湖北黃岡中學屆高三級期末考試語文模擬試題

第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 （）A．狩獵（shóu） 瓜熟蒂落（dì） 贍養(yǎng)（shàn） 虛與委蛇（yí）B．桎梏（gù） 戛然而止（jiá） 角逐（jué） 提綱挈領(lǐng)（qiè）C．哺育（bǔ） 煞費苦心（shà） 粗獷（kuàng） 斷壁殘垣（yuán）D．面頰（jiá） 怙惡不悛（quān） 造詣（yì） 叱咤風云（chà）2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是 （）A．驚蟄 涸澤而漁 氣喘吁吁 天網(wǎng)恢恢，疏而不漏B．繾綣 混為一談 歡呼雀躍 風聲鶴唳，草木皆兵C．脈搏 期期艾艾 鳩占鵲巢 食不厭精，膾不厭細D．蜜餞 摧人淚下 恰如其分 兵來將擋，水來土掩3．下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? （）A．近年來，高速公路以及一般公路的收費問題，廣為社會輿論所詬病。B．C．他沒有讓孩子們?nèi)ニ烙浻脖炒罅康墓胶投ɡ恚?，他卻苦口婆心地教了孩子們許多思考問題的方法。D．該人的名字我從沒聽說過，不知他何時被選為代表，問同街區(qū)的人，也都一個個成了丈二的和尚。4．下列各句中，沒有語病的一句是 （）A．人的生活范圍、生活閱歷總是有限的，閱讀可以幫助人們認識世界，了解我們不曾經(jīng)歷、也不可能經(jīng)歷的一些事情。B．連續(xù)幾個春節(jié)期間的暖冬效應，讓我們徜徉在四季不分的溫順的陽光底下，逐漸學會了安逸和本能抗寒能力的退化。C．剛開始，他們靠從家鄉(xiāng)出發(fā)時自帶的食品、礦泉水、方便面等填肚子，后來因水土不服，很多隊員出現(xiàn)拉肚子、發(fā)燒等癥狀。D．要順利完成防止經(jīng)濟增長由偏快轉(zhuǎn)為過熱、防止價格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@的通貨膨脹，我們還有許多工作要做。5．下列各句中，標點符號使用不合規(guī)范的一項是 （）A．“看到圣火遞交到我們中國人的手中，我打內(nèi)心激動?！薄度龂萘x》關(guān)羽扮演者陸樹銘說，“在這圣潔的奧林匹克圣火面前，我感受最深刻的一點是——祖國，我為你驕傲?！盉．我的心思卻不在挖野菜上，而是借挖野菜之機享受春光的明媚：一會兒采野花；一會兒撲蝴蝶；一會兒追飛鳥。C．這場在德國掀起的“查稅風暴”已開始刮向法國、英國、美國和澳大利亞等國。這些國家紛紛自行或聯(lián)合起來對逃稅行為展開調(diào)查。D．其中最使人扼腕的是，許多名園里的木制聯(lián)匾不見了（石刻卻大抵幸存，因為搬起來較為困難），至今沒有很好地恢復。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～9題。中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著《詩經(jīng)》時代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩，如曹操《短歌行》那樣的佳作實在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成均等的兩半，節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個音節(jié)，寓變化于整齊之中，節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長，發(fā)展為九言呢?我想這是因為一句詩七個音節(jié)已經(jīng)達到讀起來不至于呼吸急促的最大限度，加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。在音節(jié)變化的同時，格律也在逐漸嚴密化。中國詩歌是從自由體（古詩）走向格律體（近體詩），但格律體確立之后自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個詩人來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補充各擅其能，共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。從深層考察，詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色，是中國詩歌史的第一個轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉宋之際，具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運用的時候。明代的陸時雍說：“詩至于宋，古之終而律之始也。體制一變，便覺聲色俱開。謝靈運鬼斧默運，其梓慶之鑢乎。”具體地說，這個轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個方面，即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象，從啟示性的語言轉(zhuǎn)向?qū)憣嵭缘恼Z言?！段男牡颀垺っ髟娖氛f：“儷采百字之偶，爭價一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新?！敝赋隽宿D(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變，反映了兩代詩風的嬗遞。正如沈德潛所說：“詩至于宋，性情漸隱，聲色大開，詩運轉(zhuǎn)關(guān)也?！保ā墩f詩語》）重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴密的格律，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來，遂達到了詩歌的高潮。但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個世紀一過，二者便又開始分離。重性情的，聲色不足；求聲色的，性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少，但能以二者的統(tǒng)一維持一個時代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的，但其頂峰也不過只有這么一個盛唐，半個世紀而已。6．下列對中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解，不正確的一項是 （）A．“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。B．其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四言。C．語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴密化：格律體取代了自由體。D．調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用，從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風貌。7．下列表述完全符合原文意思的一項是 （）A．隨著人們對《詩經(jīng)》興趣的降低，《詩經(jīng)》的時代結(jié)束了，人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。B．中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言，是因為五言七言寓變化于整齊之中，節(jié)奏更為活潑的緣故。C．明代的陸時雍和《文心雕龍·明詩篇》都指出了兩代詩風的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運之間。D．晉宋之間，詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象，從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣嵭哉Z言兩個方面。8．下列對中國詩歌性情與聲色之間關(guān)系的表述不正確的一項是 （）A．晉宋之際，中國詩歌發(fā)生了第一次轉(zhuǎn)變，從重性情轉(zhuǎn)向重聲色。B．盛唐時，性情與聲色的完美統(tǒng)一，使中國詩歌達到了發(fā)展的頂峰。C．詩歌在盛唐之前，重聲色，輕性情；在盛唐之后，重性情，輕聲色。D．盛唐半個世紀一過，能以性情與聲色的統(tǒng)一維持一個時代的現(xiàn)象再也沒有過。9．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 （）A．中國詩歌能歷久不衰，是因為人們在詩歌創(chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。B．中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體，后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運用的重聲色也就不足為奇了。C．古詩與近體詩的長期并存，說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。D．三、（9分。每小題3分）閱讀下面的文言文，完成～12題。送石昌言為北使引蘇洵富貴不足怪，吾于昌言獨自有感也。大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。往年彭任從富公使還，為我言曰：“既出境，宿驛亭，聞介馬③數(shù)萬騎馳過，劍槊相摩，終夜有聲，從者怛然失色。及明，視道上馬跡，尚心掉不自禁?！狈蔡斔钥湟袊叨啻祟?，中國之人不測也。故或至于震懼而失辭，以為夷狄笑。嗚呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒頓，壯士健馬，皆匿不見，是以有平城之役。今之匈奴，吾知其本能為也。孟子曰：“說大人，則藐之。”況于夷狄?請以為贈。[注]①兩制：宋指翰林和中書兩部門。②大旆：大旗。③介馬：披甲的戰(zhàn)馬。．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （）A．吾始數(shù)歲，未學也 始：開始dyr251B．又以親戚故，甚狎 狎：親近dyr251C．察其意甚恨 恨：遺憾D．說大人，則藐之 藐：輕視11．下列各組句子中，分別表現(xiàn)昌言關(guān)心后進和蘇洵折節(jié)向?qū)W的一組是 （）A．昌言從旁取棗栗啖我 B．昌言舉進士，日有名吾后漸長，亦稍知讀書 及聞昌言說，乃頗自喜C．雖不言，察其意甚恨 D．出文十數(shù)首，昌言甚喜稱善乃能感悔，摧折復學 雖日為文，中心自慚12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （）A．本文是篇贈序，有臨別贈言的性質(zhì)。作者在文中表現(xiàn)出了對石昌言官場有為及出使虜庭的贊嘆。B．作者在文中描寫了石昌言出使虜庭時出京的盛況，“從騎數(shù)百，送車千乘”，流露出對這種富貴排場的反感。C．文章前半部分著重敘述了石昌言與作者家的淵源，及幾十年來他對作者學業(yè)上的關(guān)心、勉勵和影響，流露出作者的感激之情。D．文章后半部分屬勸慰之辭，借彭任隨富公出使的事例及孟子的言論，提醒石昌言千萬不要被虜庭的氣焰所惑而有辱使命。第Ⅱ卷（非選擇題共114分）四、（24分）13．把第三大題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（分）（1）游京師，見昌言長安，相與勞問如平生歡。（4分）_______________________________________________________________________（2）大丈夫生不為將，得為使折沖口舌之間，足矣。（3分）_______________________________________________________________________（3）凡虜所以夸耀中國者多此類，中國之人不測也。（3分）_______________________________________________________________________14．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）鷓鴣天陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)，斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷《黃庭》②臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元③知造物心腸別，老卻英雄似等閑。[注]①玉瀣：美酒。②《黃庭》：道家經(jīng)典。③元：同“原”。（1）這首詞上闋描寫了哪些生活畫面?表現(xiàn)了詞人怎樣的生活態(tài)度?（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）詞的最后兩句“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”有何深意?它在詞中起什么作用?（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________15．填空。（6分）（1）蘇洵《六國論》“_____________________，以事秦之心禮天下之奇才”，指出了六國對付秦國的辦法；王安石《游褒禪山記》“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，_____________________”，贊美了前人的探索精神；蘇軾《赤壁賦》“挾飛仙以遨游，_____________________”，寄托了超凡脫俗的浪漫情懷；姜夔《揚州慢》“念橋邊紅藥，_____________________”，抒發(fā)了揚州兵燹后的凄然之情。（2）沈從文的小說_____________生動地描述了湘西純樸、自然的風土人情；《墻上的斑點》是英國女作家_____________________發(fā)表的一篇意識流小說。五、（18分）閱讀下面的文字，完成16～19題。故鄉(xiāng)的蘆花李笙清在灘涂上看蘆花，是一件很愜意的事情。那種騎著牛背走在湖堤上看一望無垠的蘆花的感覺，至今仍然令人回味無窮。柳笛聲中，那大片大片茂密的蘆葦迎風招展，雪一樣的蘆花便如旗幟般潮涌浪卷；寧靜中，仿佛有濤聲隱約，忍不住牧牛進入那片蘆葦花海，任由葦絮蘆花輕拂臉頰，然后折一根長長的蘆葦頂在頭上，自己就儼然成了蘆葦王子。如今灘涂上的葦林稀了，那種飄雪的壯觀景象我是難以找到了，但是一蓬一蓬的蘆葦依然頑強地生長在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來自于那深深下扎的蘆根；當蘆花謝了，蘆葦枯萎，那些吮吸著水鄉(xiāng)乳汁的蘆根，卻已在孕育著新的生命。我常常將蘆花看作是水鄉(xiāng)的女人，她們是我的祖母和母親，還有更多系著圍裙下河下湖的女人。水鄉(xiāng)的湖從來不曾干涸。每到漲潮時節(jié)，縱橫交錯的河床滿了，水會漫過岸邊的蘆葦，一路流淌，直到扎進湖里。而到了枯水季節(jié)，湖水會經(jīng)過一孔孔涵閘，給這些河道注入生命之水，也滋潤著河道兩邊叢生的蘆葦。蘆葦拔節(jié)的季節(jié)，正是麥地出苗的時候，這時候的水鄉(xiāng)是清閑的，河邊往往是最熱鬧的地方。男人們會光著膀子修理漁具，將那些終年漂在水上的船抬到岸上，曬干后，頂著日頭，一遍遍地給船體上桐油?？椌W(wǎng)是女人的活計，樹陰下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花繚亂。一級一級的石板臺階，一個一個的水埠頭，女人的嬉鬧聲里，常常摻雜著漢子粗粗的嗓門，泥土一樣樸實。間或有水鳥撲愣愣地從岸邊的蘆葦叢中飛出，引起一串更響亮的笑聲。當此起彼伏的棒槌聲漸漸停息下來，女人們會就著河水洗發(fā)，會將清清的水面當作妝鏡，欣賞一番自己的容顏，一朵紅云會騰上臉來。當湖風溫暖地沿著葦蕩穿行的日子，蘆花開始出穗，男人們開始下湖忙活。這時候的女人也忙碌起來，她們像蓮花一樣開放在近湖和堰塘里，一個個小小的木桶，一根根細長的竹篙，讓女人們?nèi)谌氲揭黄娨庵?。草帽下，那些淌著汗水的臉，總是笑意嫣然，揮手間，沾滿菱角葉。在我的水鄉(xiāng)，采菱一般是女人的專利，說笑之間，她們的纖纖十指飛快地摘著水面上的菱角，熟練得就像在做納鞋底一樣的針線活，不一會兒．木桶就滿了，女人們將木桶劃到岸邊，麻利地用筐簍裝好，然后舀干木桶里的水，又輕盈地劃進菱花叢中。一趟趟下來，岸邊的菱角成了小山，女人的衣服開始濕透，會顯出好看的曲線。偶爾有漢子心疼婆娘，也劃著木桶采菱，他們笨拙的姿勢往往引來女人的笑聲，有時木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，這時候，女人的笑聲會更加恣意。蘆葦長得更高的時候，蘆花開始在風中怒放，秋風中，那銀白如絮的蘆花飄逸柔情。男人們開始頻繁地出湖，而女人們的扁舟會像蜜蜂一樣輕靈地穿行在荷葉林中。那些蓮花凋謝的荷桿上，已掛滿熟透的蓮蓬。每當扁舟劃過，女人唇邊的漁歌，夾雜著蓮蓬與荷梗斷裂的脆響，這時候的女人，就像迎風飄拂的蘆花一樣美麗動人。和家鄉(xiāng)眾多的女人一樣，母親的那雙勤勞的手，除了摘菱采蓮和忙她那永遠也做不完的針線活外，還會用蘆葦編織很多東西。夕陽下，母親坐在院子里。用鋒利的篾刀將蘆葦去皮，劈成篾條，編織成葦簾、葦席、葦籃和葦簍等用品，連圈養(yǎng)鴨子的籬笆和菜地的柵欄都是用一根根的蘆葦夾成。有時候坐在小凳上，看著母親那雙靈巧的手上下翻飛，每每出神。等到我上中學時，一個外地商人在當?shù)剞k起葦編廠，那些取之不盡的蘆葦被水鄉(xiāng)的女人編成果籃、筆筒等精關(guān)的工藝品，競成了一項創(chuàng)收的渠道。再后來，鎮(zhèn)上辦起了造紙廠，蘆葦被大量收購，水鄉(xiāng)的蘆葦面積開始減少，那種蘆花如海的景象不多見了。如今，祖母早已過世，母親也已不再是當年的采蓮女，但家鄉(xiāng)的蘆花仍然一年又一年地花開花謝，牽動著我的一抹鄉(xiāng)愁，一抹遙遠的記憶。讓我再一次徜徉在蘆葦花海，走進那種難得的寧靜淡泊之中。16．作者突出描寫了水鄉(xiāng)女子哪些動人的生活場景?請用簡潔的語言加以概括。（4分）_________________________________________________________________________17．從標題看，文章應著重寫故鄉(xiāng)的蘆葦，實際上，文章更多地回憶了故鄉(xiāng)的人和事。作者是如何將蘆葦與人事巧妙地聯(lián)系起來的?（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章結(jié)尾說故鄉(xiāng)的蘆花“牽動著我的一抹鄉(xiāng)愁，一抹遙遠的記憶”，這句話包含了作者哪些情感?請結(jié)合全文內(nèi)容分條概括。（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．這篇散文富有詩意美、人情美，請結(jié)合五、六兩段，就其表現(xiàn)手法方面的特色，作簡要的賞析。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（12分）20．請篩選下段文字的信息，給大腦中的“杏仁核”作一個恰當?shù)年U釋。（4分）為什么動物和人類會受到驚嚇?這得從大腦中的“杏仁核”說起?！靶尤屎恕蔽挥谇澳X，即眼睛的正后方。它把感覺和記憶結(jié)合起來，是產(chǎn)生“恐懼”等重要性情的物理性源頭。在一次實驗中，美國神經(jīng)學專家約瑟夫·勒杜克斯先給大鼠放出一個聲響，之后再給一次微弱電擊。反復多次后，當只給聲響時，大鼠同樣會產(chǎn)生恐懼。他向大鼠腦中注射了可以映射腦部各個連接部分的染料，并發(fā)現(xiàn)聽覺丘腦（即腦子通過耳朵接收信號的部分）直接與杏仁核相連。隨后他把大鼠腦中連接聽覺丘腦與杏仁核的路徑切斷，再重復播放聲響，發(fā)現(xiàn)大鼠不再害怕了。杏仁核以某種方式形成并儲存“恐懼記憶”，一旦“恐懼記憶”識別出這一可怕的信息，它將優(yōu)先于所有其他腦部活動。研究表明，當恐懼來襲，你腦子的“思考”部分本能地服從于杏仁核，你的恐懼先于你的思考，并啟動你的行為。他表示，消除人類的深層恐懼是有可能的，所要做的就是將產(chǎn)生恐懼的相關(guān)記憶消除?！靶尤屎恕盻_________________________________________________________________________________________________________________________________________21．某中學成立了一個文學社，擬創(chuàng)辦一個社刊，取名為《流年》，請你將青春、文學等內(nèi)容同刊名聯(lián)系起來，寫幾句抒情的刊首語。字數(shù)不超過40字。（4分）___________________________________________________________________________22．仿照示例，從竹子、彩虹、落葉、橡皮、壓路機五種物象中任選一種，寫出意思褒貶相對的兩句話，使之有哲理，有意蘊。（4分）[例]牛褒揚：每前進一步，都有一個踏實的腳印。批評：過分的忍耐，終究要生活在皮鞭之下。 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