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文檔簡介

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語境,依次在田字格里寫出正確的詞語。親愛的同學(xué)們,六年時(shí)光匆匆而過,你將迎來一個(gè)不同的暑假——小學(xué)的最后一個(gè)暑假,讓我們道一聲珍重!臨別之際,老師想告訴大家,人的一生總有“朋友”相伴:書籍是“朋友”,的閱讀會(huì)帶你走向未知的領(lǐng)域;大自然是“朋友”,仔細(xì)觀察,你就能從的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造;困難也是“朋友”,只要你勇敢面對,就能經(jīng)受住,活出精彩的人生。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).閱讀《小英雄雨來》,猜人物。②臉曬成醬紅色。眉棱、顴骨、下巴,整個(gè)臉輪廓分明,得堅(jiān)毅。兩眼黑得發(fā)亮,鋒利的目光好像刺穿什么似的。①仰浮的本領(lǐng)最高,送過雞毛信,制造假地雷迷惑敵人,最終參加了游擊隊(duì)。③穿一身藍(lán)布褲褂。滾圓的肚子,把衣服撐得緊繃繃的?;液谏哪?,翻扯著的上嘴唇,有一撮小黑胡子。嘴里露出兩顆大黃板牙。④分發(fā)抹著濃濃的油,狗舔似的一般光滑。鼻孔里伸出兩撮黑毛,左眉眼底下,一個(gè)核桃大的肉瘤。⑤戴一頂褪色的八路軍綠軍帽,腿上纏著綁腿,腰間扎一條皮帶,皮帶上掛著一個(gè)條形的舊皮套子,里面插一把刺刀。刺穿似的。①(

)②(

)③(

)④(

)⑤(

)2).先補(bǔ)全名句,再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào))。

①青,_________,而青于藍(lán)。

②書到用時(shí)方恨少,____________。

③__________,一字值千金。

④窮則變,變則通,________。

當(dāng)今世界,變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前,中國的先人們早就認(rèn)識(shí)到“_____”的道理。3).【浸潤于經(jīng)典里】孔子是我國古代著名的教育家、思想家。他認(rèn)為教師要做好表率,因?yàn)椋浩渖碚?,________________;其身不正,________________。孔子希望學(xué)生誠信守諾:_________________,__________________。與人相處時(shí),孔子告訴我們與人相處時(shí):君子_________之美,_________________;小人反是。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

讀書如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代,rè

xuè

fèi

téng(

)的建設(shè)時(shí)期,驚天動(dòng)地的改革歲月里,先輩們勇往直前的精神。行路如讀書。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工,我們從古老神秘的亭臺(tái)樓閣中,了解歷史的更替,我們還從yōujìng(

)的山林間,感受生命的多彩。讓我們共同營造良好的閱讀氛圍,一路迎難而上,勇敢追逐mèngxiǎng(

)!5).按要求填空。

(1)默寫:

西江月·夜行黃沙道中(宋

辛棄疾)

_________________________________________

(2)“牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!边@句話中“搐”的意思是_______;“股”的意思是_______;這句話可解釋為:__________________________。

(3)她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……”

①以上內(nèi)容是對人物__________的描寫,“她”是_______,“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②這段話節(jié)選自課文《_______》,作者是_______國的_________________,代表作有《____________》《___________》《____________》。

(4)課內(nèi)課外我們認(rèn)識(shí)了許多愛國英雄,他們?yōu)榱私獬龂y而獻(xiàn)身,把死亡看作回家一樣。這讓我想起了曹植的這句話:______________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).劉老師希望同學(xué)們面對中肯的勸告或批評(píng)時(shí),能心態(tài)平和地去面對。下列與劉老師表達(dá)意思一致的名句是(

)。A.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。B.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。C.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。D.常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。2).下面故事不是出自《小英雄雨來》的是(

)。A.蘆花戲水B.勇救小張嘎C.星夜攻讀D.智護(hù)交通員3).趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是(

)A.B.C.D.評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我會(huì)按要求寫句子。

1.老師對我們說:“等你們測試完,我就陪你們?nèi)ゴ蚯?!”(改成轉(zhuǎn)述句)

_______________________________

2.這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)

________________________________

3.同學(xué)們討論并聽取了校長的報(bào)告。(修改病句)

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

夫輕諾必寡信

必以言下之

是以圣人欲上民

多易必多難

夫唯無知

民至老死不相往來

人之道則不然

損不足以奉有余

鄰國相望,雞犬之聲相聞

是以不我知

2).連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子重新排列成一段通順的話。

(

)蒲公英終于飛到大海上,看到遠(yuǎn)征的航船在與風(fēng)濤浪谷搏斗,它眼花繚亂起來。

(

)蒲公英的子孫撐著毛茸茸的銀色小傘到大千世界游蕩去了。

(

)它繼續(xù)飛呀,飛呀!

(

)它又飛過河流,浪花挽留它,它也不回頭。

(

)它飛過大山,樹木挽住它的手臂,它掙脫了友誼之手。

(

)它忽然感到自己也雄壯起來,一頭扎進(jìn)大海,再也沒有了開花的可能。2).將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

____________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”?!罢Q”的第七筆是“”。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).朗讀古詩,完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。1.這首小詩寫詩人春日游園觀花的____________,寫得十分形象而又富有理趣。

2.對“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的正確理解是(

)A.也許是園主可憐他愛惜的青苔,怕我的木屐把它踩壞。B.也許園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。3.讀后兩句詩,你想象到的情景是:_______。

4.詩中“春色”和“紅杏”都被__________,不僅景中含情,而且景中寓理,能引起讀者許多聯(lián)想,受到哲理的啟示:“春色”是關(guān)鎖不住的,“紅杏”必然要“出墻來”,宣告春天的來臨。同樣說明_______________的道理。

5.這首詩的后兩句說明任何新生事物都是無法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩句是()A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。B.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。C.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。D.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與運(yùn)用

中國年,中國紅,你記憶中的春節(jié)是怎樣的,請以“春節(jié)”為主題,記錄你過節(jié)時(shí)印象最深的事。題目自擬。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.課內(nèi)閱讀。①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。——(《十六年前的回憶》節(jié)選)(1)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

_____________________

(2)畫“____”的句子是對父親的__________描寫,畫“

”的句子是對父親_______的描寫。

(3)“偉大的力量”指的是什么?____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。

千鈞一發(fā)

聚精會(huì)神

震天動(dòng)地

防守高地的戰(zhàn)士們(

)地盯著越來越近的敵人,準(zhǔn)備以死相搏。就在這(

)之際,遠(yuǎn)處傳來一陣(

)的響聲,原來是援軍及時(shí)趕來了。2).根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中橫線處。

靜謐

安靜

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