2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題及答案

試題PAGE1試題2023-2024學(xué)年深圳市福田區(qū)期末模擬試卷九年級(jí)化學(xué)本試卷6頁，16小題，滿分50分。考試用時(shí)50分鐘一、單選題（本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題2分，共8分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.觀察水的沸騰 B.比較酒精和水蒸發(fā)的快慢C.將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡 D.用木炭和棉花凈化水2.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.用向下排空氣法收集氧氣 B.用量筒量取一定量液體藥品C.將用剩藥品放回原試劑瓶 D.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈3.下列敘述不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.圖書檔案等貴重物品著火，需用泡沫滅火器滅火C.活性炭可用于除去水中的色素和異味D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度4.2023年是濟(jì)南創(chuàng)建文明典范城市的關(guān)鍵一年。下列做法中，不符合文明城市創(chuàng)建工作要求的是A.發(fā)展軌道交通，提倡綠色出行 B.督查工地?fù)P塵，再現(xiàn)碧水藍(lán)天C.落實(shí)拆違拆臨，力爭建綠透綠 D.酒后騎車駕車，無視交通法規(guī)5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒液體 B.加熱液體C.滴加液體 D.點(diǎn)燃酒精燈6.關(guān)于以下說法錯(cuò)誤的是A.成年人體內(nèi)含水量一般在80%以上B.淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.35%C.陸地儲(chǔ)水中也有咸水，陸地咸水約占全球水儲(chǔ)量的0.97%D.地球表面約71%被海水覆蓋7.實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖所示，若要實(shí)驗(yàn)成功，下列說法正確的是（）A.紅磷一熄滅就可以打開夾子B.實(shí)驗(yàn)中水的量可以隨意C.紅磷的量要足量D.僅把紅磷換成碳粉，實(shí)驗(yàn)也會(huì)成功8.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的微觀模擬圖。圖中“”、“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷反應(yīng)類型A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)9.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?，p和p’分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓）。下列說法不正確的是（）A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響B(tài).反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C.p=0.79p0，p’=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量10.下列說法不符合事實(shí)的是A.地殼中含量最高的元素是氧B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它們的純金屬更低C.在鋼鐵表面鍍鋅能防止鋼鐵生銹D.“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)高11.某同學(xué)用量筒取液體，他將量筒放平穩(wěn)后面對(duì)刻度讀數(shù)。初次俯視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為25mL；倒出部分液體后，平視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為17mL。該學(xué)生倒出的液體的體積是（）A.8mL B.小于8mL C.大于8mL D.無法確定12.氮元素可以形成多種化合物，在下列氮的化合物中氮元素的化合價(jià)絕對(duì)值為3的是A.NH3?H2O B.NO2 C.N2O4 D.N2O5二、實(shí)驗(yàn)題（30分）13.根據(jù)圖回答問題：（1）從圖中選出實(shí)驗(yàn)室既可用來制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是___________（填字母），用該裝置制取氧氣所需的藥品是__________________。（2）若要用裝置G收集甲烷，空氣應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端排出。（3）若用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，從A~F中選用裝置的連接順序?yàn)開__________（填字母）。（4）圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（電熱絲通電引燃紅磷），與甲裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積仍明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，請(qǐng)分析可能的原因___________________（至少答出兩點(diǎn)）。14.鋼鐵是使用最多的金屬材料。某?；瘜W(xué)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行以下有關(guān)鐵的探究。探究一探究鐵銹蝕的條件某實(shí)驗(yàn)小組用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)A中觀察到了銹斑，其他均無明顯變化。請(qǐng)回答下列問題：（1）由實(shí)驗(yàn)A和C可得出的結(jié)論是______。（2）能說明“鐵的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）。（3）某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B時(shí)，鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。（4）為防止鐵制品銹蝕，教室桌椅鐵制部件常采用的防銹措施是______。探究二工業(yè)煉鐵（5）煉鐵時(shí)將鐵礦石、石灰石、焦炭、熱空氣按一定配比投入煉鐵高爐（如圖）。你認(rèn)為以下原料投放方案較好的是______。方案一：固體原料從A口投入，熱空氣從B口進(jìn)入方案二：熱空氣從A口進(jìn)入，固體原料從B口投入（6）資料顯示，生產(chǎn)1.0t生鐵（含雜質(zhì)4%），需要2.0t赤鐵礦、0.5t焦炭以及0.3t熔劑。某同學(xué)通過理論計(jì)算得出本次生產(chǎn)只需焦炭0.3t，分析實(shí)際用量遠(yuǎn)高于理論值的原因可能是______（寫兩點(diǎn)）。探究三實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵（7）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（8）裝置D的作用是______。（9）用化學(xué)方法檢驗(yàn)反應(yīng)生成鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。探究四鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)生成鐵（10）同學(xué)們查閱資料：在高溫條件下，鋁和氧化鐵粉末混合物反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，高鐵建設(shè)工程人員常用該方法來焊接鋼軌。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。15.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)：（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是______。（2）寫出電解水的化學(xué)方程式______。（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。[提出問題]加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？[查閱資料]①氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液就在水中加入氯化鈉固體。[提出假設(shè)]假設(shè)1：氧氣和氯氣；假設(shè)2：氫氣和氧氣；假設(shè)3：氫氣和氯氣。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色試管a收集到______氣體，試管b收集到______氣體假設(shè)2錯(cuò)誤②用拇指堵住試管b，移近點(diǎn)燃的酒精燈，移開拇指點(diǎn)火聽到爆鳴聲證明b試管中收集到的氣體為______[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]氯化鈉溶液通電時(shí)，氯化鈉和水反應(yīng)除了生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。[反思與評(píng)價(jià)]（4）聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)______(填“可以”或“不可以”)加氯化鈉溶液，原因是______。16.氫化鈣（CaH2）是有機(jī)合成的還原劑，遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣和氫氣（CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑）。為了測定某樣品中氫化鈣的含量，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氫氣質(zhì)量是___________g。（2）該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程）。2023-2024學(xué)年深圳市福田區(qū)期末模擬試卷九年級(jí)化學(xué)本試卷6頁，16小題，滿分50分?？荚囉脮r(shí)50分鐘一、單選題（本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題每小題2分，共8分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.以下家庭小實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.觀察水的沸騰 B.比較酒精和水蒸發(fā)的快慢C.將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡 D.用木炭和棉花凈化水【答案】C【解析】【詳解】本題考查物理變化和化學(xué)變化。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵在于變化過程中有沒有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。A、水的沸騰過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、酒精和水蒸發(fā)的過程中只是酒精和水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、將純堿粉末加到白醋中產(chǎn)生氣泡的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。D、用木炭和棉花凈化水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.用向下排空氣法收集氧氣 B.用量筒量取一定量的液體藥品C.將用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈【答案】B【解析】【詳解】A、因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝猓荒苡孟蛳屡趴諝夥ㄊ占鯕?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用量筒量取一定量的液體藥品，正確；C、不能將用剩的藥品放回原試劑瓶，避免污染試劑瓶內(nèi)藥品，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3.下列敘述不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.圖書檔案等貴重物品著火，需用泡沫滅火器滅火C.活性炭可用于除去水中的色素和異味D.煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故選項(xiàng)說法正確。B、用來撲滅圖書檔案、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損，圖書檔案等貴重物品著火，需用二氧化碳滅火器，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于除去水中的色素和異味，故選項(xiàng)說法正確。D、煮沸能將硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣、鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，了解滅火器的種類與適用范圍、活性炭具有吸附性、降低水的硬度的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。4.2023年是濟(jì)南創(chuàng)建文明典范城市的關(guān)鍵一年。下列做法中，不符合文明城市創(chuàng)建工作要求的是A.發(fā)展軌道交通，提倡綠色出行 B.督查工地?fù)P塵，再現(xiàn)碧水藍(lán)天C.落實(shí)拆違拆臨，力爭建綠透綠 D.酒后騎車駕車，無視交通法規(guī)【答案】D【解析】【詳解】A、發(fā)展軌道交通，提倡綠色出行，有利于減少汽車尾氣的排放，提高空氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確；B、督查工地?fù)P塵，可以防止污染空氣，提高空氣的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法正確；C、落實(shí)拆違拆臨，有利于創(chuàng)建文明城市，故選項(xiàng)說法正確；D、酒后騎車駕車，無視交通法規(guī)，會(huì)危害交通，不利于創(chuàng)建文明城市，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒液體 B.加熱液體C.滴加液體 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A操作正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B操作錯(cuò)誤；C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故C操作錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴，禁止用燃著酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故D操作錯(cuò)誤。故選A。6.關(guān)于以下說法錯(cuò)誤的是A.成年人體內(nèi)含水量一般在80%以上B.淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.35%C.陸地儲(chǔ)水中也有咸水，陸地咸水約占全球水儲(chǔ)量的0.97%D地球表面約71%被海水覆蓋【答案】D【解析】【詳解】A、成年人體內(nèi)含水量一般在80%以上，正確；B、地球上淡水資源較少，約占全球總水量的2.53%，其中大部分存在于冰山、冰川及凍土層，可利用的淡水資源不到總水量的1%。正確；C、陸地儲(chǔ)水中也有咸水，陸地咸水約占全球水儲(chǔ)量的0.97%，正確；D、地球上的水分布較廣，地球表面約71%被水覆蓋，其中96.5%的水存在于海洋中。錯(cuò)誤；故選D。7.實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖所示，若要實(shí)驗(yàn)成功，下列說法正確的是（）A.紅磷一熄滅就可以打開夾子B.實(shí)驗(yàn)中水的量可以隨意C.紅磷的量要足量D.僅把紅磷換成碳粉，實(shí)驗(yàn)也會(huì)成功【答案】C【解析】【詳解】A、紅磷熄滅冷卻后才可以打開夾子，紅磷燃燒放熱，紅磷一熄滅此時(shí)不可以打開夾子，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中水的量不可過多，故B錯(cuò)誤；C、為了保證氧氣盡量反應(yīng)完全，紅磷的量要足量，故C正確；D、僅把紅磷換成碳粉，實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功，紅磷燃燒產(chǎn)物是固體，碳粉燃燒錯(cuò)誤是氣體，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是⑴裝置氣密性良好；⑵紅磷過量；⑶冷卻后測量。8.下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的微觀模擬圖。圖中“”、“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷反應(yīng)類型A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)【答案】A【解析】【詳解】由圖可知，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)。故選A。9.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琾和p’分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓）。下列說法不正確的是（）A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響B(tài).反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C.p=0.79p0，p’=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量【答案】D【解析】【詳解】A．若所用藥品過少，就不能將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差，不符合題意；B．反應(yīng)開始時(shí)，物質(zhì)燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的，不符合題意；C．壓強(qiáng)不同的原因主要是木碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，而紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，不符合題意；D．由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖然消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，無法測定，符合題意。故選D。10.下列說法不符合事實(shí)的是A.地殼中含量最高的元素是氧B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它們的純金屬更低C.在鋼鐵表面鍍鋅能防止鋼鐵生銹D.“真金不怕火煉”說明金的熔點(diǎn)高【答案】D【解析】【詳解】A、地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，其中含量最高的金屬元素是氧元素，故選項(xiàng)說法正確；B、多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它們的純金屬更低，故選項(xiàng)說法正確；C、鋼鐵表面鍍鋅，能隔絕氧氣和水，防止鋼鐵生銹，故選項(xiàng)說法正確；D、“真金不怕火煉”，即金在高溫條件下也不易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選D。11.某同學(xué)用量筒取液體，他將量筒放平穩(wěn)后面對(duì)刻度讀數(shù)。初次俯視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為25mL；倒出部分液體后，平視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為17mL。該學(xué)生倒出的液體的體積是（）A.8mL B.小于8mL C.大于8mL D.無法確定【答案】B【解析】【詳解】俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)時(shí)，讀到液體的實(shí)際體積小于25mL，倒出部分液體后，平視液體凹液面的最低處，此時(shí)讀數(shù)為17mL，則倒出液體的體積小于8mL。故選B?！军c(diǎn)睛】用量筒量取液體的體積時(shí)，視線要與液體凹液面最低處相平。12.氮元素可以形成多種化合物，在下列氮的化合物中氮元素的化合價(jià)絕對(duì)值為3的是A.NH3?H2O B.NO2 C.N2O4 D.N2O5【答案】A【解析】【詳解】A、氧元素顯-2，氫元素顯+1，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NH3?H2O中氮元素的化合價(jià)：x+(+1)×5+（-2）=0，則x=-3，氮元素的化合價(jià)絕對(duì)值為3，故A正確；B、氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NO2中氮元素的化合價(jià)：y+（-2）×2=0，則y=+4，故B錯(cuò)誤；C、氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知N2O4中氮元素的化合價(jià)：2z+（-2）×4=0，則z=+4，故C錯(cuò)誤；D、氧元素顯-2，設(shè)氮元素的化合價(jià)是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知N2O5中氮元素的化合價(jià)：2m+（-2）×5=0，則m=+5，故D錯(cuò)誤；故選A。二、實(shí)驗(yàn)題（30分）13.根據(jù)圖回答問題：（1）從圖中選出實(shí)驗(yàn)室既可用來制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是___________（填字母），用該裝置制取氧氣所需的藥品是__________________。（2）若要用裝置G收集甲烷，空氣應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端排出。（3）若用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，從A~F中選用裝置的連接順序?yàn)開__________（填字母）。（4）圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（電熱絲通電引燃紅磷），與甲裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積仍明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，請(qǐng)分析可能的原因___________________（至少答出兩點(diǎn)）。【答案】①.B②.H2O2和MnO2（過氧化氫溶液和二氧化錳）③.b④.BFD⑤.提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度；操作簡便；減少污染（答出一點(diǎn)，答案合理即可）⑥.裝置的氣密性差；紅磷量不足；裝置未冷卻到室溫就打開止水夾（至少答出兩點(diǎn)，答案合理即可）【解析】【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)均在常溫下進(jìn)行，為固液常溫型發(fā)生裝置，故圖中選出實(shí)驗(yàn)室既可用來制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，用該裝置制取氧氣所需的藥品是H2O2和MnO2（過氧化氫溶液和二氧化錳）。（2）若要用裝置G收集甲烷，甲烷密度比空氣小，從長管通入，空氣從短管排出，故空氣應(yīng)從b端排出。（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)在常溫下發(fā)生，發(fā)生裝置選用B，氫氣中帶有水分，選用F裝置干燥，氫氣的密度比空氣小，用向下排空氣法收集，收集裝置選用D，故若用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，從A~F中選用裝置的連接順序?yàn)锽FD。（4）乙裝置用電熱絲點(diǎn)燃，不能手動(dòng)點(diǎn)燃，操作簡便，裝置密封性好，產(chǎn)生污染小，故圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置（電熱絲通電引燃紅磷），與甲裝置相比，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度；操作簡便；減少污染。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積仍明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能的原因是裝置的氣密性差；紅磷量不足；裝置未冷卻到室溫就打開止水夾?！军c(diǎn)睛】甲烷密度比空氣小，若要用裝置G收集甲烷，甲烷從長管通入，空氣從短管排出。14.鋼鐵是使用最多的金屬材料。某?；瘜W(xué)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行以下有關(guān)鐵的探究。探究一探究鐵銹蝕的條件某實(shí)驗(yàn)小組用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)A中觀察到了銹斑，其他均無明顯變化。請(qǐng)回答下列問題：（1）由實(shí)驗(yàn)A和C可得出的結(jié)論是______。（2）能說明“鐵的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是______（填字母）。（3）某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B時(shí)，鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。（4）為防止鐵制品銹蝕，教室桌椅鐵制部件常采用防銹措施是______。探究二工業(yè)煉鐵（5）煉鐵時(shí)將鐵礦石、石灰石、焦炭、熱空氣按一定配比投入煉鐵高爐（如圖）。你認(rèn)為以下原料投放方案較好的是______。方案一：固體原料從A口投入，熱空氣從B口進(jìn)入方案二：熱空氣從A口進(jìn)入，固體原料從B口投入（6）資料顯示，生產(chǎn)1.0t生鐵（含雜質(zhì)4%），需要2.0t赤鐵礦、0.5t焦炭以及0.3t熔劑。某同學(xué)通過理論計(jì)算得出本次生產(chǎn)只需焦炭0.3t，分析實(shí)際用量遠(yuǎn)高于理論值的原因可能是______（寫兩點(diǎn)）。探究三實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵（7）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（8）裝置D的作用是______。（9）用化學(xué)方法檢驗(yàn)反應(yīng)生成鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。探究四鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)生成鐵（10）同學(xué)們查閱資料：在高溫條件下，鋁和氧化鐵粉末混合物反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，高鐵建設(shè)工程人員常用該方法來焊接鋼軌。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。【答案】（1）鐵生銹需要與水接觸（2）AD（3）水中溶解了部分氧氣（合理即可）（4）刷漆（合理即可）（5）方案一##一（6）部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素，也可能是焦炭轉(zhuǎn)變成一氧化碳后，未全部反應(yīng)，部分一氧化碳變成廢氣排放（合理即可）（7）（8）尾氣處理，防止污染空氣（9）（合理即可）（10）【解析】【小問1詳解】A試管中鐵釘和氧氣、水接觸，生銹，試管C中，鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，說明鐵生銹需要與水接觸；【小問2詳解】A試管中普通鐵釘和氧氣、水接觸，生銹，D試管中，純鐵釘和氧氣、水接觸，不生銹，故能說明“鐵的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是A、D；【小問3詳解】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B時(shí)，鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：水中溶解了部分氧氣，鐵釘和氧氣、水接觸，生銹；【小問4詳解】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，防止鐵生銹，可以隔絕氧氣和水，故為防止鐵制品銹蝕，教室桌椅鐵制部件常采用的防銹措施是刷漆；【小問5詳解】固體原料應(yīng)從A口投入，熱空氣從B口進(jìn)入，這樣可使固體原料與空氣充分接觸，反應(yīng)比較充分，故選擇方案一；【小問6詳解】實(shí)際用量遠(yuǎn)高于理論值的原因可能是：部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素，也可能是焦炭轉(zhuǎn)變成一氧化碳后，未全部反應(yīng)，部分一氧化碳變成廢氣排放；【小問7詳解】裝置C中發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問8詳解】一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳散逸到空氣中，會(huì)污染空氣，一氧化碳具有可燃性，故裝置D的作用是：尾氣處理，防止污染空氣；【小問9詳解】鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，無氣體生成，故可向生成物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明生成了鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問10詳解】鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)：（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是______。（2）寫出電解水的化學(xué)方程式______。（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。[提出問題]加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極上分別生成了什么氣體？[查閱資料]①氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體。[提出假設(shè)]假設(shè)1：氧氣和氯氣；假設(shè)2：氫氣和氧氣；假設(shè)3：氫氣和氯氣。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色試管