個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)8篇

個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)8篇plc實(shí)習(xí)報(bào)告篇一3月4日3月29日我們?cè)诶顫蠋煹闹笇?dǎo)下我們進(jìn)行了為期四周的PLC綜合實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)在電子實(shí)訓(xùn)中心五樓PLC實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。四周繁忙的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我們第一次接觸到了PLC綜合控制系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)該裝置的認(rèn)識(shí)、原理的了解、接線以及設(shè)計(jì)方案和具體調(diào)試使我們受益匪淺。2實(shí)習(xí)目的與要求2.1實(shí)習(xí)目的；1、學(xué)習(xí)掌握編程軟件的使用方法和基本操作；2、熟悉基本指令與應(yīng)用指令以及實(shí)習(xí)設(shè)備的使用方法；3、學(xué)會(huì)三菱可編程控制器裝置的使用方法；4、PC機(jī)和PLC的通信技術(shù)；5、理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；6、通過(guò)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)愛(ài)好，為選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目奠定基礎(chǔ)。2.2實(shí)習(xí)要求；1、校內(nèi)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專(zhuān)業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；2、校外實(shí)習(xí)期間遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；3、每天都認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)。3實(shí)習(xí)單位及崗位介紹3.1實(shí)習(xí)單位：河南理工大學(xué)電工電子實(shí)驗(yàn)中心PLC實(shí)驗(yàn)室3.2實(shí)習(xí)單位介紹：PLC實(shí)驗(yàn)室始建于2000年，2002年進(jìn)行改擴(kuò)建，實(shí)驗(yàn)室旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，本實(shí)驗(yàn)室擁有可編程序控制器實(shí)驗(yàn)裝置和計(jì)算機(jī)等設(shè)備70余臺(tái)（件實(shí)驗(yàn)設(shè)備）實(shí)驗(yàn)設(shè)備，設(shè)備價(jià)值約30萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)室面積：300㎡；使用情況：每年約接納1000余名本科生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。PLC實(shí)驗(yàn)臺(tái)PLC--Ⅲ可編程控制器教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，是根據(jù)“PLC課程”教學(xué)的需要，結(jié)合PLC在工廠中的應(yīng)用，與教學(xué)大綱要求相配套的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。具功能完善、結(jié)構(gòu)合理、操作方便、造型美觀等特點(diǎn)。既有發(fā)光管、LED顯示實(shí)驗(yàn)，又有電機(jī)驅(qū)動(dòng)的動(dòng)作實(shí)驗(yàn)。既能鞏固教學(xué)效果，又能提高學(xué)生動(dòng)手操作、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力。3.3實(shí)驗(yàn)室功能：1、使學(xué)生能夠掌握可編程控制技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)；2、實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)《可編程控制技術(shù)》、《現(xiàn)代電器控制技術(shù)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)；3、作為開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，除承擔(dān)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)外，還承擔(dān)綜合實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)競(jìng)賽等綜合性實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。3.4實(shí)驗(yàn)?zāi)K：1、八段碼、時(shí)鐘顯示2、禮花之光3、水塔水位自動(dòng)控制（燈光模擬）4、自動(dòng)軋鋼機(jī)（燈光模擬）5、多種液體自動(dòng)混合（燈光模擬）6、交通信號(hào)燈控制7、產(chǎn)品質(zhì)量分級(jí)（燈光模擬）8、電機(jī)正反轉(zhuǎn)，制動(dòng)（實(shí)際動(dòng)作）9、自動(dòng)選刀（燈光模擬）10、皮帶自動(dòng)送料（電機(jī)驅(qū)動(dòng)動(dòng)作）11、四層電梯模型（電機(jī)驅(qū)動(dòng)動(dòng)作）3.5軟件說(shuō)明：1、SWOPC-F_GP/WIN-C為一個(gè)可應(yīng)用于F_系列可編程控制器的中文版編程軟件，可在Windows3.1及Windows95下運(yùn)；。2、在SWOPC-F_GP/WIN-C中，可通過(guò)梯形圖、指令語(yǔ)句表及SFC（狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖）符號(hào)來(lái)創(chuàng)建PLC程序，并能自動(dòng)語(yǔ)法檢查和糾錯(cuò)，建立注釋數(shù)據(jù)及設(shè)置寄存器數(shù)；3、創(chuàng)建PLC程序以及將其存儲(chǔ)為文件，用打印機(jī)打??；4、該程序在串行系統(tǒng)中可以與可編程控制器進(jìn)行通訊、文件傳送、操作監(jiān)控以及實(shí)現(xiàn)各種測(cè)試功能；5、運(yùn)行SWOPC-F_GP/WIN-C的PC環(huán)境如下；[PC及內(nèi)存]機(jī)型:IBMPC/AT（兼容）CPU:i486S_或更高。內(nèi)存:8兆或更高（推薦16兆以上）[操作系統(tǒng)]MS-DOS(MS-DOS/V)Windows3.1（386增強(qiáng)模式）Windows95[顯示器]解析度為800_600點(diǎn)，16色或更高。4實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程4.1PLC的發(fā)展PLC是一種專(zhuān)門(mén)為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)的數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲(chǔ)器，用來(lái)在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序運(yùn)算、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令，并能通過(guò)數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類(lèi)型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程。PLC已經(jīng)廣泛應(yīng)用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機(jī)械制造、汽車(chē)、輕紡、交通運(yùn)輸、環(huán)保及文化娛樂(lè)等各個(gè)行業(yè)，它具有高可靠性、抗干擾能力強(qiáng)、功能強(qiáng)大、靈活，易學(xué)易用、體積小，重量輕，價(jià)格便宜的特點(diǎn)。PLC技術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)新的動(dòng)向：(1)產(chǎn)品規(guī)模向大、小兩個(gè)方向發(fā)展大：I/O點(diǎn)數(shù)達(dá)14336點(diǎn)、32位為微處理器、多CPU并行工作、大容量存儲(chǔ)器、掃描速度高速化。小：整體結(jié)構(gòu)向小型模塊化結(jié)構(gòu)發(fā)展，增加了配置的靈活性，降低了成本。(2)不斷加強(qiáng)通訊功能(3)新器件和模塊不斷推出高檔的PLC除了主要采用CPU以提高處理速度外，還有帶處理器的EPROM或RAM的智能I/O模塊、高速計(jì)數(shù)模塊、遠(yuǎn)程I/O模塊等專(zhuān)用化模塊。(4)編程工具豐富多樣，功能不斷提高，編程語(yǔ)言趨向標(biāo)準(zhǔn)化有各種簡(jiǎn)單或復(fù)雜的編程器及編程軟件，采用梯形圖、功能圖、語(yǔ)句表等編程語(yǔ)言，亦有高檔的PLC指令系統(tǒng)。(5)發(fā)展容錯(cuò)技術(shù)采用熱備用或并行工作、多數(shù)表決的工作方式。4.2PLC的特點(diǎn)、工作原理及運(yùn)作方式4.2.1PLC的特點(diǎn)可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)；配套齊全，功能完善，適用性強(qiáng)；易學(xué)易用，深受工程技術(shù)人員歡迎；系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建造工作量小，維護(hù)方便，容易改造；體積小，重量輕，能耗低。4.2.2PLC內(nèi)部運(yùn)作方式雖然PLC所使用之階梯圖程式中往往使用到許多繼電器、計(jì)時(shí)器與計(jì)數(shù)器等名稱(chēng)，但PLC內(nèi)部并非實(shí)體上具有這些硬件，而是以?xún)?nèi)存與程式編程方式做邏輯控制編輯，并借由輸出元件連接外部機(jī)械裝置做實(shí)體控制。因此能大大減少控制器所需之硬件空間。實(shí)際上PLC執(zhí)行階梯圖程式的運(yùn)作方式是逐行的先將階梯圖程式碼以掃描方式讀入CPU中最后執(zhí)行控制運(yùn)作。在整個(gè)的掃描過(guò)程包括三大步驟，“輸入狀態(tài)檢查”、“程式執(zhí)行”、“輸出狀態(tài)更新”。步驟一“輸入狀態(tài)檢查”：PLC首先檢查輸入端元件所連接之各點(diǎn)開(kāi)關(guān)或傳感器狀態(tài)（1或0代表開(kāi)或關(guān)），并將其狀態(tài)寫(xiě)入內(nèi)存中對(duì)應(yīng)之位置_n。步驟二“程式執(zhí)行”：將階梯圖程式逐行取入CPU中運(yùn)算，若程式執(zhí)行中需要輸入接點(diǎn)狀態(tài)，CPU直接自?xún)?nèi)存中查詢(xún)?nèi)〕?。輸出線圈之運(yùn)算結(jié)果則存入內(nèi)存中對(duì)應(yīng)之位置，暫不反應(yīng)至輸出端Yn。步驟三“輸出狀態(tài)更新”：將步驟二中之輸出狀態(tài)更新至PLC輸出部接點(diǎn)，并且重回步驟一。此三步驟稱(chēng)為PLC之掃描周期，而完成所需的時(shí)間稱(chēng)為PLC之反應(yīng)時(shí)間，PLC輸入訊號(hào)之時(shí)間若小于此反應(yīng)時(shí)間，則有誤讀的可能性。每次程式執(zhí)行后與下一次程式執(zhí)行前，輸出與輸入狀態(tài)會(huì)被更新一次，因此稱(chēng)此種運(yùn)作方式為輸出輸入端“程式結(jié)束再生”。4.3三菱PLC基本知識(shí)介紹：PLC=ProgrammablelogicController，可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專(zhuān)為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。它采用一類(lèi)可編程的存儲(chǔ)器，用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序，執(zhí)行邏輯運(yùn)算，順序控制，定時(shí)，計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令，并通過(guò)數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類(lèi)型的機(jī)械或生產(chǎn)過(guò)程，是工業(yè)控制的核心部分。PLC實(shí)質(zhì)是一種專(zhuān)用于工業(yè)控制的計(jì)算機(jī)，其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計(jì)算機(jī)相同。4.3.1電源PLC的電源在整個(gè)系統(tǒng)中起著十分重要的作用。如果沒(méi)有一個(gè)良好的、可靠的電源系統(tǒng)是無(wú)法正常工作的，因此PLC的制造商對(duì)電源的設(shè)計(jì)和制造也十分重視。一般交流電壓波動(dòng)在+10%（+15%）范圍內(nèi)，可以不采取其它措施而將PLC直接連接到交流電網(wǎng)上去。4.3.2中央處理單元(CPU)中央處理單元(CPU)是PLC的控制中樞。它按照PLC系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲(chǔ)從編程器鍵入的用戶程序和數(shù)據(jù)；檢查電源、存儲(chǔ)器、I/O以及警戒定時(shí)器的狀態(tài)，并能診斷用戶程序中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。當(dāng)PLC投入運(yùn)行時(shí)，首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場(chǎng)各輸入裝置的狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并分別存入I/O映象區(qū)，然后從用戶程序存儲(chǔ)器中逐條讀取用戶程序，經(jīng)過(guò)命令解釋后按指令的規(guī)定執(zhí)行邏輯或算數(shù)運(yùn)算的結(jié)果送入I/O映象區(qū)或數(shù)據(jù)寄存器內(nèi)。等所有的用戶程序執(zhí)行完畢之后，最后將I/O映象區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內(nèi)的數(shù)據(jù)傳送到相應(yīng)的輸出裝置，如此循環(huán)運(yùn)行，直到停止運(yùn)行。為了進(jìn)一步提高PLC的可靠性，近年來(lái)對(duì)大型PLC還采用雙CPU構(gòu)成冗余系統(tǒng)，或采用三CPU的表決式系統(tǒng)。這樣，即使某個(gè)CPU出現(xiàn)故障，整個(gè)系統(tǒng)仍能正常運(yùn)行。4.3.3存儲(chǔ)器存放系統(tǒng)軟件的存儲(chǔ)器稱(chēng)為系統(tǒng)程序存儲(chǔ)器。存放應(yīng)用軟件的存儲(chǔ)器稱(chēng)為用戶程序存儲(chǔ)器。4.3.4輸入輸出接口電路1、現(xiàn)場(chǎng)輸入接口電路由光耦合電路和微機(jī)的輸入接口電路，作用是PLC與現(xiàn)場(chǎng)控制的接口界面的輸入通道。2、現(xiàn)場(chǎng)輸出接口電路由輸出數(shù)據(jù)寄存器、選通電路和中斷請(qǐng)求電路集成，作用PLC通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)輸出接口電路向現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行部件輸出相應(yīng)的控制信號(hào)。4.4PLC基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)熟悉和掌握常用基本指令的使用方法：通過(guò)與禮花之光實(shí)驗(yàn)相結(jié)合來(lái)熟悉掌握常用的基本指令。4.4.1控制要求和技術(shù)參數(shù)：1、有八個(gè)節(jié)日彩燈噴泉，其中有紅色4個(gè)，綠色4個(gè)。2、按下啟動(dòng)按鈕，彩燈噴泉開(kāi)始工作，按下停止按鈕，彩燈噴泉停止工作。3彩燈噴泉的工作方式由花樣開(kāi)關(guān)選擇四種工作方式。a.每次開(kāi)放一處彩燈噴泉，沒(méi)2s移動(dòng)一位，從左向右移。b.每次開(kāi)放兩處彩燈噴泉，每次開(kāi)放2s，從中間往兩邊移動(dòng)。C.每次彩燈噴泉1開(kāi)放1s，彩燈噴泉2開(kāi)放2s，彩燈噴泉3開(kāi)放3s，彩燈噴泉4開(kāi)放4s，彩燈噴泉5開(kāi)放5s，彩燈噴泉6開(kāi)放6s，彩燈噴泉7開(kāi)放7s，彩燈噴泉8開(kāi)放8s，然后循環(huán)。4、四種花樣自動(dòng)變換，可以選擇單調(diào)周期和循環(huán)控制。5、紅色彩燈(DC24V2W)綠色彩燈(DC24V2W)各4盞；噴水閥(DC24V6W)8個(gè)；增壓泵（三相380V1.5KW）1臺(tái)。4.4.2工藝流程按下啟動(dòng)按鈕，當(dāng)SA1、SA2的狀態(tài)都為斷開(kāi)時(shí)，實(shí)現(xiàn)第一種控制，當(dāng)SA1斷開(kāi)，SA2閉合時(shí)，實(shí)現(xiàn)第二種控制，當(dāng)SA1閉合、SA2斷開(kāi)時(shí)，實(shí)現(xiàn)第三種控制，當(dāng)SA1、SA2都閉合時(shí)，實(shí)現(xiàn)第四種控制，按下SB2，所有程序立即停止。如要循環(huán)，就讓SA3處于閉合狀態(tài)，就能實(shí)現(xiàn)循環(huán)。4.4.3原理:按下啟動(dòng)按鈕，當(dāng)SA1、SA2的狀態(tài)都為斷開(kāi)時(shí)，彩燈實(shí)現(xiàn)第一種要求，當(dāng)SA1斷開(kāi)，SA2閉合時(shí)，彩燈實(shí)現(xiàn)第二種要求，當(dāng)SA1閉合、SA2斷開(kāi)時(shí)，彩燈實(shí)現(xiàn)第三種要求，當(dāng)SA1、SA2都閉合時(shí)，彩燈實(shí)現(xiàn)第四種要求，所有程序立即停止。如要循環(huán)，就讓SA3處于閉合狀態(tài)，就能實(shí)現(xiàn)循環(huán)。4.5安裝及接線根據(jù)之前設(shè)計(jì)好的安裝圖進(jìn)行安裝。在安裝前首先要對(duì)電氣柜的內(nèi)部接線及對(duì)應(yīng)控制開(kāi)關(guān)，按鈕等做充足掌握。接線時(shí)，做到橫平豎直、排列整齊，長(zhǎng)線沉底、布線成排；接線端子之間不允許有接頭，不得出現(xiàn)架空線、不能有十字交叉線；接線端子處導(dǎo)線不得裸露，軟線使用冷壓接線片、硬線使用順時(shí)針羊眼圈；連接牢固，不得有松動(dòng)、脫落現(xiàn)象；每一接線端子上接線不得超過(guò)三根?。另外主電路與控制電路接線時(shí)應(yīng)注意顏色區(qū)分，所有走線全部從接線槽中通過(guò)。同時(shí)應(yīng)注意最后接外部直流電源，電極正負(fù)問(wèn)題由中間繼電器的發(fā)光二極管方向決定。4、6PLC編程及調(diào)試4.6.1PLC編程：根據(jù)由工藝流程編寫(xiě)出的順控圖編寫(xiě)三菱F_系列的程序，可參閱三菱編程等材料。編程中應(yīng)重點(diǎn)注意各種符號(hào)，以及在編程中出現(xiàn)的定時(shí)，器計(jì)時(shí)器等，如何編寫(xiě)其控制語(yǔ)言。4.6.2調(diào)試：a.首先仔細(xì)檢查程序及接線b.將PLC設(shè)置在STOP模式c.將程序下載至PLCd.將PLC設(shè)置在RUN模式e.按照原理圖的注釋進(jìn)行對(duì)應(yīng)操作，同時(shí)進(jìn)行軟元件監(jiān)視f.觀察PLC輸入輸出指示燈及實(shí)時(shí)監(jiān)視中的變化，與功能的理論是否吻合g.根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題斷電后進(jìn)一步審查程序及接線，然后重新下載、調(diào)試注意：a.數(shù)據(jù)線不可以在通電的情況下插拔b.檢查程序及接線時(shí)必須在斷電的情況下c.在老師在場(chǎng)的情況下通電4、7禮花之光控制的程序5實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)為期四周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這四周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實(shí)訓(xùn)主要項(xiàng)目是禮花之光控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，除此之外同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫(huà)圖等一些與自己專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是PLC設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。設(shè)計(jì)步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作，然后結(jié)合PLC知識(shí)在圖紙上畫(huà)出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用PLC軟件編程。在練習(xí)的時(shí)候我們可以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序進(jìn)行調(diào)試。在完成自己的項(xiàng)目同時(shí)我還都不時(shí)去幫助其他同學(xué)解決一些問(wèn)題。PLC實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于PLC設(shè)計(jì)原理與方法。按我的總結(jié)來(lái)看有很多設(shè)計(jì)理念來(lái)源于實(shí)際，在實(shí)際運(yùn)用中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。這次實(shí)訓(xùn)脫離不了集體的力量，在這次實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流，同學(xué)之間解決不了的問(wèn)題就去找老師討論。多和同學(xué)老師討論，你會(huì)得到意外的收獲。我們?cè)谧鰧?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題，只有這樣我們才可以互相交流設(shè)計(jì)方法以至達(dá)到更適合的設(shè)計(jì)方法，同時(shí)討論不僅是一些思想的問(wèn)題還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題？這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些避免少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法，這樣可以方便自己解決問(wèn)題。總之這次PLC實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識(shí)以鞏固了之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。在此我要很感謝指導(dǎo)老師以及我親愛(ài)的同學(xué)們。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的介紹篇二實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。實(shí)習(xí)目的意義：這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力，在運(yùn)用學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力。實(shí)習(xí)不必專(zhuān)業(yè)對(duì)口：對(duì)于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情?？裳巯?，“工作與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執(zhí)著”專(zhuān)業(yè)的對(duì)口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。為未來(lái)鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對(duì)性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識(shí)積累之后，深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì)，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中上與書(shū)本理論知識(shí)有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的介紹篇三一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是xx學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課之后所進(jìn)行的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學(xué)生深入社會(huì)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)研，綜合運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的各種理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的綜合理解，提高對(duì)專(zhuān)業(yè)的整體認(rèn)識(shí)并獲得新的知識(shí)和技能，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。二、實(shí)習(xí)要求以實(shí)習(xí)單位為課堂，在具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員指導(dǎo)下，認(rèn)真完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)努力做到：1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不得未經(jīng)批準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。2、遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。3、對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密要嚴(yán)格保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類(lèi)文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。4、虛心學(xué)習(xí)，勤奮探索，認(rèn)真求教；樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?、善于總結(jié)并吸取實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，尊重實(shí)習(xí)單位員工。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。6、實(shí)習(xí)期間，注意應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，聽(tīng)取老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)與建議。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇四實(shí)習(xí)是深入建筑工程企業(yè)一線，結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)一步理解、掌握和鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，提高分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬視野；與工程企業(yè)單位接觸交流，逐漸建立人際交往能力，了解基本社會(huì)知識(shí)，為就業(yè)工作和今后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的介紹篇五通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。實(shí)習(xí)的目的是什么篇六實(shí)習(xí)是高級(jí)文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它對(duì)確保學(xué)生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實(shí)習(xí)要使學(xué)生受到教育及實(shí)際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨(dú)立工作的能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，增強(qiáng)其從業(yè)的光榮感和責(zé)任感，為學(xué)生畢業(yè)后從事工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)目的介紹篇七一、目的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓學(xué)員有目的的深入工作實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高分析、解決問(wèn)題的能力。從而為畢業(yè)后從事醫(yī)藥工作打下基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及基本要求（一）醫(yī)院藥劑科1、西藥房（1）熟悉處方格式、內(nèi)容及正確書(shū)寫(xiě)方法；了解常用處方的拉丁文縮寫(xiě)及各種處方的保存制度。（2）能按照工作程序完成審方、劃價(jià)、配方、發(fā)藥等工作。（3）熟悉毒、麻藥品的種類(lèi)及管理辦法。（4）掌握常用藥品的名稱(chēng)（化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。（5）了解處方調(diào)配過(guò)程及處理辦法。2、中藥房（1）熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書(shū)寫(xiě)方法，處方的保存制度。（2）掌握審方、劃價(jià)、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問(wèn)題的處理方法。（3）能正確、熟練地進(jìn)行中藥稱(chēng)量。（4）熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項(xiàng)。（5）了解中草藥及其成品藥的加工、貯存。3、藥庫(kù)（1）了解藥庫(kù)的工作任務(wù)、基本管理制度。（2）熟悉各類(lèi)藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識(shí)。（3）了解藥品預(yù)算、