2019-2020學年廣東省廣州市黃埔區(qū)部編版小學三年級下冊語文期末試題及答案

2019-2020學年廣東省廣州市黃埔區(qū)部編版小學三年級下冊語文期末試題及答案基礎知識1.請把下面的字寫在方格內，注意寫正確，寫端正。不忘初心，方得始終。【答案】不忘初心，方得始終?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的書寫能力。學生要在保證書寫正確的基礎上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結構合理。要注意連貫書寫，不能看一筆寫一筆。書寫時要注意“初”容易寫錯。2.給下面加點的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。例：切（qièqiē）菜①一乘（chéngshèng）轎子②耕（gēnggēn）種③一溜（liùliū）煙④纖（qiēnxiān）細⑤累（léilèi）加⑥螞（mǎmà）蚱⑦模（mómú）樣⑧衣裳（shāngshang）⑨束縛（bófù）⑩折（zhēzhé）騰【答案】①shènggēng③liùxiān⑤lěimàmú⑧shangfùzhē【解析】【分析】【詳解】這道題考查學生對字詞讀音的辨析能力，需要學生能夠正確拼讀，尤其需要注意平舌翹舌、前后鼻音等。學生需要注意“乘、溜、模、裳”的讀音。3.看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。chuàngjǔxìshuǎzhìhuìxiūjiànsūxǐng（）（）（）（）（）【答案】①.創(chuàng)舉②.戲耍③.智慧④.修建⑤.蘇醒【解析】【分析】【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力，學生應在理解的基礎上認讀生字。完成此類題目要結合拼音進行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調。學生需要注意“戲耍、智慧”的寫法。4.形近字組詞。且（）辨（）密（）撥（）阻（）瓣（）蜜（）潑（）【答案】①.并且②.辨別③.秘密④.撥開⑤.阻止⑥.花瓣⑦.蜂蜜⑧.潑水【解析】【分析】【詳解】這道題主要考查學生對于形近字辨識和組詞能力。先讓學生嘗試讀一讀每個字，想一想它們有什么區(qū)別，怎么組詞。此外，教師應強調常見字組詞是考試的必拿分點，要重視起來。學生需要注意“辨、瓣、撥”的寫法和組詞。5.照樣子，寫詞語。源源不斷無憂無慮紅彤彤葡萄灰________________________【答案】①.彬彬有禮②.無邊無際③.綠油油④.櫻桃紅【解析】【分析】【詳解】本題考查的是仿寫詞語，結合題干的要求進行相應的仿寫即可。本題考查的詞語格式是AABC式的詞語，類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、代代相傳、斤斤計較、欣欣向榮、步步登高、面面相覷、竊竊私語、遙遙相對、亭亭玉立、滔滔不絕、碌碌無為、空空如也、多多益善。本題考查的詞語格式是ABAC式的詞語，類似的詞語有多種多樣、非親非故、再三再四、一五一十、一心一意、毛手毛腳、自由自在、人來人往、百發(fā)百中、冷言冷語、十全十美、探頭探腦、無邊無際、實話實說。本題考查的詞語格式是ABB式且表示顏色的詞語，類似的詞語有白花花、綠油油、黃澄澄、黑沉沉、黑乎乎、黑壓壓、金燦燦、白茫茫、黑黝黝、綠油油、金閃閃。本題考查的詞語格式是表示顏色的詞語，類似的詞語有橄欖綠、檸檬黃、葡萄紫、茄子紫、櫻桃紅、石榴紅、棗青、豆綠、水草綠。6.選擇括號中恰當?shù)脑~語，用橫線畫出來。（1）水面上的圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。（2）妹妹的耳朵很（靈巧靈敏）。（3）孩子們（輕快輕巧）的歌聲在校園上空回響?！敬鸢浮浚?）蕩漾（2）靈敏（3）輕快【解析】【分析】【詳解】這道題考查對字詞含義的理解和運用。（1）蕩漾：指水面等起伏波動，形容起伏動蕩。飄蕩：在空中飄浮、飄來飄去。結合“水面上圓暈”可知選擇“蕩漾”。（2）靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動方面顯得靈活、熟練。靈敏：指具有容易受影響或受感動的能力，能夠顯示微小差別，也指頭腦機敏。結合“妹妹的耳朵”可知選擇“靈敏”。（3）輕快：不費勁兒，輕松愉快。輕巧：輕便靈巧，簡單容易或操作輕松靈巧。結合“歌聲”可知選擇“輕快”。積累與運用7.寫一寫和我國寓言故事有關的成語。南轅北轍______________________________【答案】①.亡羊補牢②.守株待兔【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對成語的積累，除答案外還有：坐井觀天、井底之蛙、刻舟求劍、狐假虎威、揠苗助長、葉公好龍、自相矛盾、掩耳盜鈴、南轅北轍、畫蛇添足、濫竽充數(shù)、杯弓蛇影。積累填空8.按要求條序號。①介紹古時候人們過新年的習俗，可以用詩句____________。②勸說別人要及時改正錯誤，可以用名言___________。③建議同學要親身實踐，不僅要靠耳朵，可以用名言____________。A．過而不改，是謂過也。B．眼見為實，耳聽為虛。C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！敬鸢浮竣?C②.A③.B【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對古詩句及名人名言的識記與理解能力。解答本題，需要回顧課文的內容和知識積累，選出符合句子語境的詩句或名人名言即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握古詩、名人名言知識內容，這樣在答題時我們才能更準確地選出答案。A．“過而不改，是謂過也?！背鲎浴墩撜Z·衛(wèi)靈公》，指有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導人改過。B．“眼見為實，耳聽為虛?！背鲎詽h代劉向的《說苑·政理》，指親眼看見的比聽說的要真實可靠。C．“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！背鲎运未醢彩摹对铡?，詩句意思是：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。全詩是：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。此詩描寫春節(jié)除舊迎新的景象。①根據(jù)關鍵信息“介紹古時候人們過新年的習俗”，結合詩句或名言意思可知，這里適合填上“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！痹娋?。故本題填上C。②根據(jù)關鍵信息“勸說別人要及時改正錯誤”，結合詩句或名言意思可知，這里說的是“過而不改，是謂過也。”名言。故本題填上A。③根據(jù)關鍵信息“建議同學要親身實踐，不僅要靠耳朵”，結合詩句或名言意思可知，這里說的是“眼見為實，耳聽為虛。”名言。故本題填上B。9.默寫本學期學過的古詩《絕句》。絕句__________________，__________________。__________________，__________________?！敬鸢浮竣?遲日江山麗②.春風花草香③.泥融飛燕子④.沙暖睡鴛鴦【解析】【分析】【詳解】這道題考查學生對所學古詩文的識記和理解情況，要求學生在日常學習中注意復習學過的知識，把學過的古詩文背誦和默寫清楚，將其運用方向和表達的思想感情理清楚。絕句杜甫（唐）遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩寫于成都草堂，詩一開始，描繪出在初春燦爛陽光的照耀下，浣花溪一帶明凈絢麗的春景，用筆簡潔而色彩濃艷。三、四兩句轉向具體而生動的初春景物描繪。10.語文實踐活動。（1）你同學小明坐地鐵時不按規(guī)定戴口罩，你應該怎么勸說？想一想，寫在下面的橫線上。____________________________________________（2）這學期大家開展了以“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學習，請你用“首先……接著……然后……最后”這樣的句式，簡單寫一寫你們活動的經(jīng)過。____________________________________________【答案】①.小明，現(xiàn)在新冠肺炎十分恐怖，它會隨時來偷襲你的肺部，若你不戴口罩的話，很有可能它會選擇你當它的目標。這不僅會讓你被隔離并且還會連累地鐵上的人，讓他們也會被隔離的。請你把口罩戴上吧。②.我們的活動經(jīng)過是這樣的：我們首先了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，接著查資料了解每個節(jié)日的風俗，然后把資料整理成手抄報，最后進行手抄報評比?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的語言表達能力。（1）本題考查口語交際能力。勸告是一種常見的口語交際形式。你首先要明白你勸告的目的是什么，然后再用委婉的話說出來。切忌生硬命令式或諷刺謾罵式。做好此題的關鍵點在于明確交流雙方的身份，注意用語的禮貌，表達意思要清晰不含混。圍繞“坐地鐵時應按規(guī)定戴口罩”主題來勸說小明，言之有理即可。（2）本題考查造句的能力。首先題目要內容相關“中國傳統(tǒng)節(jié)日”，中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、龍?zhí)ь^、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)、除夕等。找到一個自己熟悉的節(jié)日，然后按照給出句式進行作答。注意內容不要過于復雜，要簡單。閱讀理解大海①我們在海邊長大，非常熱愛大海。大海是我們的樂園。②夏天的沙灘是孩子們的樂園。當太陽下山的時候，氣溫由（）變得涼爽了，孩子們也出來了?？?，孩子們在家長的陪伴下玩得多快樂!沙灘邊的淺水中，孩子們玩得興致勃勃。沖浪的孩子們隨著海浪一下子沖向沙灘，打個滾兒；一下子又從沙灘沖向海里……玩得高興的孩子們也不知道自己變成了海浪還是變成了魚兒？沙灘上的孩子們也樂得不得了。他們有的在堆城堡，有的在撿貝殼，有的在放風箏，有的在做游戲……海水中的孩子們更加興奮了?？?，成群的魚兒在他們的身邊游來游去，好像在和他們比賽。他們在家人的照看下，有的在打水仗，有的在玩水球，有的在學游泳……海浪聲、尖叫聲、歡笑聲混在一起，是多么動聽的音樂。夕陽下，孩子們的臉上都洋溢著快樂。這就是孩子們歡樂的世界啊!③大海是魚兒們的樂園。你看，天空藍得透明，海水清得透明，云兒就像一朵朵棉花。藍天白云映在海水中，一群一群的魚兒游來游去，就好像是在藍天白云中穿行，有趣極了。我想魚兒們會不會也不知道他們到底是在天空還是海里？④大海是月亮、星星們的樂園。夜深了，喧鬧的大海變得（）了。月亮和星星都“躲”入了海里。海水輕輕地搖晃著，它們多像睡在搖籃里，多么美妙呀!11.讀短文，猜一猜，聯(lián)系上下文，填一填。①太陽下山的時候，氣溫由變得（）變得涼爽了。②夜深了，喧鬧的大海變得（）了。12.讀短文，找一找每個自然段的關鍵句，根據(jù)關鍵句完成下面的圖表。13.在第②自然段中，圍繞關鍵句，從三個方面寫了孩子們歡樂的情景，讀一讀，完成下面的圖表。14.仿照第②自然段的寫法，將下面的情境寫清楚。大家忙起來了，有的_____________，有的____________，有的____________。15.讀短文，把你認為生動有趣的一個句子抄寫在下面的橫線上。_______________________________________16.在句子“月亮和星星都‘躲’入了海里?！敝校P于“躲”理解正確的一項是（）A.“躲”在句子中是“倒映”的意思。B.“躲”在句子中是“躲藏”的意思。C.“躲”在句子中是“看不見”的意思?！敬鸢浮?1.①.炎熱②.安靜12.③大海是魚兒們的樂園。④大海是月亮、星星們的樂園。13.沙灘上的孩子們也樂得不得了。海水中的孩子們更加興奮了。14.①.在拖地②.在掃地③.在擦桌子15.你看，天空藍得透明，海水清得透明，云兒就像一朵朵棉花。16.A【解析】【分析】【11題詳解】本題考查反義詞填寫的能力。①“太陽下山了，氣溫由午后的（）變得涼爽了?！边@就說明午后的氣溫并不涼爽，所以要填寫涼爽的反義詞，比如炎熱、悶熱、酷熱等。②“夜深了，沙灘由喧鬧變得（）了?！边@就說明夜深之后的沙灘并不喧鬧，所以要填寫喧鬧的反義詞，比如寧靜、安靜、清凈等?！?2題詳解】這道題考查學生找中心句的能力。中心句是指能夠直接表明文章中心思想或者概括文段主要內容的句子，一般出現(xiàn)在文章開頭或者結尾。結合第③段可知，本段主要講述魚兒在大海里嬉戲的情景，所以關鍵句為“大海是魚兒們的樂園”。結合第④段可知，本段主要講述了夜深以后，月亮和星星會“躲”入海里的情景，所以關鍵句為“大海是月亮、星星們的樂園”。【13題詳解】本題考查學生查找關鍵句子的能力。結合題干所給示例可知，要求找到體現(xiàn)孩子情感的句子。結合第②段內容可知答案為“沙灘上的孩子們也樂得不得了”和“海水中的孩子們更加興奮了”?！?4題詳解】本題考查仿寫排比修辭的能力。在仿寫時要觀察所給例句的句式特點，仿照例句的格式和表達方式完成仿寫。本題答案不唯一，學生按照要求完成，語句通順、言之有理即可。如：大家忙起來了，有的洗蘋果，有的切西瓜，有的剝榴蓮?！?5題詳解】本題考查學生賞析優(yōu)美句子的能力，學生可查找運用了描寫手法和修辭手法的句子，本題答案不唯一，學生按照要求完成，語句通順、言之有理即可?！?6題詳解】本題考查文章內容的理解能力。在文章第四自然段，“月亮和星星都“躲”入了海里，海水輕輕地搖晃著，多像睡在搖籃里?！贝颂幍暮x是月亮和星星倒映在水中，海水搖晃，就像是搖籃，所以這個“躲”的含義是倒映，選A。寫作17.習作題目：_______習作提示：（1）如果小動物具有了和原本完全不一樣的特征，會遇到什么有趣的事情呢？請你選擇一個動物，大膽想象，編寫一個童話故事。題目可以自定，如會飛的貓，會游泳的鳥，會走路的魚等。注意先寫題目。（2）試著使用平時學習和積累的詞句，寫完后可以試著用學過的修改符號修改。字數(shù)在250左右?！敬鸢浮糠段模簳斡镜镍B有一天，小鳥布丁飛到了一棵樹上，上面有一顆與眾不同的藍色果子。布丁很好奇，于是就一口吞下了這顆藍色的果子。不一會兒，它就感覺到好像是大海正在