2024年華師大新版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷348

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷348考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是()A.蛋白質(zhì)、固醇類B.蛋白質(zhì)、糖類C.脂類、糖類D.固醇類、磷脂2、葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體（GLUT）有多個(gè)成員；其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4,其作用機(jī)理如下圖所示。GLUT1～3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量。下列分析錯(cuò)誤的是。

A.如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體，可能會(huì)引發(fā)糖尿病B.如果信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙，可以加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合C.GLUT1～3轉(zhuǎn)運(yùn)的葡萄糖，可保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要D.當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，可以提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力3、生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（）

A.a種群呈“S”形增長(zhǎng)，其數(shù)量不可能超過(guò)K值B.a種群受生態(tài)因素的影響大于b種群C.a種群與b種群的競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱D.a種群與b種群為捕食關(guān)系4、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（）A.自然生態(tài)系統(tǒng)常趨于穩(wěn)態(tài)B.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界能量的輸入C.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜功能越完善D.自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)5、在某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，稻田養(yǎng)河蟹，環(huán)溝養(yǎng)蓮藕，田邊種植具有驅(qū)蟲(chóng)作用的無(wú)花果，秸稈種蘑菇，全程綠色防控，只施農(nóng)家肥而不打農(nóng)藥。下列相關(guān)分析正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的基石由水稻、蓮藕、無(wú)花果和蘑菇等構(gòu)成B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能C.利用無(wú)花果驅(qū)蟲(chóng)以降低害蟲(chóng)的種群密度屬于生物防治D.該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量傳遞效率評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。7、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。8、有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。9、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開(kāi)放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________10、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為_(kāi)______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。11、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。12、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。13、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)15、研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)；結(jié)果見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答：

比較曲線1.2.3.與4.可知______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且______（激素）能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了3所采用的措施外，還可通過(guò)噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

比較曲線4與5。可知赤霉素能明顯促進(jìn)______。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于______組織。

分析上圖，推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。16、下圖表示部分生物學(xué)重要概念的關(guān)系模型；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若該圖表示人體內(nèi)環(huán)境中三種主要成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖，其中含有蛋白質(zhì)較多的是______________（填字母），若給人注射過(guò)量的生理鹽水，則一段時(shí)間內(nèi)，尿量的變化是______________（填“增加”；“減少”或“基本不變”）。

（2）若該圖表示性激素分泌的調(diào)節(jié)。研究垂體分泌的促性腺激素能不能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X，可檢測(cè)______________（填“A”、“B”或“C”）處的細(xì)胞是否存在______________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。獸醫(yī)通常通過(guò)某哺乳動(dòng)物血液內(nèi)促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素含量檢測(cè)其相應(yīng)腺體有無(wú)病變。某小狗甲狀腺正常但體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低。獸醫(yī)通過(guò)分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來(lái)探究病變部位：首先檢測(cè)該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量，再給該小狗注射適量的______________（填“A”、“B”或“C”）分泌的激素，然后測(cè)定體內(nèi)的促甲狀腺激素。若____________________________，則病變部位為下丘腦；若____________________________，則病變部位為垂體。評(píng)卷人得分五、非選擇題(共1題，共9分)17、回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

（1）下面是某同學(xué)建立的一個(gè)“模型”（圖中甲；乙、丙表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)）。

若該“模型”表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)；乙為垂體，則甲表示的器官是_________。若表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，則興奮在其中傳遞形式是__________________。

（2）發(fā)熱是感冒常見(jiàn)癥狀之一；其原因是，當(dāng)流感病毒侵入人體后，其促使機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的_________，該結(jié)構(gòu)通過(guò)傳出神經(jīng)纖維末梢分泌的_________作用于骨骼肌等，同時(shí)_________分泌相應(yīng)激素，該激素促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱。該激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

（3）目前，人生病時(shí)常進(jìn)行輸液治療，但是不必要的輸液對(duì)人體有危害。輸液會(huì)使微顆粒直接進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境造成危害，內(nèi)環(huán)境由_________組成；同時(shí)輸液還容易引起過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是_________（答出兩點(diǎn)即可）。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)18、實(shí)現(xiàn)碳中和；碳達(dá)峰目標(biāo)；需全面發(fā)掘固碳資源。研究者利用棄耕農(nóng)田探究植物物種豐富度對(duì)土壤固碳能力的影響。

(1)葉肉細(xì)胞吸收的CO2在__________中與C5結(jié)合，最終還原產(chǎn)生C3，此類植物為C3植物（包括豆科）。與C3植物相比，C4植物含有對(duì)CO2親和力較高的PEP羧化酶，在干旱、高溫、強(qiáng)光等條件下大部分氣孔關(guān)閉時(shí)C4植物仍能利用__________，影響該反應(yīng)的內(nèi)部因素包括__________（寫(xiě)出兩個(gè)）。

(2)研究者選取若干大小相同的棄耕農(nóng)田樣地；去除原有植物根系；大顆粒等，分別種植1、2、4、8、16種植物，每塊樣地中的植物從16種草原物種中隨機(jī)選擇。所有樣地均不施肥，若干年后測(cè)定樣地固碳速率，結(jié)果如圖。

種植過(guò)程中及時(shí)去除雜草的目的是__________。結(jié)果顯示，__________土壤固碳速率越高，14-22年間土壤固碳速率增加可能與__________（選填下列字母）增加有關(guān)。

A.地上植物凋落物B.土壤根系生物量。

C.土壤微生物及其殘?bào)wD.根系分泌物如糖；氨基酸等。

(3)研究者發(fā)現(xiàn)豆科、C4植物聯(lián)合種植對(duì)土壤固碳作用貢獻(xiàn)較大。豆科植物根部共生根瘤菌能夠固氮，其根系生物量較低且易被分解，C4植物根系生物量高不易被分解。依據(jù)上述研究結(jié)果，分析二者聯(lián)合種植固碳速率高的原因__________。

(4)草原生態(tài)系統(tǒng)存儲(chǔ)了約三分之一陸地碳儲(chǔ)量，過(guò)度放牧導(dǎo)致草地退化嚴(yán)重，碳儲(chǔ)量明顯下降。從穩(wěn)態(tài)與平衡角度，提出恢復(fù)草地碳儲(chǔ)量的措施__________。19、小麥?zhǔn)侵饕募Z食作物；小麥蚜蟲(chóng)（麥蚜）是小麥生產(chǎn)的主要害蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)是麥蚜的天敵。為研發(fā)麥蚜綠色防控新技術(shù)，比較了蟲(chóng)害誘導(dǎo)植物揮發(fā)物水楊酸甲酯（MeSA）海藻酸鈉緩釋球和植物免疫激發(fā)子寡糖·鏈蛋白（OAP）以及二者共同處理對(duì)無(wú)翅麥蚜及其天敵瓢蟲(chóng)種群數(shù)量動(dòng)態(tài)的影響?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）調(diào)查無(wú)翅麥蚜種群密度的方法是___________。種群密度的含義是___________。

（2）據(jù)圖1可知，在調(diào)查期間，處理區(qū)與對(duì)照區(qū)無(wú)翅麥蚜的種群數(shù)量變化趨勢(shì)______。（基本一致或不一致）

（3）據(jù)圖2分析MeSA處理以及MeSA與OAP共同處理區(qū)的瓢蟲(chóng)量顯著高于其他處理，OAP單獨(dú)處理對(duì)瓢蟲(chóng)種群數(shù)量無(wú)顯著影響，說(shuō)明MeSA在驅(qū)避麥蚜的同時(shí)還能___________。

（4）MeSA是麥蚜取食誘導(dǎo)產(chǎn)生的小麥揮發(fā)物組分，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的______關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。20、下圖為生物圈的碳循環(huán)；A；B、C、D表示生物，X代表一種氣體，①~⑨表示循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物圈中；A；B、C、D共同形成了________，B是_________。

（2）過(guò)程⑧是指_______作用；碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。

（3）上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。

（4）若圖中B代表一個(gè)種群；用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個(gè)，做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后，第二次捕獲12個(gè)，其中有標(biāo)記的2個(gè)，如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重4kg，則最少有A為_(kāi)__________kg方能維持生態(tài)平衡。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程中能量輸入長(zhǎng)期大于輸出，你認(rèn)為②、③所示的過(guò)程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)將___________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)．

故選：A．

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；脂質(zhì)的種類及其功能．2、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)；脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖的利用，而使血糖濃度降低，激素與受體結(jié)合體現(xiàn)了信息的傳遞功能。

【詳解】

A；蛋白M為胰島素受體；而胰島素有降血糖的作用，如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體，則使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會(huì)減少，甚至不能結(jié)合，從而使胰島素不能發(fā)揮作用，可能會(huì)引發(fā)糖尿病，A正確；

BD；胰島素與蛋白M（胰島素受體）結(jié)合后；激活蛋白M，經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT的囊泡與細(xì)胞膜的融合，從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力，如果信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)障礙，則不利于含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合，B錯(cuò)誤，D正確；

C；GLUT1～3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞；它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量，因此GLUT1～3轉(zhuǎn)運(yùn)的葡萄糖，可保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要，C正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

據(jù)圖分析，由b最后消失，而a逐漸到達(dá)最值，可知a種群和b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；a種群為S型增長(zhǎng)，隨著種群的增長(zhǎng)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，從而使種群的增長(zhǎng)受限制，種群數(shù)量的受到種群內(nèi)部因素的影響，其增長(zhǎng)受本身密度制約。

【詳解】

A；由圖可知a種群為S型增長(zhǎng)；但種群數(shù)量總是在波動(dòng)中，因此a種群數(shù)量可能會(huì)超過(guò)K值，A錯(cuò)誤；

B、據(jù)圖分析，可知a種群和b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，a種群為S型增長(zhǎng)，b最后滅絕，說(shuō)明改變外界環(huán)境對(duì)b的影響更大，因此b受生態(tài)因素的影響大于a；B錯(cuò)誤；

C、由圖分析可知，初期時(shí)兩種群數(shù)量都較少，競(jìng)爭(zhēng)弱，中期b種群數(shù)量多，a種群數(shù)量也在增加，兩者之間競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)，后期b種群數(shù)量減少直至最后消失，而a種群數(shù)量逐漸到達(dá)最值，兩者之間競(jìng)爭(zhēng)弱，因此a種群與b種群的競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱；C正確；

D、據(jù)圖分析，由b最后消失，而a逐漸到達(dá)K值，可知a種群和b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；D錯(cuò)誤。

故選C。4、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力；這使得生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，一般抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。

【詳解】

A.生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力；使得生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)，A正確；

B.由于能量是單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減的，因此生態(tài)系統(tǒng)必需依賴于外界能量輸入，B錯(cuò)誤；

C.生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，功能就越完善，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，C正確；

D.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是由自我調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，D正確。5、C【分析】【分析】

1；在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，太陽(yáng)能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。

2；生物防治是利用物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的基石為生產(chǎn)者；蘑菇屬于分解者，A錯(cuò)誤；

B；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能和農(nóng)家肥中的化學(xué)能；B錯(cuò)誤；

C；由分析可知；利用無(wú)花果驅(qū)蟲(chóng)以降低害蟲(chóng)的種群密度屬于生物防治，C正確；

D；該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用；提高了能量利用率，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理來(lái)解釋、解決生物學(xué)問(wèn)題，解決這類問(wèn)題的突破口是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系。二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈8、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。9、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)載體動(dòng)力無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落11、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能12、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí)，熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)15、略

【分析】【詳解】

本題主要考查有關(guān)植物激素之間的相互作用以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析能力。通過(guò)多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線的對(duì)比分析；找出實(shí)驗(yàn)的自變量，明確實(shí)驗(yàn)變量與因變量的因果關(guān)系，便可得出相關(guān)的結(jié)論。

（1）通過(guò)比較曲線1；2、3與4；再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量和對(duì)照原則，可知1和4；2和4；1和3各形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在1和4這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量為頂芽的有無(wú)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是去掉頂芽后的豌豆植株側(cè)芽的平均長(zhǎng)度長(zhǎng)，說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用。在2和4這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量去頂芽的切口是否涂抹生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是切口涂抹生長(zhǎng)素后側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是生長(zhǎng)素。在1和3這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量保留頂芽的情況下是否在側(cè)芽上涂抹細(xì)胞分裂素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是涂抹細(xì)胞分裂素后的豌豆植株側(cè)芽的平均長(zhǎng)度比不涂抹長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)明顯，說(shuō)明細(xì)胞分裂素可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)抑制的作用。由于生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用，在保留頂芽的情況下，可以噴施對(duì)抗生長(zhǎng)素的化合物來(lái)解除這種抑制促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)。

（2）通過(guò)比較曲線4與5；可知在這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是赤霉素的有無(wú)，因變量是側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況，其觀測(cè)指標(biāo)是側(cè)芽的平均長(zhǎng)度，結(jié)果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側(cè)芽生長(zhǎng)的平均長(zhǎng)度大于沒(méi)有涂抹赤霉素的一組，由此說(shuō)明赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng)。在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于頂芽的分生組織細(xì)胞。

（3）綜合以上實(shí)驗(yàn)可知側(cè)芽的生長(zhǎng)，同時(shí)受到生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素等的影響，由此推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)不同植物激素濃度或比例的改變?！窘馕觥竣?頂芽②.生長(zhǎng)素③.細(xì)胞分裂素④.對(duì)抗生長(zhǎng)素⑤.側(cè)芽的伸長(zhǎng)⑥.分生⑦.植物激素16、略

【分析】【分析】

1；內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的；其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。

2；激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦釋放促激素釋放激素作用于垂體；垂體釋放相應(yīng)的促激素作用于相應(yīng)的腺體（甲狀腺、性腺），促進(jìn)相關(guān)激素的分泌。

【詳解】

（1）圖中A；B、C可依次表示人體內(nèi)環(huán)境中的淋巴、血漿和組織液；其中含有蛋白質(zhì)較多的是B（血漿）；若給人注射過(guò)量的生理鹽水，則一段時(shí)間內(nèi)，因?yàn)檠毫吭黾?，腎臟的濾過(guò)作用增強(qiáng)，尿量增加。

（2）若該圖表示性激素分泌的調(diào)節(jié)；A；B、C依次表示下丘腦、垂體、甲狀腺，研究垂體（B）分泌的促性腺激素能不能反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X，可檢測(cè)垂體（A）處的細(xì)胞是否存在促性腺激素的（特異性）受體。

（3）獸醫(yī)通過(guò)分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來(lái)探究病變部位：首先檢測(cè)該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量；再給該小狗注射適量的下丘腦（A）分泌的激素（促甲狀腺激素釋放激素），然后測(cè)定體內(nèi)的促甲狀腺激素；

若注射前促甲狀腺激素含量低；注射后促甲狀腺激素含量恢復(fù)正常，則病變部位為下丘腦；若注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量仍低于正常值，則病變部位為垂體。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的成分及相應(yīng)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，掌握激素的分級(jí)調(diào)節(jié)?！窘馕觥緽增加A促性腺激素的（特異性）受體A注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量恢復(fù)正常注射前促甲狀腺激素含量低，注射后促甲狀腺激素含量仍低于正常值五、非選擇題(共1題，共9分)17、略

【分析】試題分析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)；要求考生識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過(guò)程及人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

（1）若該“模型”表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)；乙為垂體，而垂體釋放抗利尿激素是由下丘腦合成的，故甲表示的器官是下丘腦。若表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中涉及到神經(jīng)纖維和突觸結(jié)構(gòu)，故興奮在其中傳遞形式是電信號(hào)；化學(xué)信號(hào)。

（2）下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞；故當(dāng)流感病毒侵入人體后，其促使機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，該結(jié)構(gòu)通過(guò)傳出神經(jīng)纖維末梢分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌等，同時(shí)甲狀腺；腎上腺分泌相應(yīng)激素，該激素促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱。該激素發(fā)揮作用時(shí)首先要與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。

（3）輸液會(huì)使微顆粒直接進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境造成危害；內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由組織液；血漿、淋巴組成；同時(shí)輸液還容易引起過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是再次發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快、有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異等。

考點(diǎn)：水平衡調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。

點(diǎn)睛：水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞都在下丘腦?！窘馕觥肯虑鹉X電信號(hào)、化學(xué)信號(hào)體溫調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)遞質(zhì)甲狀腺、腎上腺進(jìn)行細(xì)胞間信息交流組織液、血漿、淋巴再次發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快、有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異等六、綜合題(共3題，共9分)18、略

【分析】【分析】

1、暗反應(yīng)階段：光合作用第二個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有光能也可以進(jìn)行，在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行。通過(guò)CO2固定和C3還原生成有機(jī)物；并將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

2、影響植物光合作用的主要外部因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度；溫度；礦物質(zhì)含量等，內(nèi)部因素主要有光合色素含量、酶的活性和含量等。

【詳解】

（1）根據(jù)光合作用暗反應(yīng)的物質(zhì)變化可知，CO2與C5結(jié)合（即CO2固定）發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。由題干可知，C4植物的PEP羧化酶對(duì)CO2親和力較高，因此在氣孔關(guān)閉，胞間CO2濃度較低的情況下，C4植物可以利用這些低濃度的CO2進(jìn)行光合作用，此時(shí)影響C4植物光合速率的內(nèi)部因素主要是植物自身含有的PEP羧化酶的含量；活性。

（2）種植實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；實(shí)驗(yàn)自變量是種植草原物種的種類，應(yīng)當(dāng)及時(shí)去除雜草，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都能保持原有物種組成，排除雜草出現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。由圖可知，隨著植物物種豐富度提高，1-13年間，土壤固碳速率逐漸增大（除了物種豐富度為8時(shí)略有下降），14-22年土壤固碳速率也是逐漸增大。

A；在14-22年間；隨著群落的演替，植物多樣性提高，植物生產(chǎn)量增大，地上植物掉落物增多，土壤中有機(jī)物增多，固碳速率提高，A正確；

B；土壤根系生物量增大；意味著地下部分有機(jī)物增多，固碳速率提高，B正確；

C；根系周圍生活的土壤微生物有助于固定氮、磷、鉀等植物生長(zhǎng)所必須的礦質(zhì)元素；促進(jìn)植物生長(zhǎng)，提高固碳速率，C正確；

D；根系分泌物增多；在根系周圍形成優(yōu)良微生物群落，可以提高礦物質(zhì)的利用率，同時(shí)可改善土壤結(jié)構(gòu)，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，提高土壤固氮速率，D正確。

故選ABCD。

（3）豆科植物固氮；但根質(zhì)量較低，產(chǎn)生的凋落物分解速度更快；C4植物可以利用分解豆科植物根釋放的氮來(lái)生產(chǎn)地上和地下生物量，這些生物量分解緩慢，導(dǎo)致碳的積累，有利于固碳速率提高。

（4）由題干可知，C4植物根系生物量高不易被分解，豆科植物能夠固氮，增加土壤氮含量，有利于植物生長(zhǎng)積累有機(jī)物，因此種植豆科植物和C4植物有利于恢復(fù)草地碳儲(chǔ)量。同時(shí)嚴(yán)格控制放牧強(qiáng)度，適度放牧有利于草原生物多樣性的恢復(fù)，提高草地資源利用率。【解析】(1)葉綠體基質(zhì)低濃度CO2PEP羧化酶活性；含量。

(2)保持原有的物種組成植物物種豐富度越高ABCD

(3)C4植物地上部分光合作用效率高且地下根系分解緩慢，C4、豆科植物共同種植時(shí)，C4植物能利用豆科植物根降解釋放的氮作為肥料增加地上和地下生物量；進(jìn)而提高固碳速率。

(4)改善放牧管理同時(shí)在牧場(chǎng)種植本地豆科、C4等植物19、略

【分析】【分析】

1；種群密度的調(diào)查方法常有樣方法和標(biāo)志重捕法等。對(duì)蚜蟲(chóng)一般用樣方法進(jìn)行調(diào)查；樣方法中的取樣方法為五點(diǎn)取樣法和等距取樣法