2019.1.19 電力電子技術(shù)電子教案

電力電子技術(shù)教案課程名稱：電力電子技術(shù)課程編號：適用對象：課程類型：專業(yè)課程任課教師：年學期

學習內(nèi)容與學時分配序號項目名稱任務(wù)名稱教學內(nèi)容學時1調(diào)光燈控制晶閘管的工作原理課程介紹、任務(wù)分析、晶閘管結(jié)構(gòu)及工作原理、晶閘管特性及參數(shù)、晶閘管好壞的判斷4單結(jié)晶體管及單結(jié)晶體管觸發(fā)電路測試15684單結(jié)晶體管的結(jié)構(gòu)及測試、32389伏安特性及主要參數(shù)、13120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路、29716其他觸發(fā)電路2單相半波可控整流電路調(diào)試11581單相半波可控整流電路電阻負載工作原理、電感性負載工作原理、電路相關(guān)參數(shù)計算4單相半波整流調(diào)光燈電路安裝調(diào)光燈電路設(shè)計、制作4設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計42直流調(diào)速裝置單相橋式全控整流電路單相橋式全控整流電路結(jié)構(gòu)、分析4鋸齒波同步觸發(fā)電路鋸齒波同步觸發(fā)電路的組成、波形分析2西門子TCA785集成觸發(fā)電路調(diào)試西門子TCA785集成觸發(fā)電路分析2有源逆變電路有源逆變電路原理、三相全控橋有源逆變電路分析4設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計43電風扇無級調(diào)速器雙向晶閘管及其測試21971雙向晶閘管的結(jié)構(gòu)及測試方法6559、特性與參數(shù)、14660觸發(fā)方式2單相交流調(diào)壓電路10855雙向晶閘管觸發(fā)電路、單相交流調(diào)壓電路2三相半波可控整流電路16800三相半波可控整流電路電阻性負載工作原理及參數(shù)計算、大電感負載工作原理4三相橋式全控整流電路、3062三相橋式全控整流電路電阻性負載工作原理及參數(shù)計算、25145大電感負載時電路工作原理、接續(xù)流二極管時工作原理2三相集成觸發(fā)電路移相集成觸發(fā)器原理2設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計24開關(guān)電源GTR、MOSFET、IGBT、GTO及其測試GTR、MOSFET、IGBT、GTO及其測試4DC/DC變換電路調(diào)試14574DC/DC電路的工作原理、388開關(guān)狀態(tài)控制電路、其他電路、計算機電源實例4設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、軟硬件設(shè)計、系統(tǒng)測試及結(jié)果分析25中頻感應(yīng)加熱電源認識中頻感應(yīng)加熱電源16259感應(yīng)加熱的原理、13661中頻感應(yīng)加熱電源的用途、7684中頻感應(yīng)加熱電源的組成4數(shù)字移相觸發(fā)電路26058數(shù)字移相觸發(fā)電路組成、31977數(shù)字移相觸發(fā)電路工作原理、基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路2中頻感應(yīng)加熱電源主電路28985逆變的基本概念和換流方式、28190單相并聯(lián)諧振逆變電路、27314逆變觸發(fā)電路、135逆變主電路的啟動與保護、27885常見故障的診斷4設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、軟硬件設(shè)計、系統(tǒng)測試及結(jié)果分析26變頻器認識變頻器14111變頻器的用途、32011變頻器的基本結(jié)構(gòu)、28013變頻器控制方式、3338變頻器主電路結(jié)構(gòu)2脈寬調(diào)制型逆變電路14651PWM的基本原理、32557單相橋式PWM變頻電路工作原理、31029三相橋式PWM變頻電路的工作原理、28790調(diào)制控制方式4設(shè)計與制作24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、軟硬件設(shè)計、系統(tǒng)測試及結(jié)果分析4合計80TOC\o"1-4"\h\u電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱調(diào)光燈任務(wù)名稱晶閘管的工作原理教學內(nèi)容課程介紹、任務(wù)分析、晶閘管結(jié)構(gòu)及工作原理、晶閘管特性及參數(shù)、晶閘管好壞的判斷學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：電力電子技術(shù)功能及應(yīng)用、普通晶閘管工作原理。能力點：新技術(shù)的接受能力、晶閘管的識別和測試能力、儀表的使用、晶閘管的選擇能力素質(zhì)點：培養(yǎng)求知欲望教學重點及難點：重點：晶閘管的識別和測試、好壞的判斷、工作原理難點：晶閘管工作原理的應(yīng)用、晶閘管的選擇教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、項目教學法（ISAS）手段：一體化教學、實物、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間課程介紹（自我介紹、課程內(nèi)容介紹、課堂教學要求、考核要求）實物、教學參考書、PPT聽、看、記錄講、演示20電力電子技術(shù)功能及應(yīng)用實物、PPT、參考資料聽、看、記錄引導20任務(wù)介紹PPT、參考資料聽、看講、演示20晶閘管結(jié)構(gòu)、晶閘管工作原理實物、PPT觀察、操作、記錄操作、演示40晶閘管特性及參數(shù)、晶閘管導通關(guān)斷條件實物、PPT、仿真觀察、記錄操作、演示40晶閘管好壞的判斷、選擇PPT根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)引導30課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱調(diào)光燈任務(wù)名稱單結(jié)晶體管及單結(jié)晶體管觸發(fā)電路測試教學內(nèi)容15684單結(jié)晶體管的結(jié)構(gòu)及測試、13120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路、29716其他觸發(fā)電路學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單結(jié)晶體管結(jié)構(gòu)及工作原理能力點：會判斷單結(jié)晶體管管腳和測試器件的好壞、13120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路波形測量素質(zhì)點：從器件選擇中初步具備成本核算的方法教學重點及難點：重點：13120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路波形分析難點：13120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路工作原理教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS手段：一體化教學、實物、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習提問：普通晶閘管的結(jié)構(gòu)和工作原理實物、教學參考書、PPT思考、回答問題提問1015684單結(jié)晶體管的結(jié)構(gòu)及測試實物、萬用表、參考資料觀察、操作、記錄、總結(jié)指導2013120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路原理分析PPT、參考資料聽、看、思考講授2013120自激振蕩電路、19142觸發(fā)電路波形測量實物、萬用表、參考資料觀察、操作、記錄、總結(jié)指導20其他觸發(fā)電路實物、PPT觀察、記錄講授10課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱調(diào)光燈任務(wù)名稱單相半波可控整流電路調(diào)試教學內(nèi)容11581單相半波可控整流電路電阻負載工作原理、電感性負載工作原理、電路相關(guān)參數(shù)計算學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單相半波可控整流電路及單結(jié)晶體管觸發(fā)電路工作原理能力點：電路分析和工程計算能力素質(zhì)點：團隊合作、6S管理教學重點及難點：重點：單相半波可控整流電路及單結(jié)晶體管觸發(fā)電路工作原理難點：單相半波可控整流電路及單結(jié)晶體管觸發(fā)電路分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論、做中學教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析、學習目標介紹教學參考書、PPT聽、看、記錄講授5復習：晶閘管、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路工作原理參考資料思考、回答問題提問、答疑5單相半波可控整流電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、思考講授20單向半波可控整流電路接線實訓設(shè)備、PPT、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導20單相半波整流電路電阻性負載工作原理PPT、仿真、參考資料聽、思考、提問講授、引導20單相半波整流電路電阻性負載調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導20單相半波整流電路電阻性負載計算PPT、參考資料聽、思考、分析引導20單相半波整流電路電感性性負載（不接VD）工作原理PPT、仿真、參考資料聽、思考、提問講授、引導10單相半波整流電路電感性性負載（不接VD）研究實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導10單相半波整流電路電感性性負載（接VD）工作原理PPT、仿真、參考資料聽、思考、提問講授、引導10單相半波整流電路電感性性負載（接VD）調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導10單相半波整流電路電感性性負載（接VD）計算PPT、參考資料聽、思考、分析引導20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱調(diào)光燈任務(wù)名稱單相半波整流調(diào)光燈電路安裝教學內(nèi)容調(diào)光燈電路設(shè)計、制作學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：調(diào)光燈電路的工作原理能力點：電路設(shè)計、制作分析素質(zhì)點：團隊合作、成本核算、6S管理教學重點及難點：重點：電路設(shè)計、制作難點：電路制作、故障排除教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論、做中學教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間調(diào)光燈電路原理分析教學參考書、PPT回答問題提問10調(diào)光燈電路布線設(shè)計PPT、參考資料聽、看、記錄講授20調(diào)光燈電路制作實訓設(shè)備、實訓指導書操作指導90調(diào)光燈電路調(diào)試PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20調(diào)光燈電路故障分析與排除實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20學生講解作品與展示PPT、參考資料計算、聽、分析講授15課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱調(diào)光燈任務(wù)名稱設(shè)計與制作教學內(nèi)容24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計能力點：系統(tǒng)方案設(shè)計、電路安裝調(diào)試素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用難點：電路與程序設(shè)計教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間設(shè)計功能分析教學參考書、PPT思考、回答問題提問20方案比較分析PPT、參考資料聽、看、記錄講授20單片機控制分析PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20系統(tǒng)理論分析、計算實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20電路與程序設(shè)計PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析30電路制作與仿真PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析40設(shè)計分享實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱直流調(diào)速裝置任務(wù)名稱單相橋式全控整流電路教學內(nèi)容調(diào)光燈電路設(shè)計、制作學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單相橋式全控整流電路的工作原理能力點：電路分析、工程計算能力素質(zhì)點：團隊合作、成本核算、6S管理教學重點及難點：重點：單相橋式全控整流電路工作原理難點：單相橋式全控整流電路波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作、案例教學手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論、做中學教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習：單相半波整流電路的特點教學參考書、PPT回答問題提問5單相橋式全控整流電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、看、記錄講授15單相橋式全控整流電路接線實訓設(shè)備、實訓指導書操作指導10單相橋式全控整流電路電阻性負載工作原理PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20單相橋式全控整流電路電阻性負載調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20單相橋式全控整流電路電阻性負載計算PPT、參考資料計算、聽、分析講授20單相橋式全控整流電路電感性負載工作原理PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析30單相橋式全控整流電路電感性負載調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑30單相橋式全控整流電路電感性負載計算PPT、參考資料計算、聽、分析講授20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱直流調(diào)速裝置任務(wù)名稱鋸齒波同步觸發(fā)電路、西門子TCA785集成觸發(fā)電路調(diào)試教學內(nèi)容任務(wù)分析、觸發(fā)電路（鋸齒波、集成觸發(fā)、數(shù)字觸發(fā)）學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：鋸齒波觸發(fā)、西門子TCA785集成觸發(fā)及數(shù)字觸發(fā)電路的工作原理能力點：電路分析與調(diào)試能力素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：鋸齒波觸發(fā)、集成觸發(fā)電路工作原理難點：鋸齒波觸發(fā)電路波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論、理論實踐結(jié)合教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析任務(wù)資料、PPT思考、分析講授5觸發(fā)電路對主電路的要求教學資料、PPT聽、分析、思考講授5鋸齒波觸發(fā)電路的組成教學資料、PPT聽、分析、思考講授15鋸齒波觸發(fā)電路接線實訓設(shè)備、指導書操作指導10鋸齒波觸發(fā)電路工作原理教學資料、PPT分析、思考講授30鋸齒波觸發(fā)電路調(diào)試實訓設(shè)備、指導書分析、操作、記錄指導40集成觸發(fā)器工作原理教學資料、PPT分析、思考講授20數(shù)字觸發(fā)電路簡介教學資料、PPT分析、思考講授20集成觸發(fā)電路調(diào)試實訓設(shè)備、指導書分析、操作、記錄指導30課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱直流調(diào)速裝置任務(wù)名稱有源逆變電路教學內(nèi)容有源逆變電路原理、三相全控橋有源逆變電路分析學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：有源逆變電路原理、三相全控橋有源逆變電路分析能力點：電路分析與調(diào)試能力素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：有源逆變電路原理、三相全控橋有源逆變電路分析難點：三相全控橋有源逆變電路波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、討論、理論實踐結(jié)合教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析任務(wù)資料、PPT思考、分析講授5有源逆變電路組成教學資料、PPT聽、分析、思考講授10有源逆變電路原理分析教學資料、PPT聽、分析、思考講授20有源逆變電路調(diào)試實訓設(shè)備、指導書分析、思考講授45逆變失敗與逆變角的限制實訓設(shè)備、指導書分析、操作、記錄指導20三相全控橋有源逆變電路分析教學資料、PPT分析、思考講授20三相全控橋有源逆變電路調(diào)試實訓設(shè)備、指導書分析、操作、記錄指導45課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導15作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱直流調(diào)速裝置任務(wù)名稱設(shè)計與制作教學內(nèi)容24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計能力點：系統(tǒng)方案設(shè)計、電路安裝調(diào)試素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用難點：電路與程序設(shè)計教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間設(shè)計功能分析教學參考書、PPT思考、回答問題提問20方案比較分析PPT、參考資料聽、看、記錄講授20單片機控制分析PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20系統(tǒng)理論分析、計算實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20電路與程序設(shè)計PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析30電路制作與仿真PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析40設(shè)計分享實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱電風扇無級調(diào)速器任務(wù)名稱雙向晶閘管及其測試教學內(nèi)容21971雙向晶閘管的結(jié)構(gòu)及測試方法6559、特性與參數(shù)、14660觸發(fā)方式學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：雙向晶閘管及其測試能力點：雙向晶閘管好壞判別素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：雙向晶閘管好壞判別難點：雙向晶閘管14660觸發(fā)方式教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析教學參考書、PPT聽、思考、回答問題講授、引導521971雙向晶閘管的結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、看、思考講授1521971雙向晶閘管的測試方法實訓設(shè)備、指導書操作演示、指導2021971雙向晶閘管的6559特性與參數(shù)14660PPT、參考資料、仿真聽、思考、討論講授、引導1021971雙向晶閘管的好壞的判斷實訓設(shè)備、指導書觀察、操作、記錄演示、指導20雙向晶閘管14660觸發(fā)方式PPT、參考資料思考、分析講授、引導15課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱電風扇無級調(diào)速器任務(wù)名稱單相交流調(diào)壓電路教學內(nèi)容10855雙向晶閘管觸發(fā)電路、單相交流調(diào)壓電路學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：10855雙向晶閘管觸發(fā)電路、單相橋式半控整流電路、單相橋式全控整流電路工作原理能力點：波形分析能力素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單相交流調(diào)壓電路工作原理難點：電感性負載波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習：雙向晶閘管觸發(fā)方式教學參考書、PPT思考、回答問題提問510855雙向晶閘管觸發(fā)電路原理PPT、參考資料聽、看、記錄講授1010855雙向晶閘管觸發(fā)電路調(diào)試實訓設(shè)備和指導書操作指導10單相交流調(diào)壓電路電阻性負載工作原理PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析15單相交流調(diào)壓電路電阻性負載調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10單相交流調(diào)壓電路電阻性負載計算PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析15單相交流調(diào)壓電路電感性負載工作原理PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析10單相交流調(diào)壓電路電感性負載調(diào)試實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱電風扇無級調(diào)速器任務(wù)名稱三相半波可控整流電路教學內(nèi)容16800三相半波可控整流電路電阻性負載工作原理及參數(shù)計算、大電感負載工作原理學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：16800三相半波可控整流電路電阻性負載工作原理及參數(shù)計算能力點：電路和波形分析能力、工程計算能力、綜合分析問題的能力素質(zhì)點：分析問題的方法教學重點及難點：重點：三相半波可控整流電路工作原理難點：三相半波可控整流電路波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習：雙向晶閘管觸發(fā)電路教學參考書、PPT思考、討論提問10三相半波可控整流電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、分析、討論講授、引導5三相半波可控整流電路電阻性負載工作原理PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導45三相半波可控整流電路電阻性負載調(diào)試實訓設(shè)備、指導書觀察、操作、記錄操作、演示45三相半波可控整流電路電阻性負載物理量計算PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導20三相半波可控整流電路電感性負載工作原理與計算PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導25三相半波可控整流電路電感負載電路及接線調(diào)試實訓設(shè)備、指導書操作指導、演示25課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱電風扇無級調(diào)速器任務(wù)名稱三相橋式全控整流電路教學內(nèi)容3062三相橋式全控整流電路電阻性負載工作原理及參數(shù)計算、25145大電感負載時電路工作原理、接續(xù)流二極管時工作原理學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：三相橋式全控整流電路結(jié)構(gòu)和工作原理能力點：電路和波形分析能力、工程計算能力素質(zhì)點：6S整理、團隊合作教學重點及難點：重點：三相橋式全控整流電路工作原理難點：三相橋式全控整流電路波形分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習：三相半波可控整流電路教學參考書、PPT思考、討論提問5三相橋式全控整流電路電阻性負載工作原理、計算PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導15三相橋式全控整流電路電阻性負載調(diào)試實訓設(shè)備、指導書觀察、操作、記錄操作、演示20三相橋式全控整流電路電感性負載工作原理PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導10三相橋式全控整流電路電感性負載調(diào)試實訓設(shè)備、指導書觀察、操作、記錄操作、演示20三相橋式全控整流電路電感性負載物理量計算PPT、參考資料分析、總結(jié)、討論講授、引導15課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱電風扇無級調(diào)速器任務(wù)名稱三相集成觸發(fā)電路教學內(nèi)容KC04、KC41三相集成觸發(fā)電路原理學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：移相集成觸發(fā)器原理能力點：分析問題的能力素質(zhì)點：團隊合作、成本核算教學重點及難點：重點：移相集成觸發(fā)器原理難點：三相移相集成觸發(fā)電路分析教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間復習：三相全波可控整流電路教學參考書、PPT思考、討論提問5KC04移相集成觸發(fā)器原理記錄資料、參考資料分析、討論指導20KC41C六路雙脈沖形成器PPT、參考資料聽、思考講授、提問10三相移相集成觸發(fā)電路分析PPT、參考資料分析、討論、總結(jié)講授、總結(jié)20三相移相集成觸發(fā)電路測試實訓設(shè)備、記錄資料觀察、記錄指導30課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱直流調(diào)速裝置任務(wù)名稱設(shè)計與制作教學內(nèi)容24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計能力點：系統(tǒng)方案設(shè)計、電路安裝調(diào)試素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用難點：電路與程序設(shè)計教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間設(shè)計功能分析教學參考書、PPT思考、回答問題提問10方案比較分析PPT、參考資料聽、看、記錄講授10單片機控制分析PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析10系統(tǒng)理論分析、計算實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10電路與程序設(shè)計PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析15電路制作與仿真PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20設(shè)計分享實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱開關(guān)電源任務(wù)名稱GTR、MOSFET、IGBT、GTO及其測試教學內(nèi)容GTR、MOSFET、IGBT、GTO及其測試學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：GTR和MOSFET、IGBT、GTO結(jié)構(gòu)、工作原理能力點：GTR和MOSFET、IGBT、GTO測試素質(zhì)點：成本核算、愛護設(shè)備教學重點及難點：重點：GTR、MOSFET、IGBT、GTO結(jié)構(gòu)、工作原理難點：GTR、MOSFET、IGBT、GTO判斷教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析實物、教學參考書、PPT聽、看、記錄講授、分析20GTR、MOSFET、IGBT、GTO結(jié)構(gòu)實物、PPT、參考資料聽、看、記錄講授25GTR、MOSFET、IGBT、GTO管腳判別實物、參考資料觀察、記錄指導15各器件工作原理PPT、參考資料聽、分析、思考講授、引導40各器件測試GTR、萬用表觀察、操作、記錄操作、演示50各器件比較分析PPT、參考資料聽、分析、思考講授、引導20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱開關(guān)電源任務(wù)名稱DC/DC變換電路教學內(nèi)容DC/DC變換電路學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：DC/DC變換電路工作原理、388開關(guān)狀態(tài)控制電路、計算機電源實例能力點：電路分析能力、工程計算能力素質(zhì)點：6S整理、團隊合作教學重點及難點：重點：DC/DC變換電路工作原理、計算機電源實例分析難點：隔離型DC/DC變換電路教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析教學參考書、PPT聽、分析、討論講授、引導10DC/DC變換電路的概念PPT、參考資料聽、討論講授15降壓斬波電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、看講授5降壓斬波電路接線實訓設(shè)備、指導書操作指導10降壓斬波電路波形觀察與記錄實訓設(shè)備、指導書觀察、記錄指導、演示20降壓斬波電路工作原理PPT、參考資料討論、分析、總結(jié)分析、引導、總結(jié)15升壓斬波電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、看講授5升壓斬波電路接線實訓設(shè)備、指導書操作指導5升壓斬波電路波形觀察與記錄實訓設(shè)備、指導書觀察、記錄指導、演示15升壓斬波電路工作原理PPT、參考資料討論、分析、總結(jié)分析、引導、總結(jié)15升降壓斬波電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料聽、看講授5升降壓斬波電路接線實訓設(shè)備、指導書操作指導5升降壓斬波電路波形觀察與記錄實訓設(shè)備、指導書觀察、記錄指導、演示10升降壓斬波電路工作原理、開關(guān)狀態(tài)控制電路、其他保護電路PPT、參考資料討論、分析、總結(jié)分析、引導、總結(jié)20計算機電源實例分析PPT、參考資料聽、分析、提問講授20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱開關(guān)電源任務(wù)名稱設(shè)計與制作教學內(nèi)容24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計能力點：系統(tǒng)方案設(shè)計、電路安裝調(diào)試素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用難點：電路與程序設(shè)計教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間設(shè)計功能分析教學參考書、PPT思考、回答問題提問10方案比較分析PPT、參考資料聽、看、記錄講授10單片機控制分析PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析10系統(tǒng)理論分析、計算實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10電路與程序設(shè)計PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析15電路制作與仿真PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20設(shè)計分享實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱中頻感應(yīng)加熱電源任務(wù)名稱認識中頻感應(yīng)加熱電源教學內(nèi)容任務(wù)分析、中頻感應(yīng)加熱電源組成及應(yīng)用學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：16259感應(yīng)加熱的原理、13661中頻感應(yīng)加熱電源的用途、7684中頻感應(yīng)加熱電源的組成能力點：電路應(yīng)用素質(zhì)點：成本核算、環(huán)保意識教學重點及難點：重點：中頻感應(yīng)加熱電源組成難點：無教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間中頻感應(yīng)加熱電源以及本模塊學習目標介紹PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料討論、思考講授、引導10任務(wù)分析教學參考書、PPT聽、分析講授40感應(yīng)加熱原理PPT、參考資料聽、思考、總結(jié)講授、引導40中頻感應(yīng)加熱電源應(yīng)用PPT、參考資料聽、思考講授、引導、總結(jié)20中頻感應(yīng)加熱電源組成原理框圖分析PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料觀察、分析、思考講授、指導30并聯(lián)諧振式中頻感應(yīng)加熱電源結(jié)構(gòu)圖分析PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料分析、思考講授、引導30課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導10作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱中頻感應(yīng)加熱電源任務(wù)名稱數(shù)字移相觸發(fā)電路教學內(nèi)容26058數(shù)字移相觸發(fā)電路組成、31977數(shù)字移相觸發(fā)電路工作原理、基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：26058數(shù)字移相觸發(fā)電路組成、31977數(shù)字移相觸發(fā)電路工作原理、基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路能力點：電路分析素質(zhì)點：單片機設(shè)計應(yīng)用、環(huán)保意識教學重點及難點：重點：基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路難點：基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間數(shù)字移相觸發(fā)電路以及本模塊學習目標介紹PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料討論、思考講授、引導10任務(wù)分析教學參考書、PPT聽、分析講授1026058數(shù)字移相觸發(fā)電路組成PPT、參考資料聽、思考、總結(jié)講授、引導1031977數(shù)字移相觸發(fā)電路工作原理、PPT、參考資料聽、思考講授、引導、總結(jié)20基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料觀察、分析、思考講授、指導20基于單片機的晶閘管觸發(fā)電路設(shè)計分析PPT、中頻感應(yīng)加熱電源資料分析、思考講授、引導15課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱中頻感應(yīng)加熱電源任務(wù)名稱中頻感應(yīng)加熱電源主電路教學內(nèi)容28985逆變的基本概念和換流方式、28190單相并聯(lián)諧振逆變電路、27314逆變觸發(fā)電路、135逆變主電路的啟動與保護、27885常見故障的診斷學時4目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：逆變的基本概念和換流方式、單相串并聯(lián)諧振逆變電路工作原理、27314逆變觸發(fā)電路能力點：電路分析能力素質(zhì)點：6S、團隊合作教學重點及難點：重點：逆變的基本概念和換流方式、單相并聯(lián)諧振逆變電路工作原理、135逆變保護電路難點：單相并聯(lián)諧振逆變電路工作原理教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、理論聯(lián)系實際教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間任務(wù)分析教學參考書、PPT聽、分析、討論講授、引導10逆變的基本概念和換流方式PPT、參考資料聽、思考、總結(jié)講授、引導20并聯(lián)諧振逆變電路結(jié)構(gòu)PPT、參考資料思考、分析講授、指導10并聯(lián)諧振逆變電路接線實訓設(shè)備、指導書操作操作、指導10觀察并記錄并聯(lián)諧振逆變電路波形實訓設(shè)備、指導書觀察、操作、記錄操作、演示20并聯(lián)諧振逆變電路工作原理PPT、記錄資料、分析、討論引導、講授30串聯(lián)諧振逆變電路工作原理PPT、參考資料比較、分析、討論引導、講授15對逆變觸發(fā)電路的要求PPT、參考資料分析、總結(jié)講授、引導10常見逆變觸發(fā)電路分析、27885常見故障的診斷PPT、參考資料分析、討論、總結(jié)講授、引導30并聯(lián)逆變器的起動PPT、參考資料分析、討論講授、引導20課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：

電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：項目名稱中頻感應(yīng)加熱電源任務(wù)名稱設(shè)計與制作教學內(nèi)容24698設(shè)計概述、系統(tǒng)方案、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計學時2目的要求（知識點、能力點、素質(zhì)點）：知識點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)理論分析與計算、電路與程序設(shè)計能力點：系統(tǒng)方案設(shè)計、電路安裝調(diào)試素質(zhì)點：6S管理、團隊合作教學重點及難點：重點：單片機控制技術(shù)應(yīng)用難點：電路與程序設(shè)計教學方法及手段：教學方法：小組討論法、多媒體法、演示法、講授法、行動導向教學法、ISAS、實踐操作手段：一體化教學、實訓設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源學法指導：實踐操作、ISAS、做中學、討論教學過程設(shè)計：教學過程教學資源及工具學生行為教師行為時間設(shè)計功能分析教學參考書、PPT思考、回答問題提問10方案比較分析PPT、參考資料聽、看、記錄講授10單片機控制分析PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析10系統(tǒng)理論分析、計算實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10電路與程序設(shè)計PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析15電路制作與仿真PPT、參考資料思考、分析、記錄講授、分析20設(shè)計分享實訓設(shè)備、實訓指導書操作、記錄、波形分析指導、演示、答疑10課堂小結(jié)總結(jié)、記錄引導5作業(yè)布置：電力電子技術(shù)教案課程名稱：任課教師：任務(wù)名稱變頻器任務(wù)名稱認識變頻器教學內(nèi)容任務(wù)分析、變頻器的應(yīng)用、變頻器的基本結(jié)構(gòu)、變頻器主電路結(jié)構(gòu)學時2目