高考新課標(biāo)語文模擬試卷系列之57

20高考新課標(biāo)語文模擬系列試卷之試卷57一、（18分，每小題3分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）A、反詰 攻訐 狡黠 孑然一身 竭澤而漁B、諧調(diào) 葉韻 攜帶 度長絜大 挾仇陷害C、薈萃 花卉 沸騰 自慚形穢 不容置喙D、僥幸 剿除 打擾 矯揉造作 轉(zhuǎn)彎抹角2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A、寒暄 商榷 密而不宜 桃李不言，下自成蹊B、廝打 輟學(xué) 防患未然 失之東隅，收之桑榆C、妥帖 斐然 如愿以償 螳螂捕蟬，黃鵲在后D、懾服 蹉商 一傅從咻 差之毫厘，謬以千里3、依次填入下列各句橫線年的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偕霞壖热幌逻_(dá)了這項任務(wù)，雖然時間緊，我們也只能為之。②加拿大政府最近發(fā)起一項新的運(yùn)動，家庭關(guān)掉電視，提醒人們不要迷失在小屏幕前，應(yīng)該多到戶外運(yùn)動。③我們不能沖破各種精神束縛，改變思想僵化的狀態(tài)，因循守舊，畏首畏尾，那么就不可能改變落后面貌，更談不上加快現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。A、勉力 敦促 如果 而是B、勉力 督促 如果 而是C、勉勵 敦促 因為 所以 D、勉勵 督促 因為 所以4、下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、古往今來，一切有識之士有為之人，都能把握自己，以沉醉于金錢、美女為戒；而只是沉迷于聲色犬馬的人，沒有不玩物喪志的。B、教員往往在課堂上講，不但不能減其所有，反可得到教學(xué)相長的益處。C、對我們這些平凡的蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。D、我國離大海最遠(yuǎn)的城市——烏魯木齊，有了來自東海之濱的直達(dá)列車。從此，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的詩句成了真正的千古絕唱。5、下列各句中沒有語病的一句是（）A、1982年9月22日，鄧小平與前英國首相撒切爾夫人在人民大會堂福建廳就香港問題開始了首次會談。B、宋慶齡同志為了祖國的統(tǒng)一、民族的興亡和人民利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國的下一代，為社會主義造就人才，做出了很大貢獻(xiàn)。C、美國總統(tǒng)克林頓3月8日向國會提交了給予中國永久性正常貿(mào)易關(guān)系的議案，白宮希望能于6月在國會獲得通過。D、因策劃實施美國駐東非大使館而被通緝的阿布納斯近日在蘇丹首都喀士穆落網(wǎng)，現(xiàn)被關(guān)押在當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄里。6、下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（）A、三個省里的主要干部出席了這次“非典”會議。B、同去年相比，今年全國第三季度經(jīng)濟(jì)同比增長超過%。C、百年名校迎來自己的新生。D、全軍實施人才戰(zhàn)略工程加速人才培養(yǎng)座談會召開。二（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7-題。人的第一種記憶是遺傳記憶。性細(xì)胞中記錄了一切生物的結(jié)構(gòu)和活動原則，這些特性隨著性細(xì)胞世代相傳。遺傳記憶惰性大，正是這樣才保證下一代與上一代的相似，才避免了自然界各種因素的混雜。遺傳記憶的信息量非常大，達(dá)的次冪比特，科學(xué)界認(rèn)為，只要有2%的遺傳因子就能保留人的結(jié)構(gòu)的全部信息，那么，其余98%的遺傳因子包含的是什么信息呢？原來，一部分遺傳因子是從人類祖先那里繼承下來的，這部分因子可以說是自然界賜予的。它們在通常條件下處于隱蔽地位，一旦地球發(fā)生災(zāi)難，生存條件變得與祖先經(jīng)歷過的相似的時候，現(xiàn)代人就會產(chǎn)生有助于自己生存的器官。第二種記憶是免疫記憶。人的血液中有著極少的富有自我犧牲精神的細(xì)胞，它們生存的時間極短，主要職能是盡量多地消滅人體的敵人。淋巴細(xì)胞對侵入血液中的細(xì)菌或者簡單有毒物質(zhì)作出快速反應(yīng)，生成抗體，把有害物質(zhì)粘住，不讓它們進(jìn)入其他器官。而消滅來敵的重任則落在血液中的吞噬細(xì)胞頭上。這些細(xì)胞能夠毫不費(fèi)力地區(qū)別外來的細(xì)胞，能夠把它們記住并把記憶保留下來。人一旦得過麻疹或猩紅熱，就獲得終生免疫力。第三種記憶是神經(jīng)記憶。當(dāng)我們說“我的記憶不如他好”時指的就是這種記憶。它的信息量高達(dá)的11次冪比特。目前已知的神經(jīng)記憶是由幾個階段組成的。這種記憶先從知覺開始，感覺越強(qiáng)烈，記得越牢。神經(jīng)記憶分短期和長期兩種。短期信息只保留數(shù)分鐘，這種記憶量不大，記憶時間短，而且這種記憶十分不牢靠。如果信息十分重要，那么它就可能變成長期記憶，甚至終身記憶。信息從短期記憶轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶的過程被稱為突變，是位于大腦顳葉深部的海馬發(fā)揮了作用。7、根據(jù)文意，“遺傳記憶惰性大”的意思是（）A、遺傳記憶隨著性細(xì)胞世代相傳不能變化。B、遺傳記憶穩(wěn)定性強(qiáng)，難以改變。C、遺傳記憶能保證下一代與上一代相似。D、遺傳記憶在通常條件下處于隱蔽狀態(tài)。8、對第二段文意理解正確的一項是（）A、人的血液中的吞噬細(xì)胞的主要職能是記住侵入人體的外來細(xì)胞。B、淋巴細(xì)胞能夠把侵入血液中的有毒物質(zhì)粘住，并阻止它們進(jìn)入其他器官。C、人的血液中吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都是富有自我犧牲精神的細(xì)胞。D、人具有免疫記憶，若得過麻疹和猩紅熱后，就會獲得終身免疫力。9、下列理解符合原文的一項是（）A、人的結(jié)構(gòu)的全部信息只保留在人體2%的遺傳因子中。B、某些遺傳因子常常是隱蔽的，一旦災(zāi)難發(fā)生，生活環(huán)境變了，人就會產(chǎn)生利于生存的器官。C、有的人記憶力很好，常常“記憶猶新”，那是由于他的突變能力很強(qiáng)。D、能否記住信息是短期記憶與長期記憶的主要區(qū)別。、根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）A、神經(jīng)記憶是因人而異的，免疫記憶和遺傳記憶是天生的。B、遺傳記憶的信息量不如神經(jīng)記憶的信息量大。C、遺傳記憶存在于性細(xì)胞中，免疫記憶存在于血液中的某些細(xì)胞中。D、免疫記憶有助于增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力，神經(jīng)記憶則應(yīng)用于生活學(xué)習(xí)之中。三、閱讀下文，完成11-15題。上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在洛陽南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳！”上曰：“天下屬安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下。今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆平生所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封；此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎、群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我有故怨，數(shù)嘗窘辱我；我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣?！庇谑巧夏酥镁?，封雍齒為什方侯；而急趨丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣！”（選自《史記·留侯世家》）臣光曰：張良為高帝謀臣，委以心腹，固其知無不言，安有聞諸將謀反，必待高帝目見偶語，然后乃言之邪？蓋以高帝初得天下，數(shù)用愛憎行誅賞，或時害至公，群臣往往有觖望自危之心，故良因事納忠以變移帝意，使上無阿私之失，下無猜懼之謀，國家無虞，利及后世。若良者，可謂善諫矣。（選自《資治通鑒》）11、下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項是（）A、使上無阿私之失 偏袒B、國家無虞，利及后世 欺騙C、而急趨丞相、御史定功行封 催促D、數(shù)嘗窘辱我 屢次12、下列各組加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項是（）A陛下起布衣，以此屬取天下皆以美于徐公B恐又見見平生過失及誅三年之后，未嘗見全牛也C故即相聚謀反耳故木受繩則直，金就礪則利D為其功多，故不忍有決瀆于湯武之世者，必為湯武笑矣13、下列各項分別屬于“謀反的原因”和“平息的措施”的一項是（）A陛下起布及，以此屬取天下群臣往往有觖望自危之心B數(shù)用愛憎行誅賞，或時害至今使上無阿私之失，下無猜懼之謀C此屬畏陛下不能盡封于是上乃置酒，封雍齒為什方侯D而所誅者皆平生所仇怨雍齒尚為侯，我屬無患矣14、下面是對《史記》原文和司馬光的評論的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、張良以政治家的敏銳眼光，發(fā)現(xiàn)了因封功臣而帶來的政治危機(jī)，并抓住機(jī)會，向劉邦作了入情入理的分析。B、面對危機(jī)，劉邦能虛心聽取張良的諫言，勇于在下屬面前暴露自己的內(nèi)心，并立即采取了有力措施，使危機(jī)得到了化解。C、司馬光認(rèn)為，劉邦在取得天下的過程中是愛憎分明的，只是因為手下人有時不夠公正，才造成了某些大臣心理上的不平衡。D、司馬光認(rèn)為，張良因為目睹劉邦治國舉措中有失公允之處，才借機(jī)諷諫，為國家消除了危機(jī)，稱張良是一個善諫之臣。四、（18分）15、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）①故良因事納忠以變移帝意譯文：②上平生所憎、群臣所共知，誰最甚者？譯文：16、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。詩的第二聯(lián)歷來被人稱贊，你認(rèn)為這一聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情？為什么？17、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。（只選兩小題）（4分）（1）以銅為鏡，可以正衣冠；，；以人為鏡，可以知得失。（李世民引自《資治通鑒》）（2）關(guān)山難越，誰悲失路之人？，。（王勃《滕王閣序》）（3），。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）五、（18分）閱讀下面的文字，完成19-22題。喜歡蘇東坡（節(jié)選）方方中華幾千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜歡的詩人亦不計其數(shù)。但往往詩文作得好的，人并不可愛；人品相當(dāng)不錯的，詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這樣詩文書畫和人品道德都趨于完善都富于魅力者實在是鳳毛麟角。所以，我總覺得自從有了蘇東坡后，除去李白之外的其他中國文人都在他的光照對比下顯得黯然失色。喜歡蘇東坡當(dāng)然最先是由他的詩文開始。對于蘇子詩文，用什么樣的溢美之詞都不覺得有過。在中國，如若游歷名山名水，如若中秋月下飲酒，人們往往會情不自禁地提到蘇東坡，仿佛離了蘇東坡，山、水、月都會大為遜色。歷史上最具文化意義的山是廬山，將廬山寫得最有意味的是蘇東坡（“不識廬山真面目，只緣身在此山中”）；最具文化意義的水是西湖，將西湖寫得最為傳神的也是蘇東坡（“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”）；而中秋自有了蘇東坡大醉而作的“明月幾時有？把酒問青天”后，其他便都“余詞盡廢”。無論蘇東坡是在思親，或在懷舊，無論他自品孤傲，或自作瀟灑，無論他心情暢快，或心情苦悶，總而言之，但凡他有所作，其作品都幾乎可列入同類作品“之最”。當(dāng)年神宗陛下每逢“舉箸不食”時，人們就知道他必是在讀蘇東坡的文章；學(xué)者章元弼家有美妻，可因太愛蘇子詩文，每日讀之不肯放手，其妻難以忍受，章便為蘇而休了妻。一個人的才華到這種地步，實在是讓人除卻佩服和仰慕，再無話可說。蘇東坡之讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛，除了他的才華蓋世，還因為他的既智慧又仁厚、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致他的性格色彩層次豐富，太具魅力，人們不由自主地為他傾倒。他的人生經(jīng)歷也算是夠坎坷的了，因為才華太出眾而一生受小人陷害；坐牢于京城，遭貶于黃州，浪跡于天涯，最后還上了個“元祐黨人碑”，累及子女。觀其一生，其實他并沒有過多少太平寧靜的日子，然而他也并沒有因了這些而整日蓬頭垢面哀哀切切，見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過，煩惱也有過，但這些到底也還是如同煙云從他悟性非凡的心里只作穿行而從不停滯。他依然我行我素地?zé)釔壑?，樂觀著人生，使他的天才橫溢一生：他一戲墨，就創(chuàng)立了中國文人畫；他一寫字，就有著驚世的書法流芳千古；他一好吃，就傳出“東坡肉”、“東坡餅”諸類佳肴；他一穿戴，就使“東坡帽”、“東坡屐”民間長存；他一說笑，就讓和尚成為名僧……如此等等，仿佛只要蘇東坡稍一動彈，就會留下一道濃重的文化色彩。一個人能活得如此舉足輕重，那該是件多么有趣的事。中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來，我相信整個中國文化史都會因之而失重。正是有了蘇東坡的存在，有了他的生活態(tài)度和人生精神的存在，才讓我們后人真正見識到什么叫做天才詩人，什么叫做大家氣度。我喜歡蘇東坡有些入迷，甚至聽不得別人不喜歡蘇東坡。如有聽之，便一定是紅下臉來，意欲一爭高低。這種態(tài)度，使得我家先生一次不由得問：如果你同蘇東坡活在同一時代，你是不是會嫁給他？只要蘇東坡肯娶我的話，回答自然是肯定的。他不知道，能成為世上第一個閱讀蘇東坡詩人的人，能一天到晚聽到蘇東坡談笑風(fēng)生的人該是怎樣的幸福！18、文章第二段開頭說“喜歡蘇東坡當(dāng)然最先是由他的詩文開始”，結(jié)合全文，說說為什么？（4分）19、作者在第三段中“為他傾倒”的原因是什么？（不超過20字）（4分）20、文章最后一段跳躍性較大，初讀時似覺多余，但仔細(xì)琢磨又覺得與前面渾然一體，請具體分析這一段的作用及好處。（6分）21、下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（4分）（）A、這篇文章寫得成功，除文辭優(yōu)美外，還運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，既有正面描寫，又有側(cè)面描寫；既有夸張，又有比喻；既有總寫，又有分寫。B、第二段具體列舉，先列舉蘇東坡寫廬山、寫西湖、寫中秋的詩句，后列舉神宗、章元弼的例子，角度不同，但目的一致。C、“困惑雖有過，煩惱也有過，但這些到底也還是如同煙云從他悟性非凡的心里只作穿行而從不停滯”一句比喻生動形象，寫出了蘇東坡具有一般人所不具有的悟性。D、“中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來，我相信整個中國文化史都會因之而失重”一句描寫極有新意，毫不夸張地寫出了蘇軾在中國文化史上的份量。E、這篇文章有一定的氣勢：布局方面，從古代的蘇東坡寫到作者自己及家中先生，絲毫不亂；語言方面，多用排比句，層層推移。六、（12分）22、把下列句子組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（4分）①這種方法已經(jīng)引起了海內(nèi)外的注目②這種方法解釋那些已經(jīng)認(rèn)出的甲骨文字竟與已知意義不謀而合③而用這種方法破譯其他甲骨文也勢如破竹④經(jīng)過幾十年的學(xué)習(xí)、記錄、觀察和研究⑤李蘊(yùn)發(fā)明了一種把甲骨文的各個偏旁部首數(shù)字化來解釋甲骨文字意義的方法23、以“體會”為開頭，重新組合下面這句話。（要求不改變原意）（4分）讀過一篇文章或一部書，要能夠用極扼要的話，把這篇文章或這部書的主旨或精神或特點(diǎn)說出，這才是真有體會。體會：24、仿照下面的句子，以“正直”為開頭，用比喻手法寫一句話。（4分）真誠是心靈的翅膀，它能讓我們的生命飛翔，獲得精神上的安逸。答：七、（60分）25、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個的心態(tài)很重要。一個幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福；一個命運(yùn)坎坷的人，如果心態(tài)良好，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好心態(tài)。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎、敬畏的心去對待周圍的人和事，許多事情也許會迎刃而解。請以“心態(tài)”為話題寫一篇文章。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體寫成議論文。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。參考答案1、B（A黠xiā，其他jié；C沸fèi，其他huì；D攏rǎo，其他jiǎo）2、B（A密—秘；C鵲—雀；D蹉—磋）3、A（勉力；努力，盡力。勉勵：鼓勵，勸人努力。敦促：誠懇地催促。督促：監(jiān)督催促。）4、D（千古絕唱：永不磨滅的優(yōu)秀詩文。不合語境。）5、C（A“前英國首相”改為“英國前首相”；B“民族興亡”改為“民族的振興”；D在“大使館”后加“爆炸案”。）6、D（A“三個”有歧義；B“同去年比”與“同比”重復(fù)；C“新生”有歧義。）7、B（A“不能變化”絕對化；C、D兩種均末扣住“惰性”兩字。）8、C（A天噬細(xì)胞的職能是“消滅來敵”；B淋巴細(xì)胞的職能是既可粘住有毒物質(zhì)，也能粘住細(xì)菌，并生成抗體；D“和”應(yīng)是“或”。）9、D（A條件與原文意思不符；B少“與祖先經(jīng)歷過的相似”這個條件；C“突突”是過程，而不是能力。）、A（免疫記憶不是天生的。）11、B（“虞”：憂患，）12、C（均作“所以”解）13、C14、C（“手下人有時不夠公正”不合文意）15、①所以張良想利用此事進(jìn)獻(xiàn)忠言來改變皇帝的用意②您平生最憎恨、群臣都知道的人中誰最突出？16、表達(dá)了思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。因為安史之亂后，作者長期漂泊在外，只靠寫信與家人聯(lián)系，而書信由于戰(zhàn)炎的原因，有時又不能到達(dá)，所以更讓擔(dān)心家人的安危，更思念與家人團(tuán)聚的過去，更覺得故鄉(xiāng)的美好。17、①以古為鏡，可以見興替。②萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。③地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相釣連。18、因為作者首先是從蘇東坡的詩歌和文章中了解他的才華和人品魅力的。19、①才華蓋世。②性格全厚、曠達(dá)、幽默、儒雅、豪放、富于正義，富于情感。20、①寫“聽不得別人不喜歡蘇東坡”既點(diǎn)了題，又照應(yīng)了第一段。②寫自己愿意嫁給蘇東坡，是從側(cè)面襯托蘇東坡才華橫溢，性格可愛，人品完美。21、BE（A“總寫”、“分寫