課時把關(guān)練高中化學(xué)選擇性必修1RJ第四章第一節(jié)第1課時原電池的工作原理_第1頁
課時把關(guān)練高中化學(xué)選擇性必修1RJ第四章第一節(jié)第1課時原電池的工作原理_第2頁
課時把關(guān)練高中化學(xué)選擇性必修1RJ第四章第一節(jié)第1課時原電池的工作原理_第3頁
課時把關(guān)練高中化學(xué)選擇性必修1RJ第四章第一節(jié)第1課時原電池的工作原理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課時把關(guān)練第一節(jié)原電池第1課時原電池的工作原理1、某化學(xué)興趣小組利用反應(yīng)Zn+2FeCl3ZnCl2+2FeCl2,設(shè)計了如圖所示的原電池裝置,下列說法正確的是()A.Zn為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)B.b電極反應(yīng)式為2Fe3++2e2Fe2+C.電子流動方向是a電極→FeCl3溶液→b電極D.電池的正極材料可以選用石墨、鉑電極,也可以用銅2、學(xué)校某教師為了讓學(xué)生觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,將教材銅鋅單池原電池改為如圖所示的雙池電池。下列說法不正確的是()A.銅電極是正極,發(fā)生還原反應(yīng)B.電池工作過程中甲池中c(Zn2+)幾乎不變C.裝置中發(fā)生的總反應(yīng)是Cu2++ZnCu+Zn2+D.電子從鋅電極經(jīng)溶液流向銅電極3.某原電池總反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe3Fe2+,不能實現(xiàn)該反應(yīng)的原電池是()A.正極為Cu,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液B.正極為C,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe(NO3)3溶液C.正極為Ag,負(fù)極為Fe,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3溶液D.正極為Fe,負(fù)極為Zn,電解質(zhì)溶液為Fe2(SO4)3溶液4.某同學(xué)利用氧化還原反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO42MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O設(shè)計如圖所示原電池,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液。下列說法正確的是()A.b電極上發(fā)生還原反應(yīng)B.外電路電子的流向是從a到bC.電池工作時,鹽橋中的SO2移向甲燒杯D.a電極上發(fā)生的反應(yīng)為MnO+8H++5eMn2++4H2O5.如圖是某同學(xué)設(shè)計的原電池裝置,下列敘述中正確的是()A.電極Ⅰ上發(fā)生還原反應(yīng),作原電池的負(fù)極B.電極Ⅱ的電極反應(yīng)式為Cu2++2eCuC.該原電池的總反應(yīng):2Fe3++CuCu2++2Fe2+D.鹽橋中裝有含氯化鉀的瓊脂,其作用是傳遞電子6.根據(jù)如圖裝置可判斷下列離子方程式中錯誤的是()A.2Ag(s)+Cd2+(aq)2Ag+(aq)+Cd(s)B.Co2+(aq)+Cd(s)Co(s)+Cd2+(aq)C.2Ag+(aq)+Cd(s)2Ag(s)+Cd2+(aq)D.2Ag+(aq)+Co(s)2Ag(s)+Co2+(aq)7.某同學(xué)設(shè)計如下原電池,其工作原理如圖所示。下列說法不正確的是()A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.負(fù)極的電極反應(yīng)式:Ag+IeAgIC.電池的總反應(yīng)式Ag++IAgID.鹽橋(含KNO3的瓊脂)中NO從左向右移動8.元素周期表中釕(Ru)與鐵相鄰且位于鐵的下一周期,某釕光敏太陽能電池的工作原理如下圖所示,圖中RuⅡ*表示激發(fā)態(tài)。下列說法正確的A.電池工作時,直接將太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.理論上,n(被還原的I)∶n(被氧化的RuⅡ*)=1∶2C.在元素周期表中,釕位于第五周期第ⅧB族D.電池工作時,正極的電極反應(yīng)式為Ru3++eRu2+9.某探究活動小組想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,有甲、乙兩位同學(xué)均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol·L-1稀硫酸中,乙同學(xué)將電極放入6mol·L-1NaOH溶液中,如圖所示。(1)寫出甲池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)式:負(fù)極:_____________________,正極:__________________________。(2)乙池中負(fù)極為________,正極發(fā)生________反應(yīng),總反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________(3)如果甲與乙兩位同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料若是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出________(填寫元素符號,下同)活動性更強,而乙會判斷出________活動性更強。(4)由此實驗,可得到的結(jié)論是________A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,已沒有實用價值D.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)條件多變,應(yīng)具體問題具體分析(5)上述實驗也反過來證明了“利用金屬活動性順序直接判斷原電池中正、負(fù)極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,則請你提出另一個判斷原電池正、負(fù)極可行的實驗方案:____________________________________________課時把關(guān)練第一節(jié)原電池第1課時原電池的工作原理參考答案1.D2.D3.D4.D5.C6.A7.D8.B9.答案(1)Mg-2e-=Mg2+2H++

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論