廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鏖喿x的感悟，請(qǐng)你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對(duì)話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過(guò)春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩(shī)經(jīng)?采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣，_________?！?/p>

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“____________，要留__________?！?/p>

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長(zhǎng)歌行》中的“__________，__________”來(lái)鼓勵(lì)自己。2）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（填序號(hào)）

①余音繞(

)

②輕歌(

)舞

③巧奪天(

)

④黃(

)大呂

⑤畫(huà)龍點(diǎn)(

)

⑥筆走(

)蛇

⑦栩栩如(

)

⑧惟妙惟(

)

（1）以上詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容音樂(lè)的有________、________，________和________意思相近，再寫(xiě)出一個(gè)和詞語(yǔ)⑥類似的含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：________。

（2）景區(qū)門口的塑像雕刻得________，放在這里有________之妙。3）.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步________，________，________?！?）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后根據(jù)句子意思選擇詞語(yǔ)填空。

(

)不(

)當(dāng)

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

熱氣(

)(

)

（1）形容內(nèi)心十分恐懼不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。(

)5）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的手法，分別刻畫(huà)了兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”中的劉玲琍、孟二梅、蕭凱恩、楊華德，他們的姓名順序是按姓氏音序排列的。B．“似”有兩種讀音，分別是“sì”和“shì”，在“似的”中讀“sì”。C．“葬”字是上中下結(jié)構(gòu)，“泰”字最后一筆是點(diǎn)。D．“乏”字是會(huì)意字，“乏味”和“人困馬乏”中的“乏”意思是不相同的。2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．薏（yì）米

熾（zhì）熱

戛（jiá）然而止B．北緯（wěi）

日晷（jiù）

青面獠（liáo）牙C．鄙（bǐ）夷

唾（tuò）沫

鍥（qiè）而不舍3）.下面所涉及的節(jié)日，按照時(shí)間先后順序排列正確的一組是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是勞動(dòng)也很積極。（修改病句）

_________________________

（2）漁夫夫婦是心地善良的人。（改為反問(wèn)句）

________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止

烈火焚燒若等閑

書(shū)到用時(shí)方恨少

冷露無(wú)聲濕桂花

千錘萬(wàn)鑿出深山

子欲養(yǎng)而親不待

中庭地白樹(shù)棲鴉

不知秋思落誰(shuí)家

今夜月明人盡望

事非經(jīng)過(guò)不知難2）.把詩(shī)句和作者連線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

李白

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

于謙

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

王安石

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

李商隱

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

楊萬(wàn)里評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。

(

)我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。2）.調(diào)整下列句子的順序，并將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

①它們或往上爬，或從地下鉆，或者繞行，直到它們尋找到另一條路線。

②螞蟻從不放棄。

③從不放棄，一直尋找一條路線奔向你想去的地方。

④如果它奔向某個(gè)地方，而你想設(shè)法阻止它們，它們就會(huì)尋找另一條路線。

⑤多么美妙的哲學(xué)！

調(diào)整后的順序是:____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過(guò)節(jié)的內(nèi)容。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀一讀，體會(huì)下面句子的特點(diǎn)及表達(dá)效果。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。1．下面對(duì)兩組句子的特點(diǎn)概括不正確的一項(xiàng)是（

）A．每一組不少于三句。B．每組中各個(gè)句子的結(jié)構(gòu)相似，字?jǐn)?shù)都相同。C．每組中各個(gè)句子讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。D．每組中各個(gè)句子的意義相關(guān)。2．第一組句子充分寫(xiě)出了花兒對(duì)人類的__________，表達(dá)了作者對(duì)花兒的________之情。第二組句子寫(xiě)出了春雨_________、夏雷__________、秋風(fēng)__________、冬雪_________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)四季的___________之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

中國(guó)文字史是中國(guó)文字長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的發(fā)展和演變的歷史過(guò)程，依照發(fā)展的時(shí)間順序，基本可以分為先秦、秦、漢、唐時(shí)期文字，宋元、明清時(shí)期文字，中國(guó)近代文字和中國(guó)現(xiàn)代文字等。中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，在從上古至近代的悠久歲月中，各族人民共同創(chuàng)造了祖國(guó)優(yōu)越的文字文化。

請(qǐng)選取以下漢字中的一個(gè)：“甜”“樂(lè)”“累”“酸”“悔”“望”“迷”“妙”“變”“忙”“尋”“讓”……（可以自選），寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成第（1）—（5）小題。中國(guó)刺繡歷史悠久，圖案取材豐富多樣。繡品中人物形象惟妙惟肖，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)栩栩如生，山間小溪迂回曲折。人們欣賞繡品藝術(shù)，總會(huì)贊嘆不已。(1)下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A．曲折（qū）惟妙惟肖（xiāo）B．曲折（qǔ）惟妙惟肖（xiào）C．曲折（qū）惟妙惟肖（xiào）D．曲折（qǔ）惟妙惟肖（xiāo）(2)下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．刺繡B．取才C．迂回D．歷史悠久(3)“栩栩如生”中“生”的意思正確的一項(xiàng)是（）。A．生硬，硬，強(qiáng)B．不熟練C．活，跟“死”相對(duì)D．正在學(xué)習(xí)的人(4)文中“鳥(niǎo)”的第三筆正確的一項(xiàng)是（）。A．撇B．豎折折鉤C．橫折鉤D．點(diǎn)(5)我國(guó)刺繡馳名中外，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”。將下面這副贊美刺繡作品的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

借針代筆，鳳舞

花簇錦以線暈色，山清

景色新A．蝶飛

水秀B．蝶飛

秀水C．飛蝶

水秀D．飛蝶

秀水評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詩(shī)句描寫(xiě)的是哪個(gè)節(jié)日？請(qǐng)選一選（填序號(hào)）。A．中秋節(jié)B．清明節(jié)C．元日（正月初一）D．寒食節(jié)①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。_____

②中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。_____

③春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。_____

④清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。_____2）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用橫線畫(huà)出來(lái)，并改正在后面的括號(hào)里。

萬(wàn)不得己（

）

焉之非福（

）

翻相倒柜（