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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上教版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?2、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.3、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°4、5的相反數(shù)是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應,反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓6、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、選一選;組成新字。

日____?____采____木____

A、免B、子C、包D、彡8、讀一讀,寫一寫。diànzhànfànyuànɡōnɡ____________________9、順口溜。

聲母____,像個2,舌尖伸平____________。10、閱讀課文《燕子媽媽笑了》;回答問題。

燕子媽媽笑了。

屋檐下;燕子媽媽問小燕子:“你能不能飛到菜園里去,看看冬瓜和茄子長得一樣不一樣?

“媽媽,媽媽,冬瓜是大的,茄子是小的!”

“很好??墒?;你能不能再去看看,還有什么不一樣?!?/p>

小燕子又飛去了;回來說:““媽媽,媽媽,冬瓜是青的,茄子是紫的!”

“可是;你能不能再去認真地看看,它們還有什么不一樣?”

小燕子又一次飛去了;回來說:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛,茄子的柄上有小刺呢!”

填一填:

冬瓜和茄子的不同在于:冬瓜是____的,茄子是____的,冬瓜是____的,茄子是____的,冬瓜的皮上有____,茄子的柄上有____。11、選字填空。

明朋。

他們看見月亮在云彩里穿行,一會兒____;一會兒暗。

小明是我的好____友。12、找樣子寫出同類的詞語。

例:壁虎小魚燕子蛇。

①姐姐____________

②蘋果____________13、“花”的筆畫順序是:____。14、選字填空。

明名。

1天上有一輪彎彎的____月。

2他的____字叫小明。15、寫出有下面組成部分的字再組詞。

蟲________________;

刂________________;

口________________。評卷人得分三、語言表達(共7題,共14分)16、仿寫句子。

陳毅____洗衣服,____跟母親談家常。用“一邊一邊”仿寫句子17、抄寫句子;體會情感。

我抬起頭;望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”

()18、我會寫句子。

例:小河流得更歡了。小草長得更綠了。

____

①他參加跳繩比賽。我參加跳繩比賽。

②小明今年長高了。我今年長高了。19、用下面兩個詞造句。

①表演:

②美妙:20、用所給出的詞語造句。

①祝賀:

②勇敢:21、讀句子。

xiǎodòngwù,zhēnkěài,rénrénjiànlerénrénài22、將下列詞語連接成完整的句子。

乃失敗之成功母評卷人得分四、問答題(共4題,共24分)23、請寫出《西游記》中的任意五個人物。24、請寫出我國的任意五個傳統(tǒng)節(jié)日。25、閱讀課文《這個辦法好》片段;回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。

有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。

天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是?26、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午;媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。

動物園有哪些動物?最吸引我的動物是?評卷人得分五、連線題(共4題,共36分)27、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____28、選一選。

九月____A;放風箏。

二月____B;重陽節(jié)。

五月____C;舞龍燈。

正月____D;賽龍舟。

八月____E;橘子黃。

十月____F、桂花香29、連一連。

藍藍的____A;貝殼。

金黃的____B;小蝦。

雪白的____C;沙灘。

青青的____D、海水30、連線。

采+彡=____;

走+取=____;

又+欠=____;評卷人得分六、書寫(共4題,共36分)31、我是小書法家。

公也。不放。32、抄句子;體味情感。

四海無閑田;農(nóng)夫猶餓死。

33、抄句子;體味情感。

只有天在上,更無與山齊。34、我的字真漂亮(照樣子;寫一寫)。

葉魚田。江南北。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。3、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.4、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.

故選:C.5、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.

故選:D.6、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;

B、a3?a2=a5;此選項正確;

C、(a4)2=a8;此選項錯誤;

D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;

故選:B.二、填空題(共9題,共18分)7、ACDB【分析】【分析】日與免組字為晚;組詞為夜晚;?與包組字為跑,組詞為跑得快;采與彡組字為彩,組詞為云彩;木與子組字為李字,姓氏的含義。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同,并準確識記、掌握。8、店站飯院公【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。店;讀作diàn,站,讀作zhàn,飯,讀作fàn,院,讀作yuan,公,讀作ɡōnɡ。

【點評】考查學生對拼音的掌握,學生不難連出來。9、zzzz【分析】【分析】熟練掌握聲母z的形狀和發(fā)音。

【點評】容易識記和讀寫聲母z。10、大小青紫細毛小刺【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。冬瓜是大的;茄子是小的,冬瓜是青的,茄子是紫的,冬瓜的皮上有細毛,茄子的柄上有小刺。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生需要仔細理解。11、明朋【分析】【分析】本題考查學生對字形的掌握。明;明亮。朋,朋友。

【點評】學生要學會辨析字形,這類題目經(jīng)??疾?。12、妹妹哥哥弟弟香蕉桔子桃子【分析】【分析】從給的例子得知:“壁虎;小魚、燕子、蛇”都表示動物;①“姐姐、妹妹、哥哥、弟弟”都表示人;②“蘋果、香蕉、桔子、桃子”都表示水果。

【點評】掌握歸類方法,把同一類的詞語放在一起,在平時的學習中注意歸納總結(jié)。13、橫、豎、豎、撇、豎、撇、豎彎鉤【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。花的筆畫順序是:橫;豎、豎、撇、豎、撇、豎彎鉤。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生應掌握生字的筆畫順序。14、明名【分析】【分析】本題考查學生對字義的掌握。明月;明亮的月光。名字,每個人都有名字。

【點評】學生要學會辨析同音異形字,這類題目經(jīng)??疾椤?5、蟈蟈蟈螞螞蟻刮刮風到到處呼呼呼嘴嘴邊【分析】【分析】蟈蟈:指的是一種昆蟲的含義;螞蟻:指的是一種昆蟲的含義,兩者的偏旁都是“蟲”;刮風:指的是風吹的含義,到處:指的是四處的含義,兩者的共同偏旁都是“刂”;呼呼:指的是形容刮風的聲響,嘴邊:指的是嘴周圍的含義,兩者的共同偏旁為“口”。

【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知,通過偏旁結(jié)構(gòu)進行組字,填詞,能更加深入地掌握課本知識。三、語言表達(共7題,共14分)16、小明一邊與媽媽說話,一邊做家務?!痉治觥俊痉治觥恳贿叄灰贿?,指的是同時做兩件事情,因此在仿寫句子時,應當注意這兩件事情,是可以同時發(fā)生的,例句中洗衣服與談家常是可以在一起發(fā)生的,因此仿寫句子為:小明一邊與媽媽說話,一邊做家務。

【點評】通過用所給詞匯造句,達到對簡單詞語的掌握,提升學生對詞語的掌握運用能力。17、我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫;在注重字形書寫的同時,我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情,我們在之后的學習;生活中也要向小作者學習,不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句,在鍛煉學生漢字書寫的同時,更加對文中思想感情的體味,激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。18、①他參加跳繩比賽,我也參加跳繩比賽。②小明今年長高了,我今年也長高了?!痉治觥俊痉治觥繀⒄绽?;把兩個獨立的句子轉(zhuǎn)化成一句話。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力。19、①他很熱愛表演。

②她的歌聲很美妙?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。這兩個詞可以分別造句:他很熱愛表演和她的歌聲很美妙。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握,學生要學會造句。20、①衷心的祝賀你取的好成績。

②男孩子要勇敢一點,不能遇到一點困難就畏縮?!痉治觥俊痉治觥孔YR:慶賀。給人帶來美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績。勇敢:指不怕危險和困難;有膽量,不退縮。男孩子要勇敢一點,不能遇到一點困難就畏縮。

【點評】主要考查學生的語言表達能力,說完整的話,學生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。21、小動物,真可愛,人人見了人人愛?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:小動物,真可愛,人人見了人人愛。

【點評】考查學生對拼音的掌握,學生要學會讀句子。22、失敗乃成功之母。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:失敗乃成功之母。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解,學生要理解好。四、問答題(共4題,共24分)23、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握?!段饔斡洝肥菍W生熟悉的作品;里面的人物有:孫悟空;豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握,學生要學會書寫生字。24、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握。春節(jié);清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握,學生要學會書寫生字。25、把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出;這個好辦法是:把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一級撿果子。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的掌握,學生需要仔細理解。26、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼;孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。動物園里有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼,其中最吸引我的是孔雀。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。五、連線題(共4題,共36分)27、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;

【點評】考查學生對字形的掌握,學生要學會拼字。28、BADCFE【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。二月春季放風箏;五月端午賽龍舟,

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