當(dāng)我合上書(shū)本，我不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)。書(shū)中的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，社會(huì)之同情近于理想的世界，以為世間要如此才好?！碑?dāng)讀到這位同學(xué)的書(shū)評(píng)時(shí)你想到了哪本成長(zhǎng)小說(shuō)？（

）A．《小英雄雨來(lái)》B．《童年》C．《愛(ài)的教育》。2）.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)地方的生活太炎熱了。B．如果沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，哪有我們今天的幸福生活？C．發(fā)現(xiàn)母雞早早就出去覓食了。D．小明正在聚精會(huì)神、全神貫注地做作業(yè)。3）.閱讀下面的語(yǔ)段，不能體現(xiàn)語(yǔ)段中心意思的句子是（

）

憂患意識(shí)是中華民族自古以來(lái)重要的精神特質(zhì)。①?gòu)拿献拥摹吧趹n患，死于安樂(lè)”；②到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；③從朱熹的“少年易老學(xué)難成，一寸光不可輕”；④到陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，都打上了這種憂患意識(shí)的烙印。A．①B．②C．③D．④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改為感嘆句）

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連一連：

雪頓節(jié)

彝族

黃梅戲

西藏

火把節(jié)

藏族

越劇

河南

那達(dá)慕

傣族

豫劇

浙江

潑水節(jié)

蒙古族

藏戲

安徽2）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹(shù)

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥(niǎo)蛋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

(

)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。2）.排列次序混亂的句子(在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))。

(

)它們想過(guò)河，可是怎么過(guò)去呢?

(

)一只螞蟻說(shuō)：“看，那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊(duì)伍來(lái)到小河邊。

(

)忽然，從樹(shù)上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來(lái)，把它們送到了對(duì)岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船，高興地說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)葉?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路牌上的“長(zhǎng)江路”的拼音應(yīng)該是“changjiang

LU”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.附加題。菩薩蠻．大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。（注釋：復(fù)：又、再，關(guān)山：群山，蒼：蒼翠

鏖戰(zhàn)：大戰(zhàn)）1．“菩薩蠻”是這首詞的_____________，詞的題目是______________。

2．展開(kāi)想像，簡(jiǎn)單描述上闋所寫(xiě)的景象。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

當(dāng)看到“甜”字，你會(huì)想到那些事情呢？請(qǐng)你先想清楚要表達(dá)的中心思想，然后圍繞這個(gè)中心從不同方面選擇具體事例來(lái)寫(xiě)。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在亞運(yùn)會(huì)期間，發(fā)出“全民健身與亞運(yùn)會(huì)同行”的倡議，各學(xué)校都積極響應(yīng)這一倡議。小明代表育英小學(xué)陽(yáng)光中隊(duì)全體少先隊(duì)給同學(xué)們寫(xiě)了一份倡議書(shū)：“全民健身與亞運(yùn)會(huì)同行”倡議書(shū)

：為蓄力杭州亞運(yùn)會(huì)，進(jìn)一步傳播體育正能量，持續(xù)激發(fā)全民健身熱情，現(xiàn)呼吁全校師生加入到“全民健身與亞運(yùn)會(huì)同行”的行動(dòng)中來(lái)。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：（1）人人都要參與到“全民健身”活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)健身的意識(shí)。逐步提高良好的健身習(xí)慣，全面養(yǎng)成我們的身體素質(zhì)。（2）培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛(ài)好，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。（3）一日三餐要營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，不浪費(fèi)。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

2023年9月30日1．小明在寫(xiě)倡議書(shū)時(shí)遺漏了一些內(nèi)容，請(qǐng)為他補(bǔ)充。

2．第一條建議表述有問(wèn)題，請(qǐng)你幫助小明改過(guò)來(lái)。

____________________

3．三條建議中，第_____條內(nèi)容不恰當(dāng)，可替換為：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給小說(shuō)《騎鵝旅行記》人物打“√”。

（1）公鵝莫頓

（2）領(lǐng)頭雁阿卡

（3）波莉姨媽2）.讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

追悼（dào

diào）

吊唁