四川省宜賓市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

四川省宜賓市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

áozhōu(

)

shuǐjiǎo(

)

xíjī(

)

páihuái(

)

chèdǐ(

)

zànglǐ(

)

cuìruò(

)

hèsè(

)2）.在橫線上填上正確的內容。

《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間，__________?！苯栌胈________的神話傳說，表達了相思而不得的愁緒。3）.人生如棋，《學弈》塑造了兩個學下棋之人不同的表現(xiàn)導致不同的結果，請結合你的感悟，寫出對畫橫線的句子的理解。

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

批注：______________________________________________4）.根據(jù)提示，完成填空。

少年強則國強，少年智則國智。少年當惜時，不負韶華，否則就會像《長歌行》中所說那樣：“______________，______________！”；少年當頑強，就像《竹石》中所寫“_____________，___________”；少年當用心，因為“讀書須用意，__________?！鄙倌戤攧?chuàng)新，因為“___________，日日新，又日新。”5）.古詩詞默寫。

在詩人眼中，萬事萬物皆可為詩，四季均能成文?？丛绱杭氂?，便有了“____________，草色遙看近卻無”的感嘆；望中秋明月，又傷感低吟“今夜月明人盡望，____________”；見風中之竹，不禁贊嘆“____________，任爾東西南北風”；凝園外紅杏，涌發(fā)驚喜“____________，一枝紅杏出墻來”；看春城飛花，便有了“____________，寒食東風御柳斜”的感慨；觀大漠燕山，不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪，__________”的畫面；望繁星滿天，又會淺唱“迢迢牽牛星，__________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.8.下列句子沒有語病的是（

）A．這次外出我所有的東西都帶了，唯獨忘了帶身份證。B．笑起來臉上有兩個酒窩，說起話來輕聲細語。C．陸游和辛棄疾都是偉大的愛國詩人。D．只有加快做作業(yè)的速度和質量，才有更多時間參與體育鍛煉。2）.選出有錯別字的一項（

）A．優(yōu)雅

幽雅

幽靜

清幽B．迷蒙

朦朧

迷茫

蒙朧C．檢閱

檢查

喜閱

查閱D．漁網(wǎng)

打魚

漁翁

漁夫3）.下面加點字的注音全都正確的一項是（

）A．僻靜（pì）

缺乏（fá）

徘徊（huí）B．潛入（qián）

滋潤（rùn）

依偎（wēi）C．鑿洞（záo）

緯度（wěi）

卜算子（pǔ）D．蹤跡（zōng）

銘記（míng）

寂寞（mè）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（換一種說法，意思不變）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列有關聯(lián)的內容用線連起來。

村莊兒女各當家

《望洞庭湖贈張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風不度玉門關

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時田園雜興》

孟浩然2）.把下列詞語和正確解釋連一連。

情同手足

形容名聲很大。

易如反掌

形容預料事情非常準確。

浩如煙海

比喻事情非常容易做。

料事如神

比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。

如雷貫耳

形容典籍、圖書等極為豐富。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按照一定的順序重新排列，正確的順序是：___________________________。

①小河覺得自己大極了，他得意地向大海游去。

②小河自信自語地說：“?。∥乙詾樽约汉艽?，原來大海比我大得多！”

③小河聽了，對大海更加敬佩了。

④可是到了大海，他怎么也看不到岸邊。

⑤秋天，小河里的水漲起來了，河面變得更寬闊了。

⑥大海聽見了，笑著對他說：“不錯，我是比你大得多，可是，如果沒有無數(shù)溪水流到我這里來，我也大不到哪里去呀！”2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法，正確的打“√”，錯的打“×”。

1．《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》《少年閏土》都是用文章中的主要人物做題目的。(

)

2．古典小說《三國演義》塑造了諸多鮮明的人物形象。其中有許多情節(jié)對突出人物形象起到了很好的作用，如“關云長溫酒斬華雄”這一情節(jié)，充分突顯關羽的神勇。(

)

3．“五谷豐登”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。(

)

4．列夫·托爾斯泰是俄國文學家、思想家，他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。(

)

5．《玄秘塔碑》是柳公權行書代表作之一，而王羲之的《蘭亭集序》被譽為“天下第一楷書”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成下面練習。浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫__________________，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，__________________。1．補全古詩

2．“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。

3．詩中描寫黃河洶涌澎湃，向前奔流的景象的詩句是“_______，_______?！?/p>

4．詩的后兩句用了什么表現(xiàn)手法來描寫黃河？請簡要分析。

________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作百花園

以“感動”為題，寫一篇記敘文。（關注人物的語言、動作、心理活動）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【名片四：勤勞勇敢代代傳】在日照這片土地上，人們用汗水和智慧創(chuàng)造了幸福美好的生活。在辛勤的勞作中產生了一種歌曲——勞動號子。

【材料一】勞動號子，北方常稱“吆號子”，南方常稱“喊號子”。號子是直接伴隨體力勞動，并和勞動節(jié)奏密切配合的民歌，用于統(tǒng)一步伐，調節(jié)呼吸。它產生于勞動過程中，真實地反映勞動狀況和勞動者的精神面貌，其音樂形象粗獷豪邁、堅實有力，是某些體力勞動中不可缺少的有機部分?！静牧隙孔钤绲膭趧犹栕樱瑧撌浅鲎浴秴窃酱呵铩返摹稄椄琛?。

《彈歌》是反映春秋戰(zhàn)國時期吳越先民狩獵生活的古歌，全詩僅兩行八字：

“斷竹，續(xù)竹；飛土，逐實（ròu，同“肉”）。”彈歌，是為用類似彈弓武器發(fā)射而吆唱的號子。意思為：砍伐野竹，連接野竹；打出泥彈，追捕獵物。寫出了古人從制作工具到進行狩獵的全過程，哼唱時音調短促有力。節(jié)奏明快，表現(xiàn)出鏗鏘張揚、雄壯豪邁的氣概。【材料三】勞動號子的分類分類代表地區(qū)勞動范圍搬運號子東北、四川裝卸、扛抬、挑擔、推車等工程號子陜西、山西打夯、打call、伐木、采石等農事號子江南一帶打麥、舂米、車水、插秧等船漁號子長江流域、黃河流域水運、打漁、船務等【材料四】日照嵐山捕魚號子嵐山號子是漁民在撒網(wǎng)捕魚的過程中統(tǒng)一勞作的勞動號子。嵐山漁民號子音調高亢，鏗鏘有力，旋律優(yōu)美，有領有合，朗朗上口，具有較強的互動性和感召力。江蘇高郵秧歌號子江蘇高郵的秧歌號子是高郵人插秧時唱的號子。歌詞詼諧風趣，生動活潑。唱時，采取一領眾和的方式，音調爽朗明快，領和起伏呼應，場景熾熱。陜南打夯號子陜南打夯號子有唱詞、通常由“夯頭”領唱、眾人和唱。夯頭的唱詞每一句一般為五個字，又因眾人齊聲和唱，打夯號子就顯得高亢雄渾，豪氣萬丈，號子聲聲，夯聲連連，石夯每一次落地，都震天動地。1．閱讀【材料一】，我們知道“勞動號子”是人們____________時產生的民歌，用于______________，__________________。

2．閱讀【材料二】，結合語境判斷“彈歌”中的“彈”的讀音（

）A．tánB．dàn3．閱讀【材料三】和【材料四】，我們能夠判斷出日照嵐山捕魚號子屬于船漁號子，江蘇高郵秧歌號子屬于____________________，陜南打夯號子屬于____________________。

4．閱讀【材料四】，下列對材料內容的理解不正確的一項是（

）A．日照嵐山號子音調高亢，旋律優(yōu)美，鏗鏘有力。B．高郵秧歌號子是插秧時唱的號子，歌詞詼諧風趣、生動活潑，采用一領眾和的方式。C．陜南打夯號子通常為眾人一齊高嗎，顯得高亢雄渾，豪氣萬丈。5．通過閱讀四個材料，對于勞動號子表述正確的一項是（

）A．勞動號子都是反映勞動人民優(yōu)哉游哉的生活，寄托了人們對生活的熱愛。B．最早的勞動號子《彈歌》，反映了先秦時期先民的狩獵生活。C．勞動號子音調大多短促有力、節(jié)奏感強，有領有和，真實反映勞動者的精神面貌。6．小港同學想把四個閱讀材料編成一本關于勞動號子的小冊子，請你幫他完成目錄的整理。目錄

第一章什么是勞動號子

第二章________________________

第三章________________________

第四章_______________________

7．讀了關于勞動號子的這些材料，你想對我國勞動人民說些什么？請寫下來。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃橫線的字選擇正確讀音。

（1）他從架子上揪（A．qiū

B．jiū）下一縷（A．lǚ

B．liǔ）縷紅絲帶，放到陽光下曝（A．pù

B．bù）曬。

（2）墻角傾（A．qiōng

B．qīng）倒的衣架差（A．chà

B．cēn）點把琴弦（A．xuán

B．xián）掛斷了。2）.選詞填空。