廣東廣州市弘盈置業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

廣東廣州市弘盈置業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：dfd65832a96759b674c3b951d780dd17

廣東廣州市弘盈置業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)，從新能源汽車下鄉(xiāng)到綠色智能家電下鄉(xiāng)，一系列高品質(zhì)工業(yè)品從“稀罕物”變成“必需品”，有效提升了農(nóng)民生活水平。多年經(jīng)驗(yàn)告訴

我們：工業(yè)品下鄉(xiāng)絕不意味著“積壓品下鄉(xiāng)”，更不能拿質(zhì)次價(jià)廉的商品糊弄消費(fèi)者，。比如，有的家電企業(yè)看到，一些地區(qū)的農(nóng)民喜歡把洗衣

機(jī)放在露天小院使用，于是重新設(shè)計(jì)洗衣機(jī)產(chǎn)品外殼，解決了下雨導(dǎo)致的生銹問(wèn)題；有的企業(yè)專門推出能在較大電壓波動(dòng)范圍內(nèi)正常啟動(dòng)的冰

箱，適應(yīng)了部分農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境和條件。惠民生、增福祉是工業(yè)品下鄉(xiāng)的政策初衷。牢牢把握這個(gè)基點(diǎn)，才能讓“下鄉(xiāng)”的動(dòng)能更足、活力更強(qiáng)，

真正提振消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要深入調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)群體，了解其實(shí)際需求

B．高品質(zhì)滿足農(nóng)村地區(qū)消費(fèi)者實(shí)際需求才是硬道理

C．要統(tǒng)籌兼顧，破解難題，切實(shí)激發(fā)家電企業(yè)的積極性

D．充分發(fā)揮鄉(xiāng)村消費(fèi)市場(chǎng)的重要作用，用好工業(yè)品下鄉(xiāng)政策

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前先交代背景，即近年來(lái)，一系列高品質(zhì)工業(yè)品的下鄉(xiāng)有效提升了農(nóng)民生

活水平，隨后介紹經(jīng)驗(yàn)，表示工業(yè)品下鄉(xiāng)絕不是拿質(zhì)次價(jià)廉的商品糊弄消費(fèi)者。橫線后通過(guò)“比如”對(duì)橫線處進(jìn)行舉例說(shuō)明，

列舉了一些企業(yè)為滿足農(nóng)村消費(fèi)者的需求而重新設(shè)計(jì)產(chǎn)品的例子。因此，橫線處所填句子應(yīng)圍繞“滿足農(nóng)村消費(fèi)者實(shí)際需

求”這一話題展開論述。結(jié)合選項(xiàng)分析，B項(xiàng)“高品質(zhì)滿足農(nóng)村地區(qū)消費(fèi)者實(shí)際需求才是硬道理”既能承接橫線前的“質(zhì)次價(jià)廉”，

又能對(duì)應(yīng)橫線后的例子，與前后文銜接緊密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，雖提及“了解其實(shí)際需求”，但相較于B項(xiàng)未體現(xiàn)“高品質(zhì)”，不夠全面準(zhǔn)確，排除；

C項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”、D項(xiàng)“充分發(fā)揮鄉(xiāng)村消費(fèi)市場(chǎng)的重要作用”均未體現(xiàn)“滿足農(nóng)村消費(fèi)者實(shí)際需求”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《新能源汽車下鄉(xiāng)，重在滿足需求》

2、中國(guó)結(jié)是一種手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，后推展至

漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中

國(guó)結(jié)才真正成為了盛傳于民間的藝術(shù)。當(dāng)代多用來(lái)裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對(duì)稱精致，可以代表漢族悠久

的歷史，符合中國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)代表著團(tuán)結(jié)幸福平安，特別是在民間，它精致的做工深受大眾的喜

愛。

下列有關(guān)“中國(guó)結(jié)”的表述，正確的是：

A．古時(shí)僅限于達(dá)官貴人所使用

B．古往今來(lái)主要用于室內(nèi)裝飾

C．其起源可追溯到舊石器時(shí)代

D．在周朝時(shí)多被用作儀禮記事

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未論述古時(shí)中國(guó)結(jié)的使用人群范圍，“僅限于達(dá)官貴人”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)代多用來(lái)裝飾室內(nèi)、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物”可知，“古往今來(lái)”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它原本是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“后推展至漢朝的儀禮記事”及“周朝人隨身的佩戴玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾”可知，中國(guó)結(jié)在漢朝時(shí)被用作禮儀記事，在

周朝時(shí)常作為裝飾使用，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《百度百科中國(guó)結(jié)》

3、我們的藝術(shù)欣賞常常集體無(wú)意識(shí)地被作品的社會(huì)內(nèi)容分析取代，隨之而來(lái)，所謂藝術(shù)修養(yǎng)也常常停留在挖掘作品構(gòu)思和社會(huì)內(nèi)容的階段。那

種缺乏形式感受的所謂藝術(shù)修養(yǎng)大多是藝術(shù)領(lǐng)域之外的另一種修養(yǎng)。真正有藝術(shù)修養(yǎng)的人，在面對(duì)一出戲、一幅畫的過(guò)程中，一定對(duì)其作品的

整體會(huì)投入自己迅捷明快的愛憎裁斷，也必然會(huì)敏感于色彩韻律等形式強(qiáng)度，并在這種強(qiáng)度的震波中來(lái)領(lǐng)受其中的蘊(yùn)涵——這大概就是人們常說(shuō)

的藝術(shù)審美“悟性”，是一種以個(gè)體直觀感受為基礎(chǔ)的“藝術(shù)直覺(jué)”。因而____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．“藝術(shù)直覺(jué)”越準(zhǔn)的人，其藝術(shù)水平也就越高

B．作品構(gòu)思和社會(huì)內(nèi)容不能劃入藝術(shù)修養(yǎng)的范疇

C．“不癡無(wú)以臻佳境”成了判斷藝術(shù)修養(yǎng)的標(biāo)尺

D．藝術(shù)修養(yǎng)或可看作是對(duì)藝術(shù)形式敏感度的修養(yǎng)

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段尾句，且結(jié)合橫線前的“因而”可知，橫線處是對(duì)前文的總結(jié)。前文首先指出我們的藝術(shù)修養(yǎng)常常停留在挖掘作

品構(gòu)思和社會(huì)內(nèi)容的階段，隨后指出這種缺乏形式感受的修養(yǎng)不是藝術(shù)修養(yǎng)，接著介紹了真正有藝術(shù)修養(yǎng)的人是怎樣的，即

一種以個(gè)體直觀感受為基礎(chǔ)的“藝術(shù)直覺(jué)”，由此可知，前文主要強(qiáng)調(diào)直觀感受即外在形式對(duì)藝術(shù)修養(yǎng)的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，前文側(cè)重強(qiáng)調(diào)藝術(shù)修養(yǎng)是什么，而非強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)直覺(jué)”與藝術(shù)水平的關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，“作品構(gòu)思和社會(huì)內(nèi)容”非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“不癡無(wú)以臻佳境”側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)作品的癡迷，與前文內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《筆墨當(dāng)隨時(shí)代從藝術(shù)修養(yǎng)到水墨漫畫的形式美》

4、德國(guó)萊比錫“世界最美的書”評(píng)選工作圓滿結(jié)束，獲得2009年度“中國(guó)最美的書”稱號(hào)的《詩(shī)經(jīng)》一書，榮獲今年“世界最美的書”稱號(hào)。參加評(píng)

選活動(dòng)的共有32個(gè)國(guó)家和地區(qū)，參評(píng)圖書達(dá)到634種，總品種數(shù)較去年增長(zhǎng)1.28%。中國(guó)獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由劉曉翔設(shè)計(jì)，因其典雅、質(zhì)樸而不

失創(chuàng)意獲得專家們的青睞。

下列說(shuō)法與文意相符的是（）。

A．“世界最美的書”評(píng)選依據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)

B．中國(guó)最美的書注重圖書的形式之美同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容

C．中國(guó)最美圖書的總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

D．“世界最美的書”總品種數(shù)比去年增長(zhǎng)1.28%

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，由“獲獎(jiǎng)圖書《詩(shī)經(jīng)》由……設(shè)計(jì)，……因其典雅、質(zhì)樸而不失創(chuàng)意獲得專家們的青睞”可知，“世界最美的書”評(píng)選依

據(jù)的是圖書的裝幀設(shè)計(jì)要吸引人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“同時(shí)兼顧圖書內(nèi)容”在文中未提及。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“總品種數(shù)……增長(zhǎng)”的主體是

參加“世界最美的書”評(píng)選活動(dòng)的圖書總品種數(shù)，而非“整個(gè)‘世界最美的書’總品種數(shù)”。

5、文學(xué)敘事之所以引人入勝，甚至讓人欲罷不能，兩種因素形成不可代替的作用：情節(jié)內(nèi)部的傳奇性與懸念產(chǎn)生強(qiáng)大的__________，人們

被“欲知后事如何”渴念牢牢拽住而無(wú)法脫身；眾多斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場(chǎng)景，令人____________。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．競(jìng)爭(zhēng)力嘆為觀止

B．感染力手不釋卷

C．凝聚力心馳神往

D．吸附力感同身受

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“牢牢拽住而無(wú)法脫身”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了被情節(jié)和懸念吸引住而無(wú)法脫身，B項(xiàng)“感染力”、D項(xiàng)“吸附

力”均符合文意，保留。A項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”側(cè)重競(jìng)爭(zhēng)性，C項(xiàng)“凝聚力”側(cè)重聚集，均與文意不符，排除。

第二空，形容“斑斕奪目、逼真神肖的細(xì)節(jié)構(gòu)筑或者還原栩栩如生的生活場(chǎng)景”帶給人的感受，D項(xiàng)“感同身受”現(xiàn)在多比喻雖未

親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“手不釋卷”形容勤奮好學(xué)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《細(xì)節(jié)會(huì)說(shuō)話》

6、微生物常常被劃分為8個(gè)大類，也就是細(xì)菌、病毒、真菌、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體和螺旋體。我們常常能在變質(zhì)的食物里找

到大量的微生物。食物的變質(zhì)腐臭，要?dú)w因于微生物的分解作用，封裝不當(dāng)?shù)木茣?huì)酸敗成醋，因?yàn)榛烊刖浦械拇姿峋鷷?huì)將酒精轉(zhuǎn)化成為醋酸；

新鮮牛奶容易變質(zhì)是因?yàn)楦叩鞍资澄锔资艿轿⑸锏姆纸狻Ｒ虼耍氡ＷC食品安全，讓人們吃得放心、吃得健康，就必須重視上述問(wèn)題。

文段接下來(lái)最有可能講述的是：

A．保障食品安全需要采取的有效措施

B．微生物在食品安全中所發(fā)揮的作用

C．食物中的微生物為何能使食物變質(zhì)

D．如何抑制微生物對(duì)食物的分解作用

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提到微生物的種類，隨后介紹了微生物的分解作用會(huì)使得食物變質(zhì)。尾句

通過(guò)“因此”總結(jié)上文，指出要想保證食品安全，就“必須重視上述問(wèn)題”，此處的“問(wèn)題”指的就是微生物對(duì)食物的分解作用。所

以文段接下來(lái)最有可能講述的是如何抑制微生物對(duì)食物的分解作用，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)均未提到尾句核心話題“分解作用”，排除；

C項(xiàng)，為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再重復(fù)論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《亦敵亦友微生物》

7、當(dāng)前，全國(guó)范圍內(nèi)的古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)，在建設(shè)中缺少統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范，古籍的呈現(xiàn)、標(biāo)注、檢索等“千庫(kù)千樣”，質(zhì)量____________。此外，古

籍是屬于全社會(huì)的文化遺產(chǎn)，部分圖書館抱有“____________”的思想，共享意識(shí)不足，制約古籍的全社會(huì)共享。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．參差不齊奇貨可居

B．各有千秋束之高閣

C．良莠不齊囤積居奇

D．差強(qiáng)人意敝帚自珍

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“在建設(shè)中缺少統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范”“千庫(kù)千樣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)質(zhì)量存在差異，A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或

很不整齊，C項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的都有，均符合文意，保留。B項(xiàng)“各有千秋”形容各有所長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，與文意無(wú)關(guān)，排

除；D項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大致上能令人滿意，文段未體現(xiàn)古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量令人滿意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“共享意識(shí)不足，制約古籍的全社會(huì)共享”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)部分圖書館不共享古籍，A項(xiàng)“奇貨可居”指把少有

的貨物囤積起來(lái)，等待高價(jià)出售，也比喻拿某種專長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本，等待時(shí)機(jī)，以撈取名利地位，置于此處可體現(xiàn)

部分圖書館拒絕共享古籍，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“囤積居奇”指商人囤積大量商品，等待高價(jià)出賣，牟取暴利，文段未體現(xiàn)這

些圖書館想通過(guò)古籍牟利，僅說(shuō)明其共享意識(shí)不足，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《激活中華典籍的“數(shù)字生命”——對(duì)我國(guó)古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)的調(diào)查與思考》

8、人體腸道內(nèi)生物的多樣性令人驚訝，除細(xì)菌外，還潛伏著數(shù)十萬(wàn)種被稱為噬菌體的病毒，這些噬菌體可以感染細(xì)菌。眾所周知，腸道微生物

組不平衡會(huì)引發(fā)各種疾病，如炎癥性腸病、過(guò)敏和肥胖，但我們對(duì)腸道細(xì)菌及噬菌體在人類健康和疾病方面起何種作用卻____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．語(yǔ)焉不詳

B．不置可否

C．各執(zhí)一詞

D．知之甚少

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，橫線部分所填成語(yǔ)表意應(yīng)與前文相反，前文指出人們對(duì)腸道微生物組不平衡會(huì)引發(fā)疾病是知曉

的，故橫線部分所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)不知道或不太清楚之意，D項(xiàng)“知之甚少”指對(duì)某方面知道的太少，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“語(yǔ)焉不詳”指雖然提到了，但說(shuō)得不詳細(xì)，文段并未體現(xiàn)“說(shuō)”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“不置可否”指既不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，不表明態(tài)度，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，形容意見不一致，無(wú)法與前文構(gòu)成語(yǔ)意相反，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人腸道內(nèi)竟有超14萬(wàn)種病毒》

9、如今，越來(lái)越多的專家、教授在年輕人喜愛的視頻平臺(tái)上開課，一大批教授和他們的視頻課程在網(wǎng)上走紅，甚至成為“爆款”，這與人們印象

中專家、教授正襟危坐的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑。毋庸諱言，視頻網(wǎng)站尤其是短視頻平臺(tái)上的知識(shí)大都帶有碎片化特征。不

過(guò)，化整為零本就是知識(shí)傳遞的普遍方式，也符合知識(shí)延續(xù)的一般規(guī)律。我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握一般都要經(jīng)歷從一磚一瓦到搭建起“高樓大廈”的

過(guò)程。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，教授在視頻網(wǎng)站“出圈”，同樣是在履行知識(shí)布道者的職責(zé)。

這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，同樣可成為知識(shí)的“布道場(chǎng)”

B．教授紛紛“出圈”，網(wǎng)絡(luò)課程也可“傳道授業(yè)”

C．專家入駐網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，打造“爆款”課程

D．知識(shí)的積累不可急功近利，更需“聚沙成塔”

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇介紹教授在視頻平臺(tái)上開課，“產(chǎn)生‘爆款課程’”，與人們印象中的授課形象相去甚遠(yuǎn)，引起了許多人的質(zhì)疑，接著通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)視頻平臺(tái)上化整為零的知識(shí)傳遞方式符合知識(shí)延續(xù)的一般規(guī)律，尾句通過(guò)“從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)。故

文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了教授在視頻網(wǎng)站的“出圈”，也可以履行知識(shí)布道者的職責(zé)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“教授”，排除；

C項(xiàng)，“打造‘爆款’課程”對(duì)應(yīng)文段首句，是結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“教授”和“網(wǎng)絡(luò)課程”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《教授紛紛“出圈”，傳授知識(shí)不必正襟危坐》

10、MOOC利用使用者的IP地址自動(dòng)識(shí)別地理位置，辨識(shí)出不同用戶群體，通過(guò)________用戶學(xué)習(xí)習(xí)慣的更多數(shù)據(jù)，創(chuàng)造出適合不同學(xué)生群體

的學(xué)習(xí)路徑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．收集差異化

B．搜集多樣化

C．整理個(gè)性化

D．處理靈活化

《正確答案》

A

《專家解析》

本題突破點(diǎn)為第二空，橫線前“創(chuàng)造出適合不同學(xué)生群體的學(xué)習(xí)路徑”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“差異化”，當(dāng)選。

B項(xiàng)“多樣化”指多種多樣，無(wú)法對(duì)應(yīng)不同學(xué)生具有不同的路徑；C項(xiàng)“個(gè)性化”指非一般大眾化的東西，強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“靈

活化”指不拘泥于固有模式，善于變通，均體現(xiàn)不出“適合不同學(xué)生群體”，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“收集數(shù)據(jù)”，搭配恰當(dāng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程的發(fā)展與挑戰(zhàn)》

11、扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度。不然，作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份短

暫的同情與痛心而已。對(duì)困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義，而這里的“現(xiàn)實(shí)”理應(yīng)包含無(wú)法克服的困難與始終未解的難題。如此，作

品將被貫注更深沉、更冷峻的現(xiàn)實(shí)主義精神，并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度，邁向更高的臺(tái)階。

與上述語(yǔ)段意思符合的一項(xiàng)是：

A．扶貧題材創(chuàng)作的限度是只停留在無(wú)法克服的困難與始終未解的難題上而缺少想象力

B．對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心，這使電視劇具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義

C．扶貧題材創(chuàng)作的高度是在于關(guān)照“扶真貧”后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐

D．創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作的現(xiàn)實(shí)困境缺少更加具體深入的了解，作品多局限在自我想象中

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度”可知，扶貧題材創(chuàng)作會(huì)被創(chuàng)作者的自我想象限

制，而非“缺少想象力”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)困境的書寫賦予電視劇創(chuàng)作以深刻的現(xiàn)實(shí)意義”可知，“對(duì)困境的書寫”使電視劇創(chuàng)作具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義，“對(duì)扶

貧現(xiàn)實(shí)困境的展示激發(fā)起觀眾的同情與痛心”概念混搭，且根據(jù)“作品中對(duì)扶貧現(xiàn)實(shí)困境的展示至多也只能激發(fā)起觀眾的一份

短暫的同情與痛心而已”可知，“同情與痛心”前缺少“短暫”這一限定條件，排除；

C項(xiàng)，“關(guān)照‘扶真貧’后續(xù)的一系列徹底解決困難的具體實(shí)踐”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“扶貧題材創(chuàng)作要求創(chuàng)作者走向現(xiàn)實(shí)的更深處，突破自我想象的限度”可知，目前扶貧創(chuàng)作多是自我想象；且根

據(jù)“包含無(wú)法克服的困難與始終未解的難題。如此······并以此突破當(dāng)前扶貧題材創(chuàng)作的限度”可知，當(dāng)前扶貧創(chuàng)作是存在局限

的，即未體現(xiàn)無(wú)法克服的困難與始終未解的難題，故創(chuàng)作者對(duì)扶貧工作了解不夠深入，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從冷峻的現(xiàn)實(shí)困境中突破，綻放理想信念的光芒》

12、翻開中國(guó)近代以來(lái)的滄桑歷史，回顧中華民族被欺凌、被侵略、被瓜分的往事，每名中國(guó)人尤其是中國(guó)軍人心頭，都應(yīng)該時(shí)刻響起警鐘：

忘戰(zhàn)必危。我們看得到的地方，是敵人；看不到的地方，是憂患。。思想上的馬放南山，比現(xiàn)實(shí)中的刀槍入庫(kù)更危險(xiǎn)；頭腦里的銹

蝕，比槍口炮管銹蝕更可怕。置身新時(shí)代的共和國(guó)軍人，都應(yīng)該點(diǎn)燃思想深處的狼煙。時(shí)刻保持枕戈待旦、引而待發(fā)的戰(zhàn)備狀態(tài)，為能打仗、

打勝仗而不懈奮斗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．真正的對(duì)手不是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人，而是思想深處的麻痹與懈怠

B．古語(yǔ)有云“憂先于事者，不及于憂；事至而憂者，無(wú)及于事”

C．要來(lái)一場(chǎng)“頭腦革命”，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)推進(jìn)新時(shí)代的練兵備戰(zhàn)

D．打仗和準(zhǔn)備打仗是軍人的天職，憂患意識(shí)是其履行天職的根基

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合上下文語(yǔ)境。橫線前首先指出“忘戰(zhàn)必?！?，接著指出看得到的地方是“敵人”，看不到的地方是“憂

患”，引出“敵人”和“憂患”的話題。橫線后先是通過(guò)分號(hào)并列強(qiáng)調(diào)思想上不重視，即沒(méi)有“憂患意識(shí)”，比現(xiàn)實(shí)中的刀槍更危險(xiǎn)更

可怕，之后通過(guò)“應(yīng)該”引出對(duì)策再次強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)思想懈怠的危害，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“憂先于事者，不及于憂；事至而憂者，無(wú)及于事”意思是在事前憂慮，事到臨頭就不會(huì)有憂慮；事到臨頭才憂慮，對(duì)事

情已經(jīng)沒(méi)有任何幫助。僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”，與后文銜接不當(dāng)，且體現(xiàn)不出文段強(qiáng)調(diào)的“思想”，排除；

C項(xiàng)，“以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)······”與后文銜接不當(dāng)，后文強(qiáng)調(diào)思想上要常備不懈，而非“奮進(jìn)的姿態(tài)”，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)要有“憂患意識(shí)”，僅能對(duì)應(yīng)前文的“憂患”，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想，“艱難一日”正成為練兵場(chǎng)上的新常態(tài)》

13、與人們消費(fèi)的新需求相比，家政服務(wù)業(yè)發(fā)展還存在供需矛盾。家政從業(yè)人員數(shù)量與市場(chǎng)需求之間的缺口，家政服務(wù)質(zhì)量與美好生活需要之

間的差距，制約了家政服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。究其原因，在觀念層面上，家政服務(wù)業(yè)“不夠體面”，社會(huì)地位、技術(shù)含量不高，無(wú)形中對(duì)有意從事家

政服務(wù)業(yè)的人員造成壓力；在職業(yè)層面上，家政服務(wù)在工作時(shí)間、雇用形式、服務(wù)形態(tài)上都比較靈活，容易給求職者帶來(lái)穩(wěn)定性方面的顧慮，

其中職業(yè)晉升空間小、行業(yè)專業(yè)化規(guī)范化程度有限是重要影響因素；在法律層面上，從業(yè)者的權(quán)益保障也有待完善。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何有效完善家政服務(wù)從業(yè)者的權(quán)益保障

B．具體闡述家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展遭遇瓶頸的原因

C．如何縮小家政服務(wù)質(zhì)量與美好生活需要的差距

D．推動(dòng)家政服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體措施

《正確答案》

D

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《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，文段首先提出家政服務(wù)業(yè)存在問(wèn)題，接著對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行分析，即從三個(gè)層面分析

了家政服務(wù)業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遭遇瓶頸的原因，根據(jù)話題一致性原則，接下來(lái)最有可能對(duì)家政服務(wù)業(yè)如何突破瓶頸，繼續(xù)高質(zhì)

量發(fā)展的對(duì)策展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)尾句“法律層面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句對(duì)于原因進(jìn)行分析的部分，為前文已論述過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，“家政服務(wù)質(zhì)量與美好生活需要的差距”僅為問(wèn)題的一個(gè)方面，文段還涉及家政從業(yè)人員數(shù)量與市場(chǎng)需求之間存在缺口的

問(wèn)題，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)家政服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

14、。黨的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育打頭，著力解決學(xué)習(xí)不深入、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問(wèn)題，既綿綿用力又集中發(fā)

力，推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一、政治上團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上一致。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通

起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，同新時(shí)代我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉

大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功夫，在解放思想中統(tǒng)一思想，在深化認(rèn)識(shí)中提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和

行動(dòng)自覺(jué)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．實(shí)踐證明，只有馬克思主義才能發(fā)展中國(guó)

B．堅(jiān)持思想建黨，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)

C．理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步

D．一個(gè)民族要走在時(shí)代前列，一刻不能沒(méi)有思想指引

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需概括后文的核心內(nèi)容。文段首先指出黨的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育打頭，通過(guò)思想教育解

決學(xué)習(xí)、思想、行動(dòng)方面的問(wèn)題，接著通過(guò)“要”“重中之重”強(qiáng)調(diào)思想武裝的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，后文論述學(xué)習(xí)貫徹

黨的創(chuàng)新理論的具體展開方式，故文段重在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論對(duì)思想武裝的重要性，把握核心話題“創(chuàng)新理論”“思想

武裝”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“只有······才”重在強(qiáng)調(diào)“馬克思主義”，對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

B項(xiàng)，重在強(qiáng)調(diào)“思想建黨”，缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”，排除；

D項(xiàng)，重在強(qiáng)調(diào)“思想指引”，缺少文段主題詞“創(chuàng)新理論”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移聽黨話跟黨走——學(xué)習(xí)<論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史>（二十）》

15、①每一類型的法制本身都經(jīng)歷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展或不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化

②歷史地看，奴隸制法、資本主義法、社會(huì)主義法因生產(chǎn)力的發(fā)展前后相繼地依次更迭

③這種變化或表現(xiàn)為由盛入衰，或表現(xiàn)為棄舊揚(yáng)新，沒(méi)有永恒不變的法

④這一階段的法制在總體上保持舊法體系的同時(shí)，不斷地“部分質(zhì)變”，增生著新法的因素，這類型法的因素不斷增多

⑤在法的這種動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程中，特別值得注意的是，法的“部分質(zhì)變”貫穿于法的發(fā)展過(guò)程中，激勵(lì)法的前承后繼，不斷完善

⑥在一種類型的法與取而代之的另一種類型的法之間，存在著一個(gè)為時(shí)漫長(zhǎng)的過(guò)渡階段

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①③②⑤⑥④

B．②①③⑥④⑤

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C．①②⑥④⑤③

D．②⑥①③④⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

從選項(xiàng)入手，判斷首句，對(duì)比①和②首句特征不明顯，無(wú)法判斷。觀察可知，③中出現(xiàn)“這種變化”，指代①中的“動(dòng)態(tài)變化”，

故①③捆綁，排除C項(xiàng)；④中的“這一階段”指代⑥中的“過(guò)渡階段”，故⑥④捆綁，排除D項(xiàng)；觀察A、B兩項(xiàng)，尾句存在差別，

對(duì)比④句和⑤句，可發(fā)現(xiàn)，④句提出“部分質(zhì)變”這一概念，而⑤句進(jìn)一步闡述需要特別注意“部分質(zhì)變”，故④句應(yīng)在⑤句前，

排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《激勵(lì)法學(xué)與法制發(fā)展》

16、古希臘在某種意義上已經(jīng)區(qū)分規(guī)則與德性?！皞惱怼保╡thic，源自ethos）通常指規(guī)則秩序（習(xí)慣與習(xí)俗），“德性”（virtue/arete）則專指人

的一種特長(zhǎng)或能力，與倫理規(guī)范相關(guān)的德性即稱為“倫理德性”。“倫理”在西方現(xiàn)代泛化后已經(jīng)可以指代政治秩序（如“政治倫理”），但在古希臘

和古代儒家，卻僅僅用于人與人交往之際，與政治領(lǐng)域相關(guān)但又不同于政治領(lǐng)域，所以亞里士多德在《尼各馬可倫理學(xué)》之外還有《政治

學(xué)》，儒家則在五倫之外更有天人之際、君民之際/士民之際等等政治關(guān)系。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為五倫即是儒家的政治倫理，由此“朋友一倫決不足以盡社

會(huì)倫理，君臣一倫尤不足以盡國(guó)家倫理”，并不是很恰當(dāng)。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．儒家有天人之際、君民之際等社會(huì)關(guān)系

B．古希臘明確區(qū)分規(guī)則與執(zhí)行規(guī)則之能力

C．與倫理規(guī)范有關(guān)聯(lián)的德性可被稱為倫理德性

D．倫理在西方現(xiàn)代泛化后將可以指代政治秩序

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“儒家則在五倫之外更有天人之際、君民之際/士民之際等等政治關(guān)系”可知，“社會(huì)關(guān)系”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“古希臘在某種意義上已經(jīng)區(qū)分規(guī)則與德性”可知，“執(zhí)行規(guī)則”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“‘德性’（virtue/arete）則專指人的一種特長(zhǎng)或能力，與倫理規(guī)范相關(guān)的德性即稱為‘倫理德性’”可知，表述正確，當(dāng)

選；

D項(xiàng)，根據(jù)“‘倫理’在西方現(xiàn)代泛化后已經(jīng)可以指代政治秩序”可知，“將可以”偷換時(shí)態(tài)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《儒家公私一德與家國(guó)一體的形而上學(xué)基礎(chǔ)》

17、21世紀(jì)生物科學(xué)和人工智能的飛速發(fā)展為延緩衰老產(chǎn)業(yè)提供了巨大潛力。生命科學(xué)百花齊放，生物產(chǎn)業(yè)百舸爭(zhēng)流，干細(xì)胞、長(zhǎng)壽基因編

輯、腦與認(rèn)知科學(xué)等全方位的生物和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新極大促進(jìn)了衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但是其巨大的市場(chǎng)潛力卻也使得一些人在利益誘惑下乘

間抵隙。當(dāng)前，干細(xì)胞、基因編輯等技術(shù)離醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)化的成熟應(yīng)用還有很長(zhǎng)的路要走，更不用說(shuō)在美容醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用。我們生活中接觸到諸

如干細(xì)胞活性化妝品、肽基護(hù)膚品等，不少產(chǎn)品屬于夸大宣傳。更有一些博人眼球的“突破性”“開創(chuàng)性”成果新聞，在產(chǎn)業(yè)化中卻總是雷聲大、雨

點(diǎn)小。這都提醒我們，盡管衰老干預(yù)相關(guān)的研究成果是振奮人心的，但這些技術(shù)的臨床應(yīng)用效果尚不明確，仍需要更多時(shí)間與實(shí)踐來(lái)求證。

這段文字意在說(shuō)明：

A．科學(xué)發(fā)展為延緩衰老提供可能

B．對(duì)衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)要理性看待

C．衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

D．應(yīng)加快衰老干預(yù)技術(shù)的臨床應(yīng)用進(jìn)程

《正確答案》

B

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廣東廣州市弘盈置業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：dfd65832a96759b674c3b951d780dd17

《專家解析》

文段先指出生物科學(xué)和人工智能的發(fā)展為衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)提供了巨大潛力，接下來(lái)詳細(xì)介紹如何促進(jìn)衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并

通過(guò)轉(zhuǎn)折指出巨大的市場(chǎng)潛力也使得一些人為了利益投機(jī)取巧。隨后詳細(xì)介紹了衰老干預(yù)市場(chǎng)的一些亂象，尾句“這都提醒我

們”總結(jié)前文，指出衰老干預(yù)技術(shù)的效果不明確，有待求證。故文段意在提醒人們，要理性認(rèn)識(shí)衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段前兩句的內(nèi)容，文段通過(guò)轉(zhuǎn)折指出衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)存在很多亂象，并不成熟，故前兩句并非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句重在指出衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)存在一些問(wèn)題，故文段重在強(qiáng)調(diào)其挑戰(zhàn)，“機(jī)遇”非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，尾句指出“臨床應(yīng)用效果尚不明確”意在論證衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)還不夠成熟，而非指出要加快臨床應(yīng)用進(jìn)程，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《理性看待衰老干預(yù)產(chǎn)業(yè)》

18、①在此意義上，后備箱經(jīng)濟(jì)所具備的不僅僅是經(jīng)濟(jì)功能，而是同時(shí)兼具社交、文化功能

②從宏觀層面來(lái)看，這也是靈活就業(yè)、自由就業(yè)的一種形態(tài)

③后備箱經(jīng)濟(jì)實(shí)際上是“夜市擺攤”的“新玩法”“新形態(tài)”

④它是年輕人的潮玩集市，讓原本疏遠(yuǎn)的社交距離縮短了許多

⑤從微觀角度來(lái)說(shuō)，它的存在，可能改善低收入者的生活水平

⑥一個(gè)個(gè)特色鮮明的后備箱攤位，讓人感受到新鮮消費(fèi)體驗(yàn)帶來(lái)的“煙火氣”和“新潮味”，既是城市的一道新風(fēng)景，也是拓展消費(fèi)場(chǎng)景、提振消費(fèi)

活力的“微創(chuàng)新”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥④①⑤②

B．③⑤②④⑥①

C．④③⑤②①⑥

D．④⑥①③②⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句指出后備箱經(jīng)濟(jì)實(shí)際上是“夜市擺攤”的“新玩法”“新形態(tài)”，適合作首句，保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)

指代詞“它”，故前文應(yīng)有其他內(nèi)容介紹，不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，④句出現(xiàn)指代詞“它”，利用指代詞尋找捆綁，④句前為②⑥兩句，②句介紹宏觀層面的“就業(yè)形態(tài)”，不能與④

句“年輕人的潮玩集市”形成對(duì)應(yīng)，②④兩句無(wú)法構(gòu)成指代詞捆綁；⑥句介紹后備箱攤位讓人感受到“煙火氣”和“新潮味”，可與

④句“年輕人的潮玩集市”形成對(duì)應(yīng)，故⑥④兩句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《后備箱經(jīng)濟(jì)火了，鼓勵(lì)和監(jiān)管缺一不可》

19、“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些______的市民予以懲罰，這

是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能______，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．未雨綢繆朝令夕改

B．防患未然反復(fù)無(wú)常

C．居安思危變幻莫測(cè)

D．臨渴掘井變化多端

《正確答案》

A

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《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃”可知，第二空應(yīng)填入一個(gè)表示政策不穩(wěn)定的成語(yǔ)。“變幻莫測(cè)”意為變化又多又快，讓人

不可捉摸，多用于形容氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等；“變化多端”意為變化很多，很大，沒(méi)有頭緒和規(guī)律，這兩個(gè)成語(yǔ)都不能用

于形容政策的變化。第一空中，“未雨綢繆”與“防患未然”都有事先做準(zhǔn)備的意思，但“防患未然”預(yù)防的是事故、災(zāi)難的發(fā)生。

市民為將來(lái)可能存在的用車需求而事先參加搖號(hào)的舉動(dòng)用“未雨綢繆”來(lái)形容更恰當(dāng)。因此答案選A。

20、“快餐文化”的流行由來(lái)已久，吃快餐、聽通俗歌曲、玩電子游戲、看武俠電影、網(wǎng)上談情說(shuō)愛，美國(guó)大片、明星出書、美女作家等都成了

快餐文化的經(jīng)典。如今的快餐文化就像沙塵暴，充斥在我看來(lái)的社會(huì)生活中。快餐文化對(duì)于面對(duì)工作壓力和個(gè)人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩

解身心疲憊的作用，電影中虛擬的江湖恩怨和精彩的打斗場(chǎng)面，讓觀眾在緊張的工作壓力下，著實(shí)放松。但是，快餐文化的文化含量非常稀

薄，蓄意炒作相互復(fù)制膨化發(fā)脹是其特征。這些粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，其災(zāi)難性的后果已經(jīng)顯現(xiàn)，白領(lǐng)階層的話題，學(xué)生

們崇拜的偶像，年輕人的文化趣味，都和上述快餐文化的表現(xiàn)形式一致，已經(jīng)暴露出嚴(yán)重的沙化后果。

這段文字主要說(shuō)明（）。

A．快餐文化對(duì)現(xiàn)代人生活的影響

B．快餐文化的各種形式

C．快餐文化將導(dǎo)致“精神沙化”

D．快餐文化的基本特征

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先說(shuō)明快餐文化的流行及各種快餐文化形式，接著說(shuō)明快餐文化對(duì)現(xiàn)代人的積極意義，隨即用轉(zhuǎn)折詞“但是”，引出文

段的重點(diǎn)內(nèi)容，即快餐文化導(dǎo)致了災(zāi)難性的沙化后果。

21、傳統(tǒng)玉米育種需要將攜帶優(yōu)良基因的材料和自交系進(jìn)行雜交，然后通過(guò)不斷自交或者回交的方式獲得新的自交系。在不清楚哪個(gè)基因控制

某種目標(biāo)性狀之前只能通過(guò)每個(gè)世代的田間表現(xiàn)進(jìn)行選擇，如果能清楚哪個(gè)基因控制某種目標(biāo)性狀，則可以利用分子標(biāo)記輔助選擇。盡管如

此，這種傳統(tǒng)模式仍然耗時(shí)費(fèi)力，周期很長(zhǎng)。而單倍體育種技術(shù)的出現(xiàn)打破了這一傳統(tǒng)育種模式。近年來(lái)，以生物誘導(dǎo)為基礎(chǔ)的玉米單倍體育

種技術(shù)，成為可與基因編輯技術(shù)、分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)相媲美的現(xiàn)代玉米育種三大核心技術(shù)之一。

文段接下來(lái)最有可能論述的是：

A．生物誘導(dǎo)育種技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)

B．現(xiàn)代玉米育種的其他核心技術(shù)

C．傳統(tǒng)玉米育種與單倍體育種的區(qū)別

D．玉米單倍體育種技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)育種

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，文段首先提出傳統(tǒng)玉米育種的概念，并表示其存在一些局限，隨后引出玉米單倍體育種技術(shù)，并指出玉

米單倍體育種技術(shù)成為現(xiàn)代玉米育種三大核心技術(shù)之一。所以文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句“玉米單倍體育種技術(shù)”這一話題進(jìn)行論

述，具體闡述如何利用單倍體育種技術(shù)進(jìn)行玉米育種，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生物誘導(dǎo)育種技術(shù)”范圍擴(kuò)大，尾句核心話題是“玉米單倍體育種技術(shù)”，排除；

B項(xiàng)，“現(xiàn)代玉米育種的其他核心技術(shù)”并非尾句的核心話題，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“傳統(tǒng)玉米育種與單倍體育種”的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《玉米育種快速精準(zhǔn)守住中國(guó)糧食安全底線》

22、①此外，父母中的一方在婚姻關(guān)系中不能得到滿足和慰藉，與孩子結(jié)成過(guò)度緊密的關(guān)系

②由于拒絕“長(zhǎng)大”，這種孩子的責(zé)任感差、依賴性強(qiáng)、心理脆弱、優(yōu)柔寡斷、常以自我為中心，小家子氣

③成人幼稚病男女都有，并沒(méi)有明顯的區(qū)別，這與家庭教育環(huán)境密切相關(guān)

④他們不僅難以承擔(dān)家庭責(zé)任，也不會(huì)處理婚姻矛盾，對(duì)其人際關(guān)系產(chǎn)生重大負(fù)面影響

⑤當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再想將孩子推出家門推向社會(huì)，往往為時(shí)已晚

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⑥比如，父母過(guò)分滿足孩子的需要，忽略其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③①⑥⑤④②

B．②④③⑥①⑤

C．②⑤①③⑥④

D．③⑥①⑤②④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②句出現(xiàn)“這種孩子”，指代不清，不適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。③句引出“成人幼稚病”的話題，并

論述其與家庭教育環(huán)境密切相關(guān)，適合作首句，保留A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，判斷③句后接①句還是⑥句，①句通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)父母與孩子之間的關(guān)系，而③句只強(qiáng)

調(diào)“成人幼稚病”與家庭教育環(huán)境密切相關(guān)，無(wú)法與①句構(gòu)成并列，排除A項(xiàng)。⑥句通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明，具體解釋“成人幼

稚病”與家庭的關(guān)系，③⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《心里咨詢中的回溯療法與彼得·潘綜合征》

23、當(dāng)我們醒著的時(shí)候，體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)睡眠壓力會(huì)增加，保持清醒的時(shí)間越長(zhǎng)，這種壓力就越大。在醒著的幾個(gè)小時(shí)里，紫外線、神經(jīng)元活動(dòng)、

輻射、氧化應(yīng)激等因素會(huì)造成神經(jīng)元中的DNA持續(xù)損傷。然而，大腦中過(guò)度的DNA損傷會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，睡眠則可以“召喚”DNA修復(fù)系統(tǒng)。斑馬魚睡

眠時(shí)的神經(jīng)活動(dòng)特征與人類相似，是研究睡眠的對(duì)象。通過(guò)斑馬魚實(shí)驗(yàn)，研究人員確定，DNA損傷的累積是引起睡眠狀態(tài)的驅(qū)動(dòng)因素。當(dāng)DNA損

傷的積累達(dá)到最大閾值，穩(wěn)態(tài)睡眠壓力便增加到了觸發(fā)睡覺(jué)的沖動(dòng)，于是魚進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。隨后的睡眠促進(jìn)了DNA修復(fù)，從而減少了DNA損

傷。

下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．睡眠沖動(dòng)的觸發(fā)或與DNA損傷積累有關(guān)

B．魚類研究有助于了解人類的神經(jīng)活動(dòng)特征

C．穩(wěn)態(tài)睡眠壓力會(huì)隨清醒時(shí)長(zhǎng)增加而呈指數(shù)型增長(zhǎng)

D．紫外線等因素會(huì)造成神經(jīng)元中的DNA持續(xù)損傷

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)DNA損傷的積累達(dá)到最大閾值，穩(wěn)態(tài)睡眠壓力便增加到了觸發(fā)睡覺(jué)的沖動(dòng)”可知，與文意相符，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“斑馬魚睡眠時(shí)的神經(jīng)活動(dòng)特征與人類相似”可知，“魚類”范圍擴(kuò)大，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)我們醒著的時(shí)候，體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)睡眠壓力會(huì)增加，保持清醒的時(shí)間越長(zhǎng)，這種壓力就越大”可知，“指數(shù)型增長(zhǎng)”文

段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在醒著的幾個(gè)小時(shí)里，紫外線、神經(jīng)元活動(dòng)、輻射、氧化應(yīng)激等因素會(huì)造成神經(jīng)元中的DNA持續(xù)損傷”可知，該項(xiàng)

缺少前提條件“在醒著的幾個(gè)小時(shí)里”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人為什么要睡覺(jué)？科學(xué)家給出進(jìn)一步答案》

24、重溫革命志士的精神遺產(chǎn)，緬懷英雄烈士的歷史功勛，為的是____________、以史為師。從英烈永垂不朽的精神里，我們讀懂了“未惜

頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的以身許國(guó)，讀懂了“砍頭不要緊，只要主義真”的____________，深刻認(rèn)識(shí)到新中國(guó)、中國(guó)特色社會(huì)主義

____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．常備不懈英雄氣概彌足珍貴

B．以史為鏡慷慨赴義不可或缺

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C．朝乾夕惕殺身成仁必不可少

D．以史為鑒舍生取義來(lái)之不易

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處與“以史為師”構(gòu)成同義并列，“以史為師”指以歷史為老師，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)歷史的重要性，B項(xiàng)“以史為鏡”、D

項(xiàng)“以史為鑒”均指借歷史上的成敗得失作為鑒戒，符合文意，保留。A項(xiàng)“常備不懈”指時(shí)刻準(zhǔn)備著，毫不忪懈，C項(xiàng)“朝乾夕

惕”形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠，均未體現(xiàn)“歷史”的重要性，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“讀懂了······，讀懂了······”可知，相同句式引導(dǎo)并列，橫線處應(yīng)與“以身許國(guó)”語(yǔ)義相近。“以身許國(guó)”指把身體

獻(xiàn)給國(guó)家，指盡忠報(bào)國(guó)，臨難不顧，B項(xiàng)“慷慨赴義”指大義凜然地為正義獻(xiàn)身，D項(xiàng)“舍生取義”表示為正義事業(yè)犧牲生命，均

符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，以史為師，重溫革命志士的精神遺產(chǎn)，緬懷英雄烈士的歷史功勛，可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)、中國(guó)特色社

會(huì)主義來(lái)的不容易，D項(xiàng)“來(lái)之不易”指得到它不容易，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺

失，不能少一點(diǎn)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)刊文：《用奮斗向英烈致敬》

25、近年來(lái)，受到我國(guó)勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)減弱、新技術(shù)引發(fā)的勞動(dòng)力替代效應(yīng)等因素影響，我國(guó)制造業(yè)就業(yè)吸納能力有待提升，就業(yè)人數(shù)和占比

不高，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾更加突出，我國(guó)制造業(yè)就業(yè)面臨多重困難挑戰(zhàn)。一方面，勞動(dòng)年齡人口總量和占比有所下降，新增勞動(dòng)力進(jìn)入意愿低，

高技能人才數(shù)量不足，就業(yè)“規(guī)避效應(yīng)”漸顯。另一方面，我國(guó)制造業(yè)發(fā)展面臨擠壓，一些勞動(dòng)密集型制造業(yè)向勞動(dòng)成本更低的發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移，

就業(yè)“轉(zhuǎn)移效應(yīng)”加大。此外，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，機(jī)器人、人工智能等新技術(shù)加快應(yīng)用，越來(lái)越多的工作崗位被替代。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．政府應(yīng)出臺(tái)配套政策引導(dǎo)制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

B．如何提升制造業(yè)就業(yè)水平釋放穩(wěn)就業(yè)潛能

C．加大對(duì)制造業(yè)的招商力度緩解“轉(zhuǎn)移效應(yīng)”

D．培養(yǎng)符合時(shí)代要求的新技術(shù)人才上崗就業(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹受到多方面因素的影響，我國(guó)制造業(yè)就業(yè)面臨多重困難挑戰(zhàn)，接著通過(guò)“一方面······另一方面······此外”具體論

述了困難與挑戰(zhàn)的內(nèi)容。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞制造業(yè)就業(yè)的話題展開論述，給出具有針對(duì)性的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“就業(yè)”，話題銜接不一致，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“制造業(yè)”，話題銜接不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《精準(zhǔn)釋放制造業(yè)穩(wěn)就業(yè)潛能》

26、____________________。制度史研究需要深入考察人在執(zhí)行制度時(shí)的具體表現(xiàn)。以明代的法律制度為例。明太祖朱元璋親自裁定頒布

的《大明律》條文簡(jiǎn)要、量刑嚴(yán)酷，尤其注重對(duì)官員的管理。但明代法律在執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)了偏差，到明中葉張居正改革時(shí)，官僚爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)、

玩忽職守的腐敗之風(fēng)已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。如果史家看不到這種實(shí)際情況，就無(wú)法理解張居正為改變當(dāng)時(shí)狀況以“課吏職”為手段推行考成法的必要性。

制度是死的，人是活的。研究制度史不能僅就制度談制度。如果看不到制度制定過(guò)程中人的作用，看不到制度執(zhí)行過(guò)程中人的變通，制度史研

究就很難得出正確的結(jié)論。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．法立于上則俗成于下

B．下令如流水之原，令順民心

C．制度不可不察也，治法不可不慎也

D．縱有良法美意，非其人而行之，反成弊政

《正確答案》

D

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，起到總領(lǐng)全文的作用。后文論述制度史研究要深入考察人在執(zhí)行制度時(shí)的表現(xiàn)，之后以明代法律制度

進(jìn)行舉例說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)在制度執(zhí)行過(guò)程中人的重要作用，尾句再次通過(guò)反證法強(qiáng)調(diào)人在制度執(zhí)行過(guò)程中的重要性，D項(xiàng)“縱有良

法美意，非其人而行之，反成弊政”意思是即使有好的政策法規(guī)、好的意圖主張，如果執(zhí)行的人執(zhí)行不當(dāng)，反而會(huì)成為弊政，

體現(xiàn)了人在制度執(zhí)行過(guò)程中的重要性，與文段語(yǔ)意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“法立于上則俗成于下”意思是法制規(guī)定是由社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)層面倡導(dǎo)和推行的，而要變成一種約定俗成具有特定地域性的習(xí)慣

和通例，力量卻在普通民眾之中，強(qiáng)調(diào)法制與民俗的關(guān)系，并未體現(xiàn)制度執(zhí)行過(guò)程中人的重要性，排除；

B項(xiàng)，“下令如流水之原，令順民心”意思是頒布法令如流水的源頭，要能順乎民心，強(qiáng)調(diào)制度要順應(yīng)民心，并未體現(xiàn)在制度執(zhí)

行過(guò)程中人的重要性，排除；

C項(xiàng)，“制度不可不察也，治法不可不慎也”意思是對(duì)于制度不能不明白，政策法令不能不慎重研究，強(qiáng)調(diào)對(duì)制度的深入理解與

研究，并未體現(xiàn)在制度執(zhí)行過(guò)程中人的重要性，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以科學(xué)方法提升制度史研究水平》

27、面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，最根本的是要把我們自己的事情做好。改革開放以來(lái)，我們?cè)庥鲞^(guò)很多外部風(fēng)險(xiǎn)沖擊，最終都能，靠的就是

辦好自己的事、把發(fā)展立足點(diǎn)放在國(guó)內(nèi)。要走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，把中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己

手中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．起死回生一成不變

B．化險(xiǎn)為夷毫不動(dòng)搖

C．絕處逢生矢志不渝

D．轉(zhuǎn)敗為勝按部就班

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“遭遇過(guò)很多外部風(fēng)險(xiǎn)沖擊······”和后文“靠的就是······”可知，橫線處表達(dá)遭遇風(fēng)險(xiǎn)沖擊而沒(méi)有被打敗的意

思。B項(xiàng)“化險(xiǎn)為夷”指使危險(xiǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槠桨?，符合文意，保留。A項(xiàng)“起死回生”指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，也指將沒(méi)

有多少希望的事情挽救回來(lái)，C項(xiàng)“絕處逢生”指在陷入絕望的困境中遇到了生路，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)敗為勝”指變失敗為勝利，文中只是

遇到風(fēng)險(xiǎn)沖擊，并沒(méi)有到達(dá)死亡、絕望或者失敗的境地，程度過(guò)重，均排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文“堅(jiān)持推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化······”可知，橫線處表達(dá)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的意思。B項(xiàng)“毫

不動(dòng)搖”意為絲毫不改變意志，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《科學(xué)把握戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)（思想縱橫）》

28、要以生態(tài)環(huán)境的資源量或生態(tài)服務(wù)為單位確立生態(tài)修復(fù)目標(biāo)。生態(tài)修復(fù)所涉及的環(huán)境要素具有多樣性、復(fù)雜性，無(wú)法劃定統(tǒng)一的修復(fù)目標(biāo)

及判定標(biāo)準(zhǔn)，需要根據(jù)受損環(huán)境要素的不同確立具體的目標(biāo)體系。對(duì)于受損環(huán)境要素同時(shí)是經(jīng)濟(jì)資源的，一般將環(huán)境損益以資源量為單位表

征，如森林覆蓋率、水資源量、動(dòng)物種群數(shù)量等，以生態(tài)環(huán)境污染破壞損失的資源折現(xiàn)量和修復(fù)行為恢復(fù)的資源折現(xiàn)量的對(duì)比關(guān)系為基礎(chǔ)，結(jié)

合個(gè)案受損情況確定修復(fù)規(guī)模。如果受損的生態(tài)環(huán)境主要提供生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，則將環(huán)境損益以生態(tài)服務(wù)為單位表征，如生境面積、服務(wù)恢復(fù)百

分比等，通過(guò)損失和修復(fù)折現(xiàn)量的對(duì)比，結(jié)合個(gè)案確定恢復(fù)規(guī)模。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．生態(tài)修復(fù)目標(biāo)的確立應(yīng)以資源量或生態(tài)服務(wù)為單位

B．生態(tài)修復(fù)因其復(fù)雜性而無(wú)法劃定統(tǒng)一的修復(fù)目標(biāo)

C．生態(tài)環(huán)境修復(fù)目標(biāo)的確立應(yīng)結(jié)合個(gè)案特征因地制宜

D．生態(tài)環(huán)境的受損要素是確立修復(fù)費(fèi)用的基礎(chǔ)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇給出觀點(diǎn)“要以生態(tài)環(huán)境的資源量或生態(tài)服務(wù)為單位確立生態(tài)修復(fù)目標(biāo)”，之后指出“需要根據(jù)受損環(huán)境要素的不同確

立具體的目標(biāo)體系”，接著通過(guò)并列的兩個(gè)角度“以資源量為單位表征”及“以生態(tài)服務(wù)為單位表征”對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文

段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“因其復(fù)雜性而無(wú)法劃定統(tǒng)一的修復(fù)目標(biāo)”對(duì)應(yīng)文段第二句話的內(nèi)容，C項(xiàng)“個(gè)案特征”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，均非

重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“修復(fù)費(fèi)用”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《生態(tài)修復(fù)責(zé)任在環(huán)境公益訴訟中的實(shí)現(xiàn)路徑》

29、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地大多具有豐富的生物資源、良好的生態(tài)條件，并保留濃郁的地方特色景觀和民俗文化，這為下一步發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅

游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等提供了重要的資源。遺產(chǎn)地鮮明的綠色標(biāo)識(shí)，賦予原產(chǎn)于此的農(nóng)產(chǎn)品特別的價(jià)值認(rèn)定。發(fā)揮傳統(tǒng)品種資源優(yōu)勢(shì)，精心培育

農(nóng)產(chǎn)品品牌，提高特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，不斷延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈，可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興注入

新動(dòng)能。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．應(yīng)深度挖掘農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的品牌價(jià)值

B．要重視農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的保護(hù)和開發(fā)

C．不斷提升農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的資源優(yōu)勢(shì)

D．讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地變成發(fā)展“聚寶盆”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)其豐富的生物資源、良好的生態(tài)條件等為下一步發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅

游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等提供了重要的資源，后文對(duì)此展開論述，詳細(xì)介紹如何利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步謀求發(fā)展，D

項(xiàng)“聚寶盆”體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“品牌價(jià)值”僅為農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)之一，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“保護(hù)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并非僅強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有的“資源優(yōu)勢(shì)”，而是論述如何利用農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)變成發(fā)展“聚寶盆”》

30、司法是各種糾紛化解的最后一道防線，____________________。多元化糾紛解決機(jī)制所倡導(dǎo)的非訴解紛、鼓勵(lì)調(diào)解，符合社會(huì)主義核

心價(jià)值觀和“和為貴”的文化傳統(tǒng)。在解決糾紛中，只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉并重，把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，推動(dòng)更多法治力

量向引導(dǎo)和疏導(dǎo)端用力，才能從源頭上減少訴訟增量。堅(jiān)持將非訴糾紛解決機(jī)制挺在前面，主動(dòng)搭建對(duì)接平臺(tái)，完善對(duì)接機(jī)制，大力培育民間

調(diào)解等自治力量，積極推動(dòng)律師、公證機(jī)構(gòu)等參與糾紛化解，調(diào)解優(yōu)先、訴訟斷后，形成遞進(jìn)式矛盾糾紛分層過(guò)濾體系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因此要積極推動(dòng)律師團(tuán)隊(duì)參與基層調(diào)解工作

B．應(yīng)拓寬司法確認(rèn)和簡(jiǎn)易程序適用范圍

C．但不能成為解決糾紛、化解矛盾的唯一途徑

D．堅(jiān)守防線就要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于各方面、全過(guò)程

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析，且橫線處為首句的分句，還要注意和前文的邏輯關(guān)系。橫線前指出司法是

各種糾紛化解的最后一道防線，橫線后引出多元化糾紛解決機(jī)制，并強(qiáng)調(diào)在解決糾紛中只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉

并重，把非訴訟糾紛解決機(jī)制挺在前面，才能從源頭上減少訴訟增量，后文繼續(xù)論述如何將非訴糾紛解決機(jī)制挺在前面，故

后文主要體現(xiàn)在解決糾紛中不能僅依靠司法的力量，要將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機(jī)制并舉并重，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能僅依靠

司法力量去解決糾紛，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“律師團(tuán)隊(duì)”范圍縮小，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“拓寬司法確認(rèn)和簡(jiǎn)易程序適用范圍”后文并未論述，無(wú)中生有，與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)”后文并未論述，無(wú)中生有，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷擴(kuò)大訴源治理參與度》

31、破解鄉(xiāng)村人才活力不足的問(wèn)題。要充分考慮鄉(xiāng)村人才興趣、專長(zhǎng)，放手讓他們挑重?fù)?dān)、接重任，不斷釋放人才活力。要不唯學(xué)歷、不唯資

歷，放手鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤失敗，對(duì)于創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，不能____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矯枉過(guò)正

B．求全責(zé)備

C．視而不見

D．無(wú)可厚非

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)橫線前“放手鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤失敗”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)對(duì)于錯(cuò)誤要有寬容的態(tài)度，不能要求過(guò)嚴(yán)，B項(xiàng)“求

全責(zé)備”指過(guò)分挑剔，要求完美無(wú)缺，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“矯枉過(guò)正”指糾正偏差做得過(guò)了頭，C項(xiàng)“視而不見”指對(duì)應(yīng)該關(guān)心的事物漠不關(guān)心，均不符合文意，排除；D項(xiàng)“無(wú)可厚

非”指不應(yīng)過(guò)分責(zé)備，填入橫線處與橫線前“不能”搭配，雙重否定表肯定，表示“應(yīng)該過(guò)分責(zé)備”，與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓人才在鄉(xiāng)村競(jìng)相奔涌》

32、近年來(lái)，某些月餅的豪華包裝層出不窮，奢侈餡料令人____________，這在增加消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還造成了資源的無(wú)謂消耗，與

綠色環(huán)保理念____________。還有部分月餅品牌與知名文化IP合作，共同打造文創(chuàng)月餅系列產(chǎn)品，本是雙贏項(xiàng)目，但過(guò)度的包裝與虛高的價(jià)

格讓文創(chuàng)的內(nèi)涵隨之變味，這種____________式的割韭菜行徑最終損害的是品牌的清譽(yù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嘆為觀止大相徑庭殺雞取卵

B．瞠目結(jié)舌背道而馳竭澤而漁

C．大跌眼鏡針鋒相對(duì)飲鴆止渴

D．目瞪口呆格格不入螳臂當(dāng)車

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)月餅的奢侈餡料出人意料的意思，B項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”形容受窘或驚呆的樣子，C項(xiàng)“大跌

眼鏡”指對(duì)出乎意料的結(jié)果或不可思議的事物感到非常驚訝，D項(xiàng)“目瞪口呆”形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子，均符合文意，

保留。A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)豪華包裝和奢侈餡料與綠色環(huán)保理念相違背的意思，B項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和

所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，D項(xiàng)“格格不入”形容彼此思想不協(xié)調(diào)，想法不相容，均符合文意，保留。C項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方

在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“最終損害的是品牌的清譽(yù)”可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)這種行為不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的意思，B項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只顧

眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“螳臂當(dāng)車”比喻做力量做不到的事情，必然失敗，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《遏制“天價(jià)”月餅涵養(yǎng)清正風(fēng)氣》

33、當(dāng)下，教育競(jìng)賽“內(nèi)卷風(fēng)”愈刮愈烈，家長(zhǎng)應(yīng)理性看待參加競(jìng)賽的意義，切莫把競(jìng)賽得高分當(dāng)成孩子升學(xué)的“敲門磚”，一旦待之以

__________，只會(huì)影響孩子在道德情感、心理健康、創(chuàng)新和實(shí)踐能力等方面的培養(yǎng)，不利于孩子未來(lái)發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盲目化

B．功利化

C．片面化

D．極端化

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“把競(jìng)賽得高分當(dāng)成孩子升學(xué)的‘敲門磚’”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“敲門磚”的特點(diǎn)，“敲門磚”比喻謀求名利的手段，B項(xiàng)“功

利化”體現(xiàn)了對(duì)利益的追求，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“盲目化”比喻做事沒(méi)有主見或沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清，文段并未體現(xiàn)，排除；

C項(xiàng)“片面化”指非全面的，文段并非討論是否全面，排除；

D項(xiàng)“極端化”指使事物達(dá)到發(fā)展的頂點(diǎn)，無(wú)法體現(xiàn)“敲門磚”的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《整治教育“黑競(jìng)賽”騙局須多措齊施》

34、從甲骨文到金文，再到篆書、隸書、楷書，漢字的每一次演變，都是中華文明發(fā)展的________。然而，古文字在今人眼中卻經(jīng)常被視

為“天書”，無(wú)法釋讀，難以親近，進(jìn)而影響了人們更好地________傳統(tǒng)文化之美。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詮釋創(chuàng)造

B．縮影回溯

C．象征欣賞

D．注腳領(lǐng)略

《正確答案》

D

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廣東廣州市弘盈置業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：dfd65832a96759b674c3b951d780dd17

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要與后文“被視為‘天書’，無(wú)法釋讀”語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“詮釋”、D項(xiàng)“注腳”均泛

指解釋、說(shuō)明，符合文意，保留。B項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，無(wú)法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排

除；C項(xiàng)“象征”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“傳統(tǒng)文化之美”，且根據(jù)前文“無(wú)法釋讀，難以親近”可知，橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)影響了人們欣賞傳統(tǒng)文化之

美，D項(xiàng)“領(lǐng)略”指領(lǐng)會(huì)、理解，符合文意，且與“傳統(tǒng)文化之美”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)造”側(cè)重做出之前沒(méi)有的，而“傳統(tǒng)文

化之美”是已經(jīng)存在的，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《帶讀者領(lǐng)略中國(guó)文字之美》

35、央視《全球資訊榜》欄目有段廣告：每天，我們只給你介紹三位全球熱門人物；只報(bào)道最受關(guān)注的全球要聞事件；只評(píng)選出全球五大上榜

公司；只發(fā)布全球最新的財(cái)經(jīng)新聞；只介紹最具有想象力的前沿科技；——《全球資訊榜》，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道，每天中午12:00，知訊者生

存。

對(duì)這段文字中“知訊者生存”的理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．它的創(chuàng)意源于“只有偏執(zhí)狂才能生存”，而“偏執(zhí)狂”已不是“喪失理智的代名詞”

B．原話中的“偏執(zhí)狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢愛敢恨、敢于創(chuàng)新的人

C．初聽細(xì)品聳人聽聞，細(xì)品覺(jué)得鞭辟入里、精致妥當(dāng)

D．整個(gè)節(jié)目的品味升至一個(gè)境界：提供的是資訊，關(guān)注的是生存

《正確答案》

D

《專家解析》

文段中