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文檔簡介
西藏拉薩市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字。
pǔxiě
yōujìnɡ
làzhú
shīmínɡ
chúnshú
mòshēnɡ
qīnɡyōu
qínjiàn
táozuì
sūxǐnɡ
fēibēn
jìlù
shàshíjiān
wēibōlínlín
chèntuō
qièqièsīyǔ
dànyǎ
liànjiù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按原文填空。
(1)這種境界,既使人___________,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
(2)鍾子期死,伯牙___________,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
(3)皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從______的地方升起來。2).古詩詞和名言積累。
詩詞之美,美在情趣:《書湖陰先生壁》中“______________________,______________________”體現(xiàn)了湖陰先生高雅的生活情趣;美在氣勢:《浪淘沙》(其一)中,“______________________,______________________”這兩句極盡筆墨給我們展現(xiàn)了黃河的蜿蜒與磅礴之美;美在色彩:《江南春》中“___________________,____________________”讓我們仿佛看到了一幅花紅柳綠的江南春景圖;美在驚喜:《西江月·夜行黃沙道中》中的“______________________,______________________”這兩句與“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”所表達的驚喜有異曲同工之妙;美在家國情懷:諸葛亮的“_______________,死而后已”告訴我們要為國奉獻,李綱的“_______________,當以死守,不可以尺寸與人”告訴我們要維護國家主權和領土完整。3).看拼音,寫詞語。
chóuhèn
yìlì
tiàowàng
xǐyuè
chōngfēng
zhuàngliè
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
háomài
jiānqiáng
bùqū
jīngtiāndòngdì
xiéshāng
(
)(
)(
)(
)(
)4).看拼音,寫詞語。
péngpài
gēda
zāogāo
dānbó
(
)
(
)
(
)
(
)
fànlàn
fèngxì
zuǐchún
jiàngyóu
(
)
(
)
(
)
(
)5).看拼音,寫詞語。
huìjí
yùdìng
páishāndǎohǎi
bàofā
xuānbù
cìxù
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
jiùwèi
gǔwǔ
xuāngào
xióngwěi
sùjìng
qízhì
(
)(
)(
)(
)(
)(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面分析正確的一項是()A.《臘八粥》中,通過母親的心理活動,詳細描寫了母親熬臘八粥的過程。B.《真理誕生于一百個問號之后》一文中,作者先提出了自己的觀點,然后引用事例進行論述,最后再次重申觀點。C.《十六年前的回憶》是一篇回憶錄,選文中沒有采用首尾照應的寫作手法。D.《金色的魚鉤》一文中,“燦爛的金色光芒”指的是這個魚鉤的外形非常美麗,很吸引人。2).下列加點字注音完全正確的一項是A.肆虐(niè)
蕎麥(qiáo)
遨游(áo)B.承載(zài)
鐵鍬(qiāo)
拐杖(zhàng)C.蹚水(tāng)
威脅(xié)
村郭(gē)D.璀璨(cuī)
恩賜(cì)
盤踞(jù)3).下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.拔地而起
魚慣而出
響徹云霄
磕磕絆絆B.安然無恙
玲瓏剔透
懸涯絕壁
同仇敵愾C.中流砥柱
奮發(fā)圖強
再接再厲
雕梁畫棟D.美侖美奐
迫不及待
神采奕奕
目不暇接評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).心情不同,我們對身邊事物的感受也會不同,讀例句,仿寫句子。
心情愉快時,你筆下的雨:小雨滴滴答答地落在地上,奏響歡快的旋律。
內心痛苦時,你筆下的雨:____________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將作品中的人物與主要事件用線連起來。
馬諾林
看見老人疲倦得熟睡不醒時,不禁放聲大哭
劉莎
爸爸因經(jīng)濟問題被隔離審查
葉葉
讓自己的鋼琴老師請外國朋友假冒葉葉的爸爸寫信給葉葉
肖曉
烹飪課上,他所在的小組燒了一道紅燒魚
巴頓
用旅游鞋跟賣狗的換來一只狗,給它取名孩孩2).把搭配合適的詞語連起來。
強烈的
對比
濃烈的
樹影
悄悄地
想象
和煦的
春風
難忘的
開放
模糊的
枝葉
美妙的
回憶
茂盛的
花香評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()魚竿一揚一低,那金魚被釣起,又猛地落下,嘩地砸出一片水花,水花四濺,都從盆里養(yǎng)出來了。
()這時候,魚盆一搖晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()魚童玩得好開心,咯咯咯笑得可歡了。
()接著,魚童把魚竿一抖,立刻釣住一條。
()一會兒,那清水泛起波紋,打著漩兒,嘩嘩響起來,那對小金魚也活了,傍著盆邊游得很快。2).排列句子的順序。
()我把書包放在教室里,拿起小噴壺,灌滿了水,快步走到花壇前。
()花兒吮吸著清涼的水,顯得格外鮮艷,可像在向我致敬呢!
()一天早晨,我背著書包,邁著輕快的步子,高高興興地來到了學校。
()我舉起噴壺,清清的水就像細雨一樣灑落在花壇的土壤里,灑落在花瓣上,灑落在枝葉上。
()清脆的上課鈴響了,我提著噴壺,戀戀不舍地離開了花壇。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子說法的正誤。
(1)“貫”字共8筆,第四筆是“橫”_____
(2)龍泉驛的地名拼音是LONGQUAN
YI。_____
(3)《丁香結》的課文題目運用了象征的修辭手法。_____
(4)《窮人》把故事安排在一個風雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難。反襯桑娜夫婦的善良以及他們內心世界的富有。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內外積累。冬夜讀書示子聿年代:宋作者:陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。1.《冬夜讀書示子聿》講了讀書的心得,其中最能給人以啟發(fā)的詩句是_________________________________________。其中“躬”是________的意思。
2.讀書全在自用心,
。初讀好書,
;重讀好書,
。
3.命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在
成就了一片綠陰。由這株柳樹,你想到了
(誰),還想到這樣一句話:
。
4.我思索,我追求,我終于明白
。這句話是
在給家鄉(xiāng)孩子的信中說的。他的代表作品有
。這句話給了我們這樣的啟示:
。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作百花園
題目:________的旅行
提示:①把自己想象成大自然中的一種事物,想象這種事物在大自然中是怎樣旅行的,寫作時可以融入自己的感受。
②把題目補充完整。想象豐富、合理,富有趣味。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:世界環(huán)境日為每年的6月5日,反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求,是聯(lián)合國鼓勵全世界對環(huán)境的認識和行動的主要工具。自1973年以來每年舉辦一次,該日也成為促進可持續(xù)發(fā)展目標環(huán)境方面進展的重要平臺。在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)的領導下,每年有150多個國家參加。來自世界各地的大公司、非政府組織、社區(qū)、政府和名人采用世界環(huán)境日品牌來倡導環(huán)境事業(yè)。材料二:
①2023年世界環(huán)境日于2023年6月5日在科特迪瓦舉辦,主題是塑料污染的解決方案。2023年是1972年聯(lián)合國大會設立的世界環(huán)境日50周年。在過去的五十年中,這一天已成為全球最大的環(huán)境宣傳平臺之一。全世界有數(shù)千萬人通過在線和親自參與活動。②全球每年生產(chǎn)超過4億噸塑料,其中一半的塑料只能使用一次。其中,只有不到10%被回收。據(jù)估計,每年有1900萬至2300萬噸最終流入湖泊、河流和海洋。微塑料——直徑達5毫米的微小塑料顆?!梢赃M入食物、水和空氣。據(jù)估計,地球上每個人每年消耗的塑料顆粒超過50000個,如果考慮到吸入,還會更多。丟棄或焚燒的一次性塑料危害人類健康和生物多樣性,并污染從山頂?shù)胶5椎拿恳粋€生態(tài)系統(tǒng)。③有了可用的科學和解決方案來解決這一問題,政府、企業(yè)和其他利益相關者必須擴大規(guī)模并加快行動,以解決這一危機。這突出了世界環(huán)境日在動員世界各個角落的變革行動方面的重要性。材料三:(1)下列對三則材料的理解和分析不正確的一項是(
)A.世界環(huán)境日是每年的6月5日,每年舉辦一次,每年都有150個國家參加。B.2023年是世界環(huán)境日創(chuàng)立50周年,2023年的主題是塑料污染的解決方案。C.直徑達5毫米的微小塑料顆粒是微塑料,它可以進入食物、水和空氣。D.材料三中的“白色污染”指的是塑料對環(huán)境的污染。
(2)請你用簡潔的語言向同學們描述材料三中漫畫的畫面與意義。
_____________________________________
(3)同學們?yōu)楹粲跞藗儽Wo環(huán)境創(chuàng)作了一副對聯(lián),請你為它選出最合適的下聯(lián)。(
)
上聯(lián):手拉手創(chuàng)造美好環(huán)境
下聯(lián):________________A.生命因為綠色而美好B.植樹造林還大氣清新C.讓綠色走進美麗中國D.心連心構建和諧家園評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面的語句分別體現(xiàn)了“京味兒”語言的哪個特點?請進行選擇。(填序號)
A.引用老北京俗語
B.帶有地域色彩的方言詞語
C.口語化的兒化音
(1)臘七臘八,凍死寒鴉。(
)
(2)孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。(
)
(3)臘月和正月,在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。(
)
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