江蘇省蘇州市2016年中考政治真題試題（含答案）

2016年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷思想品德注意事項(xiàng)：1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分。共4大題，29小題，開(kāi)卷考試?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿(mǎn)分50分。2．答題前，考生務(wù)必將由己的姓名、考點(diǎn)名稱(chēng)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，井認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合；3．答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題；4.考生答題,必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第1卷（客觀題，共26分）一、單項(xiàng)選擇：以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的。每小題1分．共16分。1.2015年IO月20日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了家長(zhǎng)在家庭教育中______責(zé)任。A．一切B.監(jiān)護(hù)C.部分D．主體2．2015年U月7日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平同臺(tái)灣方面領(lǐng)導(dǎo)人______在新加坡會(huì)面，就推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展交換意見(jiàn)。這是1949年以來(lái)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面。A．馬英九B.蔡英文C.朱立倫D．洪秀柱3．北京時(shí)間2016年A.中國(guó)B．英國(guó)C．日本D．美國(guó)4．2016年3月22蓋了時(shí)下所有“______”話(huà)題：新媒體、互聯(lián)網(wǎng)金融，分享經(jīng)濟(jì)、人工智能等。A．轉(zhuǎn)型升級(jí)B.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)C.新經(jīng)濟(jì)D．新常態(tài)5.2016年4月15日A．消費(fèi)者權(quán)益B.國(guó)家安全C.心理健康D．憲法6．低估自己消極無(wú)為并不是美德，而是一種罪惡。人們之所以不能發(fā)掘自身的巨大潛能，很大原因是因?yàn)槿狈_________A．自大B.自理C．自信D．自卑7．蘇州市人民政府通過(guò)官方網(wǎng)站向社會(huì)公布了2016年政府實(shí)事項(xiàng)目，其中投入超千萬(wàn)元、惠及全市86.2萬(wàn)名學(xué)生家庭的家庭教育課程項(xiàng)目引人注目。這主要體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A．家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)8．教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》刪除了“敢于斗爭(zhēng)”、“見(jiàn)義勇為”的要求．同時(shí)提醒青少年要“防溺水、不玩火．，會(huì)自護(hù)、懂自救”。這一變化的意義在于A．強(qiáng)調(diào)未成年人要依法進(jìn)行自我保護(hù)B.有利于保障未成年人的生命健康權(quán)C．保障了未成年人的受教育權(quán)D．有利于未成年人正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己9．我國(guó)老齡人口目前越過(guò)2億，到本世紀(jì)中期將會(huì)接近5億；老齡化程度目前達(dá)到15.5%．到本世紀(jì)中期將接近35%。這些數(shù)據(jù)告訴我們A．采取積極措施應(yīng)對(duì)老齡化問(wèn)題迫在眉睫B.老年人口多是影響我國(guó)發(fā)展的首要問(wèn)題C．要弘揚(yáng)尊老孝老的中華民族的傳統(tǒng)美德D．解決老齡化問(wèn)題已成為我國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)10．“一天不讀書(shū)，根本看不出；一周不讀書(shū)，出口就爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)”。這兩句話(huà)體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有①學(xué)習(xí)是人類(lèi)的基本活動(dòng)②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念④過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力才能贏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．你若不想做，就找借口；你若想要做，會(huì)找方法。面對(duì)失利與困境，人們有截然不同的反應(yīng)表明①人生難免會(huì)經(jīng)歷挫折②挫折會(huì)影響人們的情緒③挫折是一把雙刃劍④面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的選擇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.一棵樹(shù)苗，孤植于荒郊，即便成活，不是枯萎就是變形；而在森林中，枝枝爭(zhēng)搶雨露，棵棵爭(zhēng)取陽(yáng)光，根深葉茂，成為參天大樹(shù)。這個(gè)管理學(xué)上的神靈效應(yīng)揭示了①團(tuán)隊(duì)合作是事業(yè)成功的基礎(chǔ)②要競(jìng)爭(zhēng)就不會(huì)有真正的合作③人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)合作④各種競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)A．①②B．①③C．②④D．③④13．下列說(shuō)法中，最符合右圖漫畫(huà)一寓意的是A．我們已經(jīng)初步建立起全面的行政監(jiān)督體系B．公民對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)享有監(jiān)督權(quán)C．必須完善制約和監(jiān)督機(jī)制，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行D．新聞監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)的有效和直接的手段。14．下列關(guān)于“四個(gè)全面”（全面建成小康社會(huì)、全面深化改革，全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨）的說(shuō)法，正確的是①“四個(gè)全面”是黨十八大以來(lái)形成的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局②全面建成小康社會(huì)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，另外三個(gè)全面是三大戰(zhàn)略舉措③全面深化改革為全面建成小康社會(huì)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持④全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)和全面依法治國(guó)的根本保證A．①④B．③④C．②③D.②④15.2015年是“十二五”收官之年，某校同學(xué)用搜集到的我國(guó)“十二五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)制作了一張圖表，其透露出的信息是年份GDP增速城鄉(xiāng)居民收入比能源消耗強(qiáng)度降幅科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率2011年9.3%3.13：l2.0%51.00%2012年7.7%3.10：l3.6%52.20%2013年7.7%3.03：13.7%51.70%2014年7.4%2.92：13.9%52.30%2015年6.9%2.73：15.6%55.10%A．單位GDP能耗逐年增加B．堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀C．城鄉(xiāng)居民收入比在擴(kuò)大D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)16．“工匠精神”首次出現(xiàn)在2016年政府工作報(bào)告中。有網(wǎng)發(fā)評(píng)論：“有這樣一群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名校，而是追求職業(yè)技術(shù)的完美和極致，成為某一領(lǐng)域不可或缺的人才和高級(jí)工匠”。這啟示我們①成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力②各行各業(yè)都需要人才，都能出人才③職業(yè)學(xué)校學(xué)生更需要工匠精神④讀職業(yè)學(xué)校更加有利于成才A．①③B．①②C．②③D.②④二、判斷：判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把“A”涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分。17.羞恥心是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，它能催人奮進(jìn)，也可能喪失對(duì)自己信心。18．人與人之間在人格上有時(shí)是平等的，有時(shí)是不平等的。19．下圖漫畫(huà)二啟示我們要正確理解父母的教育與監(jiān)護(hù)，要體會(huì)父母的良苦用心。20．消費(fèi)者為了維護(hù)好自身的合法權(quán)益，嬰盡量到正規(guī)的商店購(gòu)買(mǎi)，少去流動(dòng)攤點(diǎn)。21．“自由、平等、公正、法治”，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容在國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。22．做誠(chéng)信的人應(yīng)該說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)事，所以就不應(yīng)該保留隱私。23．民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。24.當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入新常態(tài)，從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中低速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，需更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效益。25．解決民生問(wèn)題的關(guān)鍵是健全社會(huì)保障制度。26.2015年，第四次中國(guó)一中東歐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤，第53屆世乒賽和國(guó)際能源變革論壇等重大國(guó)際活動(dòng)相繼在蘇州市成功舉辦，表明合作與交流是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。第Ⅱ卷（主觀題，共24分）三、簡(jiǎn)要回答：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題，其中第27題7分，第，第28題7分．共14分。27．在某班主題為“弘揚(yáng)社會(huì)正能量”的班會(huì)課上，有這樣一個(gè)思辨環(huán)節(jié)；盡管好人是我們這個(gè)社會(huì)的主體，但文明古國(guó)、禮儀之邦竟也遭遇到諸如“老人倒地，你扶還是不扶”的尷尬糾結(jié)。為了讓好人流汗流血不流淚，也為了讓壞人不再任性與猖狂，近年來(lái)，我國(guó)各地相繼出臺(tái)實(shí)施了“好人法”?！炯覈?guó)情懷上下求索】對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為，只要加強(qiáng)法治建設(shè)，就能減少訛詐現(xiàn)象的發(fā)生。(1)請(qǐng)你運(yùn)用關(guān)知識(shí)，對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（5分）【自強(qiáng)不息厚德載物】班主任在班會(huì)課總結(jié)發(fā)言中，對(duì)全班同學(xué)寄予厚望，提出的部分思考或建議如下：成長(zhǎng)的維度思考或建議課本觀點(diǎn)人生目標(biāo)青少年要敢于有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想行為模式習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，好習(xí)慣是一個(gè)人在社交揚(yáng)中所能穿著的最佳服飾。心理素質(zhì)我欣賞這群的境界；心中有太陽(yáng)，臉上有笑容，嘴里有歌聲，（2)請(qǐng)你對(duì)應(yīng)班主任的思考或建議寫(xiě)出相應(yīng)的課本觀點(diǎn)。（2分）28．某校九(1)班學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習(xí)屠呦呦，成長(zhǎng)樂(lè)悠悠”活動(dòng)，請(qǐng)你參與到此次活動(dòng)之中?！具线下锅Q悠悠我心】某同學(xué)點(diǎn)贊屠呦呦如下：屠呦呦說(shuō)：“我是國(guó)家培養(yǎng)的，國(guó)家任命我為“523”項(xiàng)目中醫(yī)研究院科研組長(zhǎng)，是對(duì)我的信任與重用，國(guó)家需要我做什么，我就應(yīng)該努力去做好?！蓖肋线献鳛橐粋€(gè)科技工作者始終兢兢業(yè)業(yè)，她在經(jīng)歷了190次實(shí)驗(yàn)失敗之后，仍然矢志不渝，忘我工作，直至成功，成為時(shí)代的楷模。(1)屠呦呦的人生軌跡完美演繹了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，上述點(diǎn)贊是如何體現(xiàn)的？（4分）（友情提示：材料可適當(dāng)歸納，盡可能簡(jiǎn)明）【呦呦科星激蕩我心】另有同學(xué)分享了如下材料：屠嘞嘞在利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方法研究效果不理想時(shí)，重新翻閱古代醫(yī)學(xué)典籍尋找靈感，另辟蹊徑。她指出：中醫(yī)是寶庫(kù)，但拿來(lái)就用還是不夠的。如果死守著老祖宗的寶貝，固步自封，中藥只能是“一筐草”，無(wú)法變成“一塊寶”。屠呦呦既有中醫(yī)學(xué)知識(shí)，也了解西醫(yī)藥理學(xué)和化學(xué)，她將東西方醫(yī)學(xué)相結(jié)合，達(dá)到了一加一大于二的效果，屠呦呦的成功正是這種結(jié)合的完美體現(xiàn)。（2）認(rèn)真閱讀材料．簡(jiǎn)要回答屠呦呦為我們參與文化建沒(méi)作了怎樣的引領(lǐng)與示范？（3分）四、分析說(shuō)明：結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)提取信息，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。本大題共1小題，共10分。29．【山水人文和諧對(duì)歌】2016年4月18日至5月18日，第九屆江蘇省園藝博覽會(huì)在蘇州舉行。本屆園博會(huì)秉承“交流、示范、探索、創(chuàng)新”的辦會(huì)宗旨，圍繞“水墨江南、園林生活