2024年管理制度的建立

2024年管理制度的建立

管理制度的建立1

一是制定落實制度體系，規(guī)范意識形態(tài)陣地管理。

建立健全組織機構(gòu)，完善意識形態(tài)管理機制。學校黨總支強化意識形態(tài)工作機構(gòu)和隊伍建設(shè),

根據(jù)"職責清晰，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工合作，守土有責”思路，認真執(zhí)行“誰主管誰負責"和"屬地

管理"原則，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣、不留死角。成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)

管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、抵御和防范校園傳教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組等機構(gòu)，學校領(lǐng)導(dǎo)擔任機構(gòu)主

要負責人的意識形態(tài)管理工作會議制度,定期研究處理相關(guān)工作。

二、是以務(wù)求實效為目標，完善意識形態(tài)管理措施。

通過“控制場地”方式，形成一套行之有效的"課堂、課外活動場所、報告會、講座"管理

操作流程。一是嚴格審批程序和環(huán)節(jié)。從申報到審批的各個程序均責任到人，可追溯倒有人性化

的管理既活躍了學術(shù)活動，又實現(xiàn)了對意識形態(tài)的有效管理。以提升素質(zhì)為抓手，不斷夯實工作

基礎(chǔ)。加強理論學習，提升意識形態(tài)工作的認識水平。不斷豐富和創(chuàng)新馬克思主義理論武裝的內(nèi)

容和形式，通過政治學習不斷強調(diào)意識形態(tài)管理的.重要性，周密部署相關(guān)工作。

三、以隊伍和學科建設(shè)為重點，切實把控課堂陣地

在教育教學環(huán)節(jié)，堅持正確導(dǎo)向。堅持"教學研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律"，通過《教學

工作規(guī)程》B月確規(guī)定教師應(yīng)有的政治素質(zhì)，根據(jù)"授課條件"、"任課資格"、"德育要求”和

"教學評估”等要求，結(jié)合學生評教和督導(dǎo)制度等，及時發(fā)現(xiàn)、反饋和解決問題，不斷加強和改

進課堂教學管理，以積極健康內(nèi)容占領(lǐng)課堂主陣地。

四、加強對學生活動的引導(dǎo)和管理。

把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展中學生思想政治教育的新途徑，新一步優(yōu)化校園育人環(huán)境,

夯實文化校園陣地，搭建初中生特有的文化平臺。

構(gòu)建初中學校宣傳思想工作大格局，扎實有效地推進我校意識形態(tài)陣地建設(shè)，意義深遠、責

任重大、使命光榮。魏營中學要勇做宣傳思想工作的“先鋒"，銳意進取、奮發(fā)有為，做好宣傳

思想的"大文章"。

管理制度的建立2

企業(yè)的薪酬不僅僅是一種制度，它更是一種機制、一種體系，合理的體系能驅(qū)動和鞭策那些

有利于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的因素的成長和提高。為了使企業(yè)能夠更好地持續(xù)發(fā)展特制定本薪酬體系。

一、薪酬制定的原則：

本公司薪酬制定考慮的原則主要包括戰(zhàn)略導(dǎo)向、經(jīng)濟性、體現(xiàn)員工價值、激勵作用、相對公

平、外部競爭性等。

1、戰(zhàn)略導(dǎo)向原則：

企業(yè)薪酬制定必須從企業(yè)戰(zhàn)略的角度進行分析制定的薪酬政策和制度必須體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)

略的要求。從戰(zhàn)略的角度進行分析哪些因素重要，哪些因素不重要，并通過一定的價值標準，給

予這些因素一定的權(quán)重，同時確定它們的價值分配即薪酬標準。

2、經(jīng)濟性原則：

企竭酬制定必須充分考慮企業(yè)自身發(fā)展的特點和支付能力。它包括兩個方面的含義，短期

來看，企業(yè)的收入扣除各項非人工（人力資源）費用和成本后，要能夠支付起企業(yè)所有員工的薪

酬；從長期來看，企業(yè)在支付所有員工的薪酬，及未M嘗所用非人工費用和成本后,要有盈余，這

樣才能支撐企業(yè)追加和擴大投資，荻得企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3、體現(xiàn)員工價值的原則

企業(yè)薪酬制定時，必須要能充分體現(xiàn)員工的價值，要使員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展充分協(xié)調(diào)起

來，保持員工創(chuàng)造與員工待遇（價值創(chuàng)造與價值分配）之間短期和長期的平衡。

4、激勵作用原則：

企業(yè)薪酬制定時必須充分考慮薪酬的激勵作用，使薪酬的支付獲得最大的激勵效果。

5、相對公平（內(nèi)部一致性）原則

相對公平原則主要包含幾個方面。一是橫向公平，即企業(yè)所有員工之間的薪酬標準、尺度應(yīng)

該是一致的；二是縱向公平，即企業(yè)薪酬制定時必須考慮到歷史的延續(xù)性，一個員工過去的投入

產(chǎn)出比和現(xiàn)在乃至將來都應(yīng)該基本上是一致的，而且還應(yīng)該是有所增長的。最后就是外部公平,

即企業(yè)的薪酬制定與同行業(yè)的同類人才相比具有一致性。

6、外部競爭原則

企竭酬制定必須考慮到同行業(yè)的市場薪酬水平和競爭對手的

薪酬水平，保證企業(yè)的薪酬水平在市場上具有競爭力

二、薪酬管理制度

第一章總則

第一條為建立科學合理的薪酬架構(gòu)激勵并吸引公司優(yōu)秀員工，更有效調(diào)動員工工作積極性,

特制定本制度。

第二條以員工崗位責任、勞動態(tài)度、勞動技能、勞動績效、等指標綜合考核員工報酬，適當

向經(jīng)營風險大、責任重大、技術(shù)含量高、有定量工作指標的崗位傾斜。

每三條構(gòu)造適當工資檔次落差，調(diào)動公司員工積極性的激勵機制。

第四條公司根據(jù)上年的'經(jīng)營情況、來年的發(fā)展戰(zhàn)略及公司的人力資源規(guī)劃，確定公司來年

的工資總額。

第二章薪酬結(jié)構(gòu)

第五條薪酬結(jié)構(gòu)

L工資：

工資包含基本工資、崗位工資和考核工資?；竟べY確定的主要依捱有：社會同行業(yè)人員的

工崗位。

第七條各崗位職級的確定

公司行政部根據(jù)各崗位的職位描述依據(jù)各崗位的重要程度、對公司的貢獻、所承擔的責任、

所需要的非凡技能等付酬點確定各崗位的職級范圍。

第八條員工職級、職檔的確定程序

1、公司的一般員工、職員由各部門主管、經(jīng)理提出初步意見，報總經(jīng)理同意后確定。

2、公司部門經(jīng)理，由分管領(lǐng)導(dǎo)提出初步意見，報總經(jīng)理同意后確定。

3、公司總監(jiān)級以上的由公司常務(wù)副總提出方案，報公司總經(jīng)理確定。

第九條職位職級的調(diào)整

綜合行政部每年進行地區(qū)及行業(yè)薪酬調(diào)查，根據(jù)行業(yè)及地區(qū)薪酬情況、人力資源供給、緊缺

情況，每年年底提出公司來年各崗位職級、職檔調(diào)整方案，報分管領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理批準。作為來年

各崗位職級設(shè)定的依據(jù)。

第十條員工工資職級的調(diào)整

1、工作崗位調(diào)整

公司根據(jù)每位員工的工作崗位照定每位員工的工資職級,變動崗位即調(diào)整工資職級。

2、考評調(diào)整

公司根據(jù)每年底對員工的考評結(jié)果進行來年工資職級調(diào)整。

第十一條員工薪酬的成長性

1、基本工資依據(jù)物價才前上升和同行業(yè)社會平均水平調(diào)整；

2、崗位工資依據(jù)崗位調(diào)整情況及員工職業(yè)技能、公司效益、工作年限、對公司的貢獻大小

進行調(diào)整。

3、獎金與績效：根據(jù)公司效益和個人工作考評結(jié)果進行調(diào)整。

第四章薪酬發(fā)放

第十二條工資發(fā)放：每月行政部依據(jù)員工的出勤情況發(fā)放基本工資和崗位工資，具體情況見

《重慶佳興環(huán)保有限工資考勤管理制度》第十三條福利發(fā)放：依據(jù)附錄2和附錄3中確定標準

發(fā)放。第十四條獎金發(fā)放：月獎和季度獎根據(jù)公司制定的發(fā)放額度范圍、考核辦法和相應(yīng)考核結(jié)

果報總經(jīng)理同意后發(fā)放。年終獎依據(jù)公司整體經(jīng)營目標超出完成情況提出年終總獎金額度，報董

事會同意后發(fā)放。第十五條績效發(fā)放：

根據(jù)公司制訂的績效考核辦法相關(guān)規(guī)定及考核結(jié)果，報總經(jīng)理同意后發(fā)放員工的績效獎。

第十六條特別獎金發(fā)放：

公司根據(jù)行政部雌考評結(jié)果，報總經(jīng)理同意后發(fā)放。

第十七條試用期員工按轉(zhuǎn)正崗位的工資標準的80%發(fā)放，無獎金和績效。

第六章附則

第十八條公司實行保密工資制。任何人不得打聽其他員工工資或透露個人工資，否則，公司

將視其情節(jié)輕重，給予降職、降檔直至開除的處罰。

第十九條本制度由行政部負責解釋，自頒布之日起執(zhí)行。

管理制度的建立3

一、建立和健全各項財務(wù)管理基礎(chǔ)工作制度，促進企業(yè)管理整體水平提高。

企業(yè)內(nèi)部各項財務(wù)管理基礎(chǔ)工作制度，包括：原始記錄管理及填報制度、定額管理制度、計

量驗收制度、財產(chǎn)物資管理及清查盤點制度、價格管理制度、財務(wù)預(yù)算制度和財務(wù)分析制度。根

據(jù)財務(wù)管理基礎(chǔ)工作的要求我們公司實行崗位責任制規(guī)定每個職工必須做什么、什么時候做、

在什么情況下應(yīng)怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者

對各自承擔的財務(wù)管理費出工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，有效地加強了企業(yè)

在經(jīng)營環(huán)節(jié)中的原始記錄、計量、消耗、定額、驗收等工作，提高了企業(yè)管理整體水平。

二、建立和健全商品購銷存環(huán)節(jié)管理辦法規(guī)范企業(yè)流動資產(chǎn)管理行為健全內(nèi)部約束機制，

確保資產(chǎn)完整和增值。

1、在商品購進環(huán)節(jié)，我們制訂了煙糖公司規(guī)范進貨行為規(guī)定、進貨貨款管理辦法和進貨過

程管理辦法，來規(guī)范企業(yè)進貨決策和進度行為，把好進貨關(guān)。

《規(guī)范進貨行為規(guī)定》的主要內(nèi)容是，進貨決策按照下列程序進行：第一步，進貨人員提出

進貨商品的品名、規(guī)格、進貨單位、數(shù)量、進價和預(yù)計銷價、預(yù)計全部銷完時間、毛利、利潤等

情況；第二步，各職能部門提供刊物進貨商品的適銷、價格、庫存等情況;第三步，決策人員根

據(jù)進貨人的意見和各職能部門的資料綜合分析，進行決策。

針對貨款的安全性問題，我們在《進貨貨款管理辦法》中明確規(guī)定了貨款支付程序和貨款審

批權(quán)限，落實進貨責任，確保資金安全與完整，防止商業(yè)詐騙。

針對進貨中的回扣問題，我們在《進貨過程管理辦法》中明確規(guī)定，在購銷業(yè)務(wù)中的返利和

回扣一律入帳，嚴禁各經(jīng)營部私設(shè)小金庫或個人私拿回扣。

2、在商品銷售環(huán)節(jié)，我們制訂了煙糖公司《銷售貨款管理辦法》，目的是加快銷貨款回收。

對已銷商品貨款，本著"誰銷售，誰負責收款"的原則，做到錢貨兩清；對代銷商品，要充分了解

代銷方資信情況，要簽訂合同，明確付款期限。這樣既擴大了銷售，又保證了資金安全。

3、在商品儲存環(huán)節(jié)上，我們建立《商品排查制度》，每月全面排查一次，專項排杳及時進

行。在保證銷售的前提下，大力推廣小庫存和零庫存，使商品做到適銷對路，勤進快銷。

三、建立和健全自我擴張和自我約束的企業(yè)財務(wù)機制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、建立與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標相配合的滾動式三年財務(wù)

計劃。引入全面預(yù)算管理辦法..在全面預(yù)算的基礎(chǔ)上編制出企業(yè)滾動式財務(wù)預(yù)算，以便在資

金上■長計劃、短安排"，處理好留存、舉債、吸收或?qū)ν馔顿Y幾個方面的關(guān)系。

2、加強資金日常調(diào)度與控制，繼續(xù)推行定額管理、指標控制、完善內(nèi)部銀行等一整套辦法，

落實內(nèi)部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。

3、企業(yè)負責人更迭，其任期目標應(yīng)遵循企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標，以保證滾動式財務(wù)計劃實施的

連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。

四、根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點和管理的‘客觀要求，嚴格執(zhí)行企業(yè)內(nèi)部財務(wù)控制和會計監(jiān)督。

1、關(guān)于資產(chǎn)的安全和增值問題。我們在制訂內(nèi)部財務(wù)管理辦法時，首先考慮的是資產(chǎn)的安

全和合理運用，使之發(fā)揮最佳的經(jīng)濟效益。制度明確規(guī)定"因業(yè)務(wù)需要領(lǐng)用支票或5匚票,須填寫

業(yè)務(wù)用款通知單，寫明原因，并經(jīng)部門負責人簽字，凡用款在萬元以上的以及需要預(yù)付貨款的，

必須由公司經(jīng)理審批"。這樣，資金的使用權(quán)基本集中在公司最高決策層，防止和避免了一些可

能發(fā)生的風險及損失。

2、關(guān)于落實企業(yè)內(nèi)部責任問題。我公司很早就建立了內(nèi)部責任會計制」度，對各部門的經(jīng)營

收益、成本費用、部門利潤進行分別核算。近年來又建立和健全了企業(yè)內(nèi)部的部門承包經(jīng)營責任

制，使各業(yè)務(wù)部門對自己一年的任務(wù)、目標做到心中有數(shù)。這對于調(diào)動各部門的積極性，努力做

好做足生意,節(jié)約費用開支是有促進作用的。但承包不等于放棄管理，還必須建立一套內(nèi)部的約

束機制。因此，我們在內(nèi)部控制制度中明確規(guī)定了各部門的權(quán)力責任，做到分級負責、職責分明、

相互制約。

3、關(guān)于會計監(jiān)督問題。會計監(jiān)督不單純是對一般費用報銷的審查，而應(yīng)貫穿于企業(yè)經(jīng)營活

動的全過程，從企業(yè)的經(jīng)營資金籌集、資金運用、費用開支、收入實現(xiàn)，一直到財務(wù)成果的產(chǎn)生。

為了保證會計監(jiān)督作用的正常發(fā)揮，我們在制度中規(guī)定："公司財會股在公司經(jīng)理室經(jīng)理直接領(lǐng)

導(dǎo)下進行工作，嚴格按照制度辦事，做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，正確核算，如實反映公司財務(wù)狀況

和經(jīng)營成果，依法進行稅收籌劃，維持投資者權(quán)益，并接受主管財政機關(guān)的監(jiān)督檢查。""凡違反

國家財經(jīng)紀律，違反"兩則"、'兩制?和本公司規(guī)章制度的行為，本公司財會股有權(quán)拒絕執(zhí)行。"

從而強化了會計監(jiān)督職能，保證了會計制度的落實和有效執(zhí)行。更多財務(wù)管理制度文摘點這里下

載企業(yè)財務(wù)管理制度壓縮包附湖北某知名財務(wù)總監(jiān)認證培訓(xùn)機構(gòu)XX公開課程安排：《企業(yè)戰(zhàn)略》

《績效管理》《財務(wù)報表解釋》《預(yù)算管理與內(nèi)部控制》《財務(wù)戰(zhàn)略》《納稅籌劃》《劍橋高級

財務(wù)管理》

管理制度的建立4

（一）規(guī)范項目管理、健全各項管理制度

在該工程中,我公司始終會把追求‘一流的深化設(shè)計，一流的施工，一流的管理彳乍為項目經(jīng)理部

的宗旨，為此，我們將制定高標準的管理目標（即以規(guī)范化、標準化、科學化、程序化的管理方法,

高效優(yōu)質(zhì)地完成與業(yè)主簽訂的合同目標），項目部針對工程項目和眾多分包商的性質(zhì)和特點，制定

科學實用的管理制度，包括生產(chǎn)管理、物資管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、安全管理、成品保護等,

制定《分包入場須知》，做到各項工作有章可循,減少管理過程中的隨意性，

在質(zhì)量管理和控制方面,將制定出一套完整的質(zhì)量管理制度作為項目質(zhì)量管理的'依據(jù)，嚴格

規(guī)范各專業(yè)承包商和所有施工人員在施工過程中的各項工作。

這些制度主要包括:圖紙會審不哦術(shù)交底制度、現(xiàn)場質(zhì)量管理制度、裝修材料樣品制、施工

樣板和首檢定標制、質(zhì)量責任制、工序管理制度、方案數(shù)據(jù)管理制度、質(zhì)量教育制度等。

（二）工程總承包管理的定位

業(yè)主賦予工程總承包責任，則要認真地履行總承包的責任、權(quán)力和義務(wù),站在總包的高度去統(tǒng)

籌考慮、全面控制工程全局，高效、優(yōu)質(zhì)地完成工程目標。

總承包責任不是單一的責任，而是對工程的各個方面和環(huán)節(jié)都負有責任和義務(wù)。因此,在整個

施工過程中，我公司會十分珍惜總包管理的核心地位，充分體現(xiàn)和突出總包的管理和作用,綜合協(xié)

調(diào)處理好各方的相互關(guān)系，形成科學的管理程序。在本工程中，我們會十分重視以下幾個方面：

1、以計劃管理為主線,以落實二程實施條件為重點

在工程實施和運作管理過程中，我們將嚴格地按計劃進行管理包括工程總控制進度計劃、月

進度計劃和周進度計劃，還包括設(shè)計條件、材料、設(shè)備、機具、勞動力、資金等配套計劃。明確

闡述計劃完成所需的施工條件,并予以落實。通過計劃，能夠找到工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主導(dǎo)線路，從而

為工程管理提供科學的依據(jù)。

2、重視合同管理，以此作為對工程各方的約束和控制的重要手段

在整個工程運作和實施過程中,我們將嚴格執(zhí)行合同，并以此作為依據(jù),約束和控制各專業(yè)承

包商履行其合同責任和義務(wù)。我們將從以下方面抓好合同管理：

Q)高度重視工程招標，確保招標文件和合同的嚴密性

(2)重視并做好合同簽定和合同交底

(3)按合同對工期進行嚴格控制

(4)按合同對質(zhì)量進行嚴格控制

(5)按合同對安全、文明施工、成品保護進行嚴格控制

(6)按合同對各種二次設(shè)計、詳圖設(shè)計、施工方案和技術(shù)資料進行嚴格控制

3、發(fā)揮總承包的綜合協(xié)調(diào)作用

在本工程重點作好以下幾方面的協(xié)調(diào)工作：

(1)全方位全過程地為業(yè)主服務(wù)。

(2)項目技術(shù)管理協(xié)調(diào)能力。

(3)工程總承包的策劃、組織、管理、協(xié)調(diào)、實施和控制以及配套能力。

(4)對工程特殊情況和問題的決策和應(yīng)變能力。

管理制度的建立5

一、管理規(guī)章制度

科學管理、合理量化、健全制度是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾Ｕ?為了達到高標準的管理目的，我

公司已成功導(dǎo)入iso9000質(zhì)量管理標準模式。在接管物業(yè)以后,將嚴格按照質(zhì)量管理體系的標準,

朝亍專業(yè)化、規(guī)范化管理。制定出管理規(guī)章制度共計74條,其中公眾制度12條,內(nèi)部崗位制度

20條,運作管理制度32條，員工培訓(xùn)考核制度10條。

1.公眾制度

(1)《業(yè)戶手冊》。

(2)《業(yè)主公約》。

(3)《精神文明公約》。

(4)《樓宇使用維護管理規(guī)定》。

(5)《二次裝修管理規(guī)定》。

(6)《二次裝修管理協(xié)議》。

(7)《裝修人員管理規(guī)定》。

(8)《出入物品管理規(guī)定》。

(9)《安全管理規(guī)定》。

(10)《消防管理規(guī)定》。

(11)《清潔衛(wèi)生管理規(guī)定》。

(12)《園林綠化管理規(guī)定》。

2.崗位職責

(1)物業(yè)經(jīng)理崗位職責。

(2)經(jīng)理助理崗位職責。

(3)物業(yè)管理部經(jīng)理崗位職責。

(4)物業(yè)管理文員崗位職責。

(5)物業(yè)管理員崗位職責。

(6)物業(yè)商務(wù)管理員崗位職責。

(7)物業(yè)清潔員崗位職責。

(8)工程管理部經(jīng)理崗位職責。

(9)工程技術(shù)員崗位職責。

(10)強電技工崗位職責。

(11)弱電技工崗位職責。

(12)暖通工崗位職責。

(13)維修工崗位職責。

(14)工程文員、資料員、倉管員崗位職責。

(15)安全經(jīng)理崗位職責。

(16)安全管理員崗位職責。

(17)財務(wù)經(jīng)理崗位職責。

(18)財務(wù)會計崗位職責。

(19)財務(wù)出納崗位職責。

(20)財務(wù)收費員崗位職責。

3.運作管理制度

(1)《員工手冊》。

(2)《管理人員文明服務(wù)準則》。

(3)《員工辦公制度》。

⑷《各部門月工作計劃及總結(jié)制度》。

(5)《物業(yè)管理工作廉潔制度》。

(6)《員工培訓(xùn)制度》。

(7)《內(nèi)部財務(wù)管理制度》。

(8)《檔案資料管理制度》。

(9)《值班管理制度》。

(10)《公用品申請、購買、領(lǐng)用制度》。

(11)《員工宿舍管理評比制度》。

(12)《接待投訴處理及回訪制度》。

(13)《維修回訪制度》。

Q4)《機電設(shè)備的.編號方法》。

(15)《機電設(shè)備的統(tǒng)計制度》。

(16)《配電房管理制度》。

(17)《物業(yè)防火安全檢查制度》。

(18)《大廈應(yīng)急滅火搶救方案》。

(19)《物業(yè)管理運作流程》。

(20)《業(yè)戶投訴處理程序》。

(21)《業(yè)戶入住工作程序》。

(22)《業(yè)戶入住裝修管理工作程序》。

(23)《物業(yè)管理檔案建立工作程序》。

(24)《物業(yè)管理檔案監(jiān)督工作程序》。

(25)《物業(yè)資料控制工作程序》。

(26)《公共設(shè)施維修、養(yǎng)護工作程序》。

(27)《機電設(shè)備維修工作程序八

(28)《安全管理工作程序》。

(29)《消防應(yīng)急處理工作程序》。

(30)《園林綠化管理工作程序》。

(31)《清潔管理工作程序》。

(32)《社區(qū)文化開展工作程序》。

4.員工培訓(xùn)考核制度

(1)《新員工入職培訓(xùn)制度》。

(2)《在崗員工循環(huán)培訓(xùn)制度》。

(3)《員工工作考核及獎罰制度》。

(4)《員工崗位責任月考核成績匯總表》。

(5)《經(jīng)理助理崗位月工作考核表》。

(6)《部門經(jīng)理崗位月工作考核表》。

(7)《部門員工崗位月工作考核表》。

(8)《業(yè)戶意見月x統(tǒng)計表》。

(9)《員工違章違紀處理意見申報表》。

(10)《物業(yè)管理工作情況一覽表》。

二、物業(yè)檔案建立與管理

1.資料收集

資料的收集堅持內(nèi)容豐富的原!M根據(jù)實體資料和信息資料的內(nèi)容，在實際工作中從需要和服

務(wù)的角度出發(fā)，擴大信息的收集來源從時間上來講是指從規(guī)劃設(shè)計到工程竣工的全部工程技術(shù)維

修資料，從空間上講是指物業(yè)構(gòu)成的全部，大到房屋本體公共設(shè)施，小到花草苗木都應(yīng)有詳細的資

料。

2.資料分類整理

Q)分辨真?zhèn)巍?/p>

(2)分類排序。

(3)組編檔號。

(4)裝訂精美。

3.檔案資料管理

(1)采用原始檔案和電腦檔案雙軌管理制。

(2)采用多種形式的文檔儲存方法,便于原始檔案的管理(如:采用錄像、刻盤、膠卷、照片、

圖景等方法)。

(3)建議盡可能的采用電腦儲存，便于查找調(diào)用，以便更好地保護原始檔案的資料免受翻動的

磨損和損壞。

(4)建立健全的檔案外借管理規(guī)定，檔案管理必須專人負責，應(yīng)做到保管、保密，工作細致;如有

破損,應(yīng)及時修補。

(5)檔案管理室必須達到防火、防潮、防變質(zhì)的三防'標準。

管理制度的建立6

薪酬制度對于人力資源或企業(yè)管理的作用越來越，它被看作推動企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的一個強

有力的工具。健全的薪酬管理制度可以向員工表明企業(yè)追求的目標，有效的影響員工的行為和態(tài)

度，也有利于推動企業(yè)文化的執(zhí)行。

(一)充分發(fā)揮激勵機制作用

激勵要避免激勵空擋現(xiàn)象，馬斯洛需求層次理論告訴我們，在設(shè)計薪酬制度時應(yīng)針對員工不

同的需求給予不同的激勵，才能最限度的收到效果。公司也應(yīng)該針對不同員工，設(shè)計不同的激勵

制度。

對于一線員工而言，由于其低層次需求更加強烈，應(yīng)該主要以金錢激勵為主，滿足其基本的

生活開支，當然，也應(yīng)輔以一定的精神激勵，使得員工能夠安心地在企業(yè)工作，培養(yǎng)其忠于企業(yè)，

為企業(yè)奉獻的精神。

對于管理人員來說，由于其多為知識型員工，故應(yīng)該在一定的物質(zhì)激勵基礎(chǔ)上，更多地為員

工提供提升工作能力的機會，滿足其自我實現(xiàn)需要。一方面，可以通過提升其技能水平來提高企

業(yè)的整體的績效，并且可以在這個過程中為企業(yè)關(guān)鍵崗位物色合適的.繼任人；另一方面，在培

養(yǎng)員工能力提高的同時，也要輔以較高水平的報酬，防止為他人做嫁衣裳，留住這些可用之才,

為己所用。

對于技術(shù)人員而言，由于其成就需要特別強烈，公司可以通過培訓(xùn)滿足其技術(shù)提升的需要,

可以通過重新的工作設(shè)計使得工作更富挑戰(zhàn)性，可以明確其關(guān)鍵地位使得其地位相對較高。

（二）管理者要樹立以人為本的薪酬管理理念

薪酬對于企業(yè)來說，不僅是成本，管理好更是助企業(yè)實現(xiàn)其目標的重要手段。中小企業(yè)的領(lǐng)

導(dǎo)者必須學習、掌握企業(yè)薪酬管理的有關(guān)知識，對薪酬制度、薪酬管理的目的和作用、對現(xiàn)代薪

酬管理的特點，對影響薪酬的因素等有明確的認識，要掌握薪酬管理的方法與藝術(shù)。同時要注重

與不同層級員工溝通，要了解員工不同需求。如有的員工注重獎金、有的員工特別是知識型員工

更注重晉升渠道、人格尊重、職業(yè)發(fā)展等。企業(yè)管理者要想使員工工作熱情最化，就必須樹立以

人為本的理念，以員工為中心，了解他們多樣化的需求并做好積極的應(yīng)，建立以人為本的薪酬管

理制度。

（三）建立以績效為導(dǎo)向的薪酬制度

一個企業(yè)要想發(fā)展，必須要有與其發(fā)展相匹配的科學薪酬體系，而科學的薪酬體系又離不開

企業(yè)的績效。如果一個企業(yè)確立了完善科學的績效薪酬體系，一方面能在企業(yè)內(nèi)部體現(xiàn)一種公平

競爭的機制氛圍從而提高員工的積極性另一方面能使優(yōu)秀人才脫穎而出能為企業(yè)長久效力。

（四）考慮寬帶薪酬的應(yīng)用

保持薪酬體系的適度彈性是拉開員工之間薪酬差距的手段，為了使員工之間的薪酬水平有合

理的差距，公司首先要做的是對每個員工進行合理的定崗，進行崗位或職位的評估；不同崗位和

階層之間的薪酬要有適度的差距，同一崗位、同一薪酬級別對應(yīng)的薪酬浮動范圍也有要有所差距。

可以引入寬帶薪酬的理念，將原來十幾甚至二十幾、三十幾個薪酬等級壓縮成幾個級別，但同時

將每一薪酬級別所對應(yīng)的薪酬浮動范圍加，形成一種新的薪酬管理系統(tǒng)及操作流程。有助于引導(dǎo)

員工重視個人技能的增長和能力的提高；有利于職位輪換；有利于推動員工良好的工作表現(xiàn)。

管理制度的建立7

石油在現(xiàn)代工業(yè)中的地位就如同血液之于人體，是必不可少的,它獲得“黑色黃金”的美譽不

僅僅是因為人類社會各種交通工具和機械所必需的燃料是它提供的，還有報裝、醫(yī)藥以及塑料制

品等等日用品的生產(chǎn)也離不開它,石油供應(yīng)的情況和價格的一點點波動都能左右國際經(jīng)濟形勢的

變化，從1945年第二次世界大戰(zhàn)節(jié)結(jié)束一直到今天，導(dǎo)致西方國家爆發(fā)經(jīng)濟危機的因素中都有石

油的影子，石油價格的劇烈波動使得經(jīng)濟危機頻頻發(fā)生，例如在上個世紀的中下葉，由于中東產(chǎn)油

國大幅度的提高石油價格,導(dǎo)致布雷頓森林體系的瓦解，引發(fā)了大規(guī)模的經(jīng)濟危機，石油在經(jīng)濟社

會中的地位顯而易見。由于石油的短期內(nèi)不可再生性和其他資源代替石油資源的難度，進行石油

的勘探成為很多石油企業(yè)的第一任務(wù)。

L石油勘探的過程及風險

由于地表附近的石油早已經(jīng)被開采完，現(xiàn)在僅有極少數(shù)的地區(qū)還存在，大部分都是埋藏比較深

的或者在海里的石油，在勘探某地是否有石油的存在時，可以用很多方法，但是要證實勘探結(jié)果的

準確性最終依靠的是鉆井，鉆井的過程中會有很多危險。由于井噴、泄漏、溢油以及火災(zāi)等事故

的發(fā)生都是無法進行預(yù)測的，一旦發(fā)生會對操作人員的生命安全和周圍的環(huán)境造成不可估量的后

果，以井噴為例，井噴事故的發(fā)生原因有很多種，其中包括技術(shù)方面和操作人員方面,技術(shù)方面的漏

洞所造成的事故是不可避免的，但是由于操作人員的認識不到位，操作不當使得井噴發(fā)生是值得石

油企業(yè)深思和反省的，井噴時,所噴出的油氣流高達數(shù)十米，原油數(shù)百至上千噸極易引發(fā)火災(zāi)，使得

機毀人亡，而且泄漏的原油和伴生氣都會給大氣層帶來極其惡劣的影響，不但會擾亂正常的勘探工

作秩序，影響到全局的工作進度，增加處理的難度,還會對地下的油氣資源造成一定程度上的破壞,

嚴重時能導(dǎo)致油氣井的報廢，噴出的有害物質(zhì)對操作人員的生命安全也造成了威脅，其涉及面之廣,

災(zāi)害之大在國內(nèi)和國際上都會造成不良的影響，所以石油企業(yè)必須加強安全管理防患于未然。

2.我國石油勘探企業(yè)的安全管理制度

保證安全生產(chǎn)是石油鉆探企業(yè)的'核心任務(wù),石油鉆探企業(yè)的安全管理必須要將"以人為本、

全員參與、立足當前、著眼長遠”作為基本思想。目前，我國的石油勘探企業(yè)對于安全管理的認

識已經(jīng)有了一個飛躍，自從1940年提出“所有的安全事故都是可以防止的"到今天，這句話已經(jīng)

成為安全管理的原則之一，從以前的"聽天由命"到注重"局部安全"和"本質(zhì)安全"，再到今天

的“系統(tǒng)安全"和"大安全觀"的階段，我國石油企業(yè)的安全管理是在不斷進步的,但是大多數(shù)企

業(yè)過于強調(diào)法制和規(guī)范,而忽視了對員工本身的管理，據(jù)統(tǒng)計資料表明，絕大多數(shù)的安全事故的發(fā)

生都是由于人的操作不當引發(fā)的，員工的責任感不足，麻痹大意，技術(shù)知識不過關(guān)等都會為安全埋

下隱患，我國的石油企業(yè)必須要建立以人為本的安全管理理念，重視員工在企業(yè)安全管理中發(fā)揮的

作用,通過激勵機制，滿足員工的物質(zhì)需求和精神需求，從而提升員工對于企業(yè)的責任感，在企業(yè)的

安全管理體系建立的基礎(chǔ)上加強對員工安全理念和價值觀的灌輸,形成良好的職業(yè)操守，從而減少

安全事故的發(fā)生。

石油企業(yè)的安全管理必須遵循堅持將安全放在第一位和加強建立健全企業(yè)的"安全監(jiān)察機

制"、"安全自我約束機制"、"安全生產(chǎn)逐級承包責任制"和"激勵機制”來確保安全管理工

作有效的開展。"安全監(jiān)察機制”的實行可以監(jiān)督企業(yè)在進行勘探工作中是否安全操作，進行檢

查和考核。自我約束機制則是為了增強個人在企業(yè)安全管理中的自我控制，減少由于人為原因?qū)?/p>

致的安全事故，"安全生產(chǎn)逐級承包責任制”就可以將安全指標和責任落實到每個人身上,避免推

卸責任情況的發(fā)生，使得每個人都建立起責任感。企業(yè)對遵守安全操作的部門進行激勵，尤其是對

全年未發(fā)生過任何人身傷亡事故的鉆井隊、作業(yè)隊、試油隊等特別要重視安全的部門要分別給予

重獎。同時也要對發(fā)生事故，重傷死亡超標的部門進行懲罰，賞罰分明,也是推動所有員工加強安全

行為的推力。

3.如何減少石油勘探的風險

石油勘探的主要工作就是鉆井工作，在石油勘探的過程中我們要堅持進行鉆井作業(yè)HSE操作,

即Health（健康）,Safety（安全）,Environment（環(huán)境），那么如何削減鉆井作業(yè)HSE風險呢？

3.1制定風瞼管理措施

3.1.1為了保證所制定的風險管理措施有效的進行,必須要將鉆井HSE風險防范保障體系以

及運行機制加以完善。

3.1.2準備進行風險防范措施所需要的人力、財力、設(shè)備等，制定一個采購和保護工具和設(shè)備

的計劃。

3.1.3對鉆井過程中可能出現(xiàn)的各種HSE風險都加以了解，以便于識M并制定防護和削減措

施。

3.1.4對各種可能發(fā)生的事故都分別制定應(yīng)急計劃,以減少事故發(fā)生時所造成的影響。

3.1.5將鉆井工作的安全管理措施制定成規(guī)章制度，并下發(fā)到各個工作隊中，指導(dǎo)鉆井工作的

進行。

3.1.6制定發(fā)生事故后的恢復(fù)措施。

3.1.7實行購空制度。

3.2制定安全生產(chǎn)指南

安全生產(chǎn)指南的內(nèi)容主要有:鉆井作業(yè)的安全規(guī)程、井場動火管理、鉆井設(shè)備拆裝安全規(guī)定、

井場用電安全規(guī)程、關(guān)并操作程序、常規(guī)鉆井安全技術(shù)規(guī)程、含硫油氣田安全鉆井法、

3.3對鉆井HSE實行管理檢測

在實施鉆井風險管理措施的時彳美對相關(guān)的情況進行檢查和測試是必須的，還要將檢查結(jié)果保

存下來。

4.結(jié)語

企業(yè)的安全管理是一項非常重要的工作，它不僅關(guān)系到員工的生命和財產(chǎn)安全,而且還是企業(yè)

立足于市場的關(guān)鍵所在，其主要是建立健全安全管理體系，隨時監(jiān)控和管理,對于出現(xiàn)的問題要及

時制定應(yīng)對措施，防微杜漸，才能更好的發(fā)展企業(yè)。

管理制度的建立8

第一章工作標準

第一條行為準則

1、遵守國家政策、法令和學院規(guī)章制度，遵守集團各項治理規(guī)定不傍動紀律；

2、喜愛本職工作，全心全意為學院教學、科研和師生員工的生活蟠,養(yǎng)成良好的職業(yè)道

德，全面提高自身素養(yǎng)；

3、聽從安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細負責，堅守崗位，盡忠職守，保守業(yè)務(wù)隱秘；

4、關(guān)懷集體，團結(jié)協(xié)作，相互幫忙,維護集體利益和集團信譽；

5、愛惜集團財物，不鋪張，不化公為私；

6、努力學習文化、業(yè)務(wù)技術(shù)學問，仔細做好效勞工作，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，虛心聽取意見，不

斷改良工作。

其次條工作態(tài)度

1、喜愛本職工作，對自己的工作職責負全責；

2、努力提高工彳乍技能和工作效率；

3、同事之間應(yīng)通力合作,相互協(xié)作,不得相互拆臺或搬弄事非；

4、對本職工作應(yīng)爭取時效，不拖延，不積壓;

5、待人接物態(tài)度謙和，營造良好的工作環(huán)境和集團文化氣氛。

其次章工作制度

第一條作息時間

1、集團一般實行五天工作制（效勞部門除外），員工每周休息二天，通常為周六和周日，

各中心可依據(jù)詳細狀況敏捷把握；

2、部門（中心）的工作時間如需變更，須事先征得集團行政部批準；

3、員工每天工作八小時，特別崗位可依據(jù)工作需要敏捷把握。

其次條工作紀律

1、上班必需佩戴集團工作證，穿戴整齊，服裝干凈，須穿工作服上班的員工，必需按規(guī)定

著裝；

2、上班時間應(yīng)保持環(huán)境的寧靜，不要高聲喧嘩、閑談和播放音樂，以免影響他人工作；

3、工作時間內(nèi)，不得擅自離開工作崗位，如確因工作需要外出，要經(jīng)本部門主管或中心主

任批準；

4、在辦公室內(nèi)應(yīng)精神飽滿、舉止文明、衣著干凈、講究衛(wèi)生；不準只穿背心、拖鞋；不準

隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，自覺維護和保持環(huán)境衛(wèi)生；

5、接電話須用禮貌用語，通話力求簡明扼要，制止用電話談天或長時間占用電話；

6、嚴守集團機密、廉潔奉公，維護集體利益和集團聲譽；

7、留意安全，落實防火、防盜、防風、防雷措施，準時消退各種隱患；

8、勤儉辦公，節(jié)省用水、用電，杜絕一切鋪張現(xiàn)象；

第三章考勤和請假制度

第一條考勤

1、各部門（中心）應(yīng)指定專人負責考勤，考勤人員應(yīng)照實記錄并隨時承受集團領(lǐng)導(dǎo)和辦公

室的檢有;

2、若員工因意外的緣由導(dǎo)致遲到或早退五分鐘之內(nèi)，則需向直屬ER做出解釋,上級承受

并簽字認可后可不作遲到或早退處理;

3、遲到或早退十五分鐘內(nèi)扣5元，十五分鐘以上扣15元,一小時以上扣一天根本工資，

半天以上且未請假的，按曠工一天處理。

4、員工當月曠工一天，扣發(fā)半個月根本工資；曠工三天，扣發(fā)一個月根本工資和崗位工資；

全年曠工累計十天者，予以辭退。

其次條請假

1、員工按規(guī)定可享受有薪的假期，須提前3天報集團人事部并供應(yīng)相關(guān)證明材料；

2、員工請假3天以內(nèi)須提前1個工作日，請假3天以上須提前3個工作日；

3、員工請假3天內(nèi)由中心（部）主任批準；3天以上10天以下由中心（部）主任審核后

報集團辦公室批準；10天以上報集團副總經(jīng)理批準；

4、中心（部）主任請假須集團人事部審核后報總經(jīng)理批準;

第四章加班制度

第一條后勤集團要求員工在正常工作時間內(nèi)有效完成工作，因此集團原則上不鼓舞加班。但

由于工作的需要或任務(wù)緊急，員工有義務(wù)按要求加班。全部加班必需事先取得其中心主任或集團

人事部的批準。

其次條加班補償原則上實行同等時間補休的方式解決，考慮到學校的特點，每學期末或解除

勞動合同時，未補休的加班可計發(fā)加班費。超時工作不超過30分鐘（含30分鐘）不賜予加班

補貼；屬于工作包干、輪班、營業(yè)額提成的崗位和未完成經(jīng)濟指標的中心，不計發(fā)加班費。

第三條加班補貼標準

1、平常加班：員工工作時間外，超時經(jīng)批準可計加班，按20元/天計發(fā)加班費，加班超過

3個小時的,按一個工作日計發(fā)加班費；3個小時內(nèi)按半個工作日計發(fā)。

2、公休日加班：一般假日指非法定假日的‘周六、周日及集團規(guī)定的假日，一般假日加班按

30元/天計發(fā)加班費；

3、法定假日加班：法定假日指國家規(guī)定的節(jié)假日（勞動節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)各3天，元旦1

天），法定假日加班按50元/天計發(fā)加班費；

4、加班補償主要賜予同等時間補休，不再計發(fā)加班費。

第五章獎懲制度

第一條嘉獎制度

1、員工如有以下表現(xiàn)突出的行為，依據(jù)工作成績或奉獻狀況，分別賜予表揚、獎金、提薪

或晉升的嘉獎：

①工作考核表現(xiàn)突出，是其他員工學習的典范；

②提出合理化建議被接受，產(chǎn)生良好的效益；

③準時實行堅決措施，避開和阻擋了重大事故的發(fā)生和擴散；

④在院內(nèi)外各種競賽中獲得嘉獎；

⑤其他為集團贏得良好聲譽的行為；

其次條懲處制度

1、有以下情形者，視情節(jié)輕重，分別賜予警告、通報批判、罰款和降低一檔工資的懲罰：

①上班遲到、早退三非常鐘以上。

②儀表不干凈，上班不穿規(guī)定服裝，不按規(guī)定佩戴工作證。

③擅自離崗?fù)獬觥?/p>

④工作散漫，馬虎大意，上班時間打瞌睡，看與本職工作無關(guān)的書、報、雜志，談天，或做

與工作無關(guān)事情。⑤不愛惜集團的財產(chǎn)，造成不必要的損耗。

⑥不聽從治理及工作安排不遵守制止性規(guī)定;交代的工作不能按時完成且沒有合理的緣由。

⑦在辦公室大聲喧嘩，或與同事無理取鬧、爭吵、打架，影響集團形象。

⑧違反學校和集團的規(guī)章制度或違反勞動紀律，影響生產(chǎn)、工作秩序。

⑨工作失職，給集團經(jīng)濟或聲譽造成損失或引發(fā)人為事故的。

2、有以下情形之一者，予以辭退；情節(jié)嚴峻者，追究刑事責任：

①貪污、盜竊、受賄或行賄。

②嚴峻失職，給集團經(jīng)濟或聲譽造成重大損失或引發(fā)惡性人為事故的。

③營私舞弊，內(nèi)外串通假公濟私,對集團利益造成重大損害

④有意違反生產(chǎn)操作規(guī)程造成嚴峻后果。

⑤實施犯罪行為而受到公檢法機關(guān)追究。

⑥偽造文件、介紹信等企圖行騙或虛報財務(wù)憑證。

⑦肆意破壞或鋪張集團財產(chǎn)。

第六章溝通與投訴

第一條員工可就有關(guān)集團經(jīng)營治理方面提出建議，可直接和部門領(lǐng)導(dǎo)直至總經(jīng)理溝通，也可

以書面的形式將建議和意見投到后勤集團意見箱；

其次條各部門（中心）負責人要針對本部門員工的思想動態(tài)準時與員工進展溝通；

第三條行政部負責接待和處理員工投訴；

第七章員工進展

第一條在職培訓(xùn)

1、為提高員工的工作效率和工作效果，員工須按集團培訓(xùn)規(guī)劃參與與集團進展和個人工作

崗位相關(guān)的培訓(xùn)課程集團建立員工培訓(xùn)記錄這些記錄將作為對員工的工作力量評估的一局部；

2、員工承受集團出資的培訓(xùn)時，集團可依據(jù)勞動合同與員工簽訂培訓(xùn)協(xié)議，商定效勞期等

事項。

其次條內(nèi)部競聘：集團在職位消失空缺時，在可能狀況下優(yōu)先在內(nèi)部員工中進展選拔競聘,

然后再向外聘請。

第三條晉升時機：集團的政策和慣例是盡可能地從集團內(nèi)部提拔最具資格的員工，接替空缺

并擔當更大的責任。

第八章附則

第一條本方法適用于后勤集團全體員工。

其次條本治理方法由后勤集團負責解釋

管理制度的建立9

教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[20xx]16號文件）指出：

"要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的學習模式把工學結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)

模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學內(nèi)容和教學方法改革。"教

學產(chǎn)業(yè)園（以下簡稱園區(qū)）就是在高職教育教學改革的背景下應(yīng)運而生，它以高職教育教學為核

心，以學校為主體，通過政府支持、行業(yè)企業(yè)參與等形式，在校園內(nèi)劃園區(qū)進行建設(shè)。教學產(chǎn)業(yè)

園突破了校企合作、工學結(jié)合中的一些難點問題，構(gòu)建了基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學校自身發(fā)展所需

要的一種全新的校企合作辦學模式。

1教學產(chǎn)業(yè)園及其教學功能

L1關(guān)于教學產(chǎn)業(yè)園

在校園內(nèi)引入企業(yè)，在實體工業(yè)園區(qū)內(nèi)引入課堂，合力打造服務(wù)于高職教育工學結(jié)合需要的

軟硬件條件，成為產(chǎn)、學、研、服務(wù)一體化高地。教學產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的方向與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、

產(chǎn)業(yè)升級換代和重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)的方向一致。因此，園區(qū)在引進企業(yè)、學院自建企業(yè)時首先考察企

業(yè)是否符合該建設(shè)方向。其次，還要篩選產(chǎn)品或服務(wù)類型在區(qū)域產(chǎn)業(yè)中是否典型，能否提供教育

教學所需的軟硬件條件。只有符合條件的企業(yè)方能進入園區(qū)，從而保證了園區(qū)培養(yǎng)出來的學生能

較好地滿足地方經(jīng)濟建設(shè)的需要?？傊虒W產(chǎn)業(yè)園的首要功能是滿足工學結(jié)合課程的教學所需，

同時也要積極創(chuàng)造條件，發(fā)揮生產(chǎn)、研發(fā)、服務(wù)等"造血"功能.在教學產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)中，重點

考慮教學功能的充分發(fā)揮，圍繞人才培養(yǎng)這一核心任務(wù)制定教學產(chǎn)業(yè)園運行機制，劃分教學產(chǎn)業(yè)

園中各功能區(qū)域，建立企業(yè)引進和管理策略，結(jié)合企業(yè)各級各類崗位設(shè)計專業(yè)課程體系，根據(jù)工

作任務(wù)確定教學內(nèi)容等。園區(qū)中引進的企業(yè)和學校自建的企業(yè)，一方面享受園區(qū)的優(yōu)惠政策，享

有豐富的人力、技術(shù)和信息資源.另一方面需要承擔起相關(guān)專業(yè)的教育教學責任和義務(wù)，即為學

生提供"工作崗位""工作任務(wù)""指導(dǎo)教師"。

1.2教學產(chǎn)業(yè)園的教學功能

1）搭建學習活動與崗位工作相配合的教學平臺。教學產(chǎn)業(yè)園為學生理實一體化教學搭建了相

適應(yīng)的平臺。課程內(nèi)容中部分是在教學產(chǎn)業(yè)園中企業(yè)真實崗位上學習的"工作"內(nèi)容，另一部分

則是在崗位旁邊的"理論學習區(qū)"中學習"工作原理"，討論"工作原理"如何與"工作"實際

相結(jié)合，如何使"工作"做得更好.這樣，理論知識與實際工作密切相關(guān)后，學生才體會到理論

知識的"實用"，才會有興趣主動地接受專業(yè)知識，有的學生甚至會在課外如饑似渴地學習和鉆

研一些更深的理論，在真正意義上實現(xiàn)了學生在"工作"中"學習"，在"學習"中"工作"的

目的。

2）提供教學所需的真實工作崗位和工作內(nèi)容。教學產(chǎn)業(yè)園中企業(yè)所從事的生產(chǎn)、研發(fā)或服務(wù)

項目是結(jié)合市場的真實業(yè)務(wù).以學習為目的的學生進入園區(qū)企業(yè)崗位后，便進入了真實工作場景，

他們必須遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，按照企業(yè)的工作流程規(guī)范操作，產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量需達到企

業(yè)要求的合格標準.企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)或生產(chǎn)產(chǎn)品、提供服務(wù)的工作過程成為學生學習的主線，學生

在工作項目和任務(wù)實施過程中接受理論知識和開展技能訓(xùn)練。

3）發(fā)揮學校與企業(yè)人員在教學上的各自優(yōu)勢。園區(qū)中企業(yè)操作、技術(shù)或管理人員熟悉工作流

程，具有工作經(jīng)驗.他們通過具體的項目或任務(wù)向?qū)W生傳授技藝、指導(dǎo)方法，促進學生較好掌握

實際工作崗位上的“工作"技能.學校專業(yè)課教師在園區(qū)企業(yè)中跟蹤學習，了解“工作”崗位背

后蘊藏的理論知識，并將崗位理論知識與“工作"實踐內(nèi)容整合起來，設(shè)計一套與"工作"相匹

配的課程知識體系,為學生傳遞相關(guān)理論知識。

4）促進學校與企業(yè)雙方資源共享.在校內(nèi)建設(shè)教學產(chǎn)業(yè)園，學校需提供必要的場地和基礎(chǔ)設(shè)

施企業(yè)則需提供生產(chǎn)、研發(fā)或服務(wù)崗位及相應(yīng)的設(shè)備和原材料。學生在鹵位上學習和“工作”，

企業(yè)則在學生的"工作"中獲得經(jīng)濟效益.企業(yè)還可以將學校的圖書信息資源、后勤服務(wù)資源為

其所用，而學校則不必考慮實訓(xùn)設(shè)備過時、升級、維修和更新等問題。

2建立教學產(chǎn)業(yè)園教學管理制度的意義

1）有效激發(fā)企業(yè)參與教學的內(nèi)在動力。校企雙方在教學上的合作焦點在于如何調(diào)動學校和企

業(yè)兩種不同性質(zhì)的行為主體在人才培養(yǎng)、課程教學、資源共享等方面的積極性，在合作中更好地

培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線所需的高素質(zhì)技能型人才。企業(yè)作為自主經(jīng)營、自負盈

虧的實體，以追求經(jīng)濟效益最大化為目標。而學校的人才培養(yǎng)較難滿足企業(yè)即時使用的需求，企

業(yè)的合作積極性較難持續(xù).合作過程中解決矛盾的辦法就是在校企之間建立服務(wù)于教學的調(diào)控機

制。將學校的教學訴求與企業(yè)的經(jīng)濟利益加以協(xié)調(diào)，取得適宜的平衡點，從而使學校與企業(yè)的利

益最大化，保證企業(yè)在教學合作中的持久性。

2）有力保障校企雙方共同開發(fā)與實施課程教學。高職教育教學質(zhì)量的提升，要求學校與企業(yè)

以“工作崗位”的能力需要為目標制定人才培養(yǎng)方案和課程體系依據(jù)崗位工作過程設(shè)計課程內(nèi)

容，并相互協(xié)作共同完成教學任務(wù).只有在這樣的課程學習中，學生方能感受到學習內(nèi)容的實用

性，方能較好地投人到以工作過程為背景的教學活動中。目前高職校企合作共同開發(fā)與實施課程

教學既缺乏條I牛，也沒有長效機制，在操作層面上難以實施.而教學產(chǎn)業(yè)園在空間與時間上提供

了一個很好的硬件條件.校企如何共同開發(fā)與實施課程落實到實處，還需要制度給予支持和保障。

因此，教學管理制度的建設(shè)是校企共同開發(fā)與實施課程教學的重要支撐。

3）充分整合校企雙方實踐教學條件。從高職院校目前運行的實際情況看，由于技能型人才培

養(yǎng)辦學成本較高，資源的稀缺程度相對于本科院校更加突出。這就要求高職院校積極主動聯(lián)系企

業(yè)，與企業(yè)商討如何共享雙方資源。教學產(chǎn)業(yè)園為雙方實踐條件的整合提供了條件。在理清教學

產(chǎn)業(yè)園內(nèi)學校和企業(yè)現(xiàn)有資源情況下，校企雙方本著互惠互利、實現(xiàn)雙贏的原則，共同商議雙方

場地、儀器設(shè)備、原輔材料的整合，企業(yè)仍可以追求產(chǎn)品和經(jīng)濟效益，學校則需要利用實際生產(chǎn)

設(shè)施設(shè)備為學生提供學習條件。

4）全力打造一支優(yōu)勢互補的專業(yè)教學團隊。企業(yè)人員具備實際崗位的工作能力和豐富的實踐

經(jīng)驗，但往往是教育教學能力比較欠缺。學校教師擁有教育教學方法和扎實的理論知識，但在實

際工作崗位上解決問題的能力卻有所不足。由于兩者在各自的工作崗位上做著各自的工作，要使

它們合二為一，并能較好地發(fā)揮教學作用的辦法，只能是組建專業(yè)教學團隊。將校企兩類人員結(jié)

合到一起.對于課程中的實踐訓(xùn)練項目，由企業(yè)人員擔任主講。對于課程中的理論知識部分，則

由專任教師擔任主講，從而保證專業(yè)課程教學的實效，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。優(yōu)勢互補的兩類人員

組成的專業(yè)教學團隊，在教學產(chǎn)業(yè)園中成為可能。

3基于教學產(chǎn)業(yè)園的教管理制度框架設(shè)計

3.1教學產(chǎn)業(yè)園教學管理制度設(shè)計原則

基于教學產(chǎn)業(yè)園的教學管理制度建設(shè)，其目的在于以教學產(chǎn)業(yè)園為基礎(chǔ)，在教學過程中更好

地實現(xiàn)工學結(jié)合。因此，在教學管理制度的制定中需遵循如下原則：

1）職業(yè)性原則.教學產(chǎn)業(yè)園使得學校與企業(yè)更加緊密地結(jié)合在一起.以產(chǎn)業(yè)發(fā)展及崗位需求為

出發(fā)點，校企雙方合作開展人才培養(yǎng)教學活動，教學與工作崗位融為一體，學生"邊學習、邊工

作"，在崗位工作中提升職業(yè)能力.因此，教學管理制度設(shè)計要結(jié)合產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、崗位的實際情

況，營造一個有利于學生學習的“職業(yè)環(huán)境"，充分體現(xiàn)工學結(jié)合的教學效果.

2）實踐性原則.高職人才培養(yǎng)的重點離不開技術(shù)和技能，教學產(chǎn)業(yè)園的建立為學生實踐能力

的培養(yǎng)搭建了理想的平臺.但是，僅有平臺是不夠的，如何保證切實有效地為學生實踐能力培養(yǎng)

服務(wù)，需要有一系列的教學管理制度進行調(diào)節(jié)、約束和管理.制度設(shè)計得當，教學產(chǎn)業(yè)園平臺訓(xùn)

練學生實踐能力的作用才能真正實現(xiàn).因此，在教學產(chǎn)業(yè)園中運行的'教學管理制度需強調(diào)實踐性.

3）互利性原則.以教學產(chǎn)業(yè)園為背景的教學管理制度是建立在學校、企業(yè)均受益的基礎(chǔ)上，

并在學校和企業(yè)合作中執(zhí)行.如果教學管理制度的設(shè)計僅站在學校立場，便于教學安外林口檢查，

而不考慮企業(yè)的實際運行情況，那么這樣的制度是不可能很好地執(zhí)行下去，還可能造成學校與企

業(yè)之間的對立和矛盾.因此，在制定教學管理制度的過程中，需要關(guān)注企業(yè)的需求，與企業(yè)一起

商議、研討，站在校企雙方立場上制定教學管理制度.

4）共享性原則.教學產(chǎn)業(yè)園在空間上將學校與企業(yè)結(jié)合在一起，為開展工學結(jié)合教學在人員

和資源共享上提供了極為有利的條件.教學管理制度建立的一項重要指標是學校和企業(yè)人員是否

一起實施課程教學，學校和企業(yè)的設(shè)備是否一起被投人實踐教學.

3.2教學管理制度框架體系的建立

基于教學產(chǎn)業(yè)園的教學管理制度的要素為規(guī)則、對象、理念、載體等.所謂規(guī)則是基本準則、

標準和規(guī)定等，規(guī)定了權(quán)利、義務(wù)、責任.對象是制度所涉及的范圍與領(lǐng)域.理念是制度所體現(xiàn)出

來的價值判斷與目標定位.載體是制度的形式，通常以協(xié)議、合同或法規(guī)的形態(tài)展現(xiàn)口.在教學產(chǎn)

業(yè)園背景下的教學管理制度框架體系可設(shè)計如下.

1）校企雙方利益關(guān)系制度.該制度主要用于規(guī)定學校、企業(yè)在教學產(chǎn)業(yè)園中的權(quán)限職責、利

益及相互關(guān)系的準則，包括學校與企業(yè)的合作方式、合作內(nèi)容、利益分配等.對于校方的利益是

使學生在企業(yè)崗位上獲得更多的實際工作能力與經(jīng)驗培養(yǎng)的學生能夠在就業(yè)質(zhì)量上有明顯的優(yōu)

勢.對于企業(yè)方的利益體現(xiàn)在選擇畢業(yè)生的優(yōu)先性，學生直接進人企業(yè)即可獨立開展工作，節(jié)省

了再培養(yǎng)的時間.對于各方的義務(wù)也需要理清，學校為企業(yè)在人才選用、后勤服務(wù)、基本設(shè)施建

設(shè)等提供便利條件；企業(yè)為學生實踐技能訓(xùn)練提供設(shè)備、原輔材料及人員指導(dǎo).

2）課程設(shè)計與實施制度.該制度主要用于規(guī)定對應(yīng)專業(yè)的課程體系合作設(shè)計、課程內(nèi)容合作

開發(fā)、課程教學方式設(shè)計、課程教學考核設(shè)計及雙方合作實施教學的相關(guān)準則.企業(yè)方需要提供

工作崗位及工作任務(wù)、職業(yè)能力描述，并參與研討和確定對應(yīng)于崗位能力訓(xùn)練的課程體系，配備

專業(yè)技術(shù)人員與學校專任教師一起討論課程內(nèi)容、教學方法及合作編寫教材，并提供課程實踐訓(xùn)

練所需要的硬件.學校以專業(yè)帶頭人為主導(dǎo)，與企業(yè)相關(guān)部門負責人一起討論、制定、論證專業(yè)

人才培養(yǎng)方案.課程負責教師與企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員共同開發(fā)與崗位配套的課程內(nèi)容，合作確定實

踐教學環(huán)節(jié)與理論教學環(huán)節(jié)的安排.

3）教學運行管理制度.該制度主要用于規(guī)定教學活動中校企雙方教學人員與學生之間的約束

關(guān)系、教育教學模式、教學資源與教學常規(guī)檢查等方面的準則.例如教師在學生職業(yè)崗位教學活

動中的行為規(guī)范，學生在企業(yè)中進行崗位學習的相關(guān)規(guī)定等.教學運行管理制度主要用于明確教

師和學生在工學結(jié)合教學活動中各自的權(quán)利、職責和義務(wù).此外，在教學產(chǎn)業(yè)園企業(yè)中工作的學

生，還需要規(guī)定學生在實踐活動中需要遵守的安全規(guī)定、環(huán)境保護要求.還應(yīng)包括對教師、學生

進行獎勵或懲罰方面的相關(guān)規(guī)定.

4）教師隊伍建設(shè)制度.該制度主要用于規(guī)定學校專任教師在企業(yè)中參加實踐鍛煉應(yīng)達到相應(yīng)

標準，企業(yè)技術(shù)人員接受學校開展的教育教學能力培訓(xùn)應(yīng)達到相應(yīng)標準的準則.這項制度是為了

提升學校、企業(yè)雙方人員的綜合素質(zhì)，在教學活動中相互配合，相互理解、相互支持，從而達到

校企一體化建構(gòu)專業(yè)教學團隊的目標,為提高高職教育教學質(zhì)量奠定堅實的撤出.

4結(jié)語

校企合作、工學結(jié)合是高職人才培養(yǎng)模式改革的必經(jīng)之路，教學產(chǎn)業(yè)園為工學結(jié)合課程開發(fā)

與實施搭建了實踐操作平臺.教學產(chǎn)業(yè)園中的企業(yè)雖然能夠為工學結(jié)合課程提供了可對接的崗位、

工作任務(wù)及指導(dǎo)教師.但是如果離開了相配套的教學管理制度，教育教學質(zhì)量與效果將無法保障.

為此，在教學產(chǎn)業(yè)園硬件條件建設(shè)基礎(chǔ)上，制定一系列教學管理保障機制非常必要.通過系列制

度的建立與運行，進一步推動校企深度合作，提高教師隊伍素質(zhì)，規(guī)范師生教學行為，保障人才

培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

管理制度的建立10

《職業(yè)病防治法》明確規(guī)定：企業(yè)應(yīng)當設(shè)置或者指定職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或者組織，配備專職

或者兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負責本單位的職業(yè)病防治工作。

一、建立有效的職業(yè)衛(wèi)生組織機構(gòu)

(1)確定最高負責人，一般為本單位法定代表人(廠長、經(jīng)理)O

(2)確立職業(yè)衛(wèi)生管理專職部門，可設(shè)立獨立的職業(yè)衛(wèi)生管理部門，也可在安全生產(chǎn)管理

部門設(shè)立。

(3)確定職業(yè)衛(wèi)生組織機構(gòu)中各部門的管理職責。涉及部門包括生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)、物資

供應(yīng)、工會、安全環(huán)保、人事勞資、財務(wù)等。

(4)根據(jù)機構(gòu)職責，分解任務(wù)和責任。

(5)定期檢杳機構(gòu)運作是否有效。

職業(yè)衛(wèi)生管理制度

《職業(yè)病防治法》規(guī)定："企業(yè)應(yīng)當建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程”。職業(yè)衛(wèi)生管

理制度是企業(yè)管理者和勞動者共同遵守的規(guī)范。企業(yè)建立、健全自身的職業(yè)衛(wèi)生管理制度是企業(yè)

的自律行為，也是企業(yè)履行保護勞動者健康的法定義務(wù)。

一、一般性規(guī)章制度

(-)職業(yè)衛(wèi)生崗位責任制

職業(yè)病防治責任制題企業(yè)內(nèi)部按照法定代表人(或負責人)總負責，部門分工負責和崗位

各負其責而建立的一種責任體系和責任保證制度。責任制應(yīng)明確規(guī)定各種工作崗位的職能、工作

內(nèi)容及其應(yīng)承擔的責任，并要求各崗位員工嚴格執(zhí)行。主要包括廠長(經(jīng)理)崗位責任制、主管

職業(yè)衛(wèi)生廠長(經(jīng)理)崗位責任制、職業(yè)衛(wèi)生管理人員崗位責任制、部匚經(jīng)理(車間主任)崗位

責任制、班(組)長崗位責任制、工人崗位責任制等。

1、決策層的.職責

(1)全面負責本單位職工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全與健康。

(2)建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生管理組織機構(gòu)，配備專(兼)職職業(yè)衛(wèi)生管理人員。

(3)負責建立健全本單位職業(yè)衛(wèi)生的各項規(guī)章制度；審核批準職業(yè)病防治計劃和實施方案，

技術(shù)措施和長遠規(guī)劃等。

(4)保證本單位職業(yè)衛(wèi)生投入的有效實施。

(5)掌握企業(yè)內(nèi)職業(yè)衛(wèi)生管理工作情況，組織開展廠(企業(yè))級職業(yè)衛(wèi)生檢查，對重大隱

患組織落實整改措施，及時消除事故隱患。

(6)開展廠級職業(yè)衛(wèi)生教育與考核工作。

(7)負責組織制定本單位的職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急救援預(yù)案，并每年至少演練一次。

(8)及時、如實上報急性職業(yè)病危害事故，組織對急性職業(yè)病危害事故的應(yīng)急救援、調(diào)杳

分析及處理工作。

2、職業(yè)衛(wèi)生管理人員的職責

(1)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)推動企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行國家法規(guī)和標準。匯總和審查各項技

術(shù)措施、計劃，并且督促有關(guān)部門切實按期執(zhí)行。

(2)組織對職工進行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育，總結(jié)推廣職業(yè)衛(wèi)生管理先進經(jīng)驗。

(3)組織職工進行職業(yè)健康檢查，并建立健康檢查檔案。

(4)組織開展職業(yè)病危害因素的日常監(jiān)測，登記、上報、建檔。

(5)組織和協(xié)助有關(guān)部門制訂制度、職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程，對這些制度的執(zhí)行情況進行

監(jiān)督檢杳。

(6)定期組織現(xiàn)場檢查，對檢杳中發(fā)現(xiàn)的不安全情況，有權(quán)責令改正，或立即報告領(lǐng)導(dǎo)研

究處理。

(7)負責職業(yè)病危害事故報告，參加事故調(diào)查處理。

(8)負責建立企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理臺帳和檔案,負責登錄、存檔、申報等工作。

3、各部門負責人員的職責

(1)貫徹落實各項職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程。

(2)協(xié)助職業(yè)衛(wèi)生管理部門識評價、控制職業(yè)危害因素。

(3)指導(dǎo)、督促員工正確執(zhí)行各項操作規(guī)程。

(4)協(xié)助做好廠級職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)并組織開展內(nèi)部職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)，及時向員工介紹職業(yè)

危害。

(5)積極聽取并向上級反映員工提出的意見和建議。

(6)定期向上級統(tǒng)計報告職業(yè)衛(wèi)生管理情況。

4、員工的職責

(1)嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守并履行制度要求，正確佩戴個人防護用品，確保自己和

他人的安全。

(2)為改善工作環(huán)境提供建議和意見。

(3)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

(4)積極提供技術(shù)改造措施實施后的信息反饋。

(5)及時反映生產(chǎn)過程中存在的職業(yè)病危害事故隱患。

(6)發(fā)生職業(yè)病危害事故時，及時向職業(yè)衛(wèi)生管理人員報告。

(二)職業(yè)病危害申報制度

企業(yè)應(yīng)依據(jù)《北京市作業(yè)場所職業(yè)病危害申報管理辦法》，建立職業(yè)病危害申報制度，明確

向安全生產(chǎn)監(jiān)管部門進行職業(yè)病危害項目申報的內(nèi)容、范圍及時限，及時向所在地區(qū)（縣）安全

生產(chǎn)監(jiān)督管理局進行申報和變更申報。

（三）職業(yè)病危害因素檢測與評價制度

按照《職業(yè)病防治法》、《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例》等法律法規(guī)要求，掌握企

業(yè)內(nèi)部各崗位存在的職業(yè)病危害因素及其危害程度建立定期檢測制度制度重點包括以下內(nèi)容:

1、確定具體部門和人員，負責職業(yè)病危害因素檢測和管理工作。

2、建立本單位的職業(yè)病危害因素檢測檔案，并妥善保存。

3、明確職業(yè)病危害因素種類，確定檢測的具體要求，包括檢測點分布、檢測周期及檢測結(jié)

果的登記報告等。

4、委托有資質(zhì)認證的職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機構(gòu)對企業(yè)內(nèi)作業(yè)場所職業(yè)病危害情況進行定期檢

測評價，并將檢測評價結(jié)果向勞動者公布。

5、發(fā)現(xiàn)作業(yè)場所職業(yè)病危害因素不符合衛(wèi)生標準時，應(yīng)及時確定整改方案，落實整改要求，

保證職業(yè)病危害因素濃度符合國家標準。

6、委托檢測費用應(yīng)列入預(yù)算。

（四）職業(yè)病防護設(shè)備設(shè)施管理制度

在編制職業(yè)病防護設(shè)備設(shè)施管理制度時應(yīng)結(jié)合單位設(shè)備狀況，在制度中做出具體要求，主要

包括以下內(nèi)容：

1、在購置防護設(shè)備設(shè)施時，對設(shè)備設(shè)施的選購要滿足職業(yè)病防護技術(shù)要求。產(chǎn)品應(yīng)當具備

合格證和使用說明書，使用說明書應(yīng)當載明防護性能、適應(yīng)對象、使用方法及注意事項。

2、應(yīng)當確定防護設(shè)施管理機構(gòu)或者配備專（兼）職防護設(shè)施管理人員。

3、對防護設(shè)施進行定期或不定期檢杳、維修、保養(yǎng)，保證防護設(shè)施正常運轉(zhuǎn)。

4、建立防護設(shè)施技術(shù)檔案：

（1）防護設(shè)施的技術(shù)文件（設(shè)計方案、技術(shù)圖紙、各種技術(shù)參數(shù)等）；

（2）防護設(shè)施檢測、評價和鑒定資料;

（3）防護設(shè)施的操作規(guī)程和管理制度；

（4）使用、檢查和日常維修保養(yǎng)記錄。

5、不得擅自拆除或停用防護設(shè)施。如因檢修需要拆除的，應(yīng)當采取II缶時防護措施，并向勞

動者配發(fā)防護用品，檢修后及時恢復(fù)原狀。

（五）個人防護用品管理制度

個人防護用品是指勞動者在職業(yè)活動中個人隨身穿（佩）戴的特殊用品，這些用品能消除或

減輕職業(yè)危害因素對勞動者健康的影響。如防護帽、防護服、防護手套、防護眼鏡、防護口（面

罩）、防護耳塞（罩）、呼吸防護器和皮膚防護用品等。制度應(yīng)強調(diào)以下幾點：

1、購置防護用品產(chǎn)品時，應(yīng)保證防護用品的質(zhì)量和防護用品符合國家標準和衛(wèi)生要求，產(chǎn)

品應(yīng)具備生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證、安全鑒定證、安全標志和使用說明書，使用說明書應(yīng)當同時

載明防護性能、適用對象、使用方法及注意事項。

2、確定