小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案范例（2篇）

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案范例主題：尊重與包容是構(gòu)建和諧班級(jí)的根基1.播放一段關(guān)于尊重與包容的視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)主題的深入思考。2.與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，收集他們對(duì)尊重和包容的個(gè)人理解和看法。1.設(shè)立小組活動(dòng)，每組推選一位負(fù)責(zé)人，其他成員將模擬各種情境進(jìn)行角色扮演。2.情境設(shè)計(jì)包括：領(lǐng)頭人遭全班反對(duì)，個(gè)人偏好影響團(tuán)隊(duì)選擇，成員間的不合作行為等。3.觀察并分析各情境中尊重的體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生共同探討改進(jìn)策略。1.邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢師進(jìn)行包容性主題講座，闡述包容的重要性及實(shí)踐方法。2.利用真實(shí)案例闡述包容的含義及其對(duì)人際關(guān)系的影響，鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問并進(jìn)行解答。1.將學(xué)生分組，每組推選代表參與協(xié)作游戲。2.游戲規(guī)則設(shè)定為：代表站立高處，其他組員通過傳遞來協(xié)助代表到達(dá)終點(diǎn)。3.鼓勵(lì)各組成員通過溝通、協(xié)作和包容，共同應(yīng)對(duì)游戲中的挑戰(zhàn)。1.邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行主題總結(jié)發(fā)言，分享他們對(duì)尊重和包容的理解和體驗(yàn)。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)尊重和包容對(duì)班級(jí)氛圍及學(xué)習(xí)的積極效應(yīng)，探討如何在日常生活中實(shí)踐。3.老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，重申尊重和包容是構(gòu)建和諧班級(jí)的基礎(chǔ)，倡導(dǎo)全班共同維護(hù)這一價(jià)值觀。1.表揚(yáng)學(xué)生在活動(dòng)中的積極參與，鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中持續(xù)展現(xiàn)尊重和包容的品質(zhì)。2.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的尊重和包容理念帶回家，與家人分享并付諸實(shí)踐?？偨Y(jié)：本方案通過視頻觀看、小組活動(dòng)、專題講座和合作游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解尊重與包容對(duì)創(chuàng)建幸福班級(jí)的關(guān)鍵作用。通過互動(dòng)討論，激發(fā)學(xué)生思考如何在日常生活中體現(xiàn)尊重和包容。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和包容性思維。通過總結(jié)發(fā)言和表彰，鞏固學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生將尊重和包容的理念應(yīng)用于實(shí)際生活中，以營(yíng)造一個(gè)積極、和諧的班級(jí)環(huán)境。小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)方案范例（二）____年度小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)策劃方案主題：挖掘自然之謎，激發(fā)科學(xué)探索精神時(shí)長(zhǎng)：____分鐘目標(biāo)：旨在通過本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的深厚興趣，塑造科學(xué)探索精神，提升科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。一、活動(dòng)開場(chǎng)（____分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，提出問題：“如何理解科學(xué)的含義？科學(xué)有哪些基本特征？”2.邀請(qǐng)若干學(xué)生分享觀點(diǎn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的互動(dòng)討論。二、自然現(xiàn)象探索（____分鐘）1.準(zhǔn)備若干與自然現(xiàn)象相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器具，如氣球、磁鐵、水杯等。2.鼓勵(lì)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)器具，并提出相關(guān)問題。3.逐一展示實(shí)驗(yàn)器具，進(jìn)行簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生親身感受自然現(xiàn)象，激發(fā)思考。三、小組研究活動(dòng)（____分鐘）1.將學(xué)生劃分為若干小組，每組2-3人。2.分發(fā)小組研究指南，列出若干探究任務(wù)，如“探究水循環(huán)的原理”，“研究紙張吸水的科學(xué)原理”等。3.學(xué)生依據(jù)指南進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，以提升科學(xué)思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。4.教師在各小組間巡回，提供必要的指導(dǎo)和支持。四、總結(jié)分享環(huán)節(jié)（____分鐘）1.每組選派一名代表，向全班展示研究發(fā)現(xiàn)。2.其他同學(xué)可提問或分享個(gè)人見解。3.教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)本次班會(huì)的核心學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、活動(dòng)閉幕（____分鐘）1.強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的重要性以及科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的教育價(jià)值。2.鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間積極參與更多科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。3.展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)書籍及資源，鼓勵(lì)學(xué)生積極借閱和深入探索。本方案旨在設(shè)計(jì)一個(gè)既簡(jiǎn)單又富有探索性的主題班會(huì)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，激發(fā)學(xué)生積極參與科學(xué)探