Unit2MyschoolbagPartBReadandwriteLet'ssingPartCStorytime教案-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容分析本課時(shí)是Myschoolbag這個(gè)話(huà)題的第六課時(shí)。其內(nèi)容包括Readandwrite,Let'ssing,Storytime三部分。Readandwrite分為讀、寫(xiě)兩部分。Let'ssing圍繞單元主題展開(kāi)。Storytime講述的是一只貓悄悄鉆進(jìn)Zoom的書(shū)包，跟著Zoom來(lái)到教室，并在上課時(shí)躥出，嚇了老師一大跳的故事。學(xué)生通過(guò)故事復(fù)習(xí)鞏固Englishbook,Chinesebook,mathsbook,schoolbag以外，還通過(guò)圖片和上下文理解新句子：Putawayyourbooks.Iseverythinginyourschoolbag?Sweetdreams!Takeoutyourbooks,please.(1)能夠按意群和正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀句子。根據(jù)語(yǔ)境選填單詞。(2)能按要求完成Readandwrite。(3)能理解故事內(nèi)容。(1)對(duì)意群的把握有點(diǎn)難度。(2)表演故事。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。notebook,egg,Englishbook,Chinesebook,mathsbook。練：學(xué)生快速讀出單詞和詞組。設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)與本課內(nèi)容相關(guān)的詞匯。導(dǎo)：教師呈現(xiàn)Readandwrite第一部分Readandcircle.的課件，與學(xué)生展開(kāi)對(duì)話(huà)，T:Whatisintheschoolbag?先指著A圖讓學(xué)生回答，然后指著B(niǎo)圖讓學(xué)生回答。練：學(xué)生先回答問(wèn)題，然后讀文中句子，圈出圖片。講：教師訂正答案。然后教師展示Readandwrite版塊的文字內(nèi)容，按照句子的結(jié)構(gòu)和句意在每個(gè)意群下面畫(huà)橫線(xiàn)，請(qǐng)學(xué)生注意按意群來(lái)朗讀。學(xué)生嘗試?yán)首x整個(gè)句子，可以在每個(gè)意群處短暫停頓。練：教師播放本版塊的錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀并模仿正確的停頓和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生了解意群的幾個(gè)單詞應(yīng)該連成一個(gè)整體朗讀學(xué)習(xí)Readandwrite第二部分和Storytime導(dǎo)：讓學(xué)生看Look,chooseandwrite.部分的內(nèi)容，學(xué)生先單獨(dú)完成。練：學(xué)生在作業(yè)本上抄寫(xiě)并完成句子。請(qǐng)個(gè)別學(xué)生到黑板上書(shū)寫(xiě)句子。講：教師和學(xué)生一起檢查句子。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)句子。講：教師讀句子，告訴學(xué)生and前keys,egg,pen(或設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。練：學(xué)生讀Look,chooseandwrite.中的句子。注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。導(dǎo)：教師呈現(xiàn)一張課件：課桌上亂七八糟地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)籍，旁邊放著一個(gè)空書(shū)包。對(duì)學(xué)生說(shuō)：Thebooks讀故事，根據(jù)上下文，猜出單詞或【閱讀指導(dǎo)】1.認(rèn)真觀(guān)察圖片，了解圖片信息，2.認(rèn)真讀文中的句子，根據(jù)圖片初講：教師板書(shū)Putawayyourbooks.讓學(xué)生猜它的意思并進(jìn)行一定的講解。導(dǎo)：教師呈現(xiàn)另一個(gè)里面放滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)包，問(wèn)：Iseverythinginyourschoolbagnow?幫助學(xué)生理解并回講：板書(shū)該句子并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解，領(lǐng)讀。講：教師逐一呈現(xiàn)故事部分六個(gè)場(chǎng)景，先讓學(xué)生猜句子意思，然后教師板書(shū)講授。練：教師播放課文錄音，讓學(xué)生聽(tīng)2遍跟讀。學(xué)生小組內(nèi)分角色朗讀或表演故事。然后選小組朗讀，評(píng)選“朗讀之星”。設(shè)計(jì)意圖學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。練：把六個(gè)場(chǎng)景打亂順序標(biāo)上序號(hào)。聽(tīng)故事錄音，選圖片。設(shè)計(jì)意圖考查學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解。和學(xué)生一起歸納所學(xué)重點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生學(xué)會(huì)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。你能說(shuō)出下列句子意思嗎?2.Takeout+名詞(短語(yǔ))+其他.4.Iseverythinginyoursch設(shè)計(jì)意圖考查學(xué)生對(duì)故事句子的掌握。課后反思課后反思在本節(jié)課中，教師利用課件，播放歌曲使學(xué)生以積極飽滿(mǎn)的情緒步入課堂。通過(guò)搶答復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯，為新課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；通過(guò)師生、生生相互交流合作，共同完成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)任務(wù)。一成功之處上課流程快，不拖拉，時(shí)間安排得當(dāng)；在組織教學(xué)上基本沒(méi)有太大問(wèn)題，適時(shí)給予學(xué)生評(píng)價(jià)，