2024秋新統(tǒng)編版7年級(jí)歷史上冊(cè)課件第2課 原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)

第2課

原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)第一單元

史前時(shí)期：原始社會(huì)與中華文明的起源你還記得我嗎1、目前所知我國最早的人類是

年前的_

人。

2、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是____________。

3、北京人過著

生活

4、山頂洞人可能已經(jīng)會(huì)________火，用______來縫制衣服。約170萬元謀能否制造工具群居人工取骨針新課引入

神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。

——《白虎通》我國原始居民的生產(chǎn)、生活有了什么變化？人類由采集狩獵生活開始向農(nóng)耕生活轉(zhuǎn)變。隨著農(nóng)業(yè)的起源和初步發(fā)展，人類生活有了什么新變化？一、農(nóng)業(yè)的起源與定居生活新課講授北京門頭溝東胡林遺址出土的炭化粟粒和黍粒說明這一時(shí)期我國南北方都出現(xiàn)了人工栽培的農(nóng)作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于我國。水稻、粟和黍的人工栽培，是我們的祖先為人類文明作出的貢獻(xiàn)。人類開始了定居生活。人類磨制石器，制作陶器，飼養(yǎng)家畜。原始社會(huì)的生產(chǎn)力水平得到提高。原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

以上圖片說明了什么？浙江浦江上山遺址出土的炭化稻米=河姆渡二、稻作農(nóng)業(yè)的繁榮河姆渡遺址出土的豬紋陶缽河姆渡出土的骨耜[sì]和裝有木柄的骨耜復(fù)原圖河姆渡人的水井和井架復(fù)原圖1.地點(diǎn)：2.時(shí)間：3.生產(chǎn)工具：4.農(nóng)耕作物：5.定居生活：6.原始飼養(yǎng)業(yè)：7.原始手工業(yè)：長江流域（浙江余姚）約7000年前磨制石器水稻干欄式建筑豬、狗陶器、玉器、容易的樂器骨哨、會(huì)運(yùn)用雕刻等技術(shù)，用象牙和獸骨制成藝術(shù)品

河姆渡遺址出土的稻粒我國是世界上最早種植水稻的國家=

河姆渡人干欄式建筑復(fù)原想象圖河姆渡人為什么要建造這種房屋呢？浙江地區(qū)地勢低洼、潮濕溫?zé)幔蓹谑浇ㄖ芡L(fēng)防潮、防蟲蛇猛獸；房屋下面還可以飼養(yǎng)家禽家畜；三、仰韶文化和大汶口文化=半坡人面魚紋陶盆我國是世界上最早種植粟和蔬菜的國家原始紡織業(yè)。我國最早使用的紡織原料是半坡時(shí)期的麻。半坡人能制作精美的磨制石器，從事農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)。他們種植粟、黍，飼養(yǎng)豬、狗等家畜；使用弓箭、漁叉等進(jìn)行漁獵；也采集野果作為食物的補(bǔ)充。半坡人制作樂器陶塤，會(huì)紡織、制衣。能從圖片和書中汲取哪些關(guān)于半坡人的生產(chǎn)生活信息？

尖底瓶

尖底瓶是半坡出土的最具特點(diǎn)的陶器之一。它是巧妙運(yùn)用重心原理的一種汲水器。具體方法是在雙耳上系上繩子，由于水的浮力，瓶子一接觸水面就自動(dòng)傾斜，灌滿水后又因?yàn)橹匦囊苿?dòng)而自然豎起。用它盛水還有兩大特點(diǎn)，一是便于手提與肩背，二是口小，灌滿水后從河邊到居住區(qū)的路上水不容易溢出。=半地穴式房屋半坡人為什么要建造這種房屋呢？半坡人居住在黃河流域地區(qū)，半地穴式可以冬暖夏涼。河姆渡人和半坡人都過著定居的農(nóng)耕生活，但是在房屋的樣式和種植的農(nóng)作物方面有差別，原因是什么？主要原因在于自然環(huán)境的差異。1.地點(diǎn)：2.時(shí)間：3.生產(chǎn)工具：4.農(nóng)耕作物：5.定居生活：6.原始飼養(yǎng)業(yè)：7.原始手工業(yè)：黃河流域（陜西西安）約6000年前磨制石器（石刀）耒耜半地穴式房屋豬、狗大量使用裝飾品，制作彩陶，制作樂器陶塤，會(huì)紡織、制衣大汶口文化1.分布區(qū)域2.距今的年代：3.生產(chǎn)生活：黃河下游和淮河中下游地區(qū)約5900-4400年晚期，制陶技術(shù)有較大發(fā)展；出現(xiàn)貧富分化黃河中游地區(qū)約7000-5000年彩陶發(fā)達(dá)，早期墓地沒有明顯的貧富分化，晚期時(shí)墓葬規(guī)模和隨葬品數(shù)量出現(xiàn)明顯差別仰韶文化謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)距今約7000年長江下游地區(qū)種植水稻，飼養(yǎng)豬、狗干欄式建筑使用天然漆、制作陶器、玉器和容易的樂器骨哨，會(huì)運(yùn)用雕刻等技術(shù)，用象牙和獸