2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：圖形的運(yùn)動(dòng)（10題）

第1頁（共1頁）2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：圖形的運(yùn)動(dòng)（10題）一．試題（共10小題）1．體育老師口令是“向左轉(zhuǎn)”，你的身體（）A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° B．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° C．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°2．小明將一個(gè)正方形紙對(duì)折兩次，如圖所示：并在中央點(diǎn)打孔再將它展開，展開后的圖形是（）A． B． C． D．3．用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，放大后看到角的度數(shù)是（）A．150度 B．30度 C．60度 D．不能確定4．把一個(gè)圓的半徑按n：1的比放大，放大后與放大前圓的面積比是（）A．n：1 B．2n：1 C．n2：1 D．n2：25．把繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是（）A． B． C． D．6．經(jīng)過平移后的圖形與原圖形（）A．重合 B．不重合 C．不一定重合7．把長(zhǎng)和寬分別為8厘米和6厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬按1：2的比例縮小，所得到的長(zhǎng)和寬分別為（）A．1612 B．1216 C．43 D．348．將圖形按1：2縮小后的圖形是（）A． B． C．9．下面各組圖形，通過平移或旋轉(zhuǎn)，能形成長(zhǎng)方形的是（）A． B． C． D．10．將如圖所示中的正方形繞對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)（）A．正方體 B．長(zhǎng)方體 C．圓柱 D．圓錐

2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題（選擇題）：圖形的運(yùn)動(dòng)（10題）參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．體育老師口令是“向左轉(zhuǎn)”，你的身體（）A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° B．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° C．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)．【答案】B【分析】旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)（可以在物體外）的距離不變的運(yùn)動(dòng)，稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心，由此并結(jié)合實(shí)際可知：向左或向右轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)了90°；向左是逆時(shí)針，向右是順時(shí)針．【解答】解：體育課上，老師口令是“向左轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明白：向左或向右轉(zhuǎn)都是旋轉(zhuǎn)了90°．2．小明將一個(gè)正方形紙對(duì)折兩次，如圖所示：并在中央點(diǎn)打孔再將它展開，展開后的圖形是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單圖形的折疊問題．【答案】B【分析】動(dòng)手按照?qǐng)D示順序操作一下，先左右對(duì)折，再上下對(duì)折，即可得出正確圖形．【解答】解：根據(jù)操作得出正確圖形是：．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是在操作時(shí)一定要按照?qǐng)D示順序進(jìn)行．3．用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，放大后看到角的度數(shù)是（）A．150度 B．30度 C．60度 D．不能確定【考點(diǎn)】圖形的放大與縮??；角的概念和表示．【答案】B【分析】從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫作角．角的大小與角兩邊張開的大小有關(guān)，用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，角兩邊張開的大小沒有變，所以放大后看到角的度數(shù)是30°．【解答】解：根據(jù)角的定義可知，用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，放大后看到角的度數(shù)仍是30°．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】只有角兩邊張開的大小變化了，角的大小才有變化．4．把一個(gè)圓的半徑按n：1的比放大，放大后與放大前圓的面積比是（）A．n：1 B．2n：1 C．n2：1 D．n2：2【考點(diǎn)】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】根據(jù)圓的面積公式：S＝πr2，原來圓的半徑為1，面積為π12＝π，放大后的半徑為n，面積為：πn2，所以，放大后與放大前面積的比為：πn2：π＝n2：1．【解答】解：原來圓的半徑為1，面積為π12＝π；放大后的半徑為n，面積為：πn2．所以，放大后與放大前面積的比為：πn2：π＝n2：1．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查圖形的放大或縮小，關(guān)鍵利用圓的面積公式解題．5．把繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形．【答案】C【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義：把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)；把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度后，與原來的圖形相吻合，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變；進(jìn)行解答即可?！窘獯稹拷猓喊牙@點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵明確旋轉(zhuǎn)的意義，并能靈活運(yùn)用其意義解決問題。6．經(jīng)過平移后的圖形與原圖形（）A．重合 B．不重合 C．不一定重合【考點(diǎn)】平移．【答案】A【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)，不改變圖形的形狀和大小，所以平移后的圖形與原圖形能夠完全重合．【解答】解：根據(jù)題干分析可得：經(jīng)過平移后的圖形與原圖形能夠重合．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小．7．把長(zhǎng)和寬分別為8厘米和6厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬按1：2的比例縮小，所得到的長(zhǎng)和寬分別為（）A．1612 B．1216 C．43 D．34【考點(diǎn)】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把長(zhǎng)8厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形按1：2縮小后，長(zhǎng)是8÷2＝4（厘米），寬是6÷2＝3（厘米）．【解答】解：8÷2＝4（厘米）寬是6÷2＝3（厘米）答：所得到的長(zhǎng)和寬分別是4厘米、3厘米．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題是考查圖形放大與縮小的意義．圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．8．將圖形按1：2縮小后的圖形是（）A． B． C．【考點(diǎn)】圖形的放大與縮?。敬鸢浮緾【分析】觀察圖形可知，原圖形的圓的半徑是2格，按照1：2縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格，據(jù)此即可選擇．【解答】解：根據(jù)題干分析可得：原圖形的圓的半徑是2格，按照1：2縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格，符合題意的圖形是C．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把圖形看作是一個(gè)簡(jiǎn)單圖形圓，觀察半徑的變化，即可解答．9．下面各組圖形，通過平移或旋轉(zhuǎn)，能形成長(zhǎng)方形的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)；平移．【答案】D【分析】平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離移動(dòng)的圖形運(yùn)動(dòng)。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫作圖形的旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)叫作旋轉(zhuǎn)中心，轉(zhuǎn)動(dòng)的角度叫作旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前后圖形的位置和方向改變，形狀、大小不變?！窘獯稹拷猓和ㄟ^平移或旋轉(zhuǎn)，能形成長(zhǎng)方形的是。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平移與旋轉(zhuǎn)的意義及在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用。10．將如圖所示中的正方形繞對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)（）