2022-2023學年浙江寧波奉化區(qū)五年級下冊語文期末試卷及答案

2022-2023學年浙江寧波奉化區(qū)五年級下冊語文期末試卷及答案1．（3分）把下面的內容工整地抄下來，做到正確、行款整齊、美觀。??我愿意看見一只只白帆。??在帆的上面，是飄動的白云和天空；在帆的下面，是溫暖的船艙?！獎⒄壳铩斗?．（6分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。??生活之流從來都不會fēngpínglàngjìng。經(jīng)歷失敗，或許你會傷心kūqì；遇到煩悶，或許你會大聲nàhǎn；收獲成功，或許你會覺得róngxìng……這些生活的饋予，我們都要學會接納。及時地shěnshì自己，不錯過任何一個讓自己快速成長的好時機。3．（1分）下列詞語書寫、加點字讀音有誤的一項是（）A．撳電鈴qìn養(yǎng)尊處優(yōu) B．國子監(jiān)jiàn嘩眾取寵 C．揩鼻涕綽起梢棒chāo D．露陷兒摩拳擦掌chā4．（1分）“兵”的古字形像雙手握著武器的樣子。判斷下面古字為“兵”字的一項是（）A． B． C． D．5．（1分）對下面古典小說中的詞語理解有誤的一項是（）A．印信——印章 B．榜文——表揚信 C．郎中——醫(yī)生 D．客舍——旅館6．（1分）以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（）未過_____之年的毛岸英英勇犧牲，生命永遠定格在了二十八歲。九十八歲的黃旭華老人，已年近_____，仍堅持不懈地工作。三十八歲的周樹人年近_____，首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。A．弱冠古稀不惑 B．而立花甲不惑 C．而立古稀豆蔻年華 D．而立期頤不惑7．（1分）下面對成語“自相矛盾”的運用，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．商人推銷商品前后不一致，自相矛盾。 B．飯后要注意休息與飯后要適量運動的說法自相矛盾，叫人無所適從。 C．小明用謊話來掩飾自己的錯誤，這樣自相矛盾的做法，應該改進。 D．香煙的包裝盒上明確印著“吸煙有害健康”的宣傳語，既然如此，為什么國家不禁止香煙的生產呢？這種看似自相矛盾的做法，我們應該怎么去理解呢？8．（1分）為參加“魅力家鄉(xiāng)”主題演講活動，需要上網(wǎng)搜集資料，下面輸入的關鍵詞與主題無關的一項是（）A．歷史沿革 B．自然風情 C．家庭趣事 D．民俗文化9．（1分）對下面《手機吃醋了》這幅漫畫的理解，不正確的一項是（）A．“五分鐘”和“兩小時”形成鮮明對比，突出了手機在兒童生活中的重要地位。 B．揭示了當代學生缺乏自律意識、沉溺于玩手機的不良現(xiàn)象。 C．嘲諷那些無心學習、還為自己玩手機找理由的可笑行徑。 D．采用擬人化的表現(xiàn)手法，增強了漫畫的故事性和趣味性。10．（1分）為表現(xiàn)奶奶的古道熱腸，下面材料不適合選用的一項是（）A．她經(jīng)常幫忙排解鄰里之間的糾紛。 B．她每天早晨出門去小區(qū)里鍛煉身體。 C．小區(qū)的下水道口堵了，她一個人忙活了一下午。 D．這個小區(qū)的住戶沒有人不認識她的。11．（8分）根據(jù)積累填空。（1）青山處處埋忠骨，。（2）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱捍鹪唬骸拔绰??！保?）正義雖然會遲到，但是不會缺席。所有作惡多端的人都應該明白一個道理：，必自斃。（4）中國是詩歌的國度。讀《稚子弄冰》中的“敲成玉磬穿林響，”。我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，”，我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情?！队巫右鳌分凶詈髢删洹?，”贊美了母愛的偉大，表達了子女對母親的真情。12．（5分）運用學過的修改符號修改下面語段（錯別字1個，標點錯誤1處，語病3個）。??走進學生閱覽室，我順手翻閱、默讀起一本放在桌上的古典名著“三國演義”。小說中栩栩如生的情節(jié)、曲折起伏的人物、古樸典雅的語言深深地吸引著我，讓我情不自禁座下來。整個閱覽室里一聲不吭，連呼吸聲都聽得到。13．（3分）根據(jù)語境，仿照畫線部分補寫句子，構成語意連貫的一段話。??我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，卻能品嘗到美味佳肴：我們沒有紡紗織布，；，。14．閱讀文言文，回答文后問題。晏子諫殺燭鄒??景公①好（hǎohào）弋②，使③燭鄒主④鳥而亡⑤之。公怒，詔吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)（shùshǔ）之以其罪而殺之。”公曰：“可?！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是⑥罪一也；使⑦吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重（zhòngchóng）鳥而輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命⑧矣?！??注釋：①景公：春秋時齊國國君。②弋：指用弋射。此處指捕鳥。③使：命令，派遣。④主：主管。⑤亡：逃走。⑥是：這。⑦使：致使，讓。⑧聞命：接受教導。命：命令，這里指教導。（1）（3分）給帶點字選擇正確的讀音，用“√”圈出來。（2）（2分）理解下面句子中“之”字的意思，把序號填進橫線里。①使燭鄒主鳥而亡之②使諸侯聞之A.指晏子。B.指鳥。C.指燭鄒。D.指這個消息。（3）（2分）故事結尾，公曰“勿殺”，景公改變心意的原因是：。15．閱讀下面材料，回答問題。材料一??小學生對零食的追捧現(xiàn)象令人擔憂。每天放學后，大部分學生不是向家的方向走去，而是迅速朝學校對面的小賣部、流動攤位集結。他們掏出零花錢，被小賣部里形態(tài)各異、色彩鮮艷、贈送小玩具卻沒有什么營養(yǎng)價值的小食品吸引。他們團團圍住無證流動攤位，爭相購買用不合格、不衛(wèi)生的原材料做成的油炸雞翅、爆米花、臭豆腐……他們的行為，還嚴重影響了原本穩(wěn)定的周邊秩序，產生交通隱患。味道是每個人選零食的首要因素，材料二??關于零食選擇傾向的調查：材料三??山東醫(yī)科大學馬教授認為，我們應該建立健康零食的概念。不能一概反對吃零食，因為有一部分特殊人群，如老人、小孩，消化功能弱，一餐不能吃得太飽，挨餓會導致營養(yǎng)不良。但餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營養(yǎng)價值低，不宜多吃。另外吃零食要注意適時適量，不能影響下一次正餐。（1）（2分）下面對材料二的理解，不正確的一項是A.一半以上的人選擇零食傾向于口味和材料健康的考量。B.配料表里加了“反式脂肪酸”“添加劑”的零食，味道較好，可以多選擇。C.對櫻花味零食的選擇，是沖著其口味新奇去的。D.買零食之前，要學會先看看配料表。（2）（4分）閱讀材料一，對小學生追捧零食的擔憂，可以概括為以下三點：一是，二是，三是購買零食時有安全隱患。（3）（4分）如果我們做一次關于“小學生零食消費情況”的調查，除了可以從“選擇傾向”角度進行調查，還可以從、等角度進行調查。（4）（4分）根據(jù)材料，請你針對小學生健康零食消費提兩條建議。16．閱讀短文《鄉(xiāng)村素描》，回答問題。??①六月最后一天。周圍一望無垠的俄羅斯啊——我的故鄉(xiāng)。??②整個天空染滿均勻的藍色；天上只有一片云彩——不知它是在飄浮呢，還是在消散。沒有風，天氣晴和……空氣呢——像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮！??③空氣里呢，散發(fā)著煙和青草的氣味——還夾雜著一點兒松脂和一點兒皮革的氣味；大麻田里大麻花盛開，散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。??④云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發(fā)出吠聲，站在一旁溫馴地搖著尾巴。多么令人沉醉的原野！??⑤一條深深的，但緩緩傾斜的溝壑。兩邊長著好幾行爆竹柳，枝葉婆娑，下邊的樹干卻已龜裂了。一條小溪順著溝壑流去；透過碧清的漣漪，溪底的小石仿佛在顫動。遠處，在天空和大地盡頭的邊緣上，閃現(xiàn)著一條大河的碧流。??⑥沿著溝壑——一邊是整齊的小糧倉，門兒緊閉著的小貯藏室；另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r舍。每個屋頂都豎著一根裝有鳥巢的高高的桿子。每家的小門廊上，都裝飾有一匹鐵鑄的短鬃小馬。粗糙不平的窗玻璃上，輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶。一切都顯得那么自然，樸素中透著精心，平實中帶著溫暖。??⑦我鋪開馬衣，躺在溝壑的邊緣；四周圍——一堆堆剛剛割下的干草，散發(fā)著使人懶洋洋的芳香。機靈的主人們，把干草散放在小農舍前邊：讓它在向陽處曬得更干透一些，然后再從那兒放到草棚去！要是睡在那上面，再舒服不過了?。?）（1分）用找近義詞的方法解釋下面詞語意思。一望無垠（2）（5分）文章第②③④自然段，從、、三個角度描寫景物，讓人感受到鄉(xiāng)村的自然風光。（3）（8分）讀第④⑥自然段畫線句子，完成下面圖式及填空。第④自然段：第⑥自然段：??這兩處描寫景物的句子，相同之處是，不同之處是第④自然段采用的是描寫、第⑥自然段采用的是描寫。（4）（2分）下面對文章內在思想感情的理解，不正確的一項是A.作者用“素描”的方式，表達著對故鄉(xiāng)的熟悉、親近和喜歡。B.作者對故鄉(xiāng)不熟悉，只好采用素描的方式簡單來寫。C.文章簡潔樸素的語言，非常貼近鄉(xiāng)村樸實自然的風格，兩者融為一體。D.“令人愉快”“再舒服不過”等詞句，直抒胸臆，表達出作者對故鄉(xiāng)的依戀和向往。17．（30分）根據(jù)要求寫一篇作文。??“奉化區(qū)第六屆‘最美奉化人’評選活動”開始了。你的身邊一定也有許多讓你感動或敬佩的人。請你一起來參加前期的候選人推薦。你可以任選一個人，想一想他（她）有什么特點？可以用哪個典型事例表現(xiàn)他（她）的特點？運用學過的描寫人物的方法，把重點部分寫具體題目自擬。提示：文中暫不出現(xiàn)真實的人名、地名等。

2022-2023學年浙江省寧波市奉化區(qū)五年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：我愿意看見一只只白帆。?在帆的上面，是飄動的白云和天空；在帆的下面，是溫暖的船艙。——劉湛秋《帆》2．【解答】故答案為：風平浪靜哭泣吶喊榮幸審視3．【解答】A、B、C正確。D.有誤，“露陷兒”的“陷”應改為“餡”，比喻不愿意讓人知道的事暴露出來。“摩拳擦掌”的“擦”應讀“cā”。故選：D。4．【解答】“兵”字是一個象形字，上半部分像兩個手臂，下半部分像兩條直線，代表著一支軍隊里的戰(zhàn)士們拿著武器站在一起。故選：B。5．【解答】A、C、D正確。B.不正確。榜文：官府的公告。故選：B。6．【解答】豆蔻年華：女子十三四歲；弱冠：二十歲；而立：三十歲；不惑：五十歲；花甲：六十歲；古稀：七十歲；期頤：一百歲。根據(jù)語境應依次填：而立、期頤、不惑。故選：D。7．【解答】自相矛盾：比喻行事或言語先后不相應、互相抵觸。A、B、D符合語境，運用恰當。C.不符號語境，運用不恰當。故選：C。8．【解答】根據(jù)“美麗家鄉(xiāng)”的中心，可知ABD合適，C有“家鄉(xiāng)”無關。故選：C。9．【解答】A.有誤，“五分鐘”和“兩小時”形成鮮明對比，突出了手機對兒童的傷害。B、C、D正確。故選：A。10．【解答】根據(jù)“古道熱腸”這個中心，可知ACD都是寫奶奶熱心示例，合適，B不是幫助人的事例，是個人行為，不合適。故選：B。11．【解答】（1）考查名言警句。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”譯為：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢？（2）考查古詩文默寫。出自《楊氏之子》，原文：梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）考查名言警句?！岸嘈胁涣x，必自斃”出自《左傳》，意思是：壞事干多了，一定會自取滅亡。此句是對惡人惡行的警告，無論做什么事，一定要認清形勢，把握尺度，不要做傷天害理的事。（4）考查古詩文默寫。“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”出自楊萬里的《稚子弄冰》，全詩為：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，全詩為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！罢l言寸草心，報得三春暉”出自孟郊的《游子吟》，全詩為：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。故答案為：（1）何須馬革裹尸還；（2）應聲孔雀是夫子家禽；（3）多行不義；（4）忽作玻璃碎地聲初聞涕淚滿衣裳誰言寸草心報得三春暉。12．【解答】“三國演義”標點錯誤，引號改為書名號；“小說中栩栩如生的情節(jié)、曲折起伏的人物”搭配不當，“情節(jié)”和“人物”交換位置；“座下來”錯別字，“座”改為“坐”；“整個閱覽室里一聲不吭”用詞不當，“一聲不吭”改為“鴉雀無聲”。故答案為：走進學生閱覽室，我順手翻閱、默讀起一本放在桌上的古典名著《三國演義》。小說中栩栩如生的人物、曲折起伏的情節(jié)、古樸典雅的語言深深地吸引著我，讓我情不自禁坐下來。整個閱覽室里鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得到。13．【解答】原句句式為“我們沒有?.....卻能.....”，連續(xù)三次使用，構成排比句。句子“我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛”為總寫，后面內容為：沒做某事，卻從中獲得了好處，為分寫或詳寫。據(jù)此仿寫即可。根據(jù)句子語境，“我們沒有紡紗織布”后可寫：卻能穿著精美服飾。后為另一個分句的續(xù)寫，如：我們沒有栽樹澆花，卻能欣賞到滿園春色。故答案為：卻能穿著精美服飾我們沒有栽樹澆花卻能欣賞到滿園春色。14．【解答】（1）考查多音字。好：[hǎo]優(yōu)點多的；使人滿意的。[hào]喜歡，喜愛?！熬肮眠弊g為：齊景公喜歡捕鳥。故文中“好”讀“hào”。數(shù)：[shù]數(shù)目。[shǔ]歷數(shù)；列舉。“請數(shù)之以其罪而殺之”譯為：請讓我列數(shù)他的罪狀然后按照罪名殺他。故文中“數(shù)”讀“shǔ”。重：[zhòng]重視。[chóng]重復?！耙晕峋伉B而輕士”譯為：認為我們的君王事看重鳥而輕視手下之人。故文中“重”讀“zhòng”。（2）考查字詞解釋。①你替我們君主看管鳥，卻讓鳥逃跑了。之：指鳥。②你讓諸侯知道這件事。之：指這個消息。（3）考查內容理解。從文中可知，晏子并沒有從正面指責齊景公，而是從維護他的根本利益出發(fā)，順著齊景公的話進行勸諫，列舉出燭鄒的三條罪狀，指出嚴重后果，從而讓齊景公明白殺人是錯誤的。故答案為：（1）hàoshǔzhòng；（2）①B②D；（3）表面上晏子是在數(shù)說燭鄒的罪狀，實際上是通過這些讓齊景公明白殺人是錯誤的，從而達到了勸諫齊景公不要殺人的目的。15．【解答】（1）考查了對材料內容的理解。A、C、D正確。B.有誤，配料表里加了“反式脂肪酸”“添加劑”的零食，都是會被他們排除在購物車之外。故選B。（2）考查了對材料內容的理解和概括。根據(jù)“他們掏出零花錢，被小賣部里形態(tài)各異、色彩鮮艷、贈送小玩具卻沒有什么營養(yǎng)價值的小食品吸引。他們團團圍住無證流動攤位，爭相購買用不合格、不衛(wèi)生的原材料做成的油炸雞翅、爆米花、臭豆腐……”可知答案。（3）考查了實踐作業(yè)。圍繞“小學生零食消費情況”這一主題，設計調查角度，答案不唯一。（4）考查了看法建議。健康零食的概念在材料三中有體現(xiàn)，因此應定位到材料三，由“不能一概反對吃零食，因為有一部分特殊人群，如老人、小孩，消化功能弱，一餐不能吃得太飽，挨餓會導致營養(yǎng)不良。但餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營養(yǎng)價值低，不宜多吃。另外吃零食要注意適時適量，不能影響下一次正餐”可知答案。故答案為：（1）B；（2）沒有什么營養(yǎng)價值不合格、不衛(wèi)生的原材料；（3）消費習慣消費頻率；（4）餅干、干吃面等加工食物僅提供熱能，營養(yǎng)價值低，不宜多吃；吃零食要注意適時適量，不能影響下一次正餐。16．【解答】（1）考查用找近義詞的方法解釋詞語意思?！佰蟆钡慕x詞是“邊際”，故一望無垠的意思是一眼看不到邊。形容非常廣闊。（2）考查描寫的角度。事物描寫的角度多種多樣，可以從視覺角度，也可以從聽覺的角度或嗅覺的角度。仔細讀文“整個天空染滿均勻的藍色”“空氣里呢，散發(fā)著煙和青草的氣味”“云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語……”可知，文章第②自然段主要從視覺方面進行描寫，第③自然段主要從嗅覺方面進行描寫，第④自然段主要從視覺方面進行描寫。讓人感受到鄉(xiāng)村樸素祥和、井然有序的自然風光。（3）考查對內容的理解及描寫手法。仔細讀文可知，第④自然段描寫了“云雀在高聲鳴叫；鼓胸鴿在“咕咕——”低語；燕子在靜悄悄地飛掠；馬兒有的在打著響鼻，有的在嚼草；狗兒沒有發(fā)出吠聲，站在一旁