2022年浙江省溫州市樂(lè)清市六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案

2022年浙江省溫州市樂(lè)清市六年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分閱卷人一、書寫得分1．請(qǐng)將“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背瓕懴聛?lái)。閱卷人二、積累與運(yùn)用（30分）得分讀下面的文字，完成相關(guān)題目。我們何曾chìluǒluǒ_________地來(lái)？看，無(wú)數(shù)革命先烈，為了民族的jiěfàng_________和人民的幸福，不畏xīshēng_________，奮勇直前。聽，“神舟十四號(hào)”成功發(fā)射的喜訊，傳遍大江南北，再pìjìng_________的地方都會(huì)為一代代前仆后繼的科研人員獻(xiàn)上最熱烈的掌聲。那么，身處新時(shí)代的我們，怎可肆意páihuái_________，虛度光陰呢？同學(xué)們，讓我們xié手起來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。3．小清想知道“xié手起來(lái)”的“xié”是哪個(gè)字，根據(jù)字典中“xié”的意思，他應(yīng)該選（）。選項(xiàng)/生字A．協(xié)B．諧C．?dāng)yD．挾字典中的解釋①調(diào)和；和諧。②共同。③協(xié)助。①和諧．②（事情）商量好；辦妥。拉著手。用胳膊夾著。A．A B．B C．C D．D4．根據(jù)要求填一填。五千年的中國(guó)文化孕育人才，蕩滌心靈，啟迪心智：于謙的“粉骨碎身渾不怕，”表現(xiàn)了詩(shī)人高尚的情操；李綱的“祖宗疆土，，不可以尺寸與人”詮釋了戍邊衛(wèi)士用青春、鮮血乃至生命保護(hù)祖國(guó)大好河山，寸土不失的真諦；古話“，”則告誡我們要孝敬父母，及時(shí)行孝；鄭燮的“，“更是體現(xiàn)出我們中國(guó)人頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)勁品格。5．5月28日，“溫州甌江北口大橋”正式通車了。這座擁有世界三項(xiàng)目前最先進(jìn)造橋技術(shù)的大橋?qū)?lè)清人前往溫州機(jī)場(chǎng)的路程縮減至20分鐘，一時(shí)間成了網(wǎng)紅打卡地。網(wǎng)友們紛紛評(píng)論，以下評(píng)論中帶點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．甌江北口大橋雙層通車，上層為高速公路，下層為國(guó)道，真是騎虎難下。B．甌江北口大橋是世界首座三塔四跨鋼桁（héng）梁懸索橋，真是首屈一指的工程。C．設(shè)計(jì)師將大橋結(jié)構(gòu)與溫州的自然環(huán)境、地域文化相融合，進(jìn)行了寬視野、多視角的設(shè)計(jì)，真是別出心裁。D．中國(guó)的科技真是突飛猛進(jìn)，再次書寫建橋歷史新篇章。6．2022年6月5日10時(shí)44分，神舟十四號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。小清在電視上見證了這一幕，深感中國(guó)科技發(fā)展之快。于是他想在自己的書房里掛上一副對(duì)聯(lián)以示慶賀，你們覺得哪副最合適？（）A．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。B．嫦娥出征，月宮追夢(mèng)；英雄報(bào)國(guó)，玉盤鑄魂。C．重器飛天圓好夢(mèng)，神舟振翅探長(zhǎng)空．D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。7．近日，溫州市舉行了“續(xù)寫創(chuàng)新史、走好共富路”推進(jìn)會(huì)，其中“溫州防疫碼”獲評(píng)改革創(chuàng)新典型案例。（1）打開溫州防疫碼，以下哪個(gè)信息無(wú)法直接在頁(yè)面上顯示。（）A．核酸檢測(cè)時(shí)間B．健康碼狀態(tài)C．有無(wú)到達(dá)或途徑風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)D．核酸檢測(cè)地點(diǎn)（2）根據(jù)小清的“溫州防疫碼”（見右圖）和生活常識(shí)判斷，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．溫州防疫碼把核酸檢測(cè)結(jié)果放在了核心位置，凸顯了核酸檢測(cè)在當(dāng)下疫情防控的重要性。B．如果需要正常通行，需要保持健康碼為綠碼狀態(tài)，但是行程卡是否打“”沒(méi)有關(guān)系。C．樂(lè)清圖書館規(guī)定入館者需出示48小時(shí)核酸陰性證明，小清憑此碼可以入館。D．從此碼可以看出，小清近期沒(méi)有去過(guò)北京、河北、內(nèi)蒙古等新冠疫情防控風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。8．即將告別小學(xué)六年的生活，邁步走向新的學(xué)習(xí)旅程，小清班級(jí)開展了以“回首過(guò)去，暢想未來(lái)”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）活動(dòng)一：制作活動(dòng)圖標(biāo)小清負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的圖標(biāo)，根據(jù)活動(dòng)主題，聯(lián)系事物的寓意，你覺得小清會(huì)選擇下列哪個(gè)圖標(biāo)，為什么？小清會(huì)選擇，因?yàn)椋?）活動(dòng)二：模仿書籍人物小清這一小組想以“紅色經(jīng)典書籍人物模仿秀”來(lái)致敬經(jīng)典，回憶讀書的美好時(shí)光。下列模仿理由的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．小樂(lè)：我想模仿《小兵張嘎》中的嘎子，因?yàn)樗糜斡荆芘罉?，?huì)摔跤，倔頭犟腦卻又聰慧勇敢，骨子里有一種倔強(qiáng)不服輸?shù)膭?。B．小清：我想模仿《雷鋒日記》中的雷鋒，因?yàn)槲蚁敫卒h叔叔的腳步，傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。C．小?。何蚁肽７隆缎∮⑿塾陙?lái)》中的雨來(lái)，因?yàn)樗麩釔圩鎳?guó)、勇敢機(jī)智、不怕困難，與國(guó)民黨反動(dòng)派斗智斗勇，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小英雄。D．小語(yǔ)：我想模仿《紅巖》中的江姐，因?yàn)樗€(wěn)重精細(xì)，深沉堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)和崇高精神。（3）活動(dòng)三：暢想初中生活即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，如何更好地統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間呢？小清的學(xué)長(zhǎng)發(fā)了一張“周六學(xué)習(xí)時(shí)間安排表”，小清這一小組總結(jié)了以下四點(diǎn)感受，其中符合圖意的有（）。（多選）A．學(xué)習(xí)要有一定的計(jì)劃，要合理利用時(shí)間，做好統(tǒng)籌安排。B．學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合很重要，休息好了，也同樣有助于學(xué)習(xí)。C．我們結(jié)合科學(xué)試驗(yàn)結(jié)果來(lái)安排學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效率。D．下午利用兩三個(gè)小時(shí)來(lái)背誦古詩(shī)詞，這種短期的記憶效果最好。閱卷人三、閱讀（35分）得分課內(nèi)閱讀。（一）為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重：替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。（二）張思德舍身救戰(zhàn)友①1944年，為了粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)陜甘寧邊區(qū)的封鎖，中央警衛(wèi)團(tuán)要派人去安塞燒木炭，張思德積極報(bào)名，和七八個(gè)戰(zhàn)士來(lái)到了安塞石峽峪山中。②燒木炭可是個(gè)體力活，張思德累得精疲力盡，但他從不喊累，還一有時(shí)間，把孤寡老人李大媽家里的農(nóng)活也全包了。③有一天，燒炭隊(duì)超額完成了燒炭任務(wù)，有個(gè)戰(zhàn)士提議拿出一些超額的木炭換老百姓的一只羊來(lái)解解饞。戰(zhàn)士們?nèi)币律俪裕瑒趧?dòng)體力消耗又大，這個(gè)提議得到了大家的響應(yīng)。張思德知道后，一臉驚愕：“這是公家的木炭，我們?cè)趺茨芙o自己換羊吃呢？”大家聽后，就把換來(lái)的羊退還給了老鄉(xiāng)。④9月5日這一天，陜北安塞縣石峽峪山中，雷聲滾滾，雨聲瀝瀝。張思德和小白正在炭窯里刮墻面子，小白勸張思德歇會(huì)兒，張思德說(shuō)：“我不累，多一窯炭，就是為抗戰(zhàn)多一份貢獻(xiàn)！”突然，窯頂“啪啪”掉下幾塊黃土。炭窯要塌方了，在這千鈞一發(fā)之際，張思德一把將小白撲了出去?！稗Z隆”一聲，炭窯塌了下來(lái)。小白被壓住了一條腿，張思德卻被埋在了黃土之中。一位人民的戰(zhàn)士，就這樣把他的生命定格在了29歲。戰(zhàn)士小白抱著張思德的遺體大哭：“他是為了救我才犧牲的??！”⑤張思德為了人民的利益而死，死得其所！9．選文（一）劃線部分圍繞“不怕批評(píng)”說(shuō)了四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)予以補(bǔ)充。不怕別人批評(píng)→→→接受任何人對(duì)人民有好處的批評(píng)以上四個(gè)方面的內(nèi)容，可以調(diào)換順序嗎？為什么？10．選文（二）對(duì)張思德這個(gè)人物的敘述，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．第①段寫了張思德為響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名參加燒木炭，說(shuō)明他吃苦耐勞，哪里最苦最累，哪里就有他的身影。B．第②段寫了張思德全包了李大媽的農(nóng)活，可以看出他時(shí)時(shí)刻刻為百姓謀求幸福，始終把人民的利益放在第一位。C．第③段聚焦張思德的神態(tài)、動(dòng)作，寫出了他誠(chéng)信忠厚，但有時(shí)也不善于變通。D．第④段聚焦張思德的言行，寫出了他用生命實(shí)踐了“不怕困難，不怕犧牲”的入黨誓言。11．聯(lián)讀選文（一）（二），完成以下題目。①結(jié)合相關(guān)語(yǔ)段，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句概括事例，想想作者的觀點(diǎn)是什么，完成以下表格。人物事例觀點(diǎn)司馬遷人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李鼎銘接受任何人的正確批評(píng)張思德舍身救戰(zhàn)友②《為人民服務(wù)》一文是毛主席在張思德追悼會(huì)上所作的演講，當(dāng)時(shí)為什么不像選文（二）這樣來(lái)介紹張思德的“典型事跡”呢？請(qǐng)結(jié)合資料，對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。當(dāng)時(shí)，革命根據(jù)地面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。以毛澤東為代表的黨中央開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。但不少同志認(rèn)為，種地、挖井、燒炭等這些勞動(dòng)很沒(méi)出息。張思德同志犧牲后，就有人議論：老紅軍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征負(fù)過(guò)傷，最艱苦的環(huán)境都過(guò)來(lái)了，因到山中燒炭被砸死，太不值得了！不僅如此，軍隊(duì)里還形成了驕傲自滿的風(fēng)氣，一些同志只看見成績(jī)，看不見缺點(diǎn)；只愛聽恭維話，不愛聽批評(píng)話。一些干部在遇到困難的時(shí)候不去積極想辦法、調(diào)整政策，反而從群眾中找原因?！x自《<為人民服務(wù)>演講歷史背景考證》A選文（一）屬于議論文，可以更加直觀表達(dá)作者的觀點(diǎn)，更具有感染力。B選文（二）屬于故事類文章，無(wú)法表現(xiàn)出張思德同志的個(gè)人品質(zhì)。C當(dāng)時(shí)有些同志認(rèn)為張思德死得不值得，而且一些同志不愛聽批評(píng)，消極對(duì)待困難，毛主席想通過(guò)這次演講直面和解決這些問(wèn)題。課外閱讀。爺爺?shù)墓庥叭松ü?jié)選）“你聽我說(shuō)！市里面要組建一個(gè)電影博物館，你現(xiàn)在有空了就把我的寶貝拉去捐了?！毙瞧诹缟?，82歲的爺爺在電話里用命令的語(yǔ)氣交辦給我一樁“大事”。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他便掛斷了電話。爺爺?shù)膶氊愂且慌_(tái)20世紀(jì)80年代初甘肅光學(xué)儀器廠生產(chǎn)的16毫米電影放映機(jī)。雖然已經(jīng)四十多年了，但是這臺(tái)機(jī)器“顏值”依然在線。時(shí)光回到1958年，爺爺被推薦到四川省西昌專區(qū)、涼山彝族自治州聯(lián)合電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)。雪白的大銀幕掛在墻上，發(fā)電機(jī)啟動(dòng)，膠片機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，銀幕上閃爍出一幕幕光與影交織的秀美畫面，照亮了學(xué)校操場(chǎng)的夜空，也把一顆叫作“夢(mèng)想”的種子悄然播撒在爺爺?shù)男闹?。心中有火，眼里有光，但漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路，卻需要一步一個(gè)腳印去丈量。爺爺排行老大，家中還有兩個(gè)弟弟，作為家中主要?jiǎng)趧?dòng)力的他不得不把夢(mèng)想先放一放。1982年，電影放映在小縣城逐漸盛行，電影公司開放了農(nóng)村流動(dòng)電影放映的準(zhǔn)入權(quán)，爺爺?shù)姆庞硥?mèng)再一次被點(diǎn)燃。他到處籌款，東拼西借，湊了五百塊錢，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于淘到了現(xiàn)在珍藏的這臺(tái)16毫米電影放映機(jī)。這臺(tái)老式放映機(jī)跟爺爺一起走過(guò)了最難忘的二十年。二十世紀(jì)八十年代，農(nóng)村業(yè)余文化生活匱乏。太陽(yáng)還沒(méi)下山，爺爺就得出發(fā)，人們睡覺了他才能回家吃飯。二十年來(lái)，伴隨著爺爺一起翻山越嶺、跋山涉水、走村串巷的就是一臺(tái)16毫米的放映機(jī)、一塊電影幕布、一個(gè)大音響、一個(gè)柴油發(fā)電機(jī)……白天，爺爺和所有辛勤勞作的農(nóng)民一樣，插秧、打谷、犁地、耕田。傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)在太陽(yáng)落山時(shí)，給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧”。一個(gè)流動(dòng)電影放映隊(duì)一般由三名人員組成，爺爺是放映員，老媽是“倒片”員，老爸則充當(dāng)發(fā)電員。三人分工明確，配合默契。雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛，把發(fā)動(dòng)機(jī)一拉，預(yù)熱的科教片一放，寂靜的村落開始熱鬧起來(lái)，人群像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，等待夜幕降臨。掛幕、發(fā)電、上片，整備、檢查、調(diào)試……爺爺嫻熟地操作著電影放映機(jī)，老媽“倒片”，老爸發(fā)電。熱心的觀眾總會(huì)上前搭把手，順便打量著這個(gè)能發(fā)出光影的“鐵東西”。調(diào)皮的孩子三五成群在鏡頭的光束前露著鬼臉，影子投射在銀幕上，一個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天。一支放映隊(duì)既是一個(gè)流動(dòng)的電影院，也是一個(gè)便捷的宣傳站。二十年的放映生涯中，爺爺放映電影近千場(chǎng)次。同時(shí)，義務(wù)開展科教、安全、衛(wèi)生等常規(guī)宣傳，跑壞了4輛自行車，用壞了3臺(tái)發(fā)電機(jī)，走遍了家鄉(xiāng)村社的角角落落，只為用光影點(diǎn)亮鄉(xiāng)村的深邃夜空，把精神食糧和歡聲笑語(yǔ)送到老百姓的心坎兒上。放映電影隊(duì)撤并以后，爺爺從放映工位坐到觀眾席里，從電影放映員變成了忠實(shí)的觀影粉絲團(tuán)。每次，他都是提前入場(chǎng)，最后一個(gè)離場(chǎng)。時(shí)不時(shí)還向我夸耀：現(xiàn)在這些年輕的農(nóng)村電影放映員，跟我們當(dāng)年一個(gè)樣兒，哪怕只有一個(gè)觀眾，也要把影片放完。電影放映機(jī)“退休”之時(shí)，爺爺也到了花甲之年，他們更像是一對(duì)“老朋友”，每逢天氣晴好，爺爺就會(huì)把“老朋友”倒騰出來(lái)，給它除除塵、充充電?！袄吓笥选币矎膩?lái)沒(méi)讓爺爺失望過(guò)，總是鉚足勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)膠片，直到今天還能運(yùn)轉(zhuǎn)。是啊，放映機(jī)在變，電影的表現(xiàn)形式在變，我們的時(shí)代在變，但老式電影依然像一朵煙花，成為爺爺心中永遠(yuǎn)的記憶。12．根據(jù)短文，梳理爺爺和放映機(jī)漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)之路，填在下列膠卷圖中。13．文章中像“鐵東西”“顏值”等帶雙引號(hào)的詞語(yǔ)有很多，都表示有特殊的含義，下列對(duì)文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．“鐵東西”是指爺爺?shù)倪@臺(tái)16毫米電影放映機(jī)。B．“退休”指的是爺爺年紀(jì)已經(jīng)到了，不需要再工作了。C．“顏值”指的是電影放映機(jī)在爺爺?shù)膼圩o(hù)下，外表依然完好，光彩如舊。．D．“精神食糧”指的是電影給農(nóng)村的人們帶來(lái)豐富的娛樂(lè)生活。14．對(duì)文章畫橫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A．從“一掛”“一拉”“一放”等動(dòng)詞中，可以看出大家的放映技術(shù)非常嫻熟。B．“寂靜”和“熱鬧”這一對(duì)反義詞，鮮明地寫出電影放映給農(nóng)村生活帶來(lái)的變化。C．“人群像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，從四面八方聚攏過(guò)來(lái)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了人們對(duì)流動(dòng)電影的殷切期盼。D．“雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛”中“土墻”一詞是強(qiáng)調(diào)農(nóng)村生活的落后和臟亂。15．文章圍繞“16亳米電影放映機(jī)”寫了爺爺?shù)摹肮庥叭松保韵抡f(shuō)法正確的有（）（多選）。A．在爺爺?shù)男睦?，這臺(tái)電影放映機(jī)是爺爺多年的美好回憶，它陪伴了爺爺?shù)囊簧?。B．電影放映機(jī)是那個(gè)年代的見證，把精神食糧和歡聲笑語(yǔ)送到老百姓的心坎兒上。C．隨著歷史的進(jìn)步，老舊的16毫米電影放映機(jī)已經(jīng)被徹底淘汰，不再有任何價(jià)值，已經(jīng)成為“過(guò)去式”了。D．爺爺?shù)囊惠呑泳蛯Ｗ⒂谝患隆娪胺庞?，扎扎?shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，值得我們敬佩。16．文章結(jié)尾說(shuō)，放映機(jī)在變，電影的表現(xiàn)形式在變，我們的時(shí)代在變。那不變的又是什么呢？請(qǐng)結(jié)合爺爺?shù)摹肮庥叭松迸c自身感受填寫下圖。多彩的花季（節(jié)選）世界上美好的東西似乎總是一晃而過(guò)，熱烈地出現(xiàn)，飛奔著遠(yuǎn)去，那就是最美好的花季。像多彩的風(fēng)，似多彩的雨，香噴噴的，濕漉漉的，十二歲，多彩的花季。腦子里不斷冒出，一個(gè)個(gè)古怪的問(wèn)題；眼睛里充滿著，一個(gè)個(gè)有趣的神奇。明明是一輛無(wú)軌電車，他們卻說(shuō)是長(zhǎng)辮子阿姨；明明是座電視發(fā)射塔，卻說(shuō)是威力無(wú)比的魔術(shù)師。他們常常會(huì)異想天開，想上天想下海想入地，看看那些地方，有沒(méi)有水和空氣。他們用勤奮、用汗水，去染紅美麗的花季。他們腳踏實(shí)地，將來(lái)把重?fù)?dān)挑起！十二歲，多彩的花季，充滿著濃濃的詩(shī)情畫意。十二歲的少年們，他們就從這里展開騰飛的雙翼。17．這首現(xiàn)代詩(shī)共六個(gè)小節(jié)，當(dāng)你讀到“古怪的問(wèn)題”“有趣的神奇”時(shí)，你會(huì)選擇的語(yǔ)氣；當(dāng)讀到第五小節(jié)時(shí)，你會(huì)選擇的語(yǔ)氣；當(dāng)你讀到最后一個(gè)小節(jié)時(shí)，你又會(huì)選擇的語(yǔ)氣。（填序號(hào)）①激昂而奮進(jìn)②沉穩(wěn)而深情③活潑而歡快18．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，下面理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．“多彩的風(fēng)，多彩的雨”說(shuō)明這個(gè)年紀(jì)的我們會(huì)遇到各種各樣有趣的事情。B．作者把“無(wú)軌電車”說(shuō)成“長(zhǎng)辮子阿姨”，把“電視發(fā)射塔”比作“魔術(shù)師”，說(shuō)明十二歲的我們經(jīng)常會(huì)異想天開，不切實(shí)際。C．“勤奮、汗水、腳踏實(shí)地”這些詞語(yǔ)反映了少年們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的努力。D．結(jié)尾處“展開騰飛的雙翼”是告訴大家，從這一刻開始，我們會(huì)繼續(xù)奮斗，未來(lái)的我們還有無(wú)限的可能。19．有人說(shuō)，孩子小的時(shí)候，夢(mèng)想好像并沒(méi)有那么重要，父母會(huì)干預(yù)，長(zhǎng)大會(huì)改變。而詩(shī)歌中說(shuō)，十二歲的我們“常常會(huì)異想天開”。你覺得，對(duì)于十二歲的我們，夢(mèng)想重要嗎？結(jié)合你的實(shí)際經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你的看法。小時(shí)候的夢(mèng)想很重要/不重要閱卷人四、習(xí)作（30分）得分20．根據(jù)要求作文。在《爺爺?shù)墓庥叭松分?，漫長(zhǎng)的追夢(mèng)路上，爺爺一步一個(gè)腳印，始終為自己喜愛的電影而努力堅(jiān)守。在你的生活中，有沒(méi)有什么愛好讓你一直堅(jiān)持的？與它之間發(fā)生了哪些難忘的故事？請(qǐng)聯(lián)系具體事例，寫下你與它的故事。題目自擬，不少于450字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

答案解析部分1．【答案】雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！局R(shí)點(diǎn)】字形；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【解析】【分析】抄寫句子書寫時(shí)要把每個(gè)字寫正確，“雄”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“隹”；“漫道”的“漫”是三點(diǎn)水左右結(jié)構(gòu)；“鐵”是金字旁，右邊是“失”；“邁步”的“步”下面不要寫成“少”；“越”是走字旁，里面是“戉”。故答案為：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字?！敬鸢浮?．赤裸裸；解放；犧牲；僻靜；徘徊；3．C【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．“赤裸裸”的“裸”是衣部旁旁，右邊是“果”；“解放”的“解”左邊是“角”，右邊是上下結(jié)構(gòu)；“犧牲”都是牛字旁，左右結(jié)構(gòu)；“僻靜”的“僻”是單人旁，右邊是“辟”；“徘徊”都是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：赤裸裸；解放；犧牲；僻靜；徘徊；3．“xié手起來(lái)”是拉起手來(lái)的意思，結(jié)合漢字的字義，應(yīng)該選擇“攜”，是“拉著手”的意思。

故答案為：C。4．【答案】要留清白在人間；當(dāng)以死守；樹欲靜而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)而親不待；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩(shī)人表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”是宋代李綱的名言，意思是祖先們打下來(lái)的江山，應(yīng)當(dāng)拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”意思是喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”出自清代鄭燮《竹石》，意思是千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。體現(xiàn)了中國(guó)人堅(jiān)貞不屈的精神。故答案為：要留清白在人間；當(dāng)以死守；樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)【解析】【分析】結(jié)合題目?jī)?nèi)容，根據(jù)相關(guān)語(yǔ)句，A項(xiàng)中“騎虎難下”意思是比喻做事情進(jìn)行到中途遇到困難，迫于形勢(shì)又無(wú)法中止不能停止，做也不是，不做也不是，無(wú)奈只好硬著頭皮做下去。這句用來(lái)描述“大橋雙層通車”，詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)。

B、C、D符合語(yǔ)境。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語(yǔ)的理解，根據(jù)每個(gè)句子所表達(dá)的主要意思判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】對(duì)聯(lián)【解析】【分析】結(jié)合題目中對(duì)“神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射”的相關(guān)表述，閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)中“重器圓夢(mèng)”指發(fā)射用的火箭乃是國(guó)之重器；“神舟振翅”指神舟十四號(hào)飛船翱翔太空，這項(xiàng)中對(duì)聯(lián)運(yùn)用最為恰當(dāng)，表達(dá)了為神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功而呼喚慶祝的喜悅之情。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目中要表達(dá)的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填對(duì)聯(lián)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合對(duì)各項(xiàng)中對(duì)聯(lián)的理解，做出正確選擇。7．【答案】（1）D（2）B【知識(shí)點(diǎn)】圖文信息閱讀【解析】【分析】（1）結(jié)合圖片信息，核酸檢測(cè)時(shí)間、健康碼狀態(tài)、有無(wú)到達(dá)或途徑風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等信息可以直接顯示，核酸監(jiān)測(cè)地點(diǎn)無(wú)法顯示；

（2）結(jié)合健康碼相關(guān)信息，ACD三項(xiàng)中表述是正確的，如果要正常通行，行程卡的信息非常關(guān)鍵，必須顯示“√”才能通行，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題為圖文信息閱讀題，考查學(xué)生的圖文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)題目要求，根據(jù)自己對(duì)圖文的理解和題目考查要求，抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。8．【答案】（1）A；一方面象征自己的小學(xué)生活，就像一棵草芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，同時(shí)也寓意這生命的成長(zhǎng)和美好的未來(lái)。（2）C（3）D【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析】【分析】（1）結(jié)合活動(dòng)的主題“回首過(guò)去，暢想未來(lái)”，小清會(huì)選擇“草芽?jī)骸弊鳛榛顒?dòng)圖標(biāo)，理由從“草芽?jī)骸彼笳鞯木衿焚|(zhì)方面談。如：草芽?jī)阂环矫嫦笳髯约旱男W(xué)生活，就像一棵草芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，同時(shí)也寓意這生命的成長(zhǎng)和美好的未來(lái)。

（2）結(jié)合各項(xiàng)中的表述，ABD三項(xiàng)中對(duì)紅色經(jīng)典著作中的人物描寫都是正確的，C項(xiàng)中“雨來(lái)”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命小英雄，他機(jī)智勇敢、不怕困難，與鬼子勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

（3）結(jié)合圖中相關(guān)信息，ABC三項(xiàng)中表述都是正確的，D項(xiàng)中下午利用兩三個(gè)小時(shí)進(jìn)行古詩(shī)詞背誦，是因?yàn)檫@段時(shí)間的長(zhǎng)期記憶效果最好；而不是“短期記憶”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：（1）A；一方面象征自己的小學(xué)生活，就像一棵草芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，同時(shí)也寓意這生命的成長(zhǎng)和美好的未來(lái)。（2）C；（3）D【點(diǎn)評(píng)】本題為圖文信息閱讀題，考查學(xué)生的圖文閱讀和理解能力。作答時(shí)要結(jié)題目要求，根據(jù)自己對(duì)圖文的理解和題目考查要求，抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行分析和思考，即可順利作答?！敬鸢浮?．誰(shuí)提出批評(píng)都行；只要說(shuō)的對(duì)就改正10．C11．正確；錯(cuò)誤；正確【知識(shí)點(diǎn)】記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合選文（一），圍繞“不怕批評(píng)”主要講述了“不怕別人批評(píng)的原因”、“誰(shuí)提出批評(píng)都行”“只要對(duì)就改正”“接受任何對(duì)人民有好處的批評(píng)”這四個(gè)方面來(lái)寫，結(jié)合對(duì)句子的分析，進(jìn)行作答。

故答案為：誰(shuí)提出批評(píng)都行；只要說(shuō)的對(duì)就改正；10．閱讀材料（二），結(jié)合各項(xiàng)中的表述，ABD三項(xiàng)中表述都是正確的，C項(xiàng)中“張思德不同意用木炭換老百姓的羊”，說(shuō)明了張思德大公無(wú)私、講究原則的特點(diǎn)，這項(xiàng)理解表述錯(cuò)誤。

故答案為：C。11．結(jié)合上下文，作者引用司馬遷的名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”意思是為人民利益而死，就比泰山還重；“精兵簡(jiǎn)政”是李鼎銘先生提出的建議，表明作者的觀點(diǎn)是“接受任何人的正確的批評(píng)”；材料中列舉張思德為救戰(zhàn)友而死，說(shuō)明“張思德為了人民的利益而死，死得其所！”結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。結(jié)合材料的相關(guān)內(nèi)容，選文（一）選自《為人民服務(wù)》，屬于議論文，直接表達(dá)出自己的觀點(diǎn)是“為人民服務(wù)”，A項(xiàng)表述正確；選文（二）屬于故事類文章，但是描寫了張思德同志時(shí)刻維護(hù)人民利益、最后為人民利益而死的精神，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)結(jié)合題目中相關(guān)材料，這是毛主席為什么在張思德同志的追悼會(huì)上做這一演講的原因，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：為人民利益而死，就比泰山還重；提出“精兵簡(jiǎn)政”；張思德為了人民的利益而死，死得其所！正確；錯(cuò)誤；正確；【答案】12．參加電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；1982年；，爺爺和家人走村串巷放電影；放映電影隊(duì)撤并以后；爺爺整理維護(hù)電影放映機(jī)；13．B14．D15．C16．人們對(duì)藝術(shù)的追求和需要沒(méi)有變；藝術(shù)工作者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)有變；【知識(shí)點(diǎn)】記敘文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合文中對(duì)“爺爺?shù)墓庥叭松钡拿鑼懀?958年，爺爺參加電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；1982年，爺爺籌款購(gòu)買了電影放映機(jī)；二十世紀(jì)八十年代，爺爺和家人走村串巷放電影；放映電影隊(duì)撤并以后，爺爺變成觀影粉絲團(tuán)；花甲之年，爺爺清潔整理電影放映機(jī)；星期六早晨，爺爺決定要捐贈(zèng)電影放映機(jī)；結(jié)合自己的閱讀理解，進(jìn)行作答。

故答案為：參加電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；1982年；，爺爺和家人走村串巷放電影；放映電影隊(duì)撤并以后；爺爺整理維護(hù)電影放映機(jī)；13．結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)各項(xiàng)中的表述，ACD三項(xiàng)中句子的表述都是正確的，符合課文的原意；B項(xiàng)中“退休”指電影放映機(jī)因?yàn)榧夹g(shù)更新，被淘汰了，這項(xiàng)理解表述錯(cuò)誤。

故答案為：B。14．結(jié)合短文內(nèi)容，閱讀各項(xiàng)中的表述，ABC三項(xiàng)中的表述都是正確的，D項(xiàng)中“雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛”中“土墻”一詞寫出了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的基本情況，用“銀幕”和“土墻”進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了電影帶給枯燥乏味的鄉(xiāng)村生活的新鮮和樂(lè)趣，這項(xiàng)的理解表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：D；15．結(jié)合短文內(nèi)容，閱讀各項(xiàng)中的表述，ABD三項(xiàng)中的表述都是正確的，C項(xiàng)中雖然隨著歷史的進(jìn)步，老舊的16毫米電影放映機(jī)已經(jīng)被徹底淘汰，但是它濃縮了爺爺一生中的光影之旅，在過(guò)去的年代，爺爺用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)給村民們帶來(lái)了快樂(lè)和豐富的精神生活，老式電影依然像一朵煙花，成為人們心中永遠(yuǎn)的記憶，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：C。16．結(jié)合文中的描寫，電影放映的技術(shù)和設(shè)備在變，但是人們對(duì)藝術(shù)的追求和需要沒(méi)有變，藝術(shù)工作者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)有變。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：人們對(duì)藝術(shù)的追求和需要沒(méi)有變；藝術(shù)工作者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)有變；【答案】17．③；②；①18．B19．很重要；十二歲的我們夢(mèng)想很重要，有夢(mèng)想就會(huì)有目標(biāo)，就會(huì)有人生的方向。【知識(shí)點(diǎn)】詩(shī)【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀。閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌要求：(1)掌握詩(shī)歌特點(diǎn)：高度的概括性鮮明的形象性和諧的音樂(lè)性；(2)了解時(shí)代背景、作者情況；(3)展開想象：詩(shī)歌的跳躍性要借助想象補(bǔ)充；(4)推敲詞句：用詞造句的凝練、準(zhǔn)確、抒情關(guān)鍵詞語(yǔ)的表達(dá)作用

(5)品味音韻：韻律美節(jié)奏美；(6)體會(huì)意象。17．結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容，當(dāng)讀到“古怪的問(wèn)題”“有趣的神奇”時(shí)應(yīng)該讀出“活潑歡快”的語(yǔ)氣，表現(xiàn)出少年兒童對(duì)生活的好奇和興趣；讀“他們用勤奮、用汗水，去染紅美麗的花季。他們腳踏實(shí)地，將來(lái)把重?fù)?dān)挑起！”這一小節(jié)時(shí)要讀出“沉穩(wěn)而深情”表現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的勤奮和少年們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的努力；讀最后一個(gè)小節(jié)，要運(yùn)用“激昂而奮進(jìn)”的語(yǔ)氣，讀出少年兒童的朝氣和對(duì)未來(lái)充滿希望的豪情。結(jié)合詩(shī)句表達(dá)的情感，進(jìn)行選擇。

故答案為：③；②；①18．結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容，根據(jù)各項(xiàng)中的表述，ACD三項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌中句子的分析和理解都是正確的，B項(xiàng)中“無(wú)軌電車”說(shuō)成“長(zhǎng)辮子阿姨”，把“電視發(fā)射塔”比作“魔術(shù)師”，說(shuō)明了十二歲的少年兒童的天真可愛，而不是“異想天開，不切實(shí)際”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B。19．結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容以及自己的生活經(jīng)歷，童年的夢(mèng)想裝扮了精彩的童年生活，充滿童真童趣，是童年中最美好的記憶，十二歲的我們夢(mèng)想很重要，有夢(mèng)想就會(huì)有目標(biāo)，就會(huì)有人生的方向。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：很重要；十二歲的我們夢(mèng)想很重要，有夢(mèng)想就會(huì)有目標(biāo)，就會(huì)有人生的方向。20．【答案】