2024年人教五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案280

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的乙醇溶液（密度小于1）與等體積的水混合后，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.等于30%B.大于30%C.小于30%D.等于35%2、對反應(yīng)X+3NaOH→3Y+Fe（OH）3↓的分析，錯(cuò)誤的是（）A.X中含有三價(jià)鐵元素B.X可能是Fe2O3C.Y中一定含有鈉元素D.Y可能是NaNO33、如圖所示的電路；閉合開關(guān)；發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈泡短路B.燈泡斷路C.滑動(dòng)變阻器短路D.滑動(dòng)變阻器斷路4、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是()A.水通過直流電生成氫氣和氧氣B.冷卻熱的飽和硫酸銅溶液時(shí)有晶體析出C.燒堿能吸收空氣中的水分而潮解D.一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的5、自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來，歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（C4H10）,它燃燒時(shí)；火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可見，下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是（）

①丁烷由碳、氫兩種元素組成②丁烷由丁烷分子構(gòu)成③丁烷由碳、氫兩個(gè)元素構(gòu)成④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成⑤一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、取2棵相同的大豆幼苗，一棵浸在蒸餾水中培養(yǎng)，另一棵浸在土壤浸出液中培養(yǎng)。過些日子后，在____里培養(yǎng)的大豆幼苗變得瘦弱萎蔫了，而另一棵則長得健壯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物生活不僅需要水，還需要____。7、質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3?，F(xiàn)將甲.乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲.乙兩球靜止時(shí)，水對兩球的浮力F甲∶F乙=6∶5，兩球的密度分別是____和____.8、甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測量．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為____m．

9、被譽(yù)為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強(qiáng)為____Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力____（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時(shí)的總質(zhì)量）為600噸，則古船在滿載時(shí)受到的浮力為____N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m3）10、某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫，通過該導(dǎo)體的電流為____安，這段時(shí)間內(nèi)電流做功為____焦，該導(dǎo)體的電阻為____歐．11、“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這種行為是學(xué)習(xí)行為是____的。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）12、在植物的莖結(jié)構(gòu)中，輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的是____。13、鐵的密度是7.9×103kg/m3，物理意義是____?，F(xiàn)有一塊質(zhì)量為5kg的鐵塊，若從該鐵塊上切割1/4的體積，則被切下的鐵的密度為____。14、用圖像可以表示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．在圖像中，AB段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____；BC段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____；EF段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。24、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)加水混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變；乙醇溶液與等體積的水混合后，所得乙醇溶液的質(zhì)量為原乙醇溶液質(zhì)量與所加水質(zhì)量和，所得乙醇溶液中溶質(zhì)為60%的乙醇溶液中溶質(zhì)，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式求出所得乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；其中需要使用m=ρV對體積進(jìn)行換算．根據(jù)加水稀釋時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變的特點(diǎn)，可由稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等完成稀釋類問題的計(jì)算．

【解答】解：假設(shè)乙醇溶液與水的體積都為V；乙醇溶液的密度為ρ；水密度為1；

混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=由于ρ小于1，所以大于1，則1+大于2，所以就小于30%∴所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%．

故選C．2、B【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子的種類和數(shù)目不變，元素種類不變，可推知：本題化學(xué)方程式中的三價(jià)鐵元素來自物質(zhì)X，而需要和氫氧化鈉反應(yīng)，所以X必須是可溶性的鹽才行，所以不會(huì)是Fe2O3；反應(yīng)前后元素種類不變；所以鈉元素一定進(jìn)入了物質(zhì)Y中，即物質(zhì)Y一定含有鈉元素；由于鈉元素為正一價(jià)元素，所以Y中的陰離子一定為負(fù)一價(jià)的原子或原子團(tuán)，即Y可能是硝酸鈉．故選B．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和元素化合價(jià)在復(fù)分解反應(yīng)中不變的特點(diǎn)，可得出本題答案．3、A【分析】【解答】解：根據(jù)電路圖可知；燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓，電流表測量電路電流．

A；如果小燈泡發(fā)生短路；電流表有示數(shù)且較大，電壓表示數(shù)為零，符合題意；

B；如果小燈泡發(fā)生了斷路；則電路為斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓，不符合題意；

C；如果滑動(dòng)變阻器短路；電路中電流將會(huì)很大，電流表、電壓表都有示數(shù)，不符合題意；

D；如果滑動(dòng)變阻器斷路；電流表、電壓表都無示數(shù)，不符合題意．

故選A．

【分析】電流表有示數(shù)，說明整個(gè)電路是通路，電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)部分發(fā)生了短路．4、A【分析】【分析】在化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化。

【解答】A；水電解的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成；屬于化學(xué)變化，能證明化學(xué)變化中分子可以再分，故選項(xiàng)正確；

B；冷卻熱的飽和硫酸銅溶液時(shí)有晶體析出；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不能證明，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；燒堿能吸收空氣中的水分而潮解；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不能證明，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；描述的是分子的構(gòu)成，無法證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A5、B【分析】【分析】化學(xué)式的宏觀和微觀意義：①表示一種物質(zhì)；②表示組成這種物質(zhì)的元素；③表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子（對由分子構(gòu)成的物質(zhì)）；④表示物質(zhì)的一個(gè)分子里各元素的原子個(gè)數(shù)比（對由分子構(gòu)成的物質(zhì)）；表示這種物質(zhì)中陽離子與陰離子的個(gè)數(shù)．“丁烷”（化學(xué)式C4H10）的意義：丁烷是由碳；氫兩種元素組成的；丁烷由丁烷分子構(gòu)成；丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的．本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力；題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫．

【解答】解：A；①②⑤正確；改正：③丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成，④丁烷由碳元素和氫元素組成，故A關(guān)于丁烷的敘述不正確；

B；①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的；②丁烷由丁烷分子構(gòu)成；⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的；故B敘述正確；

C；③④的說法錯(cuò)誤；故C關(guān)于丁烷的敘述不正確；

D；④的說法錯(cuò)誤；故D關(guān)于丁烷的敘述不正確．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)6、蒸餾水無機(jī)鹽【分析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．

氮肥作用：促使作物的莖；葉生長茂盛，葉色濃綠；

鉀肥的作用：促使作物生長健壯；莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；

磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)；增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．

【解答】無機(jī)鹽是植物生活必需的營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中沒有無機(jī)鹽，土壤浸出液中含有多種無機(jī)鹽，故在蒸餾水中的幼苗，生長瘦弱，顏色發(fā)黃；在土壤浸出液中的幼苗，生長健壯，顏色濃綠．這說明植物生長需要無機(jī)鹽．7、800kg/m31200kg/m3【分析】解答因?yàn)閮汕蛸|(zhì)量相等，密度之比是ρ甲∶ρ乙=2∶3，所以體積之比為V甲∶V乙=3∶2.①若兩球在水中都漂浮，就有F甲∶F乙=G甲∶G乙=m甲∶m乙=1：1，與題意不符，顯然不是都漂浮；②若兩球在水中都是全部浸沒，就有F甲∶F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲∶V乙=3∶2，與題意不符，顯然不可能是全部浸沒；③這樣就只有是一個(gè)漂浮.一個(gè)浸沒，即甲球漂浮，乙球下沉，有F甲∶F乙=ρ甲V甲g：ρ水V乙g=ρ甲V甲：ρ水V乙=6∶5，解得ρ甲=8003kg/m3，ρ乙=12003kg/m3

分析首先要通過密度的公式得出甲乙體積之比，再對甲乙可能存在的都漂浮.都下沉.一浮一沉等三種情況討論，三種情況下浮力之比與題意比較，可知符合題意的只有一浮一沉狀況；最后利用甲的漂浮狀態(tài)求出甲的密度和乙的密度.8、15000【分析】【解答】由I=可得；導(dǎo)線電阻：

R===6Ω；

則導(dǎo)線長度：

L==30km；

短路位置離甲地的距離：

s===15km=15000m．

故答案為：15000．

【分析】知道電表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)線的總電阻，又知道每千米導(dǎo)線的電阻值，可求導(dǎo)線的長度，然后除以2即可求出短路位置離甲地的距離．9、2.06×105不變6×106【分析】【解答】

（1）“南海一號”受到水的壓強(qiáng)為：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa；

（2）沉船沒出水前；船排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不變；

（3）古船在滿載時(shí)受到的浮力：

F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×106N．

故答案為：2.06×105；不變；6×106．

【分析】（1）已知“南海一號”在水下的深度；根據(jù)公式p=ρgh可求“南海一號”受到水的壓強(qiáng)；

（2）“華天龍”在緩慢吊起沉船沒出水前；船排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，所受到的浮力變化情況；

（3）船的排水量是指船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量，即船滿載時(shí)的總質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求受到的浮力10、0.63610【分析】【解答】解：通過該導(dǎo)體的電流：

I===0.6A；

電流做的功：

W=UIt=UQ=6V×6C=36J．

由I=可得；導(dǎo)體的電阻：

R===10Ω．

故答案為：0.6；36；10．

【分析】知道10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量，根據(jù)I=求出通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻，再根據(jù)W=UIt=UQ求出電流做的功．11、錯(cuò)誤【分析】【解答】“桃花深處蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工，不同成員之間分工合作；共同維持群體生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為，故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。12、導(dǎo)管【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是篩管的位置；功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能．【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

故答案為：導(dǎo)管13、7.9×103千克每立方米7.9×103kg/m3【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是把握密度的本質(zhì)．密度是物質(zhì)的一種特性；對于同一種物質(zhì)來說，其密度與該物質(zhì)的形狀；質(zhì)量、體積、位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)．此題主要考查學(xué)生對密度定義及其密度特性的理解和掌握．

【解答】解：單位體積的某種物質(zhì)所含物質(zhì)的多少叫做這種物質(zhì)的密度．

由此可知，體積為1m3的鐵，其質(zhì)量為7.9×103kg，讀作7.9×103千克每立方米．

密度是物質(zhì)的一種特性；對于同一種物質(zhì)來說；

其密度與該物質(zhì)的形狀；質(zhì)量、體積、位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)．

所以被切下的鐵的密度仍為7.9×103kg/m3．

故分別填：7.9×103千克每立方米；7.9×103kg/m3．14、做勻速直線運(yùn)動(dòng)|靜止|做勻速直線運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】（1）在物體的路程時(shí)間圖像中；如果路程隨時(shí)間均勻增加，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若路程不隨時(shí)間變化，則物體靜止．（2）在物體的速度時(shí)間圖像中，如果速度不隨時(shí)間變化，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果速度隨時(shí)間均勻增加，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．【解答】解：（1）由s﹣t圖像可知：在AB段物體的路程隨時(shí)間均勻增加，則物體在AB段做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在BC段物體的路程不隨時(shí)間變化，則物體在BC段靜止．（2）由v﹣t圖像可知：在DE段物體的速度隨時(shí)間均勻增加，則物體在DE段做加速運(yùn)動(dòng)；在EF段物體的速度不隨時(shí)間變化，則物體在EF段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

故答案為：做勻速直線運(yùn)動(dòng)；靜止；做勻速直線運(yùn)動(dòng)．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共8分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用