蘇教版 四年級 數(shù)學 下冊《第3課時 軸對稱圖形》課件_第1頁
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第3課時軸對稱圖形蘇教版數(shù)學四年級下冊課件1平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱我們之前已經(jīng)初步認識了生活中的軸對稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學習軸對稱圖形。你見過哪些軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。課時導入課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1.軸對稱圖形和軸對稱圖形的對稱軸2.在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半1課堂探究點2課時流程課時總覽4從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？探索新知探究點1軸對稱圖形和軸對稱圖形的對稱軸長方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。正方形是軸對稱圖形。探索新知把長方形紙對折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？我這樣折。我這樣折。探索新知像這樣對折，折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。探索新知下面哪些圖形是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的在(

)里畫“√”。小試牛刀探索新知把下面的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形。5探索新知探究點2在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半你是怎樣畫的？與同學交流。在對稱軸右邊依次畫出與左邊對稱的另一半。先數(shù)格子，找出對應的頂點，再連接這些點，畫出圖形的另一半。探索新知把下面的圖形補全，使它們成為以虛線為對稱軸的軸對稱圖形。小試牛刀探索新知1．如果一個圖形對折后，折痕兩邊能夠完全重合，那么這個圖形就是軸對稱圖形。2．折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸，對稱軸一般用點劃線“”畫出。3．長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸。歸納總結(jié)：課堂小結(jié)畫出軸對稱圖形的另一半的方法定：確定所給圖形的關鍵點，如圖形的頂點，相交點，端點；數(shù)：數(shù)出或量出關鍵點到對稱軸的距離；描：在對稱軸的另一側(cè)描出關鍵點的對應點；連：參照原圖，連接各點，畫出軸對稱圖形的另一半。歸納總結(jié)：課堂小結(jié)1.剪下第115頁的圖形，折一折，數(shù)數(shù)它們各有多少條對稱軸，你能發(fā)現(xiàn)什么？夯實基礎(教材P7練習一)3條對稱軸4條對稱軸5條對稱軸6條對稱軸當堂檢測2.分別把下面的圖形補全，使它們成為軸對稱圖形。當堂檢測3.你能畫出左邊兩個圖形的對稱軸嗎？當堂檢測4.在第112頁的方格紙上，用軸對稱、平移或旋轉(zhuǎn)設計一個自己喜歡的圖案，再與同學交流。略當堂檢測易錯辨析當堂檢測5.(易錯題)先寫出下面圖形各有幾條對稱軸，再畫出軸對稱圖形的

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