倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識(課件)-五年級下冊數(shù)學(xué)_第1頁
倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識(課件)-五年級下冊數(shù)學(xué)_第2頁
倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識(課件)-五年級下冊數(shù)學(xué)_第3頁
倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識(課件)-五年級下冊數(shù)學(xué)_第4頁
倍數(shù)和因數(shù)的認(rèn)識(課件)-五年級下冊數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元因數(shù)和倍數(shù)第1課時因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識注意:一定要說誰是誰的因數(shù),誰是誰的倍數(shù)。不能只是一個數(shù)是因數(shù)或者一個數(shù)是倍數(shù)。以爺爺、爸爸和兒子的關(guān)系類比依次列舉積是36的乘法算式□×□=361×36=362×18=363×12=364×9=366×6=36346912從小到大依次列舉還可以這樣表示注意:研究因數(shù)與倍數(shù)時,所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。正整數(shù)比如:1.5×2=3不能說2是3的因數(shù),3是2的倍數(shù)。1×15=153×5=151,3,5,151×16=162×8=164×4=161,2,4,8,16一個數(shù)的最小因數(shù)是_____,最大的因數(shù)是_________。1它本身怎樣列舉?從3的1倍開始依次列舉3×1=33×2=63×3=93×4=12……你能全部列舉完嗎?因此,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是______。無限的9121518還可以這樣表示注意:都要加省略號2,4,6,8,10…5,10,15,20,25…一個數(shù)的最小倍數(shù)是________,________最大的倍數(shù)是。它本身沒有72÷9=872÷8=944÷11=444÷4=1115÷1=1515÷15=11,2,4,7,14,281285,10,15,20,25,30…58643

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論