2025年魯科五四新版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版五年級數(shù)學下冊階段測試試卷709考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面是互質的兩個合數(shù)數(shù)是（）A.2和9B.9和10C.10和132、如圖是平行線間的三個圖形；它們的面積相比（）

A.平行四邊形面積大B.三角形面積大C.梯形面積大D.都相等3、將一根繩子減去它的后，還剩下米，減去的比剩下的（）A.長B.短C.一樣長D.4、一個兩位數(shù)，加上它的個位數(shù)字的9倍，恰好等于100．這個兩位數(shù)字的各位數(shù)字的和是（）A.10B.11C.12D.135、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有（）個．A.9B.0C.無數(shù)D.99評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、一種牛奶盒的外包裝是一個長5厘米，寬4厘米，高10厘米的長方體紙盒．做一個紙盒至少需要____平方厘米紙板，這盒牛奶的凈含量最多不會超過____毫升．7、一條直路長200米，從一端到另一端每隔4米栽一棵樹，現(xiàn)在要改成每隔5米栽一棵樹，有____棵樹可以不用移栽．8、把一個直徑6分米的圓，沿半徑平均剪成若干等份，再拼成一個近似的長方形，這個長方形的周長約是____分米．9、在如圖中；每個小方格表示1平方厘米，那么這片樹葉的面積大約是______平方厘米．

10、×____=1×____=____+=1．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、160乘一個數(shù)，所得的積一定大于160．____．（判斷對錯）12、分解質因數(shù)7=1×7．____（判斷對錯）13、梯形只有一條高，三角形也只有一條高．____．（判斷對錯）14、（2016春?應城市校級期末）所有的質數(shù)都是奇數(shù)。15、正方體的棱長擴大4倍，體積就擴大16倍．____（判斷對錯）16、265÷30的被除數(shù)和除數(shù)同時乘上10，商不變，余數(shù)也不變．____（判斷對錯）．17、方程都是等式，但等式不一定是方程。評卷人得分四、操作題(共4題，共16分)18、（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②．（2）將圖形①繞點O，沿順時針方向旋轉90°得到圖形③，畫出圖形③．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④．

19、先寫出三角形ABC各個頂點的位置；再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A'B'C'，然后寫出所得圖形頂點的位置．

A′（______，______）B′（______，______）C′（______，______）20、畫出從不同方向看到的形狀．

21、在下面方格中畫一個平行四邊形和一個梯形；使每個圖形的面積和圖中三角形面積相等．

評卷人得分五、計算題(共2題，共18分)22、直接寫出得數(shù)．

。3.5×10=4.6÷100=100×0.9=4÷0.5=0.85-0.05=0.7+0.23=1.5×6=0.2×0.5=9.6÷4=0.54÷0.6=42×0.3=2.9÷10=23、直接寫得數(shù)．

。+=-=0.5+=++=-1=-=0.13=3--=參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】除了1和此整數(shù)本身外，沒法被其他自然數(shù)整除的數(shù)．合數(shù)是指一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)（第三個因數(shù)），而自然數(shù)表示物體的個數(shù)，自然數(shù)由0開始（包括0），一個接一個數(shù)下去，組成一個無窮的集體．【解析】【解答】解：下面是互質的兩個合數(shù)數(shù)是9和10．

故選：B．2、D【分析】【分析】在圖中，三個圖形的高相等，梯形的上底、下底、平行四邊形的底、三角形的底都已知，再依據(jù)三者的面積公式即可判斷它們的面積大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓涸O高為h；

則平行四邊形的面積=h；

三角形的面積=2×h÷2=h；

梯形面積=（0.5+1.5）×h÷2=h；

所以面積都相等；

故選：D．3、B【分析】【分析】本題要運用到分數(shù)的意義，一根繩子用去它的，還剩下全長的1-=，即可判斷比較．【解析】【解答】解：用去它的，剩下的占全長的1-=；

所以用去的比剩下的短．

故選：B．4、A【分析】【解答】解：設十位數(shù)是a，個位數(shù)是b，則這個數(shù)為10a+b；得：

10a+b+9b=100

即10（a+b）=100

a+b=10

故選：A．

【分析】此題可設十位數(shù)是a，個位數(shù)是b，則這個數(shù)為10a+b，由“一個兩位數(shù)，加上它的個位數(shù)字的9倍，恰好等于100”可得10a+b+9b=100，從而推出a+b=10

，解決問題．5、A【分析】解：大于0.1而小于0.2的兩位小數(shù)有9個：

0.11；0.12、0.13、、0.19．

故選：A．

根據(jù)小數(shù)大小比較的方法；大于0.1而小于0.2的兩位小數(shù)有9個：0.11；0.12、0.13、、0.19，據(jù)此解答即可．

此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應用，要熟練掌握．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】求制作這樣一個包裝盒至少需要的紙板面積，實際上是求紙盒的表面積，長方體的長、寬、高已知，利用長方體的表面積公式即可求解；再據(jù)長方體的體積=長×寬×高，即可求出這個包裝盒的容積．【解析】【解答】解：（1）（5×4+4×10+10×5）×2；

=（20+40+50）×2；

=110×2；

=220（平方厘米）

（2）5×4×10

=20×10

=200（立方厘米）

=200（毫升）

答：制作這樣一個包裝盒至少需要220平方厘米的紙板；這個紙盒最多可裝200毫升牛奶．

故答案為：220200．7、略

【分析】【分析】由題意可知，不用移栽的樹應在4和5的公倍數(shù)的位置上，用200除以4和5的最小公倍數(shù)，再加上1，就是不用移栽的樹．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：4和5的最小公倍數(shù)是4×5=20；

200÷20+1

=10+1

=11（棵）．

答：有11棵樹可以不用移栽．

故答案為：11．8、略

【分析】【分析】由圓的面積公式推導過程可知，將圓拼成一個近似的長方形后，這個長方形的寬就等于圓的半徑，長就等于圓的周長的一半；根據(jù)圓的直徑求出圓的周長以及圓的半徑，進而利用長方形的周長公式求得這個長方形的周長即可．也可以用長方形的周長是圓的周長再加上圓的直徑解答．【解析】【解答】解：3.14×6+6

=18.84+6

=24.84（分米）；

答：這個近似長方形的周長是24.84分米．

故答案為：24.84．9、20【分析】解：有14個整方格；有12個不是整方格的，大約是6個整方格；

所以（14+6）×1

=20×1

=20（平方厘米）

答：這片樹葉的面積大約是20平方厘米．

故答案為：20．

用數(shù)方格的方法求解；先數(shù)出整方格的個數(shù)，再數(shù)出不是整方格的個數(shù)，進而確定出圖形大約有幾個方格，再乘上每個方格的面積即可．

解決此類題要注意認真分析圖形，弄清圖形所占的整方格數(shù)，然后再計算圖形的面積即可．【解析】2010、略

【分析】【分析】三個算式的結果都是1，根據(jù)加、減、乘、除法的互逆運算進行解答．積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)，和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)．【解析】【解答】解：1÷=，，．

故答案為：．三、判斷題(共7題，共14分)11、×【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；乘一個大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：160乘一個大于1的數(shù)；積大于160；乘一個小于1的數(shù)，積小于160．

所以160乘一個數(shù)；所得的積一定大于160說法錯誤．

故答案為：×．12、×【分析】【分析】分解質因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質數(shù)的連乘積形式，一般先從簡單的質數(shù)試著分解．因此得解．【解析】【解答】解：7=1×7；7不是合數(shù)，不符合要求，不是分解質因數(shù)．所以此說法錯誤．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】根據(jù)梯形的含義：一組對邊平行，一組對邊不平行的四邊形叫做梯形；梯形的兩條平行線之間的距離叫做梯形的高，梯形中有無數(shù)條高，并且所有的高都相等；根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知；一個梯形的高有無數(shù)條；三角形有三條高；

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【解答】解：根據(jù)質數(shù)和奇數(shù)的定義；2是質數(shù)，但不是奇數(shù)，“所有的質數(shù)都是奇數(shù)”的說法是錯誤的.

故答案為：錯誤.

【分析】只有1和它本身兩個因數(shù)的自然數(shù)為質數(shù).不能被2整除的數(shù)為奇數(shù)，也就是說，奇數(shù)除了沒有因數(shù)2外，可以有其它因數(shù).本題注意不要混淆質數(shù)和奇數(shù)的定義.15、×【分析】【分析】設正方形的棱長是a，則正方體的體積是a×a×a=a3，棱長擴大4倍后，棱長變?yōu)?a，體積是4a×4a×4a=64a3，64a3：a3=64，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：設正方形的棱長是a，則正方體的體積是：a×a×a=a3

棱長擴大4倍后，棱長變?yōu)?a，體積是4a×4a×4a=64a3

64a3：a3=64

所以“正方體的棱長擴大4倍；體積就擴大16倍”的說法是錯誤的．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)”，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：被除數(shù)和除數(shù)同時乘上一個相同的數(shù)（0除外）；商不變，余數(shù)也不變．

說法錯誤；余數(shù)也隨之擴大相同的倍數(shù)；

故答案為：×．17、A【分析】【解答】方程是含有未知數(shù)的等式，所以方程是等式，而等式不一定是方程【分析】考察方程的定義四、操作題(共4題，共16分)18、解：（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②（圖中紅色部分）．

（2）將圖形①繞點O；沿順時針方向旋轉90°得到圖形③，畫出圖形③（圖中綠色部分）．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④（圖中藍色部分）．

【分析】

（1）根據(jù)平移的特征；把圖①的各頂點分別向上平移5格，依次連結即可得到向上平移5格后的圖形②．

（2）根據(jù)旋轉的特征；圖①繞點O順時針旋轉90°，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形③．

（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸L的右邊畫出左圖①的關鍵對稱點，依次連結即可④．

作平移后的圖形、作旋轉一定度數(shù)后的圖形、作軸對稱圖形關鍵是確定對應點（對稱點）的位置．【解析】解：（1）將圖形①向上平移5格得到圖形②；畫出圖形②（圖中紅色部分）．

（2）將圖形①繞點O；沿順時針方向旋轉90°得到圖形③，畫出圖形③（圖中綠色部分）．

（3）將圖形①以直線L為對稱軸；作軸對稱圖形得到圖形④，畫出圖形④（圖中藍色部分）．

19、326424【分析】解：（1）因為；B在第6列，第8行，所以，用數(shù)對表示為（6，8）；

因為C在第2列；第8行，所以，用數(shù)對表示為（2，8）；

（2）如圖；三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A′B′C′；

A′（3；2），B′（6，4），C′（2，4）；

故答案為：3；2，6，4，2，4．

（1）先找出C和B分別在第幾列；第幾行，再根據(jù)數(shù)對的寫法，即可得出答案；

（2）由圖△A′B′C′；找出點A′；B′、C′分別在第幾列，第幾行，再根據(jù)數(shù)對的寫法，即可得出答案．

此題考查了數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．【解析】32642420、解：

解：根據(jù)題干分析可得：

【分析】

觀察圖形可知；從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠左邊；從左面看是2層，并列都是2個正方形；從上面看，是兩行，并列都是3個正方形，據(jù)此即可畫圖．

本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形．是培養(yǎng)學生的觀察能力．【解析】解：

解：根據(jù)題干分析可得：

21、解：三角形的面積是：6×4÷2=12

所以平行四邊形的底與高可以分別是3格；4格；面積是3×4=12；

梯形的上底是4格；下底是2格、高是4格；面積是（4+2）×4÷2=12；

據(jù)此畫圖如下：

【分析】

三角形的面積可以求出；因此也就等于知道了平行四邊形；梯形的面積，從而可以確定出平行四邊形的底和高、梯形的上底、下底和高的值，進而可以畫出符合要求的平行四邊形、梯形．

解答此題的關鍵是依據(jù)這幾個個圖形的面積相等，先確定出平行四邊形的底和高、梯形的上底、下底和高，