2024年浙教版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案323

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、英國歷史學家艾詩立寫過兩部克倫威爾傳記。第一部《克倫威爾——保守的獨裁者》于1937年出版，第二部《克倫威爾之偉大》于1957年出版，之前那個專橫獨斷、見識陳舊的篡位小人成為民族英雄。導致評價差別巨大的主要原因在于A.艾詩立的階級立場發(fā)生改變B.世界形勢的變化和英國國際地位的改變C.民眾對克倫威爾的評價改變D.第一部傳記對克倫威爾的評價完全錯誤2、毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想走向成熟的是A.B.C.D.3、北齊顏之推在《顏氏家訓·歸心》中寫道：“潮汐去還，誰所節(jié)度？”此問題千百年來一直引起人們的思考和探索，最終科學解決這一問題的外國科學家是（）A.牛頓B.李四光C.祖沖之D.哥白尼4、愛因斯坦是20世紀的科學偉人，2021年是愛因斯坦獲諾貝爾物理學獎100周年。其獲獎是因為A.提出了狹義相對論B.提出了廣義相對論C.提出光量子假說解釋了光電效應D.反對使用核武器簽署《羅素—愛因斯坦宣言》5、人民網(wǎng)指出：馬克思、恩格斯從歷史唯物主義出發(fā)，提出工人的貧困是從現(xiàn)代勞動本身的本質(zhì)中產(chǎn)生出來，造成工人貧困的根本原因是資本主義的生產(chǎn)關系。只要這種關系依然存在，即使整個社會財富達到了頂點，對工人來說依然是持續(xù)不變的貧困。由此推理可知，馬克思主義A.揭示了人類發(fā)展的客觀規(guī)律B.蘊涵著深刻的民生思想C.指出工人運動的根本原因D.指出了階級斗爭的作用評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)9、材料章太炎字枚叔；號太炎，浙江余杭人，出身世醫(yī)之家，他曾自謂“吾家三世皆知醫(yī)”。章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深，他曾說“不為良相，當為良醫(yī)，此亦吾人之志也”。1906年，章太炎東渡日本，親見老醫(yī)治腸僻，十六歲時，嘗見“老醫(yī)以四逆湯與之，亦十活八九”。1910年，寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》，1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》，1926年，在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀。章太炎對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法，他認為經(jīng)脈屬西醫(yī)所論血管，“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”。他冷靜剖析中醫(yī)；西醫(yī)各自利弊，融匯中西，有學者評論“若論近代中西醫(yī)結(jié)合學科之始，當自章太炎始”。

——摘編自段曉華《章太炎醫(yī)學思想淵源探析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；指出章太炎對近代國醫(yī)發(fā)展的貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明章太炎在近代國醫(yī)發(fā)展方面作出貢獻的自身因素。10、閱讀材料,完成下列要求。

材料一亞歷山大在遠征過程中,屠殺的平民多達25萬人。波斯帝國戰(zhàn)敗投降后,亞歷山大仍然縱兵燒殺擄掠,將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬。最后擄走的黃金數(shù)量驚人,需要5000頭駱駝和2萬頭騾子馱運。亞歷山大在進軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城,今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響。材料二然而，蒙古西征在踏碎了城市的同時，卻也摧毀或動搖了歐洲教皇統(tǒng)治的經(jīng)濟基礎，尤其是蒙古對征服區(qū)實行宗教信仰自由的政策，讓歐洲人開始質(zhì)疑教會的觀點和主張。這一點極為重要，是后來文藝復興的社會基礎?？梢哉f，沒有蒙古西征對歐洲教皇和封建的沉重打擊，歐洲社會很難跨入文藝復興。13世紀蒙古西征，14世紀就開始文藝復興，兩者有著明顯的邏輯關系。材料三如何評價拿破侖戰(zhàn)爭及其帝國?圍繞這一問題,將近200年來,一代又一代的歷史學家與各式人等可謂做足了文章。其中,既有人用最動聽的言辭贊美他,也有人用最惡毒的語言詆毀他。具體地說,拿破侖既給法國帶來了巨大的榮耀,也給法國造成了慘重的災難,他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中,實則是舊制度的破壞者與各國人民的解放者,后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者拿破侖并沒有預見到:掃除舊制度的垃圾只會促使?jié)摲拿褡逯髁x的種子勃然萌發(fā)?！獡?jù)呂一民《法國通史》等整理（1）根據(jù)材料一,概括亞歷山大遠征的性質(zhì)和對東西方國家產(chǎn)生的影響。

（2）根據(jù)材料二；概括蒙古西征產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）根據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,說明拿破侖既是解放者又是侵略者。并分析“民族主義的種子勃然萌發(fā)”的原因。

（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識,談談戰(zhàn)爭征服與文明交流的認識。11、閱讀材料；回答問題。

材料恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學說史等重要經(jīng)濟學著作，同時還獨立撰寫大量富有戰(zhàn)斗性的哲學、政治著作，比如：《家庭、私有制和國家的起源》（1884年3月～5月26日）《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學的終結(jié)》（1888年）等，另外，恩格斯聯(lián)系世界各國無產(chǎn)階級革命實踐，也撰寫了大量的短文，比如：《卡爾·馬克思<1848年到1850年的法蘭西階級斗爭>一書導言》等；恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中；還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關民主社會主義的若干重要思想?？偨Y(jié)國際共產(chǎn)主義運動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想，普選制是一種全新的武器。面對實踐，認真研究市場經(jīng)濟發(fā)展的新情況，提出資本主義也有計劃。以《資本論》一；二、三卷為整體，確立了費用與效用相比較的價值理論。這是市場經(jīng)濟條件下的價值理論。

——摘編自冒天啟《對恩格斯晚年社會發(fā)展思想的再思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括恩格斯晚年的主要貢獻。12、閱讀材料；回答問題。

材料林俊德（1938-2012年）；中國工程院院士；總裝備部某基地研究員。大學畢業(yè)后從事核試驗研究達50多年。由于核爆炸具有極大的破壞性，測量儀器研制一直存在很大難度。面對西方國家的技術封鎖，林俊德根據(jù)當時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀等儀器，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)和科學依據(jù)。其后將沖擊波測量技術成功應用到常規(guī)兵驗，解決了國際上大面積立靶自動檢測、核試驗地震、余震探測及其傳播規(guī)律研究等技術的難題。當選院士后，主動擔綱某重大國防科研實驗裝備的研制任務，帶領攻關小組連續(xù)攻克方案設計、工程應用、實驗評估等難關，研制了適合各種實驗要求的系列重要裝備。2012年他被確診為癌癥晚期，住院期間，強忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術資料。臨終前他交待：把我埋在新疆核試驗基地馬蘭。

——摘編自《獻身國防科技事業(yè)的楷?！返龋?）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括林俊德院士的主要貢獻。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析林俊德取得巨大成就的原因。13、閱讀材料；回答問題。

材料溫斯頓·丘吉爾；英國著名的政治家；作家、記者、歷史學家。

丘吉爾稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。1940年5月國王召見丘吉爾令其組閣；上任后丘吉爾首先訪問法國，他驚訝地得知法國即將投降，但是他向法國領導人表明，即使法國被打敗了，英國仍將繼續(xù)戰(zhàn)斗。丘吉爾下令撤出在法的英軍，代號為“發(fā)電機計劃”的敦刻爾克大撤退開始。1945年5月7日，德國宣布無條件投降。戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)時內(nèi)閣也必須解散。原本信心滿滿；認為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當選的保守黨，卻在大選中慘敗，工黨領袖克萊門特·艾德禮憑借進行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領當選首相。帶領英國人民走向勝利的丘吉爾卻被拋棄了，他后來引用古希臘作家普魯塔克的話說：“對他們的偉大人物忘恩負義，是偉大民族的標志?！鼻鸺獱栒叫断铝耸紫嗦殑?。

1965年1月；丘吉爾逝世，終年90歲。隨著大英帝國光輝日趨暗淡，他的逝世似乎象征著一個驕傲的世紀的結(jié)束。

（1）根據(jù)所學知識；說明丘吉爾為什么稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。

（2）結(jié)合材料和所學知識，概括指出丘吉爾1940年上臺組閣和1945年競選失敗的原因。14、【歷史―選修4：中外歷史人物評說】材料一諸葛亮之為相車也，撫百性，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。材料二古往今來，人們卻津津樂道于諸葛亮未出草廬已三分天下的史話，殊不知，“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”，親自導演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，但蜀漢在與曹魏長期的對抗中，無論是政治、經(jīng)濟、文化還是綜合國力都顯得力不從心。諸葛亮為執(zhí)行以分裂為宗旨的三國鼎立，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，對蜀漢百姓進行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，這一切最終使得蜀漢經(jīng)濟崩潰，人口銳減不足原來的十分之一，并導致了蜀漢僅有42年的短命歷史?！苑段沫偂吨卦u諸葛亮的歷史功過》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析諸葛亮為什么能夠贏得普遍贊譽。（2）根據(jù)材料二概括諸葛亮的過失。15、有關列寧及列寧主義的價值；學術界在進一步研究和挖掘，列寧的歷史貢獻不容抹殺。閱讀以下材料：

《挖掘列寧思想的時代價值》節(jié)選。

列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領導了俄國十月社會主義革命，使社會主義由科學理論轉(zhuǎn)變?yōu)閭ゴ髮嵺`。毛澤東和鄧小平曾先后分別用中國革命與中國建設的成功經(jīng)驗充分肯定了列寧主義的指導意義。毛澤東指出：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界，也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題?！边M入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，鄧小平強調(diào)指出：“中國革命的成功，是毛澤東同志把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路?，F(xiàn)在中國搞建設，也要把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路?！绷袑幹髁x作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果，開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎。列寧主義思想體系中一系列重要思想，如：東方社會發(fā)展思想；社會主義改革思想、社會主義國家治理思想、無產(chǎn)階級執(zhí)政黨建設思想、黨內(nèi)民主建設思想等，對于當代中國全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化仍具有重要的啟迪意義和借鑒價值。列寧研究尚需進一步拓展。

——顧玉蘭《中國社會科學報》2016.4.14（1）根據(jù)材料說明列寧的重要歷史地位；并結(jié)合所學知識指出在列寧是如何探索社會主義建設道路的。

（2）根據(jù)材料說明列寧主義對中國的影響。

（3）綜合上述材料，你認為一個國家在經(jīng)濟建設過程中應遵循哪些原則？評卷人得分四、論述題(共4題，共12分)16、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產(chǎn)黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產(chǎn)黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結(jié)合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。17、黎塞留。

依據(jù)上表材料，從社會轉(zhuǎn)型角度，結(jié)合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰）18、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學；地質(zhì)工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎學科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領域內(nèi)，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關和學校義務清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

19、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領導共產(chǎn)黨奪取政權并在以后的27年中，對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權”學說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

克倫威爾既在內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力，處死查理一世建立資產(chǎn)階級共和國；也在掌權后多次解散議會，就任護國主，因此從不同角度進行評價就會產(chǎn)生不同的認識。二戰(zhàn)后的美蘇對抗和英國國際地位的下降，導致作者強調(diào)克倫威爾作為“民族英雄”的一面，從而前后差別巨大。故答案為B項。作者的階級立場沒有變化，排除A項；材料反映的是作者觀點的變化，沒有涉及民眾評價對這種變化的影響，排除C項；D項說法絕對，排除。2、C【分析】【分析】

【詳解】

毛澤東思想成熟的標志是1945年七大的召開，中共一大會議舊址是宣告中共成立的場所，當時毛澤東只是參會人員之一，不是毛澤東思想產(chǎn)生的地方，排除A；江西瑞金的革命政權是毛澤東思想形成過程之中所經(jīng)歷的，但不是毛澤東思想成熟時期的地點，排除B；1945年中共七大在延安召開，確定毛澤東思想是黨的指導思想，故選C；1935年召開的遵義會議在事實上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導，但毛澤東思想尚未成熟，排除D。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料涉及的主要問題是潮汐產(chǎn)生的原因，根據(jù)所學可知這是由萬有引力引起的，主要是牛頓提出來的，故A正確；李四光是我國近代著名的地質(zhì)學家，與萬有引力無關，故B錯誤；祖沖之是我國古代著名數(shù)學家，與萬有引力無關，無法解釋該現(xiàn)象，故C錯誤；哥白尼提出了日心說，改變了人類對自然對自身的看法，與萬有引力無關，故D錯誤。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)“2021年是愛因斯坦獲諾貝爾物理學獎100周年”可得出是1921年，這一年他提出光量子假說解釋了光電效應，故C項正確；A項是1905年，B項是1916年，排除AB；D項是20世紀50年代，排除D項。5、B【分析】【詳解】

材料“工人的貧困是從成工人貧困的根本原因是體現(xiàn)了馬克思和恩格斯對工人生活境遇的關注”可見，馬克思主義從揭示資本主義的生產(chǎn)關系入手，揭示了資本主義社會的民生問題，從而促使工人階級團結(jié)起來，維護自身的合法利益，故B符合題意；AD與材料無關，故AD不符合題意；C不符合材料的主旨，故C不符合題意。故選B。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）貢獻：根據(jù)材料“1910年；寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》，1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》”可歸納出出版醫(yī)學著述；根據(jù)材料“在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀”可歸納出考證中醫(yī)代表人物；根據(jù)材料“章太炎對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法”可歸納出反思中醫(yī)理論；根據(jù)材料“他冷靜剖析中醫(yī)；西醫(yī)各自利弊，融匯中西”可歸納出促進中西醫(yī)融合；根據(jù)材料“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”可歸納出維護中醫(yī)國粹。

（2）因素：根據(jù)材料“吾家三世皆知醫(yī)”、“章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深”可歸納出自幼聰慧與個人價值取向、家學淵源與師承關系、強烈的民族主義觀念；根據(jù)章太炎的事跡可歸納出豐富的人生閱歷?！窘馕觥浚?）貢獻：出版醫(yī)學著述；考證中醫(yī)代表人物；反思中醫(yī)理論；促進中西醫(yī)融合；維護中醫(yī)國粹。

（2）因素：自幼聰慧與個人價值取向；家學淵源與師承關系；強烈的民族主義觀念；豐富的人生閱歷。10、略

【分析】【詳解】

（1）性質(zhì):根據(jù)材料“亞歷山大在遠征過程中,屠殺的平民多達25萬人”“亞歷山大在進軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城”等信息可知；亞歷山大遠征具有侵略擴張性質(zhì)。影響:根據(jù)材料“亞歷山大仍然縱兵燒殺擄掠,將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬。最后擄走的黃金數(shù)量驚人”可知，給東方人民帶來巨大災難,掠奪財富;根據(jù)材料“這些城市在文化；教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響?！笨芍?，促進了東西方文化交匯,加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。

（2）根據(jù)材料“尤其是蒙古對征服區(qū)實行宗教信仰自由的政策；讓歐洲人開始質(zhì)疑教會的觀點和主張。這一點極為重要，是后來文藝復興的社會基礎。可以說，沒有蒙古西征對歐洲教皇和封建的沉重打擊，歐洲社會很難跨入文藝復興?！笨芍?，解放了人們思想，推動文藝復興運動的到來。

（3）說明：根據(jù)材料“拿破侖既給法國帶來了巨大的榮耀,也給法國造成了慘重的災難,他在把歐洲鬧得天翻地覆的過程中,實則是舊制度的破壞者與各國人民的解放者”可知；拿破侖戰(zhàn)爭捍衛(wèi)法國大革命成果,在歐洲傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序,促進歐洲人民覺醒;根據(jù)材料“后來卻蛻變?yōu)橛袩o限征服野心的侵略者”并結(jié)合所學可知，拿破侖后期對外戰(zhàn)爭旨在發(fā)展霸權,給被侵略國家和人民帶去了災難,具有侵略性和爭霸性。原因:結(jié)合所學知識，從拿破侖后期戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),奴役他國，激發(fā)了被侵略國家人民的民族意識。

（4）結(jié)合所學知識，從戰(zhàn)爭與擴張只是文明交流的一種特殊形式、應該促進文明文化的和平交流等角度進行回答即可?！窘馕觥浚?）性質(zhì):具有侵略擴張性質(zhì)。影響:一方面給東方人民帶來巨大災難,掠奪財富;另一方面促進了東西方文化交匯,加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。

（2）解放了人們的思想；推動了文藝復興運動的到來。

（3）拿破侖戰(zhàn)爭捍衛(wèi)法國大革命成果,在歐洲傳播了資產(chǎn)階級革命思想,動搖歐洲封建統(tǒng)治秩序,促進歐洲人民覺醒;但他的后期對外戰(zhàn)爭旨在發(fā)展霸權,給被侵略國家和人民帶去了災難,具有侵略性和爭霸性。原因:拿破侖后期戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),掠奪財富；奴役他國；激發(fā)了被侵略國家人民的民族意識。

（4）大國擴張只是文明交流的一種形式。應該促進文明文化的和平交流。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料“恩格斯晚年的大量時間用來整理馬克思的《資本論》手稿，形成了我們所熟悉的《資本論》第二卷、第三卷以及剩余價值學說史等重要經(jīng)濟學著作，”可知整理馬克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻；根據(jù)材料“恩格斯自己在積極參加歐洲各國無產(chǎn)階級革命的實踐活動中”與各國無產(chǎn)階級運動相結(jié)合；根據(jù)材料“還有大量的通信。在這些著作中，確立了他晚年有關民主社會主義的若干重要思想?？偨Y(jié)國際共產(chǎn)主義運動的實踐經(jīng)驗，反思過去曾經(jīng)提出的暴力革命理論，提出舊社會和平長入新社會的思想”可知撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義?！窘馕觥空眈R克思的手稿，整理成整套的《資本論》等馬克思主義經(jīng)典文獻；與各國無產(chǎn)階級運動相結(jié)合，撰寫了大量馬克思主義的新經(jīng)典文獻；提出許多時代性的主張與思考，發(fā)展了馬克思主義。12、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：依據(jù)材料并結(jié)合所學知識概括即可；根據(jù)“林俊德根據(jù)當時的實際情況，獨立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀等儀器，為測量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)和科學依據(jù)”得出沖破封鎖自創(chuàng)測量儀器，為核試驗提供科學依據(jù)；根據(jù)“其后將沖擊波測量技術成功應用到常規(guī)兵驗，解決了國際上等技術的難題”得出將核試驗測量技術拓展到常規(guī)領域解決技術難題；根據(jù)“主動擔綱某重大國防科研實驗裝備的研制任務，帶領攻關小組連續(xù)攻克方案設計；工程應用、實驗評估等難關，研制了適合各種實驗要求的系列重要裝備”得出帶領團隊攻關，研制系列重要國防科研實驗裝備；根據(jù)“住院期間，強忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術資料”得出“住院期間，強忍病痛整理移交了用畢生心血積累的全部科研試驗技術資料”得出奉獻畢生的科研試驗技術資料。

（2）原因：依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，可以從外部條件，如國家政策、國家政治制度、科技發(fā)展等方面分析，得出國家大力發(fā)展國防科技事業(yè)的戰(zhàn)略決定；社會主義制度的優(yōu)越性；第三次科技革命浪潮的興起；另外，可從林俊德個人因素分析，得出；矢志報國、奉獻民族的家國情懷；自力更生、勇攀高峰的探索精神；堅實的知識基礎與創(chuàng)新精神?！窘馕觥浚?）貢獻：沖破封鎖自創(chuàng)測量儀器；為核試驗提供科學依據(jù)；將核試驗測量技術拓展到常規(guī)領域解決技術難題；帶領團隊攻關，研制系列重要國防科研實驗裝備；奉獻畢生的科研試驗技術資料。

（2）原因：國家大力發(fā)展國防科技事業(yè)的戰(zhàn)略決定；社會主義制度的優(yōu)越性；第三次科技革命浪潮的興起；矢志報國、奉獻民族的家國情懷；自力更生、勇攀高峰的探索精神；堅實的知識基礎與創(chuàng)新精神。13、略

【分析】【詳解】

（1）原因主要從兩個方面進行分析；一是從德國的角度，根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)后的巴黎和會對戰(zhàn)敗國德國的懲罰引起德國人的不滿；二是從其他資本主義國家的角度，在“二戰(zhàn)”爆發(fā)前，各國對德國等法西斯國家實行綏端政策導致法西斯勢力不斷擴大。

（2）組閣的原因主要根據(jù)題干中的時間“1940年”并結(jié)合當時的時代背景作答即可?？梢詮慕椌刚呖v容了德國法西斯的侵略擴張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心等角度具體作答。

敗選原因：根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)爭結(jié)束后英國社會面臨的主要問題是恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定人心,改善民生；根據(jù)材料“工黨領袖克萊門特·艾德禮憑借進行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領當選首相”可得出工黨領袖提出的綱領符合當時英國社會發(fā)展的需要。而根據(jù)材料“戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)時內(nèi)閣也必須解散。原本信心滿滿、認為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當選的保守黨”可知，丘吉爾等還沉醉于戰(zhàn)爭的勝利之中，不符合當時社會發(fā)展的需要?！窘馕觥浚?）巴黎和會對德國掠奪性的懲罰引起德國人民的極端仇恨；面對納粹德國的侵略；英法等國實行綏靖政策。

（2）組閣原因：綏靖政策縱容了德國法西斯的侵略擴張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心。

敗選原因：二戰(zhàn)結(jié)束，英國人民迫切要求恢復發(fā)展經(jīng)濟，改善民生；競選綱領和策略的失誤。14、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）根據(jù)材料一中的“諸葛亮之為相國也；撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰”可以得出諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）結(jié)合材料二中的“三分天下”的實質(zhì)就是分裂。諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”；親自導演的赤壁大戰(zhàn)最終燒出了三國鼎立的分裂局面，可以得出：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”；“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家統(tǒng)一的進程；根據(jù)材料二中的，在蜀漢實行的是“全民皆兵”的戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，對蜀漢百姓進行了殘酷的壓榨，特別是對少數(shù)民族的剝削更是空前殘酷，可以得出為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。

考點：中外歷史人物評說·古代中國政治家·諸葛亮【解析】（1）原因：諸葛亮本身具備的卓著政治；軍事才干；封建正史和歷代統(tǒng)治者的褒揚；《三國演義》和民間故事、戲劇等的渲染；“尊劉抑曹”的封建正統(tǒng)思想影響。

（2）過失：諸葛亮制定并積極實施“聯(lián)吳抗曹”、“三分天下”的戰(zhàn)略，延緩了國家同意的進程；為支持分裂戰(zhàn)爭，實行戰(zhàn)爭經(jīng)濟政策，加重了對人民的剝削和壓迫；長期的戰(zhàn)爭也加速了蜀漢的滅亡。15、略

【分析】【詳解】

（1）地位：根據(jù)“列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領導了俄國十月社會主義革命”可知列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。探索：結(jié)合所學內(nèi)容可知列寧先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策，探索了社會主義建設的道路。

（2）根據(jù)“列寧主義作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果；開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎”可知列寧對中國的影響主要是開辟了馬克思主義中國化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎。對當代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）綜合材料內(nèi)容和所學可知，一個國家在經(jīng)濟建設中遵循的原則主要應該是將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進，不斷借鑒他國建設經(jīng)驗?！窘馕觥浚?）地位：列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。

探索：先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策。

（2）開辟了馬克思主義中國化之路；成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎。對當代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進，不斷借鑒他國建設經(jīng)驗四、論述題(共4題，共12分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結(jié)合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產(chǎn)黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結(jié)合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結(jié)合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結(jié)概括。最后總結(jié)說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產(chǎn)階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產(chǎn)黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經(jīng)濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產(chǎn)黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭?！窘馕觥坷枞羰欠▏鴮Ｖ浦贫鹊牡旎?。在他當政期間，法國王權專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎，同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現(xiàn)代外交學之父”之稱18、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻，最后結(jié)合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經(jīng)濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務的精神，激發(fā)了人民社會主義建設的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎上開展合作社運動，推動了農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學著作《自然哲學的數(shù)學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，標志著人類科學時代的開始。毛澤東領導中國共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三